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Comité de Honor
Pilar Aranda Ramírez, Rectora de la Universidad de Granada, España.
Vicente Véliz, Rector de la Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.
Víctor Jesús Medina Flórez, Vicerrector de Extensión Universitaria de la Universidad de Granada.
Coordinación del Congreso
Pablo Luis Tejada Romero, Centro de Magisterio La Inmaculada, adscrito a la Universidad de Granada,
Pablo García Sempere, Departamento de Didáctica y Organización Escolar, Universidad de Granada, [email protected]
Secretario del Congreso
Balbino Montiano Benítez, Departamento de Escultura de la Universidad de Granada, [email protected]
Coordinación de Actividades
Miguel Ángel Tidor, Junta de Andalucía.
Coordinación Técnica
Coordinación técnica: José Javier Romero Díaz de la Guardia, Universidad de Granada.
Secretario técnico: José Luis Tejada Muñoz, Academia de Nantes, Francia.
Coordinación de Comunicación
Coordinación: Javier Viñayo, Centro de Magisterio La Inmaculada, adscrito a la Universidad de Granada.
Susana Rams, Universidad de Granada.
Cristina de Pinedo, Centro de Magisterio La Inmaculada, adscrito a la Universidad de Granada.
Comisariado de exposiciones
Balbino Montiano, Universidad de Granada y Ana Isabel Tejada Muñoz, Fundación José Luis Tejada.
Comité Organizador
Ricardo Chrobak, Universidad Nacional del Comahue, Argentina.
Ana Lucía Frega, Academia Nacional de Educación, Argentina.
Pablo García Sempere, Departamento de Organización Escolar, Universidad de Granada.
David López Ruiz, Universidad de Murcia.
Balbino Montiano Benítez, Departamento de Escultura, Universidad de Granada.
Cristina de Pinedo, Centro de Magisterio La Inmaculada, adscrito a la Universidad de Granada.
Maricela Pinargote, Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.
Susana Rams, Universidad de Granada.
José Javier Romero Díaz de la Guardia, Universidad de Granada.
Pablo Luis Tejada Romero, Centro de Magisterio La Inmaculada, adscrito a la Universidad de Granada.
José Luis Tejada Muñoz, CLM, Universidad de Granada.
Ana Isabel Tejada Muñoz, Fundación José Luis tejada.
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Comité Científico
Ignacio Aguaded, Universidad de Huelva.
Santiago Alonso García, Universidad de Sevilla.
José Álvarez Rodríguez, Universidad de Granada.
María del Carmen Bellido Márquez, Universidad de Granada.
Guillermo Cano Rojas, Asociación Cultural FOLIAS.
Fco. Javier Cantón Correa, MediaLab UGR.
María Teresa Castilla Mesa, Universidad de Málaga.
Ricardo Chrobak, Universidad Nacional del Comahue, Argentina.
Diego Collado Fernández, Universidad de Granada.
Mercedes Cuevas López, Universidad de Granada.
Agustín de la Herrán Gascón, Universidad Autónoma de Madrid.
Cristina de Pinedo, Centro de Magisterio La Inmaculada, adscrito a la Universidad de Granada.
Alfonso del Río Almagro, Universidad de Granada.
María Teresa Díaz Mohedo, Universidad de Granada
Francisco Díaz Rosas. Universidad de Granada.
Mohamed El Homrani, Universidad de Granada.
Inger Enkvist, Universidad de Lund, Suecia.
Francisco Javier Escobar Borrego, Universidad de Sevilla.
Manuel Fernández Cruz, Universidad de Granada.
Manuel Santiago Fernández Prieto, Universidad Autónoma de Madrid.
Joan Ferrés, Universidad Pompeu Fabra.
Ana Lucía Frega, Academia Nacional de Educación, Argentina.
Ana Gallego Cuiñas, Universidad de Granada.
José Miguel García Ramírez, Universidad de Granada.
Pablo García Sempere, Universidad de Granada.
José Gijón Puerta, Universidad de Granada.
Ángel Pablo Hinojosa Gutiérrez, Oficina de Software Libre de la Universidad de Granada.
Dolores Izuzquiza Gasset, Universidad Autónoma de Madrid.
María del Carmen Lara Nieto, Universidad de Granada.
Fernando Lara Lara, Pontificia Universidad Católica del Ecuador Sede Santo Domingo, Ecuador
Rafael Liñán, Universidad de Granada.
Eloy López Meneses, Universidad Pablo de Olavide.
Elizaberta López Pérez, Universidad de Granada.
David López Ruiz, Universidad de Murcia.
Manuel López Sánchez, Universidad de Granada.
Ricardo Marín Viadel, Universidad de Granada.
Carlos Martínez Barragán. Universidad Politécnica de Valencia.
Guillermo Martínez Salazar, Universidad de Sevilla.
Mónica Martínez Sariego, Universidad de las Palmas de Gran Canaria.
Antonio Martínez Villa, Universidad de Granada.
Estrella Martínez-Rodrigo, Universidad de Granada.
Juan José Medina, Centro de Magisterio la Inmaculada, adscrito a la Universidad de Granada.
JJ Merelo, Universidad de Granada.
Maricel Monte de la Torre, Arteterapeuta.
Balbino Montiano Benítez, Universidad de Granada.
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Françoise Morcillo, Universidad de Orleans, Francia.
Fernando Pérez Martín, Universidad de Granada.
Susana Rams Sánchez, Universidad de Granada.
Concha Reverte Bernal, Universidad de Cádiz.
Pablo Rodríguez Herrero, Universidad Autónoma de Madrid
María Isabel Rodríguez Peralta, Centro de Magisterio La Inmaculada. Universidad de Granada.
Joaquín Roldán Ramírez, Universidad de Granada.
José Javier Romero Diaz de la Guardia, Junta de Andalucía.
Sandra, Ruiz Ambit, Fundación Prodis.
Juana Sánchez -Gey Venegas, Universidad Autónoma de Madrid.
Carolina Silvia Sousa, Universidade do Algarve, Portugal
Carlos Sousa Reis, Universidade da Coimbra, Portugal
Teresa-G. Sibón Macarro, Universidad de Cádiz.
Jaime Siles Ruiz, Universidad de Valencia.
Marta Simoncelli, Scholas Ocurrentes.
Pablo Luis Tejada Romero, Centro de Magisterio la Inmaculada, Universidad de Granada.
Miguel Ángel Tidor, Junta de Andalucía.
Osman Titrek, Sakarya University Turkey.
Alejandro Vicente Bújez, Universidad de Granada.
Simón Zabell, Universidad de Granada.
Comité Profesional Estrella Fages, Ilustradora Infantil.
Javier Seco, Artista multidisciplinar.
Miguel Spinola Robles, Universidad de Valladolid
Ray Fallon, National University of Ireland, Galway.
Aurelio Jaén, Arteterapeuta.
Erika Cedeño, Universidad Técnica de Manabí, Ecuador.
Ricardo Vicente Bújez, Universidad de Granada.
Emilio Lizarte Simón, Universidad de Granada.
María del Pilar Ibáñez Cubillas, Universidad de Granada.
José Roig Calatayud, Junta de Andalucía.
Modesto Haro, Junta de Andalucía.
Laura F. Linares, Junta de Andalucía
Yone Castro, Fundación Prodis.
Laura Serrano Fernández.
Nuria Garay.
Daniel Álvarez Ferrándiz.
Ayelén Ruscica.
Inmaculada Ávalos Ruiz.
Alicia Mateos Jiménez.
Marta Soler Echevarría.
José Zamora Alguacil.
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PROGRAMA GENERAL
JUEVES 16 DE MARZO
09:00 – 10,00 Recepción de congresistas.
10:00 – 10:20 Presentación del congreso.
10:20 – 11:00 Conferencia inaugural: Inger Enkvist: “Lectura y creatividad”.
Presenta: Concepción Reverte Bernal.
11:00 – 11:20 Mesa de diálogo de Conferencia: Inger Enkvist. Modera: Concepción Reverte Bernal.
11:20 – 11:50 Inauguración de exposiciones (Pausa café).
11:50 – 12:30 Conferencia 1ª: Agustín de la Herrán: “Problemas radicales de la educación”.
Presenta: Pablo García Sempere.
12:30 – 13:10 Conferencia 2ª: Simon Zabell: “El traductor de imágenes en la nueva torre de Babel”.
Presenta Balbino Montiano.
13:10 – 13:30 Mesa de diálogo de Conferencias: Agustín de la Herrán y Simón Zabel.
Modera: Juana Sánchez-Gey Venegas.
13:30 – 15:30 Almuerzo.
15:30 – 18:00 1ª Sesión de comunicaciones.
18:00 – 18:30 Descanso.
18:30 – 20:30 1ª Sesión Talleres en clave creativa.
VIERNES 17 DE MARZO
09:00 – 09:50 Espacio de diálogo en exposiciones.
09:50 – 10:30 Conferencia 3ª: Ignacio Aguaded “La educación mediática en un mundo global”.
Presenta: Pablo García Sempere.
10:30 – 11:10 Conferencia 4ª: Joan Ferrés “De la convergencia expresiva a la convergencia
emocional”. Presenta: Miguel Ángel Tidor.
11:10 – 11:30 Mesa de diálogo Conferencias: Ignacio Aguaded y Joan Ferrés.
Modera: Pablo García Sempere y Miguel Ángel Tidor.
11:30 – 12:00 (Pausa Café)
12:00 – 12:40 Conferencia 5ª: Marta Simoncelli: “Creatividad y transformación social: la experiencia
de Scholas Ocurrentes”. Presenta: Pablo Tejada Romero.
12:40 – 13:20 Conferencia 6ª: Françoise Morcillo “Transmitir la fe sonetista y crear el viático
trovadoresco en “Para andar conmigo” (1962) de José Luis Tejada”. Presenta Jesús
Tejada Romero.
13:20 – 13:40 Mesa de diálogo de Conferencias: Marta Simoncelli y Françoise Morcillo. Modera: Jesús
Tejada Romero.
13:40 – 14:00 Presentación del libro “Razón de ser” de José Luis Tejada a cargo de Teresa Sibón.
14:00 – 16:00 Almuerzo.
16:00 – 18:00 2ª Sesión de comunicaciones.
18:00 – 18:30 Descanso.
18:30 – 20:30 2ª Sesión Talleres en clave creativa.
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SÁBADO 18 DE MARZO
09:00 – 10:00 Espacio de diálogo en exposiciones.
10:00 – 11:30 Encuentro y coloquio sobre Creatividad.
Dinamiza: Rafael Liñán.
Participan: Ana Lucía Frega, Javier Seco, Agustín de la Herrán, Delia Ibáñez y Rafael Liñán.
11:30 – 12:00 (Pausa café).
12:00 – 12:40 Conferencia de clausura. Maricel Monté de la Torre:“El pensamiento metafórico en la
cultura del s.XXI”. Presenta: Pablo Tejada Romero
12:40 – 13:00 Mesa de diálogo Conferencia: Maricel Monté de la Torre: Modera Pablo Tejada.
13:00 – 13:30 Conclusiones.
13:30 – 14:00 Entrega de certificaciones.
14:00 – Visita libre al Parque de las Ciencias.
SALA DE EXPOSICIONES
Las obras artísticas estarán expuestas en la sala de exposiciones durante todo el congreso y con acceso
libre.
PROYECCIÓN DE PÓSTER Y AUDIOVISUALES
Durante al celebración del congreso, los posters y audiovisuales se proyectarán en el CINE 2 durante todo
el día, salvo en el desarrollo de los talleres. Acceso para congresistas.
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SESIONES DE TALLERES EN CLAVE CREATIVA
JUEVES 16 DE MARZO DE 18:30 a 20:30 h.
Ana Lucía Frega Creación e interpretación de la canción AULA SAGAN
Diego Buendía Twitter y creación literaria AULA CURIE
Tomás Medina Percusión corporal y creatividad SALA GUTENBERG
Aurelio Jaén Creación Artística TALLER NEWTON
Alejandro Ruiz Morilla Pedagogía teatral inclusiva CINE 2
Manuel Sicilia Solo te puedes enamorar del cine cuando eres niño FARADAY
SESIONES DE TALLERES EN CLAVE CREATIVA
VIERNES 17 DE MARZO DE 18:30 a 20:30 h.
Ricardo Chrobak Mapas conceptuales y creatividad AULA SAGAN
Guillermo Cano La escritura creativa AULA CURIE
JJ Melero y Pablo Hinojosa Creatividad en el aula con Scratch TALLER EINSTEIN
Maricel Monté de la Torre El proceso creativo con imágenes (Fototerapia) TALLER NEWTON
Fernando Pérez Martín Experimentando a través del happening artístico
participativo
CINE 2
ACCIONES Y PROPUESTAS
Durante el CICREART2017 y en el Parque de las Ciencias,
Javier Seco
nos invitará a formar parte de una acción poética…
Ray Fallon estará editando con software libre; Kdenlive
¿Alguna opción mejor?
Durante la mañana del jueves 16
Ayelén Ruscica y Mariangeles Borghini desarrollarán su propuesta didáctica Conectando emociones
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SESIONES MÚLTIPLES DE COMUNICACIONES
JUEVES 16 DE MARZO DE 15:30 a 18:00 h.
MESA 1
SALA SAGAN
Coordinadores: María del Carmen Lara y Juana Sánchez Gey
TÍTULO DEL TRABAJO AUTORES/AS
LA CREATIVIDAD EN EL MUSEO Inmaculada Mengual Bernal
PENSAR CON IMÁGENES María del Mar Ortega Sánchez
¿PARA QUÉ LOS FILÓSOFOS? María del Carmen Lara Nieto
UNA MIRADA TRANSPARENTE SOBRE AFORISMOS Y
SENTENCIAS DE JOSÉ LUIS TEJADA PELUFFO
María del Carmen Lara Nieto
LA FENOMENOLOGÍA EN EL PENSAMIENTO CREATIVO EN
MATTHEW LIPMAN
Juan José Medina Rodríguez;
María Isabel Rodríguez Peralta
DE TALES DE MILETO HASTA HOY: RECUPERAR EL ASOMBRO
EN LA ENSEÑANZA DE LA FILOSOFÍA
Juan Antonio Leyva Martínez
EL MALESTAR DE LA CULTURA DESDE LA ÓPTICA DE LA
ENSEÑANZA EN EL SISTEMA EDUCATIVO ESPAÑOL
Pablo López de Leyva
LA CREATIVIDAD EN EL MUNDO DIGITAL: ANÁLISIS DEL GIF Y
EL MEME DESDE LA TEORÍA CRÍTICA.
Bartolomé Antonio Cazorla Arévalo
FILOSOFÍA PRÁCTICA Y CREATIVIDAD: INVESTIGAR EL ARTE
Y LA ESCULTURA A TRAVÉS DE COPETENCIAS FILOSÓFICAS
Juan Morales Giménez
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MESA 2
SALA CURIE
Coordinador: Agustín de la Herrán
TÍTULO DEL TRABAJO AUTORES/AS
PROPUESTAS DE MEJORA EN LA EDUCACIÓN María José Flores Tena
JUEGO ESCÉNICO Y EXPRESIÓN: UN ABORDAJE LÚDICO DE LA
REALIDAD EN LA MEDIACIÓN PEDAGÓGICA
Luis Alfredo Miranda Calderón
TÍTERES Y RELATOS: UNA EXPERIENCIA DE INTEGRACIÓN
CURRICULAR EN LA FORMACIÓN DE DOCENTES DE INGLÉS
Luis Alfredo Miranda Calderón
LA DISCIPLINA ESCOLAR María José Flores Tena
BUENAS PRÁCTICAS EN EL FOMENTO Y DESARROLLO DE LA
CREATIVIDAD Y EL EMPRENDIMIENTO EN EL AULA DE
SECUNDARIA
Gemma Arasanz Corominas;
Núria Cagigós Villacampa
USO PEDAGÓGICO Y CREATIVO DE LAS REDES SOCIALES Y
APLICACIONES EDUCATIVAS EN EL AULA UNIVERSITARIA
Miriam Hervás Torres; Susana
Tallón Rosales
ARTE E INCLUSIÓN; ALTAS CAPACIDADES CREATIVAS
Laura Martín Martínez
UN PASEO POR EL CONCEPTO DE CREATIVIDAD David Santana Aranda
LA EVALUACIÓN INICIAL A TRAVÉS DEL DIBUJO EN LA
DOCENCIA UNIVERSITARIA
Diana Amber; Cecilia Inés Suárez
LA CREACIÓN DE TUTORIALES COMO ESTRATEGIA
PEDAGÓGICA EN LA FORMACIÓN INICIAL DE PROFESORES
Cecilia Inés Suárez; Diana Amber
DISEÑO DE MATERIAL EDUCATIVO. GUIA PARA NIÑOS DE 8 A
11 AÑOS CON DISCAPACIDAD AUDITIVA
Yessica Sánchez Hernández;
Emilio Crisol Moya
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MESA 3
TALLER NEWTON
Coordinador: Miguel Ángel Tidor
TÍTULO DEL TRABAJO AUTORES/AS
SILENCIO Y CREATIVIDAD; NUEVA CATEGORÍA POR
EXPLORAR Sonia Torres Cantón
ENSEÑAR A DIRIGIR: PROPUESTAS PEDAGÓGICAS PARA LA
ENSEÑANZA DE LA PUESTA EN ESCENA Mario de la Torre Espinosa
VIDEOJUEGOS Y BELLAS ARTES: NUEVAS METODOLOGÍAS
PARA ESTUDIAR SOBRE VIDEOJUEGOS CON PROPÓSITOS
EDUCACIONALES Y ARTÍSTICOS Andrés Domenech Alcaide
CREACIÓN DE MATERIAL ANIMADO COMO COMPLEMENTO
DIDÁCTICO
Antonio Horno López; Manuel Bru
Serrano; Jesús Montoya Herrera
APRENDIENDO A MOSTRAR Y APRENDER MOSTRANDO:
MEDIOS DE CREACIÓN AUDIOVISUAL APLICADOS A LA
EDUCACIÓN. Aránzazu San Ginés Ruiz
SLOW EMOTIONS Abel Hernández Pardo
DIDÁCTICA DE LAS ARTES VISUALES BASADA EN EL
PROYECTO INVESTIGATIVO: CREATIVIDAD EN EL
APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE LAS ARTES Ana Tirado de la Chica
INDAGACIÓN PERFORMÁTICA Y AUDIOVISUAL EN MUSEOS
DE ARTE: EDUCACIÓN ARTÍSTICA Y APROPIACIÓN DE
SIGNIFICADOS. Ana Tirado de la Chica
LA POSTFOTOGRÁFICA COMO HERRAMIENTA PARA LA
CREACIÓN CON PERSPECTIVA DE GÉNERO María Barba Jiménez
LA CREATIVIDAD EN LA FORMACIÓN DOCENTE EN ECUADOR
Esther Santaella Rodríguez;
Nazaret Martínez Heredia;
PARADIGMA DE LA CREATIVIDAD COMO VECTOR EN EL
DESARROLLO COGNITIVO: ENFOQUE BASADO EN LAS ARTES.
Andrea Diana Carmona Delgado;
Nuria Roldán Molina
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MESA 4
SALA GUTENBERG
Coordinadores: Carmen Bellido y Jesús Tejada
TÍTULO DEL TRABAJO AUTORES/AS
“CORPOS POETICOS”: CONTEXTOS, LÍNEAS CONCEPTUALES
Y ANÁLISIS DE LOS PROCESOS DE CREACIÓN
Carla Beatriz Franco Ruschmann;
Sandra Martínez Rossi
RECURSOS DIDÁCTICOS COMO APRENDIZAJE DE LOS
MOVIMIENTOS PICTORICOS PARA LA ADQUISICIÓN DE
COMPETENCIAS UNIVERSITARIA
María del Carmen García de
Viguera; Rafaela Mª Herrero
Martínez; Lydia Muñoz Manzano
EL MORTERO PSEUDCERÁMICO COMO MATERIAL ARTÍSTICO
EN ÁMBITO DE LA DOCENCIA UNIVERSITARIA
Jesús Montoya Herrera; Antonio
Horno López; Manuel Bru Serrano
EL ANIMAL A TRAVÉS DEL DIBUJO: LAS RAPACES DEL
PARQUE DE LAS CIENCIAS DE GRANADA
Manuel Bru Serrano; Jesús
Montoya Herrera; Antonio Horno
López
LA DERIVA COMO PROCESO CREATIVO DE INTERVENCIÓN
SOCIAL DESDE UN ENFOQUE A/R/TOGRÁFICO
María Martínez Morales; María
Isabel Moreno Montoro; Mª Paz
López-Peláez Casellas
INSPIRACIÓN Y REESCRITURA EN LA CREACIÓN POÉTICA DE
RAMOS SUCRE Berta Guerrero Almagro
LA CAZA DEL CRONOPIO: CREACIÓN LITERARIA CON
ALUMNADO DE ALTAS CAPACIDADES Y SUPERDOTACIÓN Juan Diego Celdrán Madrid
CREATIVIDAD PLÁSTICA DESDE LA POESÍA Ana Isabel Tejada Muñoz
EL DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD Y EL LENGUAJE ORAL
A TRAVÉS DE LOS JUEGOS DE MESA.
Diego Collado Fernández; José
Zamora Alguacil; Alba Áurea
Molina Jiménez
LITERARIEDAD EMOCIONAL DESDE EL LIBRO ÁLBUM Edison Eloy Mata
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SESIONES MÚLTIPLES DE COMUNICACIONES
VIERNES 17 DE MARZO DE 16:00 a 18:00 h.
MESA 5
SALA SAGAN
Coordinador: David López Ruiz
TÍTULO DEL TRABAJO AUTORES/AS
CON3CTA2: CREACIÓN DE UNA PLATAFORMA WEB
EN BELLAS ARTES
Antonio Ortiz Martínez; Gerardo Robles
Reinaldos
CONECTANDO ARTE Y SOCIEDAD Antonio Ortiz Martínez; María Jesús
Rodríguez Entrena
LA FLIPPED CLASSROOM COMO ESTRATEGIA
FORMATIVA PARA EL PROFESORADO
Jacobo Calvo Ramos; Pablo López de Leyva
JUGUETES Y CREATIVIDAD VISUAL. PERCEPCIÓN DE
LAS FUTURAS DOCENTES DE EDUCACIÓN INFANTIL
Rafael Marfil-Carmona
“MENTORANDO EN CÁDIZ”, UN ENFOQUE DESDE LAS
INTELIGENCIAS MÚLTIPLES
Carmen Cordero Monge; Carmen Ruiz
Martín
SCHOOL ADMINISTRATORS’ ATTITUDES TOWARD
INCLUSION OF CHILDREN WITH DISABILITIES IN THE
GENERAL EDUCATION CLASSROOMS
Hamadi Fadhil Nguluma, Osman Titrek
UN ESPACIO PARA LA POSIBILIDAD: ARTETERAPIA,
DISCAPACIDAD INTELECTUAL Y PROBLEMAS DE
CONDUCTA.
Elizaberta López Pérez; Marina Teréñez
Cumbreras
IKD GAZTE: IDEAS QUE CONSTRUYEN PROYECTOS Oihane Perez Vitoria; Iraitz Otaño Mugica;
Asier Zaramalilea Etxarri; Joel de Francisco
Collado; Joana Méndez Gallastegi
PROYECTOS ARTÍSTICOS DE PARTICIPACIÓN Y
ACCIÓN EN EDUCACIÓN SECUNDARIA
David López Ruiz
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MESA 6
SALA CURIE
Coordinador: Susana Rams
TÍTULO DEL TRABAJO AUTORES/AS
EL CUENTO COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA CREATIVA
Zaida Galván Suárez, Nuria Garay
Amaro, Alicia Mateos Jiménez
EL ARTE DE CORREGIR: ANÁLISIS DE ENTREVISTAS A
DOCENTES SOBRE ESTRATEGIAS EFECTIVAS DE FEEDBACK
María Dolores Pistón Rodríguez;
Susana Rams Sánchez
INTELIGENCIA EMOCIONAL Y ARTE EN EDUCACIÓN INFANTIL
María Teresa Díaz Mohedo; Inés
García Callejas
LA PALETA DE COLOR PARA INVESTIGAR EN ARTE, QUÍMICA
Y RESTAURACIÓN
Ana López Montes; Natalia Tello
Burgos; José Fernando Huertas
Pérez
PROCESOS CREATIVOS EN LA CONSTRUCCIÓN DEL
CONOCIMIENTO HISTÓRICO: PERFILES DEL CONOCIMIENTO
Ana Isabel Ponce Gea; Jorge
Ortuño Molina; Francisca José
Serrano Pastor
MI HUERTO, MI COLEGIO
Alberto Venero Ortega; Lucía
Fernández Terol
LA ESTÉTICA: UNA CLAVE PARA ENTENDER LA MOTIVACIÓN
Y LA CREATIVIDAD EN LA CIENCIA Henrik Zinkernagel
APRENDER CIENCIA LEYENDO A JULIO VERNE: REACCIONES
REDOX EN "CINCO SEMANAS EN GLOBO"
Cristina Roldán Segura; F. Javier
Perales Palacios; Ángel de la Torre
Vega
JOCUS POCUS: EL ILUSIONISMO COMO HERRAMIENTA
PEDAGÓCICA LITERARIA Carlos Alfas
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MESA 7
TALLER EINSTEIN
Coordinador: José Javier Romero
TÍTULO DEL TRABAJO AUTORES/AS
REALIDAD AUMENTADA EN LA ENSEÑANZA PRIMARIA: DISEÑO
DE JUEGOS DE MESA PARA LAS ÁREAS CIENCIAS SOCIALES Y
MATEMÁTICAS
Claudia Carina Fracchia
LA REALIDAD VIRTUAL (VR3D). AGENTE DE INTERVENCIÓN
PSICOEDUCATIVO EMOCIONAL
Manuel Ortega Caballero;
Antonia Ortega Caballero; Iván
Ortega Caballero
REALIDAD VIRTUAL: DISEÑO DE EXPERIENCIAS Y NUEVA
COMPRENSIÓN DEL VALOR CUERPO
Maribel Pleguezuelos Rodríguez
LAS POSIBILIDADES CREATIVAS DE LAS TECNOLOGÍAS DE LA
ENSEÑANZA DE LA ESPAÑA DE LOS AÑOS 70: UNA
INVESTIGACIÓN SOBRE LAS PROPUESTAS DIDÁCTICAS DEL
CINEASTA JOSÉ VAL DEL OMAR
Rocío Lara Osuna
ACADEMIA.NET: OFERTA DE INFORMACIÓN CENTRADO EN EL
APRENDIZAJE DE LOS ESTUDIANTES PARA POTENCIAR EL USO
DE LAS REDES SOCIALES Y ACADÉMICAS
Mayra Palma Villavicencio, Tito
Gorozabel Chata, Mirian Alcívar
Cruzzaty
IMPRESIÓN 3D PARA LA ENSEÑANZA DEL DIBUJO EN
INGENIERIA: ENSEÑANDO A CREAR CON CREATIVIDAD
Francisco Pérez Arribas; Elisa
Pozo Menéndez
GRANDES DATOS, GPS, GLITCHES Y OTROS
RECURSOS/CONCEPTOS EN LA ENSEÑANZA ARTÍSTICA
Tomás Zarza Núñez; Miguel
Sánchez-Moñita Rodríguez
LA ANIMACIÓN 3D COMO INNOVACIÓN EN LA PRESENTACIÓN DE
CONTENIDOS DE LA PEDAGOGÍA MONTESSORI
María del Mar Moreno López;
Olga Hernando; Rafael Román;
Francisco Manuel Gómez-
Campos
COMPETENCIAS DIGITALES DOCENTES VS CREATIVIDAD
ESTUDIANTIL
Magaly Erika Cedeño Azanki
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MESA 8
TALLER NEWTON
Coordinador: Balbino Montiano
TÍTULO DEL TRABAJO AUTORES/AS
LA DERIVA COMO PROCESO CREATIVO DE INTERVENCIÓN
SOCIAL DESDE UN ENFOQUE A/R/TOGRÁFICO
María Martínez Morales; María
Isabel Moreno Montoro; Mª Paz
López-Peláez Casellas
LA MENTE A 4KM/H. CAMINAR COMO PROPULSOR DEL
PENSAMIENTO CREATIVO
Laura Apolonio
CONVERSACIONES CON EL PAISAJE EN MONTENMEDIO Ana Balboa González; Marta Linaza
Iglesias
EL PINCEL Y LA PALABRA. POESÍA 70 EN EL TALLER ARTE Y
CREATIVIDAD APFA (UGR)
Elizaberta López Pérez; Cristina de
Pinedo Extremera
TOLERANCIA, IGUALDAD Y SUPERACIÓN DESDE EL ARTE.
TALLER PLÁSTICO EN EDUCACIÓN PRIMARIA Y MAGISTERIO
DE PRIMARIA
Cristina de Pinedo Extremera;
Isabel González Palomino; Salvador
Delgado Aguilar; Yolanda
Torrejimeno; Damaris Sánchez
Iborra; Paulina Verdezoto
Suquilanda
CREATIVIDAD EN ESCULTURAS DE METAL INSPIRADAS EN LA
REFORMULACIÓN DE LA TÉCNICA PICTÓRICA DEL
"DRIPPING". UNA EXPERIENCIA DESDE LA UNIVERSIDAD DE
ALEJANDRÍA, EGIPTO
Nancy Nagaty
TÉCNICAS DE VIDRIO HORNEADO: EL POLIESTIRENO
EXPANDIDO Y LA CREATIVIDAD MATERIAL
Isabel Mª Lozano Rodríguez; Jorge
Alberto Durán Suárez; Antonio
Sorroche Cruz;
CREATIVE APPROACH TO THE CULTURAL HERITAGE Antonio Pablo Romero González
INNOVACIÓN A TRAVÉS DE TÉCNICAS DE REPRODUCCIÓN
ESCULTÓRICA
Balbino Montiano Benítez, Nuria
Garay Amaro, Alicia Mateos
Jiménez
PROPUESTA METODOLÓGICA DE RECICLADO ARTÍSTICO
PARA EDUCADORES/AS AMBIENTALES.
José Luis Lozano Jiménez
ENTENDER NUESTRO CUERPO. EXPERIENCIAS VISUALES EN
CONTEXTOS DE RIESGO DE EXCLUSIÓN SOCIAL
Alicia Arias-Camisón Coello
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MESA 9
TALLER NEWTON
Coordinadores: Rafael Liñán y Ana Lucía Frega
TÍTULO DEL TRABAJO AUTORES/AS
ESTRATEGIAS ARTÍSTICAS EN TORNO A LA ESCENOGRAFÍA:
HACIA UNA ESCENOGRAFÍA EXPANDIDA
Silvia López Rodríguez; José María
Alonso Calero
ESPACIO AULA Natalia Molina de la Villa
FUSIONA-TE: EXPRESIÓN CORPORAL Y BIENESTAR Francisco Torregrosa Ivorra
SENSACIONES Y EMOCIONES EN EL AULA DE MÚSICA Manuel Ricardo Vicente Bújez;
Ángel Corbalán Vázquez
ARTE MUSICA EDUCACIÓN: MUSICOTERAPIA Y EDUCACIÓN
INCLUSIVA; UNA NUEVA FORMA DE COMUNICACIÓN
María Luisa Montánchez Torres;
Verónica Juárez Ramos
CREATIVIDAD EN EL AULA DE MÚSICA DE 2º DE ESO José Antonio Rábago Jiménez
LA HABANERA COMO ELEMENTO DE CONSTRUCCIÓN DE LA
CULTURA CUBANA Y SU REPERCUSIÓN EN LA OBRA DE
ISAAC ALBÉNIZ
Norma Estela García López
REFLEXIÓN MUSICAL SOBRE LA CREACIÓN ARTÍSTICA
ESPAÑOLA: CUARTETO I DEL COMPOSITOR CLAUDIO PRIETO
ALONSO
Mª Encarnación Bernal Martínez
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SESIONES MÚLTIPLES DE PÓSTER
JUEVES 16 Y VIERNES 17 DE MARZO DE 16:00 a 18:00 h.
(acceso libre a la proyección de pósters durante el desarrollo del congreso en sala 2)
PÓSTER
SALA FARADAY (JUEVES) / CINE 3 (VIERNES)
TÍTULO DEL TRABAJO AUTORES/AS
PROYECTO ARTESIANO: CREACIÓN ARTÍSTICA Y
ALFABETIZACIÓN TRANSMEDIA
Verónica Perales Blanco; Elena
López Martín
DESARROLLAR LA CREATIVIDAD ESCRIBIENDO CÓDIGO A
TRAVÉS DE PERL6
Renato Luis Ramírez Rivero
SELECCIÓN DEL MODO PROCESSING MÁS ADECUADO
PARA PROGRAMACIÓN CREATIVA (DISEÑO Y ARTE
GENERATIVO)
Renato Luis Ramírez Rivero
INTERNET, ARTE Y COMPROMISO: UNA PROPUESTA
DOCENTE SOBRE NUEVAS TECNOLOGÍAS, PRÁCTICAS
ARTÍSTICAS Y ACTIVISMO SOCIAL
Elena López Martín; María Abellán
Hernández; Verónica Perales Blanco
LAS REDES SOCIALES COMO CANAL PARA DIVULGAR LA
CIENCIA: EL CASO DE LA UNIVERSIDAD DE GRANADA
Carlos Centeno Cuadros
LA FÍSICA A ESCENA María Luisa Roqueta Buj
JUEGOS TRADICIONALES COMO MEDIO PARA EL
DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD DURANTE LA
POSGUERRA ESPAÑOLA
Nazaret Martínez Heredia; Esther
Santaella Rodríguez;
MICRO-MAQUETA: EL PODER DE LA MODELIZACIÓN EN LA
ENSEÑANZA DE LA BIOTECNOLOGÍA EN EDUCACIÓN
SUPERIOR
Maximino Manzanera Ruiz; Belén
Rodelas González; Tatiana Robledo
Mahón; Paula Maza Márquez;
EL ARTETERAPIA COMO MÉTODO PARA EL
AUTOCONOCIMIENTO EN EDUCACIÓN INFANTIL
Marta Amalia Soler Echevarria; Pablo
José García Sempere
CREATIVIDAD PEDAGÓGICA DESDE LA EDUCACIÓN NO
FORMAL DESARROLLADA EN ONGS Y ASOCIACIONES DE
GRANADA
Alfonso Conde Lacárcel
TACTICAL CREATIVITY DEVELOPMENT THROUGH MATCHES
OF SPORT IMPROVISATION
José Manuel Sánchez Galán; Ignacio
Ros Beltrán; Juan Fraile Ruiz
CREACIÓN, APLICACIÓN Y EVALUACIÓN DE LIBROS
INTERACTIVOS DIGITALES PARA PERSONAS CON
DISCAPACIDAD INTELECTUAL
Yone Castro Ríos, Pablo García
Sempere, Pablo Rodríguez Herrero,
Laura Serrano Fernández
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CREACIÓN Y EVALUACIÓN DE PRODUCTOS INNOVADORES
PARA EL FOMENTO DE LA CREATIVIDAD EN EDUCACIÓN
SUPERIOR
Juan Fraile; María Gil
EXPERIENCIAS DE GAMIFICACIÓN EN LA FORMACIÓN
UNIVERSITARIA
Nacho Ros; José Manuel Sánchez
Galán
TALLER DE GRAFFITI Ángel Porras Guzmán
TIC COMO HERRAMIENTAS Y RECURSOS DIGITALES
APLICADOS A LA ENSEÑANZA Y APRENDIZAJE. UNA
PROPUESTA DE INVESTIGACIÓN-ACCIÓN EN LA EDUCACIÓN
Pedro Atencia Barrero; María Dolores
Álvarez Rodríguez; María Carmen
Bellido Márquez
CREATIVIDAD PARA EL CONOCIMIENTO DE NUESTRO
ENTORNO EN LA EDUCACIÓN NO FORMAL
Carmen Cerezo Pérez; Emilio Velilla
Cañabate
CREANDO IDENTIDADES Blanca Moreno Escudero; Juan
Carlos Carrasco Zapata
ESQUINAS RESIGNIFICADAS, DEJARSE TEÑIR Carlos Torrado Lois
EXPERIENCIAS CREATIVAS: VARIACIONES SOBRE CUENTOS
MUSICALES CON DIFERENTES CURSOS
Javier Cruz Rodríguez; Isabel Martí
Muñoz
CREATIVIDAD ARTÍSTICA EN EL AULA: EXPERIENCIAS EN
ZAMORA
Javier Cruz Rodríguez; Isabel Martí
Muñoz
‘WITHIN THIS WOODEN O’: EL TEATRO DE SHAKESPEARE EN
EL AULA DE EDUCACIÓN SUPERIOR
Isabel Guerrero Llorente
LA METÁFORA SONOROVISUAL, ARTESANÍA DE LAS
EMOCIONES SINESTÉSICAS
Abel Hernández Pardo
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ACCESO LIBRE DURANTE LA CELEBRACIÓN DEL CONGRESO
OBRA AUDIOVISUAL
SALA CINE 2
TÍTULO DEL TRABAJO AUTORES/AS ANIMACIÓN INTERACTIVA Antonio Horno López ASOCIACIÓN DE CENTROS CULTURALES
INDEPENDIENTES - ARTE Y LIBERTAD
Juan Diego Andrango Bolaños; Alex Ocaña;
CONSUMIDA COTIDIANIDAD Macarena del Rocío Sierra Salmerón
EDUCAR POR MEDIO DE EXPERIENCIAS QUE
ESTIMULEN LA CREATIVIDAD
Pablo García Sempere, Pablo Luis Tejada Romero,
Ana Lucía Frega
EL CICLO DE LA CARNE Juan Manuel Molina Avilés
EL CUBO DEL BINOMIO Francisco Manuel Gómez Campos; María del Mar
Moreno López; Rafael Román Romero; Olga
Hernando Arranz
JÓVENES DEL MOVIMIENTO INDÍGENA EN LOS 30
AÑOS DE VIDA JURÍDICA DE CONAIE
Juan Diego Andrango Bolaños; Apawki Castro
MAKE ME UP Cristina Calvache Quesada
NEVIDEBLAJ Miguel Ángel Tidor
PIEZA N8 Aurelio Jaén
PROYECTO PEDAGÓGICO TEATRAL Y
AUDIOVISUAL CON ÉNFASIS EN DDHH, EL
PRINCIPIO DEL FIN
Carlos Torrado Lois
TEORÍA DE LOS PROCESOS IRREVERSIBLES Miguel Ángel Tidor
TUS MANOS COMO ESPEJO Daniel Cobarrubias
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ACCESO LIBRE DURANTE LA CELEBRACIÓN DEL CONGRESO
OBRA ARTÍSTICA
HALL AUDITORIO PARQUE DE LAS CIENCIAS
Comisarios de exposición: Balbino Montiano y Ana Tejada
TÍTULO DEL TRABAJO AUTORES/AS
AJUSTANDO MOLDES Laura Martín Martínez
ÁLBUM DE VIAJE A XAUEN María del Carmen Bellido Márquez
ASENTAR LA CABEZA Jesús Montoya Herrera
CAPACIDAD SIMBÓLICA. EDUCAR LA MIRADA Cristina Toro Jiménez
CONFLUENCIAS DISPERSAS Antonio Vigo Pérez
DESANGRÁNDOTE DE AMOR POR EL COSTADO Ana Tejada Muñoz
DIÓGENES DE SINOPE Balbino Montiano
EL PALEOARTE COMO MÉTODO DE APRENDIZAJE.
APROXIMACIÓN A LA PALEOFAUNA IBÉRICA Paco Vílchez Barea
EL PRINCIPITO: DISEÑO DE PERSONAJES A TRAVÉS DE
INVESTIGACIONES ARTÍSTICAS CRUZADAS ENTRE
PERSONAJES LITERARIOS Y PERSONAS REALES Irene Sirvent Fresneda
EL SER Mª Ángeles Alegre del Rey
ESTUDIANDO A ÁNGELES SANTOS TORROELLA Laura F. Linares
FLORECIENDO, EMERGIENDO, ESPERANDO, PENÉLOPE I Laura F. Linares
IT´S ALRIGHT? Guillermo Martínez Salazar
LA LETRA CON SANGRE ENTRA Manuel Pérez Valero
MARINA ANT
Raquel Sardá Sánchez; Vicente
Alemany Sánchez-Moscoso
PAISAJES DE PIEL Marina Teréñez Cumbreras
PALABRAS DE BARRO
María Martínez Morales; Nieves
González González
PIEZA N8 Aurelio Jaén
PROYECTO ENREDARTE: OBRA ARTÍSTICA Consuelo Vallejo Delgado
RAPACES DEL PARQUE DE LAS CIENCIAS DE GRANADA Manuel Bru Serrano
RESISTENCIA AL OLVIDO María Martínez Morales
SEMILLERO Ana E. Balboa González
SERIE SOBRE RETRATOS Pedro Atencia Barrero
TENSIÓN SUPERFICIAL Pablo Hinojosa
TIERRA DE NADIE Marta Linaza
TUS OBRAS TE DEFINEN
Laura Orellana Martín; Miquel Andreu
Castelló
VERY IMPORTANT PERROS Estrella Fages
20
Notas:
21
Organizan
Colaboran