GUÍA CUARTO BIMESTRE PRIMER GRADO 1

*PREESCOLAR *PRIMARIA *SECUNDARIA

COLEGIO ANÁHUAC

Guía Bimestral Primer Grado Cuarto Bimestre

Nombre del alumno: ________________________________________________________________ Grado: _____________________Grupo:_______________ N.L:__________

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ESPAÑOL 1 a la 3.- Con ayuda de las piezas del rompecabezas escribe el nombre de los animales. _________________ ___________________ ________________

4 a la 6.- Escribe las oraciones separando las palabras correctamente.

Laardillacomenueces. ____________________________________________

Latortugatieneuncaparazón. _____________________________________________ Elcamellotienegrandespestañas. _____________________________________________

7 a la 13.- Lee con atención el siguiente texto y después completa la ficha temática.

LAS TORTUGAS

Las tortugas son reptiles que se caracterizan por su caparazón. Son animales ovíparos

por que nacen de un huevo y pueden llegar a vivir hasta 150 años o más.

Hay tortugas terrestres, de agua dulce o marinas. Las que viven en la tierra tienen dedos

mientras que las que habitan en el mar tienen aletas.

Son animales carnívoros y se alimentan de algunos vegetales de vez en cuando. Su

boca no tiene dientes pero posee una mandíbula muy filosa.

fan

go chan

ji

le e

te ra

fa

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¿Cómo nacen?

_________________________________________________________________________

¿Cómo son físicamente?______________________________________________________

__________________________________________________________________________

¿Qué comen?_______________________________________________________________

__________________________________________________________________________

¿En dónde viven? ___________________________________________________________

¿Cuánto tiempo pueden vivir? __________________________________________________

¿Qué más sabes de ella? _____________________________________________________

__________________________________________________________________________

__________________________________________________________________________

14 a 16.- Lee el siguiente cuento e inventa un final.

El niño que perdió la pelota

Juanito jugaba a la pelota con su amigo Pepe, al lado de un río y en un lance del juego,

la pelota se les cayó.

El río era muy peligroso, pues raro era el año que no se ahogara alguna persona en él.

Los padres sabiendo lo peligroso que era, siempre les aconsejaban a sus hijos que no se

bañaran en él, si no estaban ellos allí.

Los dos niños con tristeza miraban como el río, dando salpicones se llevaba su pelota y

se quedaban sin juguete para jugar.

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________________

_______________________________________________________________.

17 y 18.- Dibuja en orden lo que paso en el cuento.

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19 a la 25.- Ordena el instructivo para lavarse los dientes. Enumera del 1 al 4, para darle orden al instructivo

Enjuaga la boca y escupe el agua. Aplica pasta de dientes al cepillo. Talla los dientes y las muelas. Introduce el cepillo a la boca.

Dibuja los materiales que se indican en el instructivo.

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MATEMÁTICAS

26.- Ayuda a completar al ciempiés completando los números que le faltan.

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27 y 28.- Escribe el número que esta antes y el que está después. -1 +1 -1 +1

29.- Completa la numeración.

30 a la 33.- Colorea la respuesta correcta 63 + 10 = 56 + 10= 28 + 10= 71 + 10=

Resuelve los siguientes problemas 34.- Arturo tiene 6 canicas y Carlos tiene el doble de canicas. ¿Cuántas canicas tiene Carlos? ____________________________ 35.- Adela tiene 16 naranjas en su puesto y vendió la mitad a una señora ¿Cuántas naranjas vendió? _____________________________

36 a la 38.- Colorea con verde la cantidad de dinero que hay en cada rectángulo

80 50

152 155 156

64 53 73 57 66 65

81 80 7110 38 29 128

61 106 22 27 72 207 304 43 32

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Luisa tiene cajas de 10 bombones y

bombones sueltos.

En total tiene bombones.

Y si se come 10, ¿Cuántos le quedan en total?

39 y 40.- Descompone los siguientes números en Centena, Decena y Unidad

41 a la 44.- Resuelve el siguiente problema

Pedro tiene 2 camisas, 2 pantalones y 1 par de tenis. Pinta del color que se indica

AZUL ROJA CAFÉ AZUL CAFE

45 a la 47.- ahora colorea cada prenda ¿Entre cuantas maneras se puede vestir Pedro?

¿De cuantas maneras se puede vestir Pedro?____________________

Número CENTENA DECENA UNIDAD

128

235

785

459

358

10 10

10

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En una fiesta se van a repartir las siguientes cosas entre las mesas.

48.- ¿Cuántos refrescos se tienen que poner en cada mesa?_______________ 49.- ¿Cuántos globos en cada mesa?_____________________ 50.- Si son 20 invitados. ¿Cuántos vasos hacen falta?_________________

EXPLORACIÓN DEL MEDIO NATURAL Y SOCIAL 51 a la 53.- Observa las imágenes, escribe su nombre y el material con el que están hechos.

NOMBRE MATERIALES

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54 a la 56.- Colorea 3 medios de transporte de tu comunidad.

57.- Encierra una fuente luminosa que ocuparías si se fuera la electricidad

Rellena el círculo que tenga la respuesta correcta 58.- La parte oscura de un día, se conoce como: Mañana O tarde O noche 59.- ¿Cuál de los siguientes trabajos se realizan en la noche? Jardinero velador barrendero 60.- Este astro te da su energía en forma de luz y calor. planeta sol cometa

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61 y 62.- Dibuja una actividad que hagas de día y otra de noche

63.- El 21 de Marzo celebramos el natalicio de Don Benito Juárez, encierra en un círculo la imagen que le corresponde.

a) b) c) d)

64.- Marca con una palomita el círculo que contenga el lema de Benito Juárez.

La tierra es de quien la trabaja.

Entre los individuos, como entre las naciones, el respeto al derecho ajeno es la

paz.

Morir es nada cuando la patria se muere.

65 a la 67.- Dibuja en el reloj las manecillas para que indiquen la hora de:

Entrada a la escuela Hora del recreo Salida de la escuela

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Escribe el oficio o la profesión según corresponda. 68.- Hace y repara tu calzado: _______________________________ 69.- Te enseña en la escuela: ________________________________ 70.- Repara los vehículos: ___________________________________

FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA

71 Y 72.- Marca con una ✓ si favorece a establecer acuerdos entre las

personas.

Para hablar hay que pedir la palabra y esperar nuestro turno.

Escuchar con atención solamente a la maestra.

Cuando no te den la palabra, interrumpir la plática para que te hagan caso.

Es necesario expresarnos con respeto.

73.- Escribe uno de los derechos que tienen todos los niños. 74.- Ahora escribe una de tus obligaciones.

Instrucciones.- Subraya la respuesta correcta. 75.- Todos los niños tenemos el derecho de RECIBIR EDUCACIÓN GRATUITA, pero también tenemos el DEBER de:

Que nos compren todos los útiles escolares

Asistir todos los días a la escuela y hacer las tareas

Irnos solos a la escuela

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* P R E E S C O L A R * P R I M A R I A *S E C U N D A R I A

ENGLISH GUIDE FIRST GRADE FOURTH TERM 2015-2016

NAME:____________________________________________

1.- Classify the food good and not good for you

Candy / popsicle / orange / ice cream-cone /pear / cookie / banana /

apple.

Good for you Not good for you

__________________ ________________

__________________ ________________

__________________ ________________

__________________ ________________

2.- Draw a red apple and a yellow banana on the tree.

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3.-Read and answer.

There`s a tree in the yard. What`s on the tree?. A little green apple.

1.-Is there a tree in the yard?______________________________

2.-Is there a pear on the tree?_____________________________

4.- Write the numbers with letter.

1.-11 _____________________________

2.-13______________________________

3.-17______________________________

4.-20______________________________

5.-Look at the picture and write. (are / aren`t / is / isn`t)

1.- There_______________strawberries.

2.-There_______________a pineapple.

3.-There_______________an apple

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4.-There_______________a banana.

6.-Look and answer.

1.-How many grapes are there?__________________________

2.-How many pears are there?___________________________

3.-How many cherries are there?_________________________

7.-Read and color.

A pink ice-cream cone, a brown cookie, a green and a yellow candy,

A red and blue popsicle.

8.-Cross out the words don`t belong

C. Cake apple candy S. salad orange cookie

P. banana pizza pear T. tomato cake egg

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