7/21/2019 Coleccin Fascculos Digitales_ Competencias en TIC.pdf

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Qu es el diseo multimedia?

El proceso de diseo

Presentaciones multime dia

Tutorial parafusionar imgenesen Photoshop

Presentacionescon OpenOfficeImpress

Qu es un blog?

Cmo crear unblog en Blooger

Cmo crear unblog conWordpress

Cmo hacerdiapositivas enFlash

Perfil deldiseadormultimedial

Qu es un libroelectrnico

DISEO MULTIMEDIA/ CUADERNO 1: COMBINACIN DE MEDIOS Y DE CONTENIDO

Diseo multimedia

Cuaderno 1: Combinacin de m edios y de contenido

Cuaderno 2: Editores de imgenes

Cuaderno 3: Programas de animacin, audio y video

Cuaderno 4: Blogs, la mana de contar

Cuaderno 5: Lectura en lnea

1. Hora de animarse

En el fascculo encontrarn algunas de las alternativas disponibles para trabajar en el tratamiento de imgenesdigitales por medio de diferentes herramientas que permiten: aadir o quitar colores, sombras, granulado, corregir

distorsiones, enfocar, fusionar colores o crear obras de arte mediante el uso del lienzo, entre otras funciones.Aunque les suene imposible, investigando y practicando un poco con cualquiera de los programas recomendados

estarn en condiciones de manejarlos y podrn convertirse en artistas digitales: el lmite solo est en suimaginacin.

Para probar la edicin de imgenes con el programa GIMP, les recomendamos leer el siguiente tutorial y luego

intentar hacer su primer fotomontaje. Un ejemplo: pueden cambiar las caras de los integrantes de un grupo demsica y sumar la de algunos de sus compaeros o compaeras. Lo importante es aprender a utilizar laherramienta y que se diviertan hacindolo.

2. Colaborando en una presentacin multimedia

Para comenzar hay que planificar qu va a contener lapresentacin. Busquen un tema que les guste como uncuento, una poesa o la letra de una cancin y piensen con qu imgenes ilustrarlo, si pueden incorporar una

animacin, un audio o un video.

Para realizar estas bsquedas pueden juntarse en pequeos grupos, de acuerdo al tema elegido para lapresentacin.

Cuando tengan todos los elementos, decidan qu herramienta cumple con los requerimientos necesarios paradesarrollar la presentacin. Les recordamos las distintas opciones que pueden utilizar:

OpenOffice.org ImpressPower Point

Google docsSlideShare

ScribdPrezi

Si quieren enviarnos las actividades realizadas para que podamos publicarlas pueden escribirnos a

conectarigualdad@educ.gov.ar.

Las actividades estn pautadas para que el profesor solo gue el trabajo grupal.

1. Construyendo un blog y comparando herramientas

En el cuaderno 4 vimos qu es un blog y cules son sus caractersticas principales, destacando que cualquier

persona puede desarrollar uno. Les proponemos ahora convertirse en bloggers manos a la obra! Exploren losaspectos bsicos y los pasos necesarios para crear un weblog con alguna de estas herramientas:

WordpressBlogger

Luego pueden armar dos grupos en la clase, para que cada uno trabaje con una de las herramientas propuestas.

Es importante que seleccionen una temtica y el contenido. El propsito es que puedan intercambiar las

experiencias de utilizacin de ambas herramientas, y que cada grupo trasmita la suya al otro, para evaluar culresulta ms funcional a las necesidades del trabajo de cada uno.

Les sugerimos dos enlaces para conocer blogs desarrollados con las herramientas propuestas:

Noti-Compu

Mi carrera labora l en informtica & tecnologa

Una vez que se hayan creado los blogs, les sugerimos que el docente plantee un intercambio grupal, haciendo

http://prezi.com/http://competenciastic.educ.ar/diseno_multimedia_1.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/diseno_multimedia_3.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/diseno_multimedia_2.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/index.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/literatura_hipertextual.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/diseno_web.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/arquitectura_web.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/lenguajes_de_programacion.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/diseno_multimedia.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/produccion_audiovisual.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/tecnicas_de_estudio.htmlhttp://conectarigualdad.gob.ar/http://competenciastic.educ.ar/diseno_multimedia_5.htmlhttp://www.youtube.com/watch?v=s3MgBBNw5-khttp://www.slideshare.net/http://competenciastic.educ.ar/produccion_audiovisual.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/lenguajes_de_programacion.htmlhttp://www.youtube.com/watch?v=ZRf6dUXfXl8&feature=relatedhttp://competenciastic.educ.ar/diseno_multimedia_5.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/diseno_multimedia_3.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/tecnicas_de_estudio.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/pdf/diseno_multimedia_1.pdfhttp://www.youtube.com/watch?v=lYls_5BxJRg&feature=relatedmailto:conectarigualdad@educ.gov.arhttp://noti-compu.blogspot.com/http://competenciastic.educ.ar/index.htmlhttp://micarreralaboralenit.wordpress.com/http://www.slideshare.net/http://www.youtube.com/watch?v=IzeATLe0NgU&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=Vjn4-w59QCs&feature=relatedhttp://www.youtube.com/watch?v=vWn901xEo1ohttp://competenciastic.educ.ar/diseno_web.htmlhttp://es.wordpress.org/http://www.youtube.com/watch?v=BpIz9vLKWow&feature=relatedhttp://es.wikipedia.org/wiki/OpenOffice.org_Impresshttp://www.youtube.com/watch?v=BLf3tlsCYmohttp://prezi.com/http://conectarigualdad.gob.ar/http://competenciastic.educ.ar/arquitectura_web.htmlhttp://localhost/starthttp://competenciastic.educ.ar/index.htmlmailto:conectarigualdad@educ.gov.arhttp://www.gimp.org.es/modules/downloadse/viewcat.php?cid=1http://www.youtube.com/watch?v=iwPj0qgvfIs&feature=player_embeddedhttp://www.youtube.com/watch?v=tzTtdCGAzcchttp://www.gimp.org.es/http://competenciastic.educ.ar/diseno_multimedia_2.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/diseno_multimedia_1.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/diseno_multimedia.htmlhttp://es.wikipedia.org/wiki/Power_Pointhttp://www.youtube.com/watch?v=4eHCro5LJxs&feature=relatedhttp://competenciastic.educ.ar/buscador.htmlhttp://www.youtube.com/watch?v=nQqDNBcAsO4&feature=player_embeddedhttp://competenciastic.educ.ar/literatura_hipertextual.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/diseno_multimedia_1.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/creditos.htmlhttp://competenciastic.educ.ar/diseno_multimedia.html

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hincapi en la experiencia de cada grupo y en el manejo de las herramientas.

Pueden debatir acerca de las ventajas y desventajas de los blogs, enfatizando su importancia como canal de

comunicacin y su relevancia para interactuar con pares del cualquier parte de la Argentina o del mundo.

2. La lectura en lneaLes recomendamos visitar los siguientes cuentos en lnea para que puedan experimentar cmo es leer en pantalla.

El puro cuento

Lea por favor

Luego de la lectura podrn conversar sobre qu sensacin tuvieron, si consiguieron concentrarse durante la lectura

y si pudieron dar rienda suelta a su imaginacin como cuando leen un libro impreso.

Para cerrar la actividad pueden elaborar un cuadro comparativo donde destacar las ventajas y desventajas de leer

un texto en lnea.

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Prezi

Pgina de Adobe PhotoShop

Versin de prueba gratuita de PhotoShop CS5 Extended

Pgina de GIMP

Pgina de Paint.NET

Pgina de Adobe Flash

Pgina de Blogger

Pgina de Wordpress

Blogs la nueva informacin?

La NacinLa experiencia del blog en el aula

Multimedia en webs, blogs y wikis

Aplicaciones Web 2.0 para fomentar la lectura

Recomendar Coleccin Fascculos Digitales Competencias en TIC

Nombre:

e-mail:

Recomendar a (e-mail):

Mensaje:

Enviar

http://www.oei.org.ar/http://www.encuentro.gov.ar/http://www.elpurocuento.com/index.php?option=com_content&view=category&id=47:minificcion&Itemid=63&layout=defaulthttps://www.adobe.com/cfusion/tdrc/index.cfm?product=photoshop&loc=es_eshttps://www.blogger.com/http://www.me.gov.ar/http://es.wordpress.com/http://prezi.com/http://www.presidencia.gov.ar/http://www.gimp.org.es/http://educ.ar/educar/index.htmlhttp://www.anses.gob.ar/http://www.educacionenvalores.org/article.php3?id_article=1651http://www.slideshare.net/angelpuente/multimedia-en-webs-blogs-y-wikishttp://www.adobe.com/es/products/photoshop/photoshop/http://www.scribd.com/http://www.adobe.com/es/products/flash/?promoid=BPBIQhttp://www.lanacion.com.ar/nota.asp?nota_id=801616http://www.slideshare.net/catuxa/aplicaciones-de-la-web-2-0-en-la-escuela-3469313http://www.slideshare.net/http://www.getpaint.net/http://www.pakapaka.gov.ar/