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  • 7/26/2019 comercializacion minerales

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    CAPTULO 1

    1.1. LA SUPERVISIN Y LA ORGANIZACIN

    La Supervisin, segn la Etimologa significa "mirar desde lo alto", lo cual induce la

    idea de una visin global. Por otra parte, en su concepto ms propio supervisin es un

    proceso mediante el cual una persona procesadora de un caudal de conocimientos y

    eperiencias, asume la responsabilidad de dirigir a otras para obtener con ellos

    resultados !ue les son comunes.

    oy ms !ue nunca, se re!uiere en las empresas #ombres pensantes, capaces de

    producir con altos niveles de productividad en un ambiente altamente motivador #aciasus colaboradores.

    Supervisar efectivamente re!uiere, planificar, organi$ar, dirigir, e%ecutar retroalimentar

    constantemente. Eige constancia, dedicacin, perseverancia, siendo necesario

    poseer caractersticas individuales en la persona !ue cumple esta misin.

    La supervisin es una actividad t&cnica y especiali$ada !ue tiene como fin

    fundamental utili$ar racionalmente los factores !ue le #acen posible la reali$acin de

    los procesos de traba%o' el #ombre, la materia prima, los e!uipos, ma!uinarias,#erramientas, dinero, entre otros elementos !ue en forma directa o indirecta

    intervienen en la consecucin de bienes, servicios y productos destinados a la

    satisfaccin de necesidades de un mercado de consumidores, cada da ms eigente,

    y !ue mediante su gestin puede contribuir al &ito de la empresa.

    oy ms !ue nunca, se re!uiere en las empresas #ombres pensantes, capaces de

    producir con altos niveles de productividad en un ambiente altamente motivador #acia

    sus colaboradores.

    Supervisar efectivamente re!uiere' planificar, organi$ar, dirigir, e%ecutar y

    retroalimentar constantemente. Eige constancia, dedicacin, perseverancia, siendo

    necesario poseer caractersticas especiales individuales en la persona !ue cumple

    esta misin.

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    1.1.1. LA SUPERVISIN

    La supervisin es una actividad t&cnica y especiali$ada !ue tiene como finfundamental utili$ar racionalmente los factores !ue le #acen posible la

    reali$acin de los procesos de traba%o' el #ombre, la materia prima, los e!uipos,

    ma!uinarias, #erramientas, dinero, entre otros elementos !ue en forma directa

    o indirecta intervienen en la consecucin de bienes, servicios y productos

    destinados a la satisfaccin de necesidades de un mercado de consumidores,

    cada da ms eigente, y !ue mediante su gestin puede contribuir al &ito de

    la empresa.

    oy ms !ue nunca, se re!uiere en las empresas #ombres pensantes, capaces

    de producir con altos niveles de productividad en un ambiente altamente

    motivador #acia sus colaboradores.

    Supervisar efectivamente re!uiere' planificar, organi$ar, dirigir, e%ecutar y

    retroalimentar constantemente. Eige constancia, dedicacin, perseverancia,

    siendo necesario poseer caractersticas especiales individuales en la persona

    !ue cumple esta misin.

    1.1.2. OBJETIVOS DE LA SUPERVISIN

    (e%orar la productividad de los empleados )esarrollar un uso ptimo de los recursos *btener una adecuada rentabilidad de cada actividad reali$ada )esarrollar constantemente a los empleados de manera integral (onitorear las actitudes de los subordinados +ontribuir a me%orar las condiciones laborales

    1.1.3. PAPEL DEL SUPERVISOR

    o #ay labor ms importante, difcil y eigente !ue la supervisin del traba%o

    a%eno. -na buena supervisin reclama ms conocimientos, #abilidad, sentido

    comn y previsin !ue casi cual!uier otra clase de traba%o.

    El individuo slo puede llegar a ser buen supervisor a. trav&s de una gran

    dedicacin a tan difcil traba%o y de una eperiencia ilustrativa y satisfactoria

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    ad!uirida por medio de programas formales de adiestramiento y de la prctica

    informal del traba%o.

    +uando el supervisor funciona como es debido, su papel puede resumirse o

    generali$arse en dos categoras o clases de responsabilidades

    etremadamente amplias !ue, en su funcin real, son simplemente facetas

    diferentes de una misma actividad no puede e%ercer una sin la otra. Estas

    facetas son seguir los principios de la supervisin y aplicar los m&todos o

    t&cnicas de la supervisin. /mbas tienen !ue contribuir a !ue se logren los

    ob%etivos de la organi$acin.

    1.1.4. CONCEPTO DE SUPERVISOR

    El termino supervisor se aplica en todos los niveles de la administracin a

    !uienes dirigen las actividades de otros. El supervisor es un elemento clave

    dentro de cual!uier organi$acin. )e &l depende la calidad del traba%o, el

    rendimiento, la moral y el desarrollo de buenas actitudes por parte de los

    traba%adores.

    El supervisor moderno #a de%ado de ser operador y el lder nato del grupo para

    convertirse en un especialista del comportamiento #umano, en lo !ue concierne

    a la prctica de la #abilidad administrativa y de los aspectos t&cnicos de su

    cargo.

    1.1.5. CARACTERSTICAS DEL SUPERVISOR

    +onocimiento del 0raba%o' Esto implica !ue debe conocer la tecnologa

    de la funcin !ue supervisa, las caractersticas de los materiales, lacalidad deseada, losa costos esperados, los procesos necesarios, etc.

    +onocimiento de sus 1esponsabilidades' Esta caracterstica es de gran

    importancia, ya !ue ella implica !ue el supervisor debe conocer las

    polticas, reglamentos y costumbres de la empresa, su grado de

    autoridad, sus relaciones con otros departamentos, las normas de

    seguridad, produccin, calidad, etc.

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    abilidad Para 2nstruir' El supervisor necesita adiestrar a su personal

    para poder obtener resultados ptimos. Las informaciones, al igual !ue

    las instrucciones !ue imparte a sus colaboradores, deben ser claras y

    precisas. abilidad Para (e%orar (&todos' El supervisor debe aprovec#ar de la

    me%or forma posible los recursos #umanos, materiales, t&cnicos y todos

    los !ue la empresa facilite, siendo crtico en toda su gestin para !ue de

    esta manera se realice de la me%or forma posible, es decir, me%orando

    continuamente todos los procesos del traba%o.

    abilidad para )irigir' El supervisor debe liderar a su personal,

    dirigi&ndolo con la confian$a y conviccin necesaria para lograr

    credibilidad y colaboracin de sus traba%os.

    1.1.6. FUNCIONES DEL SUPERVISOR

    )e manera muy general se puede decir !ue todo supervisor tiene cuatro

    grandes funciones'

    P1*3E+0/1' Se debe programar o planificar el traba%o del da,establecer la prioridad y el orden, tomando en cuenta los recursos y el

    tiempo para #acerlo, de igual forma el grado de efectividad de sus

    colaboradores, as como la forma de desarrollar dic#o traba%o dentro de

    su departamento. Proyectar en el corto, mediano y largo pla$o. es uno

    de los pilares fundamentales para el &ito de cual!uier supervisor.

    )212421' Esta funcin comprende la delegacin de autoridad y la toma

    de decisiones, lo !ue implica !ue el supervisor debe empe$ar las

    buenas relaciones #umanas, procurando !ue sus instrucciones claras,

    especficas, concisas y completas, sin olvidar el nivel general de

    #abilidad de sus colaboradores.

    )ES/11*LL/1' Esta funcin le impone al supervisor la

    responsabilidad de me%orar constantemente a su personal,

    desarrollando sus aptitudes en el traba%o, estudiando y anali$ando

    m&todos de traba%o y elaborando planes de adiestramiento para elpersonal nuevo y antiguo, as elevar los niveles de eficiencia de sus

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    colaboradores, motivar #acia el traba%o, aumentar la satisfaccin

    laboral y se lograra un traba%o de alta calidad y productividad.

    +*01*L/1' Significa crear conciencia en sus colaboradores para

    !ue sea cada uno de ellos los propios controladores de su gestin,

    actuando luego el supervisor como conciliador de todos los ob%etivos

    planteados. Supervisar implica controlar. El supervisor debe evaluar

    constantemente para detectar en !u& grado los planes se estn

    obteniendo por &l o por la direccin de la empresa.

    1.1.7. CONCEPTO DE ORGANIZACIN

    Proceso de arreglar la estructura de una organi$acin y de coordinar susm&todos gerenciales y empleo de los recursos para alcan$ar sus metas. Es un

    grupo relativamente estable de personas en un sistema estructurado y en

    evolucin cuyos esfuer$os coordinados tienen por ob%eto alcan$ar metas en

    ambiente dinmico.

    *14/25/+26 7*1(/L. )ivisin del traba%o racional, mediante la

    diferenciacin e integracin, de acuerdo con algn criterio establecidopor a!uellos !ue mane%an la toma de decisiones.

    *14/25/+26 27*1(/L. La "organi$acin" !ue emerge

    espontnea y naturalmente entre las personas !ue ocupan posiciones

    en la organi$acin formal.

    1.1.. CONCEPTO DE CONTROL

    El control es una etapa primordial en la administracin, pues, aun!ue una

    empresa cuente con magnficos planes, una estructura organi$acional

    adecuada y una direccin eficiente, el e%ecutivo no podr verificar cul es la

    situacin real de la organi$acin i no eiste un mecanismo !ue se cerciore e

    informe si los #ec#os van de acuerdo con los ob%etivos.

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    El concepto de control es muy general y puede ser utili$ado en el conteto

    organi$acional para evaluar el desempe8o general frente a un plan estrat&gico.

    / fin de incentivar !ue cada uno estable$ca una definicin propia del concepto

    se revisara algunos planteamientos de varios autores estudiosos del tema'

    enry 7arol' El control consiste en verificar si todo ocurre de

    conformidad con el P/( adoptado, con las instrucciones emitidas y

    con los principios establecidos. 0iene como fin se8alar las debilidades y

    errores a fin de rectificarlos e impedir !ue se produ$can nuevamente.

    1obert 9. 9uc#ele' El proceso de medir los actuales resultados en

    relacin con los planes, diagnosticando la ra$n de las desviaciones y

    tomando las medidas correctivas necesarias.

    4eorge 1. 0erry' El proceso para determinar lo !ue se est llevando a

    cabo, valori$acin y, si es necesario, aplicando medidas correctivas, de

    manera !ue la e%ecucin se desarrolle de acuerdo con lo planeado.

    9ur :. Scanlan' El control tiene como ob%etivo cerciorarse de !ue los

    #ec#os vayan de acuerdo con los planes establecidos.

    1obert +. /ppleby' La medicin y correccin de las reali$aciones de los

    subordinados con el fin de asegurar !ue tanto los ob%etivos de la

    empresa como los planes para alcan$arlos se cumplan econmica y

    efica$mente.

    1obert Ec;les, 1onald +armic#ael y 9ernard Sarc#et' Es la regulacin

    de las actividades, de conformidad con un plan creado para alcan$ar

    ciertos ob%etivos.

    arold :oont$ y +iril *

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    accin correctiva cuando se necesita. )e este modo, el control es un

    proceso esencialmente regulador.

    La palabra control tiene muc#as connotaciones y su significado depende de lafuncin o del rea en !ue se apli!ue puede ser entendida'

    +omo la funcin administrativa !ue #ace parte del proceso

    administrativo %unto con la planeacin, organi$acin y direccin, y lo !ue

    la precede.

    +omo los medios de regulacin utili$ados por un individuo o empresa,

    como determinadas tareas reguladoras !ue un controlador aplica en

    una empresa para acompa8ar y avalar su desempe8o y orientar las

    decisiones. 0ambi&n #ay casos en !ue la palabra control sirve para

    dise8ar un sistema automtico !ue mantenga un grado constante de

    flu%o o de funcionamiento del sistema total es el caso del proceso de

    control de las refineras de petrleo o de industrias !umicas de

    procesamiento continuo y automtico' el mecanismo de control detecta

    cual!uier desvo de los patrones normales, #aciendo posible la debidaregulacin.

    +omo la funcin restrictiva de un sistema para mantener a los

    participantes dentro de los patrones deseados y evitar cual!uier desvo.

    Es el caso del control de frecuencia y epediente del personal para

    evitar posibles abusos.

    0ambi&n #ay otras connotaciones para la palabra control'

    +omprobar o verificar 1egular +omparar con un patrn E%ercer autoridad sobre alguien =dirigir o mandar> 7renar o impedir.

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    Evidentemente todas esas definiciones representan concepciones incompletas

    del control, !ui$s definidas en un modo sub%etivo y de aplicacin en definitiva,

    debe entenderse el control como'

    -na funcin administrativa, ya !ue conforma parte del proceso de

    administracin, !ue permite verificar, constatar, palpar, medir, si la actividad,

    proceso, unidad, elemento o sistema seleccionado est cumpliendo y?o

    alcan$ando o no los resultados !ue se esperan.

    1.1.!. I"PORTANCIA DEL CONTROL

    -na de las ra$ones ms evidentes de la importancia del control es por!ue#asta el me%or de los planes se puede desviar. El control se emplea para'

    +rear me%or calidad' Las fallas del proceso se detectan y el proceso se

    corrige para eliminar errores.

    Enfrentar el cambio' Este forma parte ineludible del ambiente de

    cual!uier organi$acin. Los mercados cambian, la competencia en todo

    el mundo ofrece productos o servicios nuevos !ue captan la atencin

    del pblico. Surgen materiales y tecnologas nuevas. Se aprueban o

    enmiendan reglamentos gubernamentales. La funcin del control sirve a

    los gerentes para responder a las amena$as o las oportunidades de

    todo ello, por!ue les ayuda a detectar los cambios !ue estn afectando

    los productos y los servicios de sus organi$aciones. Producir ciclos ms rpidos' -na cosa es reconocer la demanda de los

    consumidores para un dise8o, calidad, o tiempo de entregas me%orados,

    y otra muy distinta es acelerar los ciclos !ue implican el desarrollo y la

    entrega de esos productos y servicios nuevos a los clientes. Los

    clientes de la actualidad no solo esperan velocidad, sino tambi&n

    productos y servicios a su medida.

    /gregar valor' Los tiempos veloces de los ciclos son una manera de

    obtener venta%as competitivas. *tra forma, aplicada por el eperto de la

    administracin %aponesa :enic#i *#mae, es agregar valor. 0ratar de

    igualar todos los movimientos de la competencia puede resultar muycostoso y contraproducente. *#mae, advierte, en cambio, !ue el

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    principal ob%etivo de una organi$acin debera ser "agregar valor" a su

    producto o servicio, de tal manera !ue los clientes lo comprarn,

    prefiri&ndolo sobre la oferta del consumidor. +on frecuencia, este valor

    agregado adopta la forma de una calidad por encima de la medida

    lograda aplicando procedimientos de control.

    7acilitar la delegacin y el traba%o en e!uipo' La tendencia

    contempornea #acia la administracin participativa tambi&n aumenta la

    necesidad de delegar autoridad y de fomentar !ue los empleados

    traba%en %untos en e!uipo. Esto no disminuye la responsabilidad ltima

    de la gerencia. Por el contrario, cambia la ndole del proceso de control.

    Por tanto, el proceso de control permite !ue el gerente controle el

    avance de los empleados, sin entorpecer su creatividad o participacin

    en el traba%o.

    1.1.1#. BASES DEL CONTROL

    Se podra comen$ar definiendo !u& es una base. 9astara traer a nuestra

    memoria y fi%arnos en la clase de geometra cuando nos eplicaban !ue un

    tringulo est conformado por dos elementos principales' base y altura. Para

    a!uel entonces bastaba fi%arnos en la parte inferior de la figura y darnos cuenta

    !ue sin a!uella base @sera acaso posible la estabilidad del tringuloA

    /simismo funciona con el control organi$acional y sus basamentos, podramos

    decir !ue el control se basa en la consecucin de las siguientes actividades'

    Planear y organi$ar. acer.

    Evaluar. (e%orar. Los ob%etivos son los programas !ue desea lograr la empresa, los !ue

    facilitarn alcan$ar la meta de esta. Lo !ue #ace necesaria la

    planificacin y organi$acin para fi%ar !u& debe #acerse y cmo. El #acer es poner en prctica el cmo se planific y organi$ la

    consecucin de los ob%etivos. )e &ste #acer se desprende una

    informacin !ue proporciona detalles sobre lo !ue se est reali$ando, o

    sea, ella va a esclarecer cules son los #ec#os reales. Esta informacin

    debe ser clara, prctica y actuali$ada al evaluar.

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    El evaluar !ue no es ms !ue la interpretacin y comparacin de la

    informacin obtenida con los ob%etivos tra$ados, se puedan tomar

    decisiones acerca de !u& medidas deben ser necesarias tomar. La me%ora es la puesta en prctica de las medidas !ue resolvern las

    desviaciones !ue #acen perder el e!uilibrio al sistema.

    1.1.11. ELE"ENTOS DEL CONTROL

    El control es un proceso cclico y repetitivo. Est compuesto de cuatro

    elementos !ue se suceden'

    Establecimiento de estndares' Es la primera etapa del control, !ue

    establece los estndares o criterios de evaluacin o comparacin. -nestndar es una norma o un criterio !ue sirve de base para la

    evaluacin o comparacin de alguna cosa.

    Evaluacin del desempe8o' Es la segunda etapa del control, !ue tiene

    como fin evaluar lo !ue se est #aciendo.

    +omparacin del desempe8o con el estndar establecido' Es la tercera

    etapa del control, !ue compara el desempe8o con lo !ue fue

    establecido como estndar, para verificar si #ay desvo o variacin, esto

    es, algn error o falla con relacin al desempe8o esperado. /ccin correctiva' Es la cuarta y ltima etapa del control !ue busca

    corregir el desempe8o para adecuarlo al estndar esperado. La accin

    correctiva es siempre una medida de correccin y adecuacin de algn

    desvo o variacin con relacin al estndar esperado.

    1.1.12. SUPERVISIN Y CONTROL DENTRO DE LA ORGANIZACIN

    Son todas las actividades !ue se realicen para operar y controlar el esfuer$o de

    los #ombres, con el ob%eto de !ue &stos, en grupo o individualmente cumplan

    con las funciones o tareas !ue le #an sido asignadas.

    Los supervisores actan como %ueces y como solucionadores de problemas en

    el proceso de control en una organi$acin. Los supervisores cumplen B

    funciones' en el primer rol, actan como un %ue$ observando lo !ue sucede enel departamento para ver si las actitudes, condiciones y resultados se llevan a

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    cabo como se esperaba. En el segundo rol, actan al solucionar problemas y

    tomar decisiones. Esto se #ace con el fin de averiguar por!ue no sali bien

    algo y luego decidir !u& #acer al respecto.

    En su rol de %ue$, los supervisores observan lo !ue sucede a trav&s del proceso

    de conversin y luego compara estas observaciones con los estndares de lo

    esperado. Estos estndares se derivan de las metas !ue se establecieron

    durante el proceso de planeacin o puedo ser las mismas metas.

    En el rol de solucionadores de problemas y de tomadores de decisiones, los

    supervisores no solo no deben averiguar por!ue las condiciones o resultados

    estn por deba%o de los estndares, sino tambi&n corregir esas condiciones y

    lograr los resultados esperados.

    La planeacin y el control son inseparables' los gemelos siameses de la

    administracin. La accin no planeada no puede controlarse, por!ue el control

    re!uiere mantener encau$adas las actividades, corrigiendo las desviaciones de

    los planes iniciales. +ual!uier intento por controlar sin planes no tendra

    sentido, puesto !ue no se podra saber si se va a donde se desea ir la tarea del

    control, a menos !ue se sepa de antemano a donde se !uiere ir la tarea de la

    planeacin. Los planes proporcionan, por tanto, los estndares de control.

    1.1.13. PRINCIPIOS DE LA SUPERVISIN

    +uando se le pregunte sobre lo !ue, en general, regula las actividades de

    traba%o, un supervisor consiente contestar' "Los ob%etivos y principios propios

    y la realidad de la situacin dada." inguno de estos factores eplica o regula,

    por s solo, la accin todos operan en cual!uier situacin. Sin embargo, los

    ob%etivos tienen !ue ser la finalidad de la actividad de traba%o y la actividadtienen !ue emprenderlas los individuos. /s pues, los principios de la

    supervisin =reglas generales, conceptos, verdades fundamentales, dogmas

    aceptados> constituyen las guas mediante las !ue el supervisor pasa de una

    situacin a la siguiente.

    /lgunos principios ms importantes de la supervisin son'

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    +onsideradas funcionalmente, la direccin y supervisin no pueden

    separarse ni establecerse aparte una de otra.

    La direccin se ocupa de condiciones y operaciones en general por lo

    comn, la supervisin se ocupa de me%orar un traba%o o labor enparticular.

    La supervisin #a de ser sensible a los cambios, #a de estar

    impregnada de una actitud eperimental y debe dedicarse

    continuamente a la reevaluacin de los ob%etivos y a evaluar materiales,

    polticas y m&todos.

    La supervisin deber basarse en la filosofa democrtica.

    La supervisin deber emplear m&todos, actitudes cientficas aplicables

    al traba%o, al traba%ador y a los procesos de traba%o.

    En situaciones en las !ue no sean aplicables los m&todos de la ciencia,

    la supervisin deber emplear los procesos de la lgica en el estudio, el

    me%oramiento la evaluacin del traba%o, el traba%ador y los procesos

    traba%o.

    La supervisin tiene !ue ser creativa.

    La supervisin debe reali$arse a trav&s de una serie de actividades

    orientadas, proyectadas, programadas y e%ecutadas en con%unto.

    La supervisin debe %u$garse por la economa y la eficacia de los

    resultado !ue obtenga.

    Los supervisores !ue conocen cabalmente los principios de la supervisin y se

    guan por ellos son, por lo general, muc#o ms efectivos y eficientes !ue los!ue operan a nivel t&cnico. El principio fundamental implicado en cual!uier

    situacin dada ayudar a la orientacin y eleccin de cual!uiera de varias

    t&cnicas !ue pueden ser aplicadas. Los principios tambi&n ayudan a evaluar las

    t&cnicas, puesto !ue proporcionan criterios ms amplios y fundamentales para

    %u$garlas. La consideracin de principios generales fundamentales tiende a

    eliminar, de cual!uier situacin dada, los pre%uicios y opiniones personales.

    Esto no e!uivale a decir !ue los m&todos o t&cnicas son innecesarios o !ue

    carecen de importancia. ada podra reali$arse si se careciera de m&todos y

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    t&cnicas. Estos constituyen el aspecto cambiante y fluctuante de la accin

    supervisora. Sin embargo, en su origen se encuentran los principios ms

    permanentes y fundamentales !ue gobiernan el uso de los m&todos y las

    t&cnicas y !ue, a la larga, determinan el &ito o el fracaso.

    1.1.14. ESTILOS DE LA SUPERVISIN

    ES02L* /-0*+1C02+*' +aracterstico de individuo autocrticos, !ue sin

    consultar con nadie, se8alan o determinan !ue debe #acerse, cmo y

    cundo en forma categrica, indican la fec#a de su cumplimiento y luego lo

    comprueban en la fec#a y #ora se8aladas. +aracteri$ado por un

    personalismo eagerado en las lneas de toma de decisiones.

    ES02L* )E(*+1C02+*' +aracterstico del supervisor !ue permite !ue los

    traba%adores participen en el anlisis del problema y su solucin. /nima a

    sus #ombres para !ue participen en la decisin. ES02L* L29E1/L' El supervisor no e%erce control del problema, prefieren

    !ue sus #ombres #agan lo !ue consideran conveniente y de%a !ue las

    cosas sigan su propio camino.

    L*S 2)2D2)-*S *S02LES' Se resienten de la autoridad. Su #ostilidad

    se canali$a me%or tratndolos autoritariamente. El estilo autocrtico canali$a

    su agresividad y atiende a dirigirla #acia ob%etivos constructivos. 1esulta

    verdaderamente etra8o !ue el otro tipo de persona !ue responde

    positivamente ante el estilo autocrtico sea precisamente la opuesta a la

    #ostil la persona dependiente. Esta necesita una direccin firme. Su

    mansedumbre y dependencia le dan una sensacin de estar flotando en el

    aire. Si el lder es dominante y autoritario, tran!uili$a a la persona

    dependiente.

    El traba%ador !ue gusta de formar parte del e!uipo reacciona muy bien ante el

    estilo democrtico. Encuentra satisfaccin en traba%ar fraternalmente unido al

    grupo ba%o el liderato democrtico. Las personas !ue cooperan tambi&n rinden

    al mimo cuando se utili$a el estilo democrtico. Las personas !ue cooperan

    tambi&n rinden al mimo cuando se utili$a el estilo democrtico. El #ec#o de

    !ue cooperen no significa necesariamente !ue la persona care$ca de iniciativa

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    y de una ra$onable dosis de acometividad. Las personas !ue cooperan, con un

    mnimo de control, se convierten en las ms productivas.

    El estilo liberal solamente da resultado con a!uellos individuos !ue

    verdaderamente conocen su traba%o. Son estables en su desempe8o y no

    pierden el control cuando tropie$an con situaciones de emergencia. El tipo

    individualista o introvertido es generalmente ms productivo ba%o el tipo de

    liderato liberal.

    1.1.15. CARACTERSTICAS DE LA SUPERVISIN

    El puesto de supervisor es tan eigente !ue la alta gerencia tiende a buscarsuperindividuos. La mayora de las empresas determinan criterios conforme a

    los cuales deben ser a%ustados los candidatos a supervisor.

    / continuacin se presenta algunas caractersticas personales de los

    supervisores'

    Energa y buena salud. Potencial para el lidera$go. +apacidad para desarrollar buenas relaciones personales. +onocimiento del traba%o y competencia t&cnica. +apacidad para mantener el ritmo de traba%o. +apacidad de ense8an$a. abilidad para resolver problemas. )edicacin y confiabilidad. /ctitud positiva #acia la administracin.

    *bviamente son cualidades ecelentes en cual!uier persona como tambi&n es

    cierto !ue es difcil encontrar a !uien las rena todas. /fortunadamente muc#os

    de estos atributos se pueden ad!uirir o me%orar a trav&s de programas de

    capacitacin y desarrollo para supervisores.

    1.1.16. SUPERVISIN Y COLABORACIN

    En primer lugar el supervisor debe epresar primero confian$a en !ue los

    nuevos empleados van a desempe8arse bien en el puesto. Los supervisores

    necesitan alertar a estos individuos, indicndoles, !ue la compa8a no los

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    #ubiera contratado si no creyera !ue podran desarrollar las funciones del

    puesto.

    En segundo lugar los supervisores necesitan eplicar cual!uier re!uerimiento

    !ue se8ale el cargo y este a su ve$ se le tiene !ue dar como una especie de

    eplicacin con un previo adiestramiento, para !ue el nuevo empleado !ue

    ingrese a la organi$acin no corneta fallas !ue le pueda costar a la empresa y

    as poder cumplir cabalidad los ob%etivos de la organi$acin.

    En tercer lugar, el supervisor debe informar al empleado reci&n contratado de lo

    de lo !ue le gusta y lo !ue le disgusta, eso debe #acerse reci&n entrando el

    nuevo empleado para !ue en un ma8ana no eista lo !ue conocemos como un

    roce o un mal clima organi$acional.

    1.2. ETAPAS Y CONTROLES EN EL "ANEJO DE LOS CONCENTRADOS

    1.2.1. DESPAC$O DE LAS UNIDADES "INERAS DE PRODUCCIN %"INA&

    Los lotes disponibles en la -nidad minera de produccin debern presentarse

    en condiciones favorables para su comerciali$acin, vale decir cumplir con los

    niveles de calidad, tanto en contenido metlico como su contenido de

    #umedad, este ltimo !ue facilite su transporte cual!uiera !ue sea el medio

    !ue se utilice.

    Segn el tipo de concentrado, si contiene valores altos de metales, el tipo de

    lote podr ser'

    / granel

    Ensacado =usualmente para la plata o altos valores en plomo o $inc> +a%as de fierro?acero =para oro y plata, en precipitado>.

    1.2.2. TRANSPORTE Y RECEPCIN EN DEPSITOS Y'O FUNDICIN

    Los concentrados y minerales son transportados en ferrocarriles o camiones

    propios o contratados, desde la mina #asta los depsitos, ubicados

    mayormente cerca de los puertos de embar!ue o en las fundiciones para suprocesamiento.

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    Para el caso de transporte de precipitado =oroplata>, &ste se efecta con

    empresas de transporte de valores o con transporte propio con altas medidas

    de seguridad.

    1.2.3. PESAJE

    Los depsitos y?o fundiciones de concentrados y minerales estn provistas

    mayormente de balan$as de plataformas =/ctualmente &stas son de tipo

    electrnica> para camiones y en menor escala para vagones =railFays>, con

    capacidades !ue oscilan entre GH y IHH 0( #abitualmente.

    Los procedimientos usuales al momento del pesa%e contemplan los siguientes

    aspectos'

    -bicacin correcta de la unidad de transporte sobre la plataforma de

    balan$a Plataforma de balan$a limpia y libre de fuer$as?etensiones eternas

    -nidad de transporte, libre de conductor y acompa8antes y motorapagado

    )estare de unidad de transporte con todo los implementos !ue

    conforman el peso bruto =llanta de repuestos, toldera, otros> a

    ecepcin de la carga.

    La norma metrolgica Jbalan$as y pesosK 1.d. MMNOB=2)E+*P2>)4?)L

    /neo /.I, Jtabla de errores tolerados para balan$as comercialesK establece la

    siguiente relacin'

    C()*( +,-. D /(

    0(/((

    C()*( (/((

    0(/(( %T"&

    E)))8 9/)(8

    :);(8

    )

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    QH H.IMM H.BRIHH H.BGR H.BR

    -na balan$a en malas condiciones operativas, puede ocasionar p&rdidas

    significativas, por ello estas deben ser controladas peridica y

    estadsticamente, estudiarse el comportamiento o tendencia, evaluando los

    coeficientes de variacin o niveles de precisin de la misma y?o con respecto a

    otra de similares caractersticas.

    0odo ello permitir en el momento oportuno tomar decisiones, ya sea en los

    contratos o como accin preventiva.

    1.2.4. AL"ACENAJE

    Los depsitos deben estar provistos de coc#as aptas para el almacena%e de

    concentrados o minerales de dimensiones adecuadas para mayores o menores

    volmenes asimismo, estar acondicionados para las eigencias y dems

    re!uerimientos !ue eigen la mitigacin de su impacto ambiental.

    El ob%etivo de un buen almacenamiento est orientado a evitar

    contaminaciones o me$clas !ue ocasionan p&rdidas o ganancias entre los

    productos.

    Las ocurrencias de tales causas podemos mencionar las siguientes'

    )efectuoso manipuleo de los ma!uinistas =palas mecnicas> 7alta de limpie$a de las coc#as o $onas de almacena%e !ue presentan

    residuos de productos anteriores /grupamientos desordenados de rumas de distintas calidades a

    distancias primas 1umas demasiadas secas con arrastres de polvos por el viento 2dentificacin defectuosa de las rumas.

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    1.2.5. CERTIFICACIN PRE > E"BAR?UE

    En la actualidad el comercio internacional de concentrados de minerales, es el

    resultado de comple%as interacciones entre la tecnologa y la dinmica delmundo econmico.

    Los factores de demanda de concentrados de minerales y un re!uerimiento de

    mayor capacidad para transporte martimo, permitieron el crecimiento

    simultneo de grandes naves para transportar carga a granel.

    Este escenario crea peligros en el transporte debido a la naturale$a fsica de un

    concentrado de mineral. Los concentrados estn constituidos por tres fases'

    Partculas slidas de mineral, agua y aire ba%o ciertas condiciones y

    con%untamente con fuer$as eistentes durante el transporte.

    Los concentrados pueden licuarse y ocasionando inestabilidad en el bu!ue de

    transporte y un potencial de desastre.

    El punto al cual un concentrado puede licuarse =t&rmino conocido como 7loF

    (oistme Point o 7(P est representado por la 2nternacional (aritime

    *rgani$ation =2(*>' +ode of Safe practice for solid bul;.

    Los acuerdos contractuales entre comprador y vendedor, pueden en muc#os

    casos incluir clusulas relativas como' transporte de mercancas de acuerdo a

    las regulaciones 2(* para el transporte seguro de la carga.

    1.2.6. "UESTREO

    El ob%etivo principal es obtener una muestra representativa del lote a

    comerciali$arse, !ue refle%e realmente los contenidos tanto en #umedad para el

    clculo del peso neto seco, y en calidad para determinar los elementos

    pagables y penalidades.

    +ada producto por su naturale$a, contenidos metlicos y valor comercial, debe

    ser ob%eto de un sistema de muestreo adecuado y en algunos casos superando

    las eigencias de las normas.

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    Siendo la muestra la base fundamental para el clculo de los pesos y

    contenidos metlicos para la valori$acin es importante contemplar las

    siguientes consideraciones'

    -na con fa%a transportadora detenida tomando toda la seccintransversal calculada de acuerdo al tama8o de partcula, aplicada para

    los concentrados de calidad #omog&nea. *tra con fa%a transportadora en movimiento, tomando los incrementos

    en un punto determinado, dentro de la seccin transversal aplicada para

    los concentrados de calidad #omog&nea.

    El muestreo en palas mecnicas o JgrabsK es aplicada a los

    concentrados durante el proceso de carga a ve#culos de transporte o

    descarga de bodegas u otra en condiciones similares. Si el muestreo va a ser reali$ados es sacos, tendr primeramente !ue

    loti$arse de acuerdo a la calidad del concentrado, luego aleatoriamente

    seleccionar la cantidad de sacos a muestrear =mnimo Q del total de

    sacos> y tomar los incrementos utili$ando sonda metlica Los concentrados o minerales !ue son muestreadas sobre camin o

    vagn, debern cumplir'

    o Si la superficie del producto, presenta agua libre, &sta deber

    ser separada antes del pesa%e y muestreo, ya !ue este

    fenmeno fsico induce a errores al momento de la toma de

    incrementos. El agua libre separada podra ser almacenada para

    su posterior anlisis.o Si el producto es #eterog&neo y es de alto valor comercial,

    deber moverse y #omogeni$arse previamenteo -tili$ar sondas metlicas de preferencia inoidables, !ue

    alcancen toda altura formada por el concentrado.

    Si el producto va a ser muestreado inmediatamente despu&s de la

    descarga de la unidad de transporte , sobre el piso deber tenerse en

    cuenta'

    o Si la superficie del producto, presenta agua libre, &sta deber

    ser separada antes del pesa%e y muestreo, por las ra$ones

    eplicadas en el punto anterior.

    o /lmacenamiento de los incrementos de la muestra bruta enrecipientes adecuados =baldes plsticos con tapas #erm&ticos y

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    bolsa interior> para evitar variaciones en los contenidos de

    #umedad.o 2dentificacin de un m&todo de reduccin de muestra gruesa

    !ue permita obtener la me%or distribucin de sus contenidos para

    el anlisis de #umedad y calidad =coneo cuarteo, incrementos,rifflers,etc>

    o /lmacenamiento de la muestra #meda en recipientes

    #erm&ticos =frascos o bolsas plsticas debidamente selladas e

    identificadas>.

    +ual!uiera sea la norma t&cnica aplicada, debern utili$arse dispositivos de

    muestreo =palas, sondas, tirabu$ones u otros> !ue no introdu$can sesgo o

    desvo de la muestra, de tal forma !ue el coeficiente de variacin =+D> entre los

    pesos de los incrementos de muestra no eceda el BH =2S(MHMM>.

    En t&rminos generales, si un concentrado es ob%eto de muestreo, ya sea en

    forma esttica o en forma dinmica deber ser reali$ado por personal t&cnico

    bien entrenado y ba%o la direccin de un profesional.

    1.2.7. LEVANTE EN DEPSITO Y ARRU"AJE EN EL "UELLE

    Esta etapa involucra las operaciones de carguo a las unidades de transporte,

    muestreo, pesa%e en depsito si posee balan$a, transporte #acia puerto de

    embar!ue, pesa%e en Tpuerto y arruma%e.

    )escarga del camin en una ruma e!uivocada por deficiente

    guiamiento. (e$cla, con p&rdida o ganancial, por distanciamiento insuficiente entre

    rumas en muelle. JErroresK del tractorista durante el paleo y apilonamiento, en rumbas

    primas. 1umas con altas #umedades donde el concentrado es ad#erido a las

    ruedas de los tractores, camiones, etc. ocasionando p&rdidas de &stos

    en cada via%e u ocupacin. 1umas demasiadas etendidas =ocupando muc#a superficie>, !ue

    incrementa las probabilidades de mayores mermas. Limpie$a insuficiente de la tolva alimentadora y fa%a de embar!ue.

    9arredura inadecuada del rea asignada al cierre del embar!ue y?oembar!ue incompleta de las barreduras.

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    +amiones !ue se retiran del muelle sin la adecuada limpie$a de la tolva. +oncentrados con ba%a #umedad en superficie, epuestos a p&rdidas

    por accin del viento.

    1.2.. E"BAR?UE

    Es la ltima etapa en puerto de embar!ue y debe ser de muc#a atencin ya

    !ue por cantidad de operaciones !ue se efectan sobre la nave y condiciones

    propias de su estructura, suelen ocurrir anomalas !ue pueden per%udicar

    enormemente a los embarcadores.

    /!u todos los entes involucrados en el embar!ue tales como las agenciasnavieras y embarcadoras, comando de la nave, supervisores y otros, asumen

    sus responsabilidades por los problemas !ue pudieran presentarse por

    diversas causas entre las !ue tenemos'

    Embar!ues mal guiados con errores en el mane%o de cac#imba !ue

    arro%an concentrados a cubierta, sobre la borda o a otro lado del

    mamparo de separacin. )eficiente determinacin de los factores de estiba !ue dificultan las

    buenas prcticas de estiba. (amparos de separacin deficientemente construidos =poca altura,

    d&biles, de materiales inadecuados, con a8adidos etraestructurales,

    etc.> !ue podran ocasionar colapsos. Espacios insuficientes entre mamparos !ue facilitan el mal manipuleo

    de los e!uipos para embar!ue. Eventualmente el comando de la nave, podra trasladar concentrado de

    una posicin a otra, con la finalidad de balancear la estiba de su nave. limpie$a inadecuada de las bodegas de la nave, previo al embar!ue

    =agua o #umedad ecesiva, residuos de cargas anteriores, otros> !ue

    contaminan el producto. (al cerrado el sellado de las tapas de sentinas en las bodegas de la

    nave, !ue producen filtraciones de agua, aceite, etc. fletamento y utili$acin de bu!ues no granelero =bul; carrier> para

    embar!ues de concentrados o minerales a granel. Embar!ues de grneles sobre entrepuentes de nave tipo J0Feen

    )ec;erK.

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    1.2.!. OCURRENCIAS DE "ER"AS

    D8()*(@

    4ran parte de los problemas de ocurrencias de mermas se atribuye a los

    sistemas de descarga de los puertos de destino, pues aun!ue muc#os de estos

    poseen muy buena infraestructura, estn dise8ados para movili$ar grandes

    lotes de concentrado o minerales, como el caso de Dancouver+anada de

    /nteFerp 9ul; 0erminal =/90>/mberes.

    0oda descarga de concentrados y?o minerales, resulta por lo general ms

    complicado !ue un embar!ue. )escarga a barca$as y trasbordo a vagones

    #asta las fundiciones y?o refineras, podran significar ecesivo manipuleo del

    producto y por consiguiente un aumento en la merma final.

    D9)+(

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    )istintas metodologas de preparacin de muestras, traen como consecuencia

    distintos resultados de contenidos de leyes con mayor o menor significacin

    econmica.

    Los traba%os de investigacin y auditorias t&cnicas de campo, a solicitud de

    empresas mineras !ue enfrentaban problemas en sus resultados se

    encontraron con los siguientes problemas'

    Eistencias de problemas de preparacin de muestras =conminucion y

    divisin>, ya !ue los resultados de anlisis de una misma muestra con

    distintos sistemas de preparacin, fueron diferentes en el mismo

    laboratorio cuestionado. Problemas de precisin atribuibles a t&cnicas analticas usadas en los

    anlisis -tili$acin de reactivos para el anlisis no !umicamente puro.

    1.2.1#. CONTROL DE CALIDAD EN LA CO"ERCIALIZACIN DE "ETALES

    REFINADOS

    -no de las principales preocupaciones de las refineras y?o comerciali$adoras

    de metales, es colocar productos con aceptacin en el mercado internacional,

    pero !ue garanticen un nivel de calidad acorde con las eigencias del mercado.

    Los niveles de competencia internacional conllevan a los productores a la

    necesidad de desarrollar tecnologas !ue les permitan obtener productos de

    calidad reconocidos por entidades tales como L(E, +*((EU, etc., donde la

    marca de produccin est registrada para los efectos de negociacin.

    (uc#as veces las partes negociaciones acuerdan reali$ar un control de

    calidad adiciona, solicitando para su efecto el concurso de empresas

    especiali$adas en el rubro. /s mismo, cuando la transaccin es reali$ada fuera

    de la 9olsa de (etales, es frecuente !ue las partes en una verificacin de la

    calidad.

    1.2.11. PRINCIPALES E"PRESAS SUPERVISORAS EN EL PER

    Eisten actualmente empresas de supervisin y control de calidad, con

    reconocimiento internacional, registrados en la lista de supervisores y

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    laboratorios de London (etal Ec#ange, encargadas de certificar el peso y la

    calidad del producto, materia de comerciali$acin.

    Entre las ms importantes se indican'

    /lfred . :nig#t del Per /le SteFart =/ssayer> del Per S4S del Per S./. 2nspectorate 4riffit# Ltd.

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