clase uno 23 junio 08

54
HISTORIA II Europa del siglo XI al X

Upload: guest46b58c

Post on 04-Aug-2015

837 views

Category:

Documents


0 download

TRANSCRIPT

Page 1: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Europa del siglo XI al XV

Page 2: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

Con el término "Románico" se indica el lenguaje artístico que nace y se desarrolla en gran parte de la Europa cristiana durante los siglos XI y XII.

En los siglos precedentes, carestías, invasiones, saqueos y epidemias habían contribuido a diezmar la población y a borrar en casi todas partes los rastros de la que había sido la gran civilización romana. Pero en el siglo XI fueron introducidas novedades importantes en la agricultura, recomenzó el comercio y mejoraron las condiciones de vida de la gente.

Europa siglo XI al XV

Page 3: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

Las ciudades renacieron, se repoblaron y se convirtieron en centros de trabajo y de intercambio. Las artes figurativas tuvieron un nuevo impulso: se construían iglesias en todas partes, se esculpían figuras de piedra y se pintaban paredes. La mentalidad del período, impregnada por una profunda religiosidad, dio vida a un estilo unitario: esculturas y pinturas, presentaban las mismas características. Las imágenes, como demuestran la figura de Cristo (un detalle de la catedral de Módena) y la del "Bautismo de Cristo" (un fresco del Bautisterio de Parma), son estilizadas, y los personajes tienen gestos y actitudes comunicativas.

Europa siglo XI al XV

Page 4: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

En la arquitectura las estructuras se vuelven imponentes, como la Abadía de Santo Antimo; ciertas características (la planta, los sistemas de construcción, las decoraciones y las fachadas) permiten reconocer los edificios románicos con facilidad en todas partes de Europa.

Europa siglo XI al XV

Page 5: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

Europa del siglo XI al XV

Page 6: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

Durante el siglo XIII una pequeña edad de hielo o pequeña glaciación enfrió las tierras habitadas y obligó al hombre a retroceder algunos de los pasos iniciados. Ese fue el comienzo de lo que más adelante será una grave crisis: una catástrofe demográfica, acompañada de secuelas económicas y sociales, afectó a Europa desde mediados del siglo XIV en adelante.

En tiempos de expansión como en épocas de crisis el hombre no ha dejado, sin embargo, de manifestar su capacidad creativa, y los avances en cultura y arte se hicieron patentes en aspectos tan importantes como fueron la fundación de las universidades, o en la evolución de dos estilos artísticos de extraordinaria belleza:

el románico y el gótico.

Europa del siglo XI al XV

Page 7: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

EXPANSION

Europa 1100

Page 8: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

EXPANSION

Europa 1300

Page 9: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

EXPANSION

Los comerciantes y la vitalidad de la economía medieval Desde el siglo XII el comercio fue uno de los motores de la economía europea. Aparte del comercio local, se produjeron importantes intercambios de productos necesarios para el hombre medieval: la sal, precisa para la conservación de alimentos, se compraba de las minas alemanas o de las salinas de la costa atlántica, las especias del lejano Oriente, los vinos del Rhin, de Borgoña o de Burdeos, las pieles de Europa del Este, la lana de Inglaterra o España, los paños de Flandes e Italia. Los comerciantes más emprendedores se movieron por el Mediterráneo y el Báltico.

Europa del siglo XI al XV

Page 10: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

EXPANSION

Mediterraneo: ciudades más importantes para el comercio y áreas de movilidad.Los mercaderes especializados en el comercio a larga distancia fueron en principio los italianos, en especial venecianos y genoveses, que se dirigían con sus barcos al Este del Mediterráneo. Allí fundaron colonias desde las que comerciaban. Por esos puertos del Mediterráneo oriental llegaban a Europa productos exóticos, más o menos necesarios, como las especias o las sedas.

Europa siglo XI al XV

Page 11: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

EXPANSION

Báltico: ciudades de la Hansa

Otra área europea fue especialmente importante en el comercio: se trata de la zona del Báltico, en la que durante los siglos XIV y XV se desarrolló un grupo de ciudades que formaron una asociación denominada la Hansa (palabra alemana que se traduce por liga). Casi cien ciudades, entre las que se encontraba Lübeck, Hamburgo, Bremen o Danzig, formaban esa confederación. Operaba a gran escala, y sus barcos llevaban por el Báltico pescado, madera, cereales, pieles. Metales y ámbar hasta los mercados de Europa Occidental, y regresaban con paños, vino y especias.

Europa del siglo XI al XV

Page 12: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

EXPANSION

La Guerra de los Cien Años

Grave conflicto que enfrentó a la monarquías de Francia e Inglaterra durante un lapso de tiempo superior a un siglo (1337-1455), aunque con treguas y descansos en la lucha durante largos periodos de tiempo. La enemistad entre Francia e Inglaterra no era nueva, y la guerra no puso fin a la antipatía mutua que se sintieron ambos países durante mucho tiempo.

Aparte de las grandes batallas, que empezaron siendo victorias de los ingleses, la guerra estuvo acompañada de revueltas sociales, entre las que hay que destacar la de los ciudadanos parisinos dirigidos por Etienne Marcel. Pero además, la guerra traspasó las fronteras de Francia, de manera que se ha empezado a considerar este conflicto como un conflicto supranacional debido a causas muy complejas.

Los avances ingleses fueron tan espectaculares, que parecía evidente que iban

a ganar la guerra y a ocupar Francia, pero cuando los franceses estaban perdiendo todas

las esperanzas apareció la figura de Juana de Arco, que al frente del ejército francés

consiguió la retirada momentánea de los ingleses (1430). Con la aparición de Juana de Arco no se ganó la guerra, solo recobraron fuerzas los franceses.

La guerra finalizaría unas décadas más tarde, por puro agotamiento de las partes en contienda.

Europa siglo XI al XV

Page 13: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

EXPANSION

Cultura y arte en los siglos XI al XV

Con fases de expansión o fases de crisis, el mundo medieval evolucionó en todos los aspectos.

En el campo de la cultura y del arte, el hombre medieval fue haciendo avances considerables, aunque a un ritmo distinto dependiendo de las posibilidades. Los molinos de viento, que los cruzados conocieron en sus contactos con los árabes.

Inventos que salieron de civilizaciones alejadas, como la de China, donde idearon el papel, las primeras formas de imprenta y la pólvora.

En el mundo de Europa Occidental se perfeccionarían algunos de esos inventos, y así el papel se generalizó en esta etapa medieval.

Más adelante, a finales de la Edad Media, Gutenberg inventó la imprenta, con lo que la Edad Media contribuía a los grandes avances culturales que se producirían en el periodo siguiente, el Renacimiento.

Europa siglo XI al XV

Page 14: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

EXPANSION

El nacimiento de la universidad.

Una universitas era una asociación, al estilo de un gremio o comunidad de artesanos de un mismo oficio, que reunía a profesores o estudiantes con el objetivo de defender los intereses profesionales de sus miembros.

Dos eran esos intereses en un principio: regularizar la enseñanza y garantizar el nivel adecuado de los maestros.

Surgieron en torno al año 1200, como un proceso de ampliación del campo cultural, restringido en los medios eclesiásticos desde el comienzo de la Edad Media.

Europa del siglo XI al XV

Page 15: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

EXPANSION

Arte Románico

Estilo artístico desarrollado en Europa Occidental entre los siglos X al XIII, aunque su auge se encuentra entre los siglos XI y XII.

Se utilizó para la construcción de iglesias, en monasterios, o en los miles de lugares, grandes o pequeños, que fueron surgiendo en Europa durante estos siglos de expansión.

Se podría decir que la base del arte románico es la arquitectura y a ella se acomodan la escultura y la pintura.

Europa siglo XI al XV

Page 16: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

EXPANSION Arte Románico - Arquitectura   Características principales de los edificios:

Edificios de paredes gruesas construidas con grandes piedras, sillarejo (piedras mal cortadas) y sillares (piedras bien cortadas)

Edificios predominantes las iglesias: plantas basilical y de cruz latina, que acaban en la cabecera en ábsides semicirculares

Plantas basilicales generalmente de tres naves, con la nave central más elevada que las laterales.

Ábsides que acogen pequeñas capillas semicirculares, reflejadas en el exterior del edificio, llamadasabsidiolos

Elementos constructivos:

•gruesos muros con contrafuertes •arco de medio punto, utilizado en ventanas y puertas •arcos rematados por arquivoltas (adornos de la parte exterior del arco)

•Bóveda de cañón, descansando en contrafuertes o pilares •paredes policromadas •puertas abocinadas •gruesas columnas

Europa del siglo XI al XV

Page 17: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

EXPANSION

Arte Románico - Escultura   La escultura se encuentra formando parte de los edificios. Cumple la doble misión de decorar y de la enseñanza religiosa. Su presencia se concentra en los capiteles de las iglesias y de los claustros, en las portadas y en los canecillos. Capiteles decorados con elementos vegetales, geométricos o figurativos. Pórticos abocinados y decorados con relieves. Dintel con parteluz (columna que soporta el peso del dintel en el centro). Tímpano decorado con el Pantocrator (representación de Cristo como Juez Supremo) y el Tetramorfos (símbolos de los cuatro evangelistas: Mateo, un ángel; Marcos, un león; Lucas, un toro y Juan, un águila).

Europa del siglo XI al XV

Page 18: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

EXPANSION

Europa siglo XI al XV

Arte Románico -  PinturaIntegrada en la arquitectura: la mayor parte de los muros de las iglesias románicas estaban cubiertos de pinturas.

Dos tipos de pintura: mural y en tabla

Figuras planas, alargadas y sin perspectiva

Personajes de distinto tamaño según su relevancia

Desproporción de la figura humana, de la que destaca por tamaño manos y ojos (partes más expresivas del hombre desde un punto de vista espiritual)

Colores intensos y brillantes (rojo, naranja, amarillo, azul)

Page 19: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

2006 De todos modos Europa vio, esencialmente en el siglo XI, el renacer de sus viejas ciudades y crecer suburbios a su alrededor, llamados normalmente burgos, Además surgieron nuevos centros urbanos en torno a castillos, monasterios, puertos fluviales, cruces de caminos o a lo largo de los mismos.

La población de las viejas y nuevas villas y ciudades se incrementa por medio de inmigrantes venidos de las zonas agrarias: campesinos libres, siervos huidos de sus señores, miembros de la pequeña nobleza, clérigos, vasallos de los señoríos que ostentan el poder en las villas. Muchos de ellos se especializaron en los diversos oficios artesanales y en el comercio. Estas ciudades cuentan a menudo con un barrio judío.

Ciudad de Flandes Occidental (actualmente Bélgica), fundada en el siglo IX, unida al mar del Norte por

diversos canales.

Su esplendor se inicia en la época gótica como centro de producción y comercio de la lana. Fue el primer centro financiero de la Europa occidental y el conde de Flandes le concedió la celebración de una feria ya en el año 1200; fue un gran mercado internacional, vinculado a la Hansa, donde afluían productos valiosos y se realizaban importantes transacciones financieras. El siglo XIV señala el apogeo político y económico de la ciudad.

Page 20: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

Entre todas las artes, el período Románico fue testigo del triunfo de la arquitectura. Iglesias, catedrales, parroquias y abadías surgieron en las ciudades, en los pueblos y en el campo. El fervor por construir se extendió en todos los rincones de la Europa cristiana. Reyes, emperadores y prelados dieron inicio a nuevas fundaciones. Ellos contribuyeron a financiar los enormes gastos necesarios para la edificación de estos monumentos con donaciones personales.

En las ciudades la población ofrecía su trabajo para enriquecer y embellecer la catedral; las corporaciones de artesanos participaban a veces en la construcción con sumas de su propio dinero.

Europa siglo XI al XV

Page 21: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

Se puede tener una idea de la grandiosidad de las iglesias románicas observando la Catedral

de Módena, construida por el arquitecto Lanfranco.

Europa siglo XI al XV

Page 22: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

Una de las razones que llevaron a los potentes -laicos y religiosos- a hacer construir edificios sagrados en todos lados, fue la convicción de que, edificando iglesias, sus pecados serían perdonados.

Construir iglesias era considerado, además, un motivo para convertirse en santo.

Las imágenes debían enseñar y guiar a los hombres hacia la salvación eterna. En el interior de las iglesias, las historias -talladas o pintadas- narran la vida de Jesús, de los Santos y de los Mártires, pero también cuentan historias monstruosas o fantásticas que ponen en guardia a los fieles contra los peligros del pecado.

Europa del siglo XI al XV

unido, reino, londres, westminster

oeste, janela, tintern, abadia, gales

Page 23: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

1099 - 1106

Las esculturas -casi siempre realizadas con la técnica del bajorrelieve- presentan figuras estilizadas como las que se pueden observar en las imágenes de Dios Padre y de Adán, realizadas para la Catedral de Módena entre 1099 y 1106.

Page 24: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO Los personajes, de formas macizas y sin proporciones, tienen gestos significativos e interpretan su parte en la escena como si fueran maniquíes en pose.

Los rostros y los cuerpos no son realistas, pero esto no tenía importancia para el hombre de la Edad Media, que buscaba en las figuras la representación de las verdades de la fe y una guía para alcanzar el Paraíso.

Page 25: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

También la pintura tenía como objetivo educar a los fieles. Imágenes planas, en un espacio sin profundidad, recubrían las paredes, los ábsides e incluso las fachadas de las iglesias.La estilización de las figuras, típica de las esculturas, se encuentra en los frescos románicos, debían representar las historias sagradas a los fieles con sencillez y claridad.

En el 'Soldado que mata un niño' -un detalle, pintado en el siglo XII- el hombre tiene el cuerpo plano, sin relieve, delimitado por líneas oscuras nítidas.

Page 26: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

La estilización de las imágenes es particularmente evidente en el ángel pintado en las paredes de San Ángel en Formis, una importante iglesia italiana del siglo XII.

La figura está delimitada por líneas nítidas, que definen también los paños y el borde de la boca.

Las pinturas (y las esculturas) debían ejercer una fuerte sugestión sobre la gente simple, que no sabía leer ni escribir.

Page 27: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

Hasta qué punto hombres y mujeres quedaban profundamente sugestionados por estas imágenes, lo testimonian estos versos del poeta francés Francoise Villon, de la Edad Media tardía, dedicados a su madre:

"Soy pobre y vieja, ignorante y analfabeta, en mi iglesia veo pintados el paraíso y el infierno, donde arden los condenados: uno me aterroriza, el otro me da felicidad".

Page 28: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

En el período románico los artesanos conocían y practicaban distintas y refinadas técnicas. Muchos objetos -realizados con materiales preciosos- eran de alta calidad y de notable valor.

Los destinatarios de estos refinados objetos eran los soberanos, los potentes, los grandes prelados.

Page 29: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

Para las iglesias se realizaban relicarios, cálices, atriles, tapas de libros sagrados, mientras que para los ricos señores se realizaban joyas, libros miniados con bellísimas imágenes.

(perteneciente al Códice Manesse, un libro de poesías de amor del siglo XIII) El ejemplo más famoso es el Códice Manesse, realizado hacia 1300 por Rudiger Manesse y su hijo Johannes. Está encargado y dedicado al rey de Bohemia, Wenceslao II, y recoge todo tipo de canciones de los trovadores. Lo iluminaron con más de ciento treinta miniaturas, lo cual lo convierte en un libro excepcional. Las miniaturas reflejan escenas caballerescas de luchas con dragones, torneos y cortejo de las damas de la corte. Así mismo, es un excelente muestrario de heráldica alemana, al tiempo que recogen una compleja simbología profana y religiosa encaminada a exaltar a su propietario, el rey.

Page 30: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

Para las cortes y los castillos se

producían varios tipos de objetos:

figura de una pieza de ajedrez realizada en el siglo

XII en Inglaterra.

Esta producción, que tenía un mercado notable y era muy

cotizada, se caracterizaba por los mismos motivos

decorativos y la misma estilización que encontramos en la pintura y en la

escultura del período.

Page 31: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

En Occidente los monjes se ocuparon de las artesanías. La regla de San Benito y otras reglas de órdenes religiosas, obligaban a los monjes a realizar ciertos trabajos artesanales. El arte de la pintura, de la escultura, del grabado en piedra, y otras artes llamadas bellas y libres, fueron todavía en ese tiempo tenidas en el mayor respeto.

En la segunda mitad del siglo XI se construyeron establecimientos para que los burgueses, los habitantes de castillos y ciudades, pudieran dedicarse a las artesanías, al comercio y a las ciencias. Las artesanías daban de esta manera status de libre al artesano. Estos se organizaban en gremios, asociaciones, corporaciones de artesanos, contramaestres o maestros con más experiencia.

Cada asociación tenía su propio sello, costumbres, talleres, albergues, lugares de reunión, tiendas gremiales y su propia caja.

Page 32: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

¿Qué es Gremio?

En el feudalismo los artesanos que trabajaban en un mismo oficio integraban un gremio o corporación, generalmente se le ponía a cada gremio el nombre de un santo, éste sería su patrón, tendrían su día de fiesta, además también tendrían una insignia o escudo que les diferenciaba de los demás gremios. Por ejemplo: a los carpinteros se les pondría San José, y los demás cualquiera que

tenga alguna semejanza con el oficio.

Los artesanos no eran solamente esto sino que tenían conocimiento de distinto metales,(alquimia) la utilización de químicos para generar objetos etc., sabían de ciencias y manualidades, por lo mismo estos comienzan a presentar enfermedades por no saber manipular bien los químicos por lo cual se crean leyes dentro de estos gremios que protejan de accidentes a sus artesanos.

Page 33: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

También contaban de capitales que les proporcionaban los mecenas (burgueses) para realizar los productos y a la vez generar ganancias vendiéndolos multiplicando así el capital prestado por el mecena.Durante este periodo los artesanos pudieron avanzar en la escala social convirtiéndose así no solo en artesanos sino que en burgueses y mecenas, no así durante la edad media, en la cual no existe el ascenso social.

Page 34: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

borgonha, manch-vidro, windows borgonha, fontenay, abadia, claustro

frança, senanque, abadia escócia, dumfries, galloway

Page 35: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

san, giorgio, veneza, itália

Page 36: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

ROMANICO

windows,, catedral

estátua, mulher, banho, abadia, reino unido

whitby, abadia, reino unido

Page 37: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Gótico Alemán

1.250 - 1.500

La pintura alemana del período gótico se pone en paralelo con otros estilos continentales, como el del gótico francés, y algunos rasgos del gótico inglés, especialmente en las vidrieras, como en las de la catedral de Estrasburgo, un magnífico alarde de técnica e inventiva.

s. XIII, Vidriera en la catedral de Estrasburgo (Francia), «Salomón y la reina de Saba»

Page 38: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Gótico Francés

1.150 - 1.440

Francia fue la cuna indiscutible del Gótico, favorecida por su intensa actividad intelectual basada en los centros románicos del período anterior. Los soportes intelectuales del gótico los proporcionaron la Escolástica de Santo Tomásy el humanismo de San Francisco de Asís, que otorgaron un valor nuevo a los sentidos del ser humano y a la Naturaleza.

Esto es lo que provocó la suavización de la rigidez románica, que había llegado a caer en una abstracción tremendamente árida, para volcarse hacia un estilo más natural, más humano, en el cual los santos sonríen y la Virgen acaricia a su Niño.

La filosofía y teología escolástica que van del siglo VII al XV, tratan de construir un sistema filosófico sobre los principios morales de la patrística cristiana; todo a partir de la filosofía griega, sobre todo la aristotélica. En este tiempo se ponen las bases definitivas de lo que es la moral cristiana. Su filosofía moral se caracteriza por su racionalismo. Intentan construir una moral absoluta, cimentada en la esencia inmutable de Dios y del hombre. El principal representante de este sistema es Santo Tomás de Aquino (1225 -1274).

Page 39: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Gótico Francés

1.150 - 1.440

La línea, como en el Románico, fue la principal herramienta de la pintura, por su elegancia y su dinamismo. Sin embargo se vio complementada por un color vivo, optimista.

Este sometimiento a la línea viene marcado por la importancia de la vidriera y la miniatura,

artes ambas que requieren una técnica precisa en el contorneado de las figuras: véase para

ilustrar esta característica el Salterio de Ingeburgo.

Page 40: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Gótico Italiano

1.180 - 1.380

El Gótico Italiano corresponde a los siglos XIII y XIV, denominados respectivamente Duocento y Trecento. Se origina al norte de la península italiana: Florencia, Asís, Parma, Pescia y otras poblaciones constituyen los núcleos activos donde tiene lugar un estilo nuevo, alejado de las premisas del Gótico en Europa.

Este nuevo estilo se basa en la recreación sobre artificios de captación espacial y ordenamiento geométrico que arrancan del arte de la Antigüedad clásica y que nunca se abandonaron del todo en estas regiones.

La temática sigue siendo religiosa en su mayoría, pero es en estos momentos cuando aparece una tendencia nueva que va a recrearse en la vida cotidiana de los ciudadanos de las repúblicas mercantiles italianas.

Page 41: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Gótico Italiano

1.180 - 1.380

En el fresco llamado Abrazo en la Puerta Dorada, de Giotto se aprecia cómo la ciudad reproduce la arquitectura mediterránea, colorista y torreada, de la Italia del momento. Del mismo modo, los personajes visten ropajes contemporáneos a los príncipes y comerciantes del siglo XIV.

Page 42: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Gótico Italiano

1.180 - 1.380

-Algunos logros técnicos:

•la introducción del óleo, aún imperfecto,

•la plasmación de la perspectiva en caja, que anuncia la perspectiva geométrica

•la prolongación visual en puntos de fuga, aún inconexos,

son los precedentes inmediatos de la perfección científica del período inmediatamente consecuente en Italia.

Page 43: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Siglo XIV

El Trecento es un siglo privilegiado que contó con los primeros nombres reconocidos como genios de la cultura: Dante, Petrarca, Giotto, Duccio son algunos de ellos.

Sus producciones en sus respectivos campos marcan un espíritu nuevo que pone al hombre y su voluntad en el eje de la creación.

Giotto fue además el primer pintor de la historia occidental que tuvo éxito en vida.

El Trecento

Dante Alighieri (Italia, 1265-1321)

 Poeta, prosista, teórico de la literatura, filósofo y

pensador político italiano.

Francesco Petrarca

(Italia, 1304-1374) Poeta y humanista italiano, considerado el primero y uno de los más importantes poetas líricos modernos.

Giotto di Bondone (Italia, 1267-1337)

El Pintor y arquitecto italiano más importante del siglo XIV.

Page 44: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Siglo XIV

-Durante este siglo, el XIV, se van a desarrollar dos escuelas diferentes, la florentina y la sienesa.

-Pero las dos escuelas tienen características comunes, tales como son la individualización de los personajes, lejos ya de los estereotipos practicados durante el medioevo.

- A esta individualización corresponde una mayor expresividad de los rostros y el gesto, lo cual marca la separación de los tipos bizantinos practicados el siglo anterior, hieráticos, inmóviles en su dignidad eterna.

El Trecento

Page 45: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Siglo XIV

-También se presta mayor atención al cuerpo, con lo que se consigue una mayor corrección anatómica, más realista, sin idealización.

-Esto implica introducir volumen en los cuerpos, que inmediatamente repercute en los objetos que lo rodean y en el fondo, que deja de ser un panel dorado para llenarse de paisajes o interiores.

- En éstos se practican unas rudimentarias reglas de perspectiva, divergentes, que unifican escenas de diferentes marcos relacionándolas entre sí mediante puntos de fuga que sólo operan para las escenas seleccionadas.

El Trecento

Page 46: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Siglo XIV

También se innova en la temática: la aparición de un poder civil fuerte, como son las repúblicas mercantiles, demanda unas obras que respalden su imagen del poder. El resultado fueron frescos magníficos, como los del palacio comunal de Venecia hechos por los hermanos Lorenzetti entre otros, o los del palacio de verano del papa en Avignon.

El Trecento

Lorenzetti

Pa

lac

io d

e v

era

no

de

l p

ap

a e

n A

vig

no

n.

Page 47: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Siglo XIV

El Trecento

Effetti del Buon Governo, Detail1337-1340, Siena Palazzo pubblico

Lorenzetti

Page 48: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Siglo XIV

El Trecento

Detail. 1338-40. Fresco. Palazzo Publico, Siena, Italy.

Lorenzetti

Page 49: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Siglo XIV

Otro campo de avance será el meramente técnico: las técnicas al fresco se perfeccionan y resultan tan duraderas y brillantes como el mosaico.

El fresco se complementa con retoques "alla secca", que permiten mayor detallismo. Además, el volumen implica la necesidad de sombras y gradaciones, por lo que se abandona el color plano para introducir las gamas tonales.

El Trecento

Page 50: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Siglo XIV

La escuela florentina es la que mejor aprovechará estos logros técnicos, puesto que el ambiente en ella es muy intelectual. Giotto es su mejor exponente, y realiza en sus ciclos al fresco verdaderos manifiestos pictóricos y teológicos que causaron furor en su época.

El Trecento

Adoración de los Magos

Page 51: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Siglo XIV

La escuela de Siena halla su mejor representante en Simone Martini, el pintor de las vírgenes elegantes y bellas.

Su estilo está claramente ligado al bizantinismo, en una escuela blanda, amanerada y sumamente apropiada para ambientes cortesanos.

El Trecento

Simone Martini

Page 52: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Siglo XIV

La piel que pinta suele ser terrosa, las manos finas y crispadas, casi como garfios, los ropajes y los entornos son ricos, principescos.

Estos rasgos convierten la pintura sienesa en inconfundible, puesto que sustituyen la intelectualidad florentina por el sentimiento religioso y humano.

El Trecento

Page 53: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

El término "Románico" indica el lenguaje artístico que nace y se desarrolla en gran parte de la Europa cristiana durante los siglos XI y XII.

La mentalidad del período, con profunda religiosidad, dio vida a un estilo unitario: esculturas y pinturas, presentaban las mismas características.

Desde el siglo XII el comercio fue uno de los motores de la economía europea. Los comerciantes más emprendedores se movieron por el Mediterráneo y el Báltico.

Se podría decir que la base del arte románico es la arquitectura y a ella se

acomodan la escultura y la pintura.

En las iglesias, Las imágenes pinturas y tallados, debían enseñar y guiar a los hombres hacia la salvación eterna.

Las pinturas (y las esculturas) debían ejercer una fuerte sugestión sobre la gente simple, que no sabía leer ni escribir.

Durante este periodo los artesanos pudieron avanzar en la escala social convirtiéndose no solo en artesanos sino que en burgueses y mecenas, no así durante la edad media, en la cual no existe el ascenso social.

Los soportes intelectuales del gótico los proporcionaron la Escolástica de Santo Tomás y el humanismo de San Francisco de Asís

El gótico Italiano se basa en la recreación sobre artificios de captación espacial y ordenamiento geométrico que arrancan del arte de la Antigüedad clásica y que nunca se abandonaron del todo en estas regiones. La temática sigue siendo religiosa en su mayoría

-Durante el siglo XIV, en italia, se van a desarrollar dos escuelas diferentes, la florentina y la sienesa.

Giotto es el mejor exponente de La escuela florentina

La escuela de Siena tiene su mejor representante en Simone Martini

RESUMEN

Page 54: Clase Uno  23 Junio 08

HIS

TO

RIA

II

Europa del siglo XI al XV