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Manejo de Conductas Conecap 2012

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  • Manejo de ConductasConecap 2012

  • MANEJO DE CONDUCTAS ESPECIALES EN NIOS Los xitos y los fracasos en la vida de un nio/a ya sea familiar o escolar producen estados de placer y de pesar los cuales pueden transformarse a veces en conductas no deseadas o desadaptativas.

  • Algunas conductas de este tipoNio AgresivoNio con Temor ( terror nocturno)Nio TmidoNio que RobaNio RebeldeNio que Miente

  • Agresividad

    Los nios desde pequeos experimentan sentimientos de ira que no son ms que un estado emocional, provocado por diferentes motivos: celos, enfermedades, alimentacin, etc.Pero cuando estos estallidos son un hbito se convierte en agresividad.

  • Generalmente a los nios que viven este estado, les cuesta acatar normas de conducta, convivencia, compartir con sus pares, etc.

  • CAUSAS DE LA AGRESIVIDADLos adultos ( padres), son casi en todos los casos responsables del carcter agresivo de los nios ya que estos imitan las conductas de sus padres o cuidadores.Por otra parte si un nio es agredido tanto en su hogar como en la escuela, tender a repetir la conducta.Excesivo uso de TVNios sin limites ni reglas clarasNios carentes de afecto y cuidados, etc.

  • TemorLos temores en la niez, son comunes. La mayora de los nios/as los padecen en la infancia, se asustan en la oscuridad, por algunos animales, fenmenos atmosfricos, personajes ficticios, dentista, doctor, etc. Los temores son promovidos por los padres o personas que los tengan a su cargo.

  • Se debe procurar no transmitir temores a los nios/as, no asustarlos para conseguir una conducta deseada.Transmitir seguridad y amor.

  • TIMIDEZ

    Los nios que presentan esta conducta se caracterizan por ser tranquilos, solitarios, de poco lenguaje oral, temerosos, no sonren con facilidad, inseguros.Esta conducta no favorece el desarrollo integral de un nio/a, al contrario lo limita, incluso en la expresin de emociones.

  • CausasLas causas de la timidez son variadas.Nio maltratadoCon poca autonomaSoledad y despreocupacin por parte de la familia y educadores, etc.

  • Nio que Roba

    El nio que se apropia de lo ajeno, denota una carencia en su vida, ya sea de tipo emocional o econmica.Es tarea de los padres y educadores lograr que esta conducta no se convierta en hbito, explicar a los nios/as la gravedad de esto y suplir las carencias que pudiera tener.

  • Nio Rebelde

    La rebelda es una conducta propia del ser humano, los nios/ as experimentan etapas de sus vidas en las cuales esta conducta se fortalece, es labor de la familia y los educadores enfrentarla de manera adecuada, demarcar lmites y reglas claras, en algunas ocasiones sanciones o castigos.

  • Nio que Miente

    La mentira por su naturaleza es un acto social, su fin es engaar a otro para conseguir algn objetivo. En la niez la mentira se confunde con las fantasas ( el nio cree que lo que imagina es real).Ej: Amigos imaginarios En estos casos los padres y educadores no deben olvidar que la realidad de un nio/a no es la misma que para un adulto y deben enfrentar las situaciones con criterio y tranquilidad.

  • Comentemos lo aprendido