Configurar un curso(Función del profesor)

Editar el nombre, el nombre corto y el informe (que se muestra en la portada)

Escoger la formato del curso y especificar el número de módulos

Configurar la visibilidad y las opciones de acceso Gestionar los grupos (Sub-grupos de trabajo

opcionales)

Formulario de configuración

Este formulario

permite configurar las características principales de

un curso

Formulario de configuración

El administrador

puede modificar algunas

opciones, o guardar

cambios y dejar este

trabajo a los profesoresque sean

asignados al curso

Asignar profesores

* Este interfaz corresponde a Moodle 1.7. Las versiones anteriores tienen una interfaz diferente

Los profesores también

pueden asignar roles dentro

del ámbito de su curso

Asignar roles

Podemos seleccionar a qué

usuarios queremos

asignar cada rol

A través de este enlace, el profesor podrá

acceder en todo momento el formulario

de configuración

del curso

Estas primeras opciones

permiten elegir la categoría, el

nombre completo y el nombre corto (que aparece en el barra de navegación)

Campo informeLo que escribamos en este informe aparecerá en la

portada de la plataforma. Podemos utilizar las

herramientas del editor para crear una descripción

concisa y atractiva

Formatos del curso1 Formato de curso LAMS: Es necesario tener una integración con LAMS, un sistema de diseño de actividades próximo a Learning Design (muy experimental)

2 Formato SCORM: Permite cargar un paquete SCORM y crear

un árbol de contenidos que reproduce su estructura. Es útil cuando tenemos el curso ya creado en este formato.

3 Formato social: Un curso organizado en torno a un foro (poco habitual)

4 Formato temas: Permite crear distintos módulos para clasificar las temáticas abordadas en un curso (el más usado)

5 Formato semanal: Como el anterior, pero asocia cada módulo a una semana y añade fechas

6 Formato semanal – CSS/ No tablas Es igual que el anterior pero el código que crea las páginas tiene una estructura distinta. Como usuarios no se aprecia ninguna diferencia en lo que vemos en pantalla

Estas opciones permiten

configurar la fecha de inicio

(formato semanal) y los

plazos de inscripción

Opciones de fechas

Módulo 0 (este no cuenta

porque viene por defecto)

Número de módulos, de acuerdo al valor introducido en el

formulario

Trabajar en grupos

Este parámetro permite dividir a los alumnos en

grupos que trabajan en

paralelo Más información

Visibilidad de los cursos

Si el curso no está disponible

para los alumnos no será visible en la portada

Visibilidad del curso

► Durante las fases de preparación del curso es recomendable mantener el curso “no disponible”

Definir un Plande aprendizaje

Buscar o crear de materiales

Configurar el curso

Cargar materiales

Dar acceso a los alumnos

Preparación del curso

Visibilidad del curso

Los cursos “no disponibles” se

muestran en gris a los

administradores y a los

profesores asignados

Invitados y clave de acceso

Estos dos camposdel formulario

sirven para configurar el

acceso al curso

Invitados y clave de acceso

► Este curso está abierto a alumnos que quieran matricularse pero cerrado a los invitados

Invitados y clave de acceso

► Este curso está abierto a matriculaciones e invitados

► El icono indica que está abierto a los invitados

Invitados y clave de acceso

► Este curso está cerrado a matriculaciones e invitados

► El icono indica que es necesaria una clave para matricularse

Invitados y clave de acceso

► En realidad este curso también está abierto los invitados, pero es necesaria la clave para matricularse

Invitados y clave de acceso

► Para matricularse o entrar como invitado en este curso es necesario conocer la clave

Tamaño de los archivos

Este es el valor máximo por defecto en una

instalación. En realidad no depende de Moodle, sino del intérprete de

PHP, por lo que es necesario contactar con

el administrador del servidor para

aumentarlo. Si se va a trabajar con archivos de

audio o video será necesario

Ayuda contextual

Para cualquier duda, podemos los iconos de

ayuda contextual y el enlace Moodle Docs

(también contextual)