COMO ELGIR UN TEMA DE INVESTGACIONPara elegir un tema  de investigación es importante seguir los siguientes pasos. En primer lugar debes hacer una lista de ideas de temas de investigación que tengan mérito de ser investigadas. Pero para esto necesitas algunas ideas generadoras de temas de investigación. Todo  proceso de investigación científica inicia con el interés por un tema de investigación. Pero ¿de dónde surge el tema, que características debe cumplir para ser considerado un tema de investigación? Hugo Cerda, nos sugiere algunas ideas que pueden hacer surgir temas de investigación.  

1. Una necesidad que debe ser satisfecha.

Por ejemplo identificamos que;  hacen falta sillas en la universidad, hacen falta árboles en las áreas verdes de la universidad, hacen falta libros  de metodología de la investigación en la biblioteca, o hace faltan falta horas de clases prácticas en una determinada asignatura, entre otras cosas. Si has identificado situaciones como las antes mencionadas, significa que hay una necesidades insatisfecha y que probablemente allí tienes una idea para elaborar un tema de investigación.  

2. Una causa que hay que determinar, descubrir, precisar o explicar.

Ejemplo: Si al finalizar cada semestre, observas que hay menos alumnos en las aulas. Quiere decir que los alumnos se están retirando de la universidad. Muchos de los alumnos llegan tarde a las primeras horas  de clases, o también a muchos alumnos se les nota el cansancio en el rostro y les cuesta concentrarse, entonces allí tenemos una idea de tema de investigación. Porque es necesario determinar o explicar las causas por la que los alumnos se retiran de la universidad, o las causas por la que los alumnos llegan tarde y la causa por la que otros llegan cansados. Es posible que lleguen tarde o cansados por que trabajan, viven lejos de la universidad entre otras razones, pero puedes hacer de esa situación un tema de investigación.  

3. La necesidad de conocer la relación entre fenómenos, objetos o situaciones.

Cuando identificamos que existen dos situaciones o eventos donde el resultado de uno depende del otro y ese resultado es negativo, significa que la relación entre esos dos fenómenos no  es adecuada.  Por ejemplo: Si observas que los alumnos de tu aula son aplicados, pero en la clase de metodología de la investigación, siempre tienen calificaciones bajas, se quejan de la metodología que usa el docente para impartir la clase, quiere decir que no existe una relación adecuada entre el docente y los alumnos. Otro ejemplo. Los padres de familia que les permiten ver televisión a sus hijos sin control de horario, tienen calificaciones bajas, no cumplen con las tareas escolares  y llegan tarde a clases, entonces significa que la conducta escolar y la conducta del hogar no mantienen una relación de coordinación que le permita a los alumnos lograr buenas calificaciones, por lo tanto allí también tenemos otras ideas de temas de investigación.  

4. Una dificultad que debe ser superada, identificada o explicada.

Si observamos que en las calles de la ciudad existe mucha basura a pesar de que existen muchas personas encargadas de limpiar las calles, entonces allí tenemos una idea de un tema donde hay una dificultad que debe ser superada. Otro ejemplo, observamos que los jóvenes egresados de la universidad, no consiguen un empleo, entonces también allí hay un tema de investigación, para superar esa dificultad.  

5. La comprensión de un fenómeno, sus relaciones, causas y efectos.

En muchas ocasiones no sabemos porque se dan ciertas situaciones en nuestra comunidad, ciudad o barrio. Por ejemplo; si observamos que cierto grupo de jóvenes, con escasos recursos han logrado emprender un negocio, entonces necesitamos comprender las causas y los efectos de ese fenómeno emprendedor. Necesitamos conocer la causa que los motivó a emprender un negocio y como lo lograron con pocos recursos, debemos comprender las claves de éxito que los ha llevado a mantenerlos motivados y esforzándose constantemente. Este caso es una idea de tema de investigación.  

6. La necesidad de verificar, descubrir, crear y solucionar dificultades.

Lo que más podemos observar en nuestro medio son las dificultades, los problemas, las situaciones complejas, que al final no son más que oportunidades para poner en práctica nuestras habilidades. Por ejemplo, si observamos que en nuestra ciudad la empresa turística está cayendo, es decir cada día son menos los turistas que llegan a nuestra ciudad, entonces podemos investigar la forma en que la ciudad sea más atractiva para el turismo y estudiamos como podemos hacer para promover la cultura de las diferentes etnias o grupos sociales de la ciudad, mediante festivales culturales, exposiciones artísticas, exposiciones gastronómicas, entre otras actividades que hagan de la ciudad un lugar de constantes acciones culturales, que despierten el interés de los turista y de esa forma visiten la ciudad y crezca nuevamente el turismo.  Estas son algunas ideas que nos permiten dar origen a temas de investigación, para hacer monografías que respondan a criterios técnicos y que contribuyan al desarrollo de nuestra sociedad. Para elegir un tema de investigación es necesario observar la realidad y buscar e identificar en ella una oportunidad para hacer tu trabajo monográfico.