conferencia 1

Asignatura I t d i l F iIntroduccin a la Fsica

Magistral No. 01g

Marzo 2015

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

Conocer la historia de la Ciencia Fsica y sust b i

OBJETIVOS GENERALES DE LA ASIGNATURA

conceptos bsicos.

Interpretar diagramas, grficas, tablas yi t ti l t lexpresiones matemticas elementales, que

reflejen situaciones de la vida cotidiana.

C t i l i d d Caracterizar la energa por sus propiedades ascomo los dispositivos tecnolgicos y deinvestigacin que funcionan en base a losg qprincipios generales de la energa.

Conocer las aplicaciones de la luz en la ciencia yla tecnologa, en el desarrollo de la sociedad y elmedio ambiente.

N Nombre de Total de horas Horas de Total

PLAN TEMTICO

la unidad presenciales estudio Independiente

de horasTericas Prcticas

1 Resea histrica y desarrollo de la Fsica

4 4 16 24

2Mediciones 8 10 40 60

3Energa 8 8 32 48

4La Luz 8 8 32 48

Total 34 26 120 180

SISTEMA DE EVALUACIN Asistencia y puntualidad

Para presentarse a la evaluaciones los estudiantesdeben acumular por lo menos un 75% de asistencia aclases en cada una de las asignaturas inscritasclases, en cada una de las asignaturas inscritas.

Para tener derecho al examen especial deber tener i d 30% d t fi lun mnimo de 30% de su nota final.

El profesor deber llevar registro de la asistencia de losp gestudiantes en cada sesin de clases.

Enfermedades y embarazos con riesgo debidamente Enfermedades y embarazos con riesgo debidamentejustificado el porcentaje de asistencia requerido ser60%.

SISTEMA EVALUATIVO

Trabajos (clases prcticas, laboratorios, extra clase). 60% 4- Pruebas sistemticas 4- Pruebas sistemticas

1- Examen parcial 40%Total 100 %

RECOMENDACIONES : Reglamento de Rgimen Acadmico Estudiantil y Reglamento de Disciplina Estudiantil.g pPgina web de la UNAN-Managua en el Sistema de Informacin Universitaria (SIU). www.unan.edu.ni

CONTENIDO

Introduccin al curso. Corrientes histricas de la cienciaFsica.

Hechos relevantes en la historia delconocimiento de la ciencia Fsica Fsica y su relacin con otrasciencias.L TIC Las TIC

UNIDAD I :RESEA HISTORICA DE LA CIENCIA FISICAOBJETIVOS

Comparar las distintas corrienteshistricas y filosficas de la ciencia Fsica.

Explicar algunos hechos relevantes de laFsica, de incidencia en la sociedad y enla tecnologasla tecnologas.

Exponer la relacin existente de la Fsicacon otros ciencias.

Conocer el mtodo de estudio de la Fsica,en la modificacin o precisin de susconceptos y leyes ante la evolucinconceptos y leyes ante la evolucinnatural de los procesos.

INTRODUCCINQU ES LA FSICA?QU ES LA FSICA?

Ciencia?

CONOCIMIENTOSSISTEMATIZADOS

OBSERVACINRAZONAMIENTO

EXPERIMENTACINHIPTESISSISTEMATIZADOS HIPTESIS

LEYES/PRINCIPIOS

QU ES LA FSICA?

Es la ciencia que estudia los fenmenos dela naturaleza. Sus propiedades ei t i t llinteracciones entre ellas.

Estas propiedades son: sustancia, energa,tiempo, espacio

Es una ciencia bsica y apunta a todas lasy potras disciplinas de la ciencia, la medicina yla ingeniera.

Los fsicos solucionan problemas que confrecuencia encuentran nuevos retos ydesarrollan nuevas teoras.

Es una ciencia terica y experimental.

CORRIENTE HISTRICA DE LA FSICA: ORIGEN DE LA FSICA COMO CIENCIA

PREHISTORIA: EL FUEGO GRECIA: PRIMEROSFILOSOFOS, ESTUDIO DE LANATURALEZAMileto, Tales [agua](640-Mileto, Tales [agua](640546 a.C.), Anaximandro[infinito] (610-545 a.C.),Anaxmenes [aire] (?-525[ ] (a.C.) y otros. Ellos crean quea pesar de las diferenciasaparentes entre los objetosp jmateriales arboles-rocas-nubes-caballos- existe unaigualdad subyacente a todaslas cosas.


Aristteles explicacin de los fenmenoAristteles, explicacin de los fenmenoque lo rodeaban Teora Geocntrica dePtolomeo


Galileo: la primera ley del movimiento - base de la Mecnica, Cinemtica y Dinmica.

Astronoma Moderna: Nicols Coprnico 1543 De Revolution Orbitum Coelestium y yel Modelo Heliocntrico.

Se le unen Tycho Brahe y Johannes KeplerSe le unen Tycho Brahe y Johannes Kepler

CORRIENTE HISTRICA DE LA FSICA: ORIGEN DE LA FSICA COMO CIENCIA En 1686 Newton publicaPrincipios Matemticosde Filosofa Natural : PRINCIPIAde Filosofa Natural : PRINCIPIA

- Masa- Leyes de Newton: Inercia,Leyes de Newton: Inercia,

cantidad de movimiento y Fuerza de reaccin-Ley de Gravitacin Universal g=9,8 m/s2

Snell (1580-1629)Robert Hooke (1635-1703): Ley de HookeChristian Huygens (1629 1695) ptica:Christian Huygens (1629-1695) ptica: Teora Ondulatoria de la Luz.Fermat (1601-1665)Bernoulli (1700-1782)Bernoulli (1700 1782) Thomas Young (1773-1829)


1847 Joule

Siglo XIX, el Electromagnetismo: Coulomb, Faraday, Ohm y Maxwell

La segunda Revolucin de la Fsica Albert Einstein:- Relatividad- Postulados

Mecnica Cuntica: Rutherford, Planck, Bohr, Heisemberg, Schrdinger, entre otros

Teora de Cuntica de Campos.

RELACIN DE LA FSICA CON OTRAS CIENCIAS

Astronoma:

Biologa:

Deportes:

Qumica:

Electrnica:

Biofsica:

EJEMPLOS DE RELACIN DE LA FSICA CON:

QUIMICA INDUSTRIALQUIMICA INDUSTRIAL

QUIMICA FARMACEUTICA,

TECNICO SUPERIOR EN CONSTRUCCION

TECNICO SUPERIOR EN TOPOGRAFIA,

TERMODINAMICA

FENOMENOS DE

TRANSPORTEOPERACIONES

INGENIERIA DE

CONTROL Y DINAMICADE SISTEMAS

OPERACIONES

BASICASLA REACCION

QUIMICA

INGENIERIA DE PROCESOS

QUIMICA INDUSTRIALQU C N US

ECONOMIA

QUIMICA FARMACEUTICAQUIMICA FARMACEUTICA

Equipos de laboratorios, mediciones.

TECNICO SUPERIOR EN CONSTRUCCION

Participa en la construccin de presas, puentes, carreteras, edificios y ms.

TECNICO SUPERIOR EN TOPOGRAFIA

La construccin y perfeccionamiento de aparatos usados en topografa se deben principalmente a los progresos de la ptica y la electrnica.

Lectura en pantalla, rapidez, seguridad, eleccin de sistema de graduacin.

AVANCES Y DESARROLLO DE LA FSICA

AVANCES Y DESARROLLO MS RECIENTES DE LA FSICA

Definicin de TIC Las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin (TIC), son el conjunto de

tecnologas desarrolladas para gestionar informacin y enviarla de un lugar a otro. tecnologas desarrolladas para gestionar informacin y enviarla de un lugar a otro. Abarcan un conjunto de soluciones muy amplio. Incluyen las tecnologas para almacenar informacin y recuperarla despus, enviar y recibir informacin de un sitio a otro, o procesar informacin para poder calcular resultados y elaborar informes.

La lista de los usos que hacemos de las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin es prcticamente interminable:

Internet de banda ancha Telfonos mviles de ltima generacing Televisin de alta definicin

son algunos de los avances que nos resultan ms cotidianos. Pero hay muchos ms:

Cdigos de barras para gestionar los productos en un supermercado Cdigos de barras para gestionar los productos en un supermercado Bandas magnticas para operar con seguridad con las tarjetas de crdito Cmaras digitales Reproductores de MP3

Tomado de: http://www serviciostic com/las-tic/definicion-de-tic html Tomado de: http://www.serviciostic.com/las tic/definicion de tic.html

La abreviatura para las Tecnologas de la Informacin y la Comunicacin es TIC y no TIC'S.Parece curioso que, muchos de los que se dicen asiduos de las TIC, no sepan cmo escribirlas.

http://www.saladeprofes.cl/se-dice/35-editoriales/661-conceptos-tic-mal-usados-en-educacion htmlen educacion.html

LAS TICS Y LA FSICAInternet ha impactado la Educacin.

Provocado cambios en la Enseanza mediante web (e-learning):

Profesores AlumnosProveedores deProveedores de

contenidos educativos

Administradores

PLATAFORMA EDUCATIVA: EDMODO COMPLATAFORMA EDUCATIVA: EDMODO.COM

REGISTRO PERSONALIZADO EN EDMODO

ukphft

ORIENTACIN DE TRABAJO EN GRUPO O OLNEA DE TIEMPO: EJEMPLO

Tomado de: http://www.historiap9.unam.mx/documentos/4.pdf

REFERENCIAS:

http://www.historiap9.unam.mx/documentos/4.pdfhttp://www.historiap9.unam.mx/documentos/4.pdfhttp://www.slideshare.net/santiago921030/fisica-para-arquitectosClarence E. Bernnett (1984).Fsica sin matemtica. Editorial Continental S.A. Mxico

GRACIAS POR SU ATENCINGRACIAS POR SU ATENCIN

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