Comunidades virtuales Comunidades virtuales de aprendizajede aprendizaje

Equipo México

¿Que es?¿Que es?

Es un grupo de personas interactuando entre sí de forma continua, intercambiando ideas y experiencias, generando mecanismos de organización, compartiendo conocimientos, valores y metas.

Las CA surgen cuando los estudiantes comparten intereses comunes que paulatinamente van promoviendo un crecimiento de los servicios comunes de intercambio y trabajo colectivo.

ElementosElementos

Páginas web secuenciales de contenido del curso, enlazadas tanto a objetos de navegación, como a hipertextos

Componentes multimedia basados en web (animaciones, gráficos, vídeo, audio y texto)

Enlaces de comunicación asíncrona entre iguales, entre alumno e instructor (e-mail, grupos de discusión,..)

Enlaces de comunicación síncrona (chatrooms, pizarras compartidas, audio y videoconferencias,…)

Elementos de aprendizaje interactivo incluyendo animaciones, diálogos, reconocimiento del habla, etc…

Estos dependen de las siguientes características (Pazos, Pérez i Garcías y Salinas 2001): accesibilidad, cultura de

participación, colaboración, aceptación de la diversidad, voluntad de compartir, destrezas y contenido relevante.

Rol del asesorRol del asesor

Según Mason (1991) y Heeren y Collís (1993) hablan de 3 roles Rol organizacional Rol social Rol intelectual

Mientras que Berge (1995) categoriza 4 áreas *Pedagogía: aporta especial conocimiento y perspicacia y utiliza

cuestiones y pruebas para las respuestas de los estudiantes. *Social: promueve las relaciones humanas afirmando y

reconociendo las aportaciones de los estudiantes. * Organizacional o administrativa: gestiona la agenda y

el ritmo ayudando a los participantes con la sobre información. * Técnica: asegurarse que los estudiantes esta

cómodos con el sistema y el software que están usando.

Procesos Procesos

Los procesos de aprendizaje en estos entornos ofrecen nuevas perspectivas sobre la comunicación educativa:

Como señalan Palloff y Pratt (1999), es necesario

reflexionar sobre aspectos tales como: contacto y conexión virtuales versus los “humanos”; responsabilidad compartida, roles, reglas, normas y participación; temas espirituales y psicológicos; y aspectos relacionados con la vulnerabilidad, privacidad y éticos.