COMUNIDAD DE APRENDIZAJE (CA)COMUNIDAD DE APRENDIZAJE (CA)

Gloria Araceli García Ortega

Sandra Edwviges Lugo Robledo

María Estela Mata Navarro

María Teresa del Refugio Navarro López

Javier Navarro Robles

J. Guadalupe Pérez Mares

Mayra Otilia Zepeda Romero 

“El sistema escolar no es el único sistema educativo” Rosa María Torres

Comunidad Conjunto de personas que

comparten intereses, objetivos, características, consenso de ideas, voluntades comunes y recíprocas. Su organización lleva implícita formas de sociabilidad que transcienden viejos esquemas de asociaciones con predominio excesivo de la individualidad.

Comunidad Conjunto de personas que

comparten intereses, objetivos, características, consenso de ideas, voluntades comunes y recíprocas. Su organización lleva implícita formas de sociabilidad que transcienden viejos esquemas de asociaciones con predominio excesivo de la individualidad.

Comunidad Virtual deAprendizaje Grupo de individuos que

interaccionan y trabajan juntos a través de las redes tecnológicas (Intra o Internet) con objetivos comunes, normas de participación y conciencia de grupo; instaurando una nueva forma de comunicación educativa. Con acento en el aprendizaje “activo e interactivo, la investigación y la resolución de problemas” (Salinas).

Lo anterior a partir del intercambio de ideas y experiencias a la luz del trabajo colaborativo.

Comunidad Virtual deAprendizaje Grupo de individuos que

interaccionan y trabajan juntos a través de las redes tecnológicas (Intra o Internet) con objetivos comunes, normas de participación y conciencia de grupo; instaurando una nueva forma de comunicación educativa. Con acento en el aprendizaje “activo e interactivo, la investigación y la resolución de problemas” (Salinas).

Lo anterior a partir del intercambio de ideas y experiencias a la luz del trabajo colaborativo.

Elementos de una comunidad de aprendizaje virtual (CAV)

Elementos de una comunidad de aprendizaje virtual (CAV)

CAV

Páginas

Web

Componentes

multimedia

E- mail

Chat

Tutoriales

seminarios Grupos de discusión

Evaluación

Legitimación

ParticipaciónPeriferialidad

D I N

A M

I C

ACaracterísticas de una Comunidad de

aprendizaje virtualCaracterísticas de una Comunidad de

aprendizaje virtual

TRABAJO COLABORATIVO

Rol del asesor en líneaRol del asesor en línea

1.- Guiar al alumno en el uso de las bases de información y conocimiento

2.- Potenciar alumnos activos en el proceso de

aprendizaje autodirigido, explotando las redes como sistemas de acceso a recursos de aprendizaje.

3.- Asesorar y gestionar el ambiente de aprendizaje. Guiar a los alumnos en el desarrollo de experiencias colaborativas, monitorizar el progreso del estudiante; proporcionar feedback de apoyo al trabajo del estudiante; y ofrecer oportunidades reales para la difusión de su trabajo.

4.- Acceso fluido al trabajo del estudiante en consistencia con la filosofía de las estrategias de aprendizaje empleadas y con el nuevo alumno-usuario de la formación descrito.

Salinas 1997.

1.- Guiar al alumno en el uso de las bases de información y conocimiento

2.- Potenciar alumnos activos en el proceso de

aprendizaje autodirigido, explotando las redes como sistemas de acceso a recursos de aprendizaje.

3.- Asesorar y gestionar el ambiente de aprendizaje. Guiar a los alumnos en el desarrollo de experiencias colaborativas, monitorizar el progreso del estudiante; proporcionar feedback de apoyo al trabajo del estudiante; y ofrecer oportunidades reales para la difusión de su trabajo.

4.- Acceso fluido al trabajo del estudiante en consistencia con la filosofía de las estrategias de aprendizaje empleadas y con el nuevo alumno-usuario de la formación descrito.

Salinas 1997.

M O

T I

V A

C I

O N

Procesos de aprendizaje que propicia una (CA)

Procesos de aprendizaje que propicia una (CA)

· El cambio de roles de los profesores

· Necesidad de destrezas para el conocimiento

· Gestión y habilidades para el trabajo cooperativo

· Cambio hacia un aprendizaje basado en recursos más que en paquetes.

El énfasis esta puesto en el proceso de aprendizaje del alumno mediante el aprendizaje colaborativo entre iguales, concibiendo al conocimiento como un “constructo social,”

· El cambio de roles de los profesores

· Necesidad de destrezas para el conocimiento

· Gestión y habilidades para el trabajo cooperativo

· Cambio hacia un aprendizaje basado en recursos más que en paquetes.

El énfasis esta puesto en el proceso de aprendizaje del alumno mediante el aprendizaje colaborativo entre iguales, concibiendo al conocimiento como un “constructo social,”

Para reflexiónPara reflexión

Una comunidad de aprendizaje nace de la necesidad de los individuos de vincular

aprendizajes y de la construcción social en la generación de una nueva forma de identidad con

una visión de futuro compartida, acciones conjuntas y

compromiso mutuo.

(…)

Una comunidad de aprendizaje nace de la necesidad de los individuos de vincular

aprendizajes y de la construcción social en la generación de una nueva forma de identidad con

una visión de futuro compartida, acciones conjuntas y

compromiso mutuo.

(…)

Bibliografía Bautista, G. (2006). Didáctica universitaria de entornos virtuales

de Enseñanza Aprendizaje. Narcea. 245p

Chacón, María A.; Sayago Q., Zoraida B. y Molina Y., Nuby. Comunidades de aprendizaje... Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Mérida-Venezuela. ISSN 1316-9505. Enero-Diciembre. Nº 13 (2008):9-28.

Comunidad virtual. (2009, 13) de agosto. Wikipedia, La enciclopedia libre.

Salinas, Jesús. (2003). Comunidades virtuales y aprendizaje digital. Universidad de las Islas Baleares

Torres, Rosa. (2005). Repensando lo educativo desde el desarrollo local y desde el aprendizaje.Universidad de las Américas Puebla.

Bibliografía Bautista, G. (2006). Didáctica universitaria de entornos virtuales

de Enseñanza Aprendizaje. Narcea. 245p

Chacón, María A.; Sayago Q., Zoraida B. y Molina Y., Nuby. Comunidades de aprendizaje... Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales. Mérida-Venezuela. ISSN 1316-9505. Enero-Diciembre. Nº 13 (2008):9-28.

Comunidad virtual. (2009, 13) de agosto. Wikipedia, La enciclopedia libre.

Salinas, Jesús. (2003). Comunidades virtuales y aprendizaje digital. Universidad de las Islas Baleares

Torres, Rosa. (2005). Repensando lo educativo desde el desarrollo local y desde el aprendizaje.Universidad de las Américas Puebla.