como hacer un modulor diseño

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 Escuela De Arquitectura Diseño Básico ll Nombre: Olger Paqui Docente: Arq. José Luis Galarza Fecha: 13-04-2015 Abril/Agosto 2015

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Escuela De Arquitectura

Diseño Básico ll

Nombre: Olger Paqui

Docente: Arq. José Luis Galarza

Fecha: 13-04-2015

Abril/Agosto 2015

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TAREA EXTRACLASE N° 01

En base al texto subido: Modulor_Interpretación LC

1. Realizar una lectura comprensiva y responder reflexivamente:

  ¿Cuál es la relación entre la sección áurea y el modulor?

La relación que existe entre la sección aurea y el modulor se puede decir

que es en todo, ya que, lo que hace Le Corbusier es relacionar las medidas

del hombre (1.83 y 2.26) con el triángulo áureo y encontrar las medidas de

su modulor, tomando la medida humana y el valor áureo (1,16) y así

encontrando las medidas para las diferentes necesidades del ser humano,

al momento de realizar esto se da cuenta de que las proporciones

encontradas están en relación a la sucesión de Fibonacci, y es así comoencuentra el resto de valores para el modulor.

  ¿Cuál es la diferencia entre el Modulor Matemático y el Geométrico?

Bueno como la palabra lo dice matemático y geométrico, en el documento a

leer nos habla sobre dos formar diferentes de plantear el modulor, una

matemáticamente, resuelta a base del método áureo y las series de

Fibonacci, y otra resuelta geométricamente, que se trata de un trazado

geométrico unitario que englobase todas las medidas de importancia para

el hombre. En conclusión el modulor matemático abarca los valores

matemáticos sin más, y el geométrico da una solución grafica (proporción) a

todos esos valores encontrados matemáticamente.

  ¿Cómo entiendes, que Le Corbusier aplica el Modulor en sus

edificios?

Pues yo creo que Le Corbusier, emplea su modulor para hacer de sus

edificios un lugar de confort, habitable para el ser humano, ya que todo en

una edificación tiene que estar proporcionada a las medidas del cuerpo, la

medida de una puerta, la altura de la casa en sí, los comedores, etc. Y Le

Corbusier aplica estas medidas en base a su modulor.

2. Realizar el levantamiento dimensional de dos familiares de distintas

proporciones y mediante una fotografía frontal, analizar las proporciones.

  Análisis según el Modulor de Le Corbusier

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  Análisis mediante toma de medidas

La distancia horizontal de la cabeza (0.19), es igual a la distancia vertical

desde el centro de la oreja hasta la parte superior de la cabeza. Resultado:

es proporcional

La distancia horizontal de la nariz entre los ojos (0.01), es la mitad de la

distancia vertical de los labios (0.02). Resultado: es proporcional.

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 La distancia vertical, desde el centro del ojo hasta la parte superior de la

cabeza (0.12), es la mitad, de la distancia vertical desde la barbilla hasta la

parte superior de la cabeza (0.24). Resultado: es proporcional.

La distancia vertical desde la rodilla hasta el ombligo (0.38), es igual, a la

distancia desde el ombligo hasta el hombro. Resultado: es proporcional