contenidos de practicas del lenguaje de 1 a 6

8/6/2019 Contenidos de Practicas Del Lenguaje de 1 a 6

1/9

rea: Prcticas del Lenguaje Eje del discurso Contenidos de 1erciclo EP

Primer ao Segundo ao Tercer ao

Conversacin espontnea: pedir, afirmar, negar,

interroga

r.

_______ Conversacin espontnea y dirigida.

Lengua coloquial, familiar y social. Narracin oral de experiencias propias. Turnos deintercambio.

Enriquecimiento del vocabulario en el uso de lalengua coloquial familiar.

Frmulas sociales de intercambios cotidianos. Frmulas sociales para con los adultos (autoridades

escolares, docentes, padres). Normas de respeto.

Profundizacin de normas de convivencia.

Turnos de intercambio: escuchar con atencin

(entender).

Espera del turno para hablar y ejercitacin del

escuchar.

Escucha de discursos propios y de otros.

Instruccin y consigna oral relacionada al inicio

de la EPB.

Comprensin de consignas orales de actividades de

las distintas reas.

Comprensin y ejecucin de consignas dadas con

mayor autonoma.

Vocabulario de uso coloquial para desarrollar la

comunicacin entre pares.

Vocabulario del mundo referido a la escuela. Vocabulario de uso coloquial y disciplinar.

Sinonimia.

Juegos con material sonoro. Rimas. Adivinanzas. Coplas. Piropos.Trabalenguas. Refranes. Colmos. Recursos del lenguaje: onomatopeya y juegos conel lenguaje sonoro.

Narracin y renarracin oral de hechos o

situaciones reales o imaginarias.

Redaccin combinada de expresin grfica y

escrita: cuento, relato.

Identificacin de la estructura en textos ficcionales

(introduccin, nudo y desenlace). Narracin de

experiencias personales en forma oral y escrita.

Texto visual: exposicin breve con soporte

grfico. Lectura de secuencias (tres imgenes).

Lectura de secuencias: tres a cinco imgenes. Interpretacin oral y escrita de imgenes.

Exposicin breve con soporte grfico.

Secuencias.

Lectura de historietas y chistes. Escritura espontnea con soporte grfico.

Espectculo teatral: el ttere (armado y dilogo). Dramatizacin de situaciones cotidianas e

imaginarias.

Implementacin del dilogo a travs de tteres.

Descripcin oral de objetos, lugares y personas. Identificacin en cuentos y relatos de elementosdescriptivos, respecto de lugares y personajes.

Descripcin oral y escrita de objetos, lugares ypersonas.

Influencia de la lectura en su realidad social. Interpretacin del mensaje adecuado a sus

experiencias personales.

Interpretacin del mensaje. Aplicacin a la realidad

personal y de su entorno.

Lectura silenciosa y oral de textos adecuados al

nivel. Funciones y contextos de circulacin.

Reconocimiento de ttulo.

Lectura de textos adecuados al nivel.

Reconocimiento de ttulo, unciones y contextos de

circulacin.

Comprensin del mensaje y expresin oral y

escrita.

Lectura de textos cotidianos, instrumentales y

organizativos.

_______ Soportes y portadores de textos.

Tipos de texto.


2/9

Exploracin del libro. Presentacin de libros. Presentacin de los textos de las distintas reas.

Libros de recreacin. Armado de la biblioteca

del aula.

Libros de recreacin. Armado y uso de la

biblioteca del aula.

Visita y uso de la biblioteca del colegio.

Escucha de textos adecuados al nivel.

Enfatizando entonacin por parte del maestro.

Enfatizando entonacin por parte del docente,

escucha de textos de otras culturas.

Escucha de textos donde los lectores cumplan

roles: narrador, personajes.

Significacin social de la escritura. _______ Aproximacin a los medios grficos decomunicacin social y la carta.

Lengua oral y escrita: semejanzas y diferencias. - -

Usos y contextos. - Comprensin de vocabulario por contexto.

Significacin personal de la escritura. - -

Escritura espontnea. Escritura espontnea. Secuencias. La narracin: secuencias, estructura (introduccin,

nudo y desenlace).

Dilogos orales simples. Reconocimiento grfico de dilogos simples. Dilogo. Inicio de la argumentacin: acuerdos y

desacuerdos.

Tipos de texto (acercamiento)

- Narracin narrador.personajes

lugar

tiempo

- Poesa tema

diferencia entre prosa y verso

rima

Tipos de texto (profundizacin)

- Narracin narrador.personajes

lugar

tiempo

- Poesa tema

diferencia entre prosa y verso

rima

Lectura y anlisis de poesas.

- Estrofa y verso.- Contenido.

- Rima.

Formato de cuento

- Narrador.

- Personajes.

- Espacio.- Tiempo.

Cuestionario: preguntas cerradas y preguntas

abiertas.

_______ _______

Comprensin del mensaje global.

Bsqueda de informacin especfica.

_______ _______

Medios de comunicacin: diarios y revistas.

Instrucciones: juegos de mesa.

Textos Noticia

Carta

Folleto

Instruccionales

Textos Fbula

Leyenda

Carta

Diminutivos y aumentativos. Sinnimos y antnimos.


3/9

rea: Practicas del Lenguaje Eje del discurso Contenidos de 2do ciclo EP

Cuarto ao Quinto ao Sexto aoLa comunicacin

- Esquema de la comunicacin emisor

receptor

mensajecdigo

canal

- Medios de comunicacin social

El peridico: estructura.

- Comunicacin formal e informal.

La comunicacin

- Esquema de la comunicacin emisor

receptor

mensajereferente

cdigocanal

contexto

- Tipos de comunicacin: verbal, no verbal.

- Situaciones comunicativas.

- Funciones del lenguaje informativa

expresiva

apelativa

- Medios de comunicacin social

El peridico: estructura.

La comunicacin

- Esquema de la comunicacin Elementos

Ruidos

Contexto- Situaciones comunicativas.

- Funciones del lenguaje informativa

expresiva

apelativa

- Medios de comunicacin social.

Diferenciacin entre textos narrativos, lricos y

dramticos.

Gneros literarios narrativo

lrico

dramtico

_______

Textos periodsticos

Noticia: partes volanta

ttulocopete

cabeza informativacuerpo

foto

epgrafe

Textos periodsticos

- Noticia: estructura, vocabulario, caractersticas.

Textos periodsticos

- Noticia: estructura, vocabulario, pirmide

invertida.

- Artculo de opinin Carta de lectores.Editorial

- Entrevista: actitud del reportero, presentacin del

entrevistado, preguntas y cierre.

Uso de conectores de la argumentacin: de

oposicin, de ejemplificacin y de reformulacin.

- Avisos clasificados.


4/9

Textos narrativos literarios: personajes, lugar y

tiempo. Situacin inicial, conflicto y resolucin.

- Cuentos tradicionales: cuento maravilloso.

- La fbula.

- La leyenda.

- Cuentos humorsticos.

- La carta.- La novela.

Textos narrativos literarios:

Personajes: protagonista, antagonista,

ayudantes y oponentes.

Lugar

Tiempo.

- Situacin inicial, conflicto y resolucin.

- Las cadenas lxicas.- La secuencia narrativa.

- Los conectores temporales en la narracin.- Conectores de causa y consecuencia.

- Uso de tiempos verbales en la narracin.

- El dilogo en la narracin.

- Cuentos tradicionales: cuento maravilloso.

- La fbula.

- La leyenda.

- El cuento de terror.

- El cuento de ciencia-ficcin.- La novela: caractersticas, diferencias con el

cuento.

- La biografa.

Textos narrativos literarios:

personajes

lugar

tiempo.

- Situacin inicial, conflicto y resolucin.

- Las cadenas lxicas.

- La secuencia narrativa.- Los conectores temporales en la narracin.

- Conectores de causa y consecuencia.- Uso de tiempos verbales en la narracin.

- El dilogo en la narracin.

- La leyenda.

- El mito.

- El cuento policial.

- El cuento realista.

- El cuento fantstico.

- La novela.- La biografa.

Descripcin de lugares, animales y personas. Descripcin de lugares, animales y personas.

Descripcin esttica y dinmica.

Descripcin de lugares, animales y personas: el

retrato.

Descripcin esttica y dinmica.

Tipos de narrador Dentro de los hechos.

ObservadorOmnisciente

Tipos de narrador Dentro de los hechos.

ObservadorOmnisciente

Textos lricosPoesa estrofa

verso

rima

Recursos de estilo:Imgenes sensoriales.


contenido

verso

rima: consonante y asonante.

mtrica

- Recursos de estilo: imgenes sensoriales,personificacin y metfora.

- Licencias poticas.


contenido

verso

rima: consonante y asonante.

Mtrica

- Recursos de estilo: imgenes sensoriales,personificacin y metfora.

- Licencias poticas.


5/9

Textos teatrales

Estructura dramtica: dilogos y acotaciones.

Recursos dramticos.

Textos teatrales

Estructura dramtica: dilogos y acotaciones.

Recursos dramticos.

Textos informativos

- Lectura.

- Subrayado de ideas principales por prrafo.

Textos informativos

- El texto expositivo explicativo.- La nota de enciclopedia.

(Este tipo de texto se trabaja en profundidad en

Tcnicas de estudio).

Textos informativos

- El texto expositivo explicativo.- La nota de enciclopedia.

(Este tipo de texto se trabaja en profundidad en

Tcnicas de estudio).

Textos instruccionales

- Instrucciones de uso.


- Instrucciones de uso, reglamentos.


- Instrucciones de uso, reglamentos, lectura de

envases.

Textos humorsticos

- La historieta.

Textos humorsticos

- La historieta: tipos, elementos.

Textos humorsticos

- El chiste.

Textos publicitarios

- La publicidad: intencionalidad, caractersticas.

- La propaganda: intencionalidad, caractersticas.

- Diferencia entre publicidad y propaganda.

Medios de comunicacin.

El diario : usos y caractersticas.


El diario : usos y caractersticas.

Funcin e importancia de los medios decomunicacin.


Caracterizacin funcional e importancia de los

medios de comunicacin en la vida diaria.

Sinnimos y antnimos. Sinnimos y antnimos. Uso para evitar

repeticiones en un texto.

Sinnimos y antnimos. Uso para evitar

repeticiones en un texto.

Coherencia y cohesin. Coherencia y cohesin.

Familia de palabras. Familia de palabras.

Prefijos.

Sufijos.

Familia de palabras.

Prefijos.

Sufijos.


6/9

Palabras compuestas. ________ ________

Hipernimos, hipnimos y cohipnimos. ________

Vocabulario especfico. ________ ________

Lengua formal e informal. ________ ________

Texto, prrafo y oracin. ________ ________

El libro: texto y paratexto. ________ ________

Uso del diccionario.

Definicin por contexto.

Uso del diccionario.

El diccionario: acepcin adecuada.


El diccionario: acepcin adecuada.


Abreviaturas y siglas. ________

Conversacin espontnea: turnos de intercambio

Conversaciones con objetivos determinados.

Argumentacin.

_______ _______

Comprensin del mensaje global.Bsqueda de informacin especfica. _______ _______

Interpretacin de consignas orales y escritas. _______ _______

Lectura silenciosa y en voz alta de textosadecuados al nivel.

______________

Uso de la biblioteca del colegio. _______ _______


7/9

rea: Practicas del Lenguaje Eje de la lengua Contenidos de 1ery 2do ciclo EP

Primer ao Segundo ao Tercer ao Cuarto ao Quinto ao Sexto aoClases de palabras

Sustantivos propios y

comunes.Adjetivos calificativos.

Verbos presente

pasado

futuro

Clases de palabras

Sustantivos propios y

comunes.Palabras compuestas.

Adjetivos calificativos.

Verbos presente

pasado

futuro

Clases de palabras

Sustantivos

- propios- comunes

concretos

individuales

colectivos

Adjetivos calificativos

numeralesgentilicios

Verbos

- Tiempos simples del

modo indicativo.- Infinitivo.

- Raz y desinencia.

Preposiciones

Artculos

Clases de palabras

Sustantivos

- propios- comunes

concretos individuales

colectivos

abstractos

Adjetivos calificativosnumerales

gentilicios

Verbos

- Tiempos simples ycompuestos del modo

indicativo.

- Infinitivo.

- Diferenciacin entre

verbos conjugados y en

infinitivo.

- Raz y desinencia.

PreposicionesArtculos

Pronombres personales.

Clases de palabras

Sustantivos

- propios

- comunesconcretos individuales

colectivos

abstractos

Adjetivos calificativos

numerales

gentiliciosVerbos

- Tiempos simples y

compuestos del modo indic.

y subj. Modo imperativo.- Infinitivo.

- Diferenciacin entre

verbos conj. y en infinitivo.

- Raz y desinencia.

- verboides.

Preposiciones

Artculos

Pronombres personalesposesivos

demostrativos

AdverbiosOrtografa

Abecedario.

Signos de

puntuacinmayscula

punto final

Ortografa

Grupos consonnticos.

Signos de puntuacin

maysculapunto final

punto y seguido

coma

Ortografa

Grupos consonnticos.

Signos de puntuacin

maysculapunto final

punto y seguido

coma

Ortografa

Reglas bsicas segn

contexto textual.

Tildacin y acentuacin:casos regulares. Hiato y

diptongo.

Signos de puntuacin.

Ortografa

Reglas bsicas segn

contexto textual.


diptongo.


Ortografa

Reglas bsicas segn

contexto textual.


diptongo.



8/9

Oracin y

construccione

sintcticas

Reconocimien

to de:

- Letra.- Slaba:

separacin.- Palabra.

- Oracin:

concordancia

en gnero y

nmero.

Oracin y

construcciones

sintcticas

- Signos de entonacin

exclamativos

interrogativos

Slaba: clasificacinmonoslabos

bislabas

trislabas

polislabas

Oracin: concordancia

en gnero y nmero.

Diferenciacin entre

oracin y prrafo.

Oracin y

construcciones

sintcticas

- Signos de entonacin

exclamativos

interrogativos

Slaba: clasificacinmonoslabos

bislabas

trislabas

polislabas

Oracin: concordancia

en gnero y nmero.

Diferenciacin entre

oracin, prrafo y

texto.

Oracin y construcciones

sintcticas

- Signos de entonacin.

- Clases de oraciones

segn la actitud del

hablante.

Estructura de la oracinsimple.

OB sujeto ncleo

mod. directo

predicado ncleo

Concordancia en gnero y

nmero.


sintcticas


- Clases de oraciones

segn la actitud del

hablante.

Estructura de la oracinsimple.

OU

OB sujeto ncleo

mod. directo

aposicin

mod.Indirecto

(preposicional y

comparativo)

predicado ncleo

Concordancia en gnero ynmero.


sintcticas


- Clases de oraciones segn

la actitud del hablante,

relacionadas con los modosverbales.

Estructura de la oracin

simple.

OU

OB sujeto ncleo

mod. directo

aposicin

mod.Indirecto

(preposicional y

comparativo)

predicado ncleo

objeto directoobjeto indirecto

circunstanciale

s

Concordancia en gnero y

nmero.


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Colegio Emas

Prcticas del Lenguaje

Secuenciacin de contenidos

1ro a 6to ao EP

2011

contenidos de practicas del lenguaje de 1 a 6

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