Duban Espinel Sierra

En informática, la comunicación es el intercambio de datos entre computadoras a través de

una conexión entre ellas. Y para un mayor entendimiento tiene que haber un lenguaje común.

Con el término medio de comunicación se hace una gran referencia al instrumento o forma de

contenido por el cual se realiza el proceso comunicacional o de comunicación.

El trabajo colaborativo se define como aquellos procesos intencionales de un grupo

para alcanzar objetivos específicos.

Una plataforma es un sistema que sirve como base para hacer funcionar determinados

módulos de hardware o de software .con los que es compatible.

Es un conjunto de ordenadores conectados entre sí. Esta conexión entre los ordenadores

permite que se puedan compartir datos y recursos.

Es un documento o información electrónica capaz de contener texto, sonido, vídeo, programas, enlaces, imágenes,

y muchas otras cosas, adaptada para la llamada WorldWideWeb (WWW) y que puede ser accedida mediante un

navegador.

*Facebook

*Google

*YouTube

Un portal de Web es un sitio que ofrece al usuario, de forma fácil e integrada, el acceso a

una serie de recursos y de servicios relacionados a un mismo tema.

*MSN.com

*Gmail.com

*Yahoo.com

Son todos aquellos recursos, herramientas y programas que se utilizan para procesar,

administrar y compartir la información mediante diversos soportes tecnológicos.

*Diversidad de información.

*Diversidad de aprendizaje.

*Desarrollo de habilidades.

*Aprendizaje a ritmo propio.

*Distracciones

*No es completamente inclusivo.

*Proceso educativo poco humano.

Las Tics nos ofrecen diversidad de recursos de apoyo a la enseñanza (material didáctico, entornos virtuales, internet, blogs, wikis,

webquest, foros, chat, mensajerías, videoconferencias, y otros canales de

comunicación y manejo de información).

La era de internet exige cambios en el mundo educativo y los profesionales de la educación tienen múltiples

razones para aprovechar las nuevas posibilidades que proporcionan las tics para impulsar este cambio hacia un

nuevo paradigma educativo más personalizado y centrado en la actividad de los estudiantes.