conners maestros

3
CUESTIONARIO PARA MAESTROS (C.K. Conners) Nombre__________________________________Fecha de Nacimiento______________ Fecha________________ Nombre del maestro__________________________________ Edad: ____________ Sexo_______________ Grado Escolar______________________ Instrucciones: Por favor responda a todas las preguntas en el espacio situado a un lado de cada uno de los reactivos que se encuentran a continuación, indique el grado del problema con una marca ( ) Nunca (0) Sólo un poco (1) Bastant e (2) Mucho (3) CONDUCTA EN EL SALÓN DE CLASE 1. Presenta nerviosismo constante 2. Gruñe y hace otros ruidos extraños 3. Sus demandas se deben satisfacer de manera inmediata (se frustra con facilidad) 4. Coordinación deficiente 5. Inquieto, demasiado activo 6. Excitable, impulsivo 7. No presta atención, se distrae con facilidad 8. No termina las cosas que empieza (periodos cortos de atención) 9. Demasiado sensible 10. Demasiado serio o triste 11. Soñador 12. Hosco o malhumorado 13. Llora con frecuencia o fácilmente

Upload: noemi1112

Post on 29-May-2017

214 views

Category:

Documents


2 download

TRANSCRIPT

Page 1: Conners Maestros

CUESTIONARIO PARA MAESTROS(C.K. Conners)

Nombre__________________________________Fecha de Nacimiento______________

Fecha________________ Nombre del maestro__________________________________

Edad: ____________ Sexo_______________ Grado Escolar______________________

Instrucciones: Por favor responda a todas las preguntas en el espacio situado a un lado de cada uno de los reactivos que se encuentran a continuación, indique el grado del problema con una marca ( )

Nunca(0)

Sólo un poco (1)

Bastante(2)

Mucho(3)

CONDUCTA EN EL SALÓN DE CLASE1. Presenta nerviosismo constante2. Gruñe y hace otros ruidos extraños3. Sus demandas se deben satisfacer de

manera inmediata (se frustra con facilidad)

4. Coordinación deficiente5. Inquieto, demasiado activo6. Excitable, impulsivo7. No presta atención, se distrae con

facilidad8. No termina las cosas que empieza

(periodos cortos de atención)9. Demasiado sensible10. Demasiado serio o triste11. Soñador12. Hosco o malhumorado13. Llora con frecuencia o fácilmente14. Molesta a otros niños15. Es pendenciero16. Su estado de ánimo cambia de manera

rápida y drástica17. Es respondón18. Es destructivo19. Roba20. Miente21. Hace berrinches, tiene conducta

explosiva o difícil de predecirPARTICIPACIÓN EN GRUPO22. Se aísla de otros niños23. Parece que el grupo no lo acepta24. Parece que lo dominan con facilidad25. No tiene sentido del juego limpio26. Parece carácter de liderazgo

Nunca Sólo un Bastante Mucho

Page 2: Conners Maestros

(0) poco (1) (2) (3)27. No se lleva bien con el sexo opuesto28. No se lleva bien con el mismo sexo29. Fastidia a otros niños o interfiere en sus actividades ACTITUD HACIA LA AUTORIDAD30. Sumiso31. Desafiante32. Descarado33. Tímido34. Temeroso35. Demanda de manera exclusiva la atención del maestro36. Es terco37. Demasiado ansioso de complacer38. Poco cooperador39. Tiene problemas de asistencia

Gracias por su cooperación.

Apartado exclusivo para evaluadores

H TC Si E A-P Asoc. E-Pa IH1. 15. 3. 24. 22. 8. 1.2. 16. 9. 26. 23. 11. 3.3. 17. 10. 30. 25. 22. 5.4. 18. 12. 33. 27. 39. 6.5. 19. 13. 34. 28. 7.6. 20. 16. 37. 8.7. 21. 21. 13.8. 25. 36. 14.11. 29. 16.14. 31. 21.15. 32.17. 36.24. 38.29.32.35.38.T= T= T= T= T= T= T=