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CONCEPTOS WEB 2.0

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Page 1: Conceptos Web 2 0 Gkcp

CONCEPTOS

WEB 2.0

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INCIOS

Desde los 80 y 90 ha evolucionado el internet, generando mas que impactos tecnologicos impactos sociales y generando transformaciones culturales y sociales, poniendo a disposición herramientas para organizar y divulgar la información de acuerdo a las necesidades de los individuos.

Se presentan grupo de usuarios de la red, como lo son los nativo digitales y los imigrantes digitales.

Este concepto aplicara para nuestra sociedad colombiana?

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INCIOS

Los siete postulados por Tim O´Reilly :

1. Plataforma de la web2. Aprovechamiento de la inteligencia

colectiva3. Gestión de bases de datos 4. Ser un vinculo5. Fin del ciclo de las actualizacion de

software6. Modelos de programación ligeros y

simples7. Software no limitado a un solo

dispositivo

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ENTORNO TECNOSOCIAL

Contamos con tres variables:•Individuo•Organización•Tecnología

Las colectividades aprenden con las TIC y descentralizan el conocimiento.

Se crean redes sociales que administran de cierta forma el conocimiento, el cual se transfiere y socializa por medio de las TIC

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TEORIA CONECTIVISTA

Forma de aprender en forma desestructurada.

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TEORIA CONECTIVISTA

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MI AMBIENTE PERSONAL DE APRENDIZAJE

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VENTAJAS E IMPLICACIONES EDUCATIVAS

Ventajas:Los profesores pueden difundir ideas y comunicarse con los usuarios de forma rápida y organizada y los estudiantes pueden comentar sobre la información recibida.Producir contenidos, comentar e interactuar sin problemas de espacios ni tiempo

Implicaciones:Permite buscar crea, compartir e interactuar on line, espacio social horizontal rico en información, implica nuevos roles orientados al trabajo autónomo y colaborativo, Fuentes de información que facilitan el aprendizaje autónomo y mayor participación en los estudiantes, Aplicaciones, elaboración de materiales individuales o grupales, Espacios de almacenamiento on line, facilita la creación de redes de información y actividades de aprendizaje, desarrollo de competencias digitales

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WEB 2.0 EDUCATIVA•Se requieren competencias tecnológicas en los docentes para hacer uso de las TIC?•Son necesarias estas destrezas en el uso y apropiación de las TIC?•Cual es la herramienta que se acopla mejor a mi proceso de enseñanza?•Cual es el impacto que se genera por el uso de herramientas web 2.0

•Estas son algunas preguntas que debemos hacernos en cualquier proceso de enseñanza y aprendizaje.