clase 2 grado 08 14
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SÍMBOLOS MATEMÁTICOS
CONJUNTOS
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
INTERSECCIÓN La intersección de dos conjuntos A y B es el conjunto A ∩ B de los elementos comunes entre A y B.
UNIÓN ULa unión de dos conjuntos (A y B), que se representa como (A ∪ B), es el conjunto de todos los elementos que pertenecen al menos a uno de los conjuntos
OPERACIONES ENTRE CONJUNTOS
DIFERENCIA –
La diferencia del conjunto A con B es el conjunto A - B que resulta de tomar los elementos que pertenecen al conjunto A y no pertenecen al conjunto B.
COMPLEMENTO 'El complemento de un conjunto A es el conjunto A' que contiene todos los elementos que no pertenecen a A, y le faltan para igualar a conjunto U (universal o referencial) que lo contiene.
PROPORCIONALIDADRAZÓN.
El cociente entre las magnitudes implicadas en cada enunciado recibe el nombre de razón. Sea “S” y “T” magnitudes, la razón formada por ellas se simboliza como
TS
o S: T y se lee “S” es a “T”.
Ejemplos.
PROPORCIONALIDADPROPORCIÓN.
Ejemplos.
Una proporción representa la igualdad entre dos razones equivalentes. Para verificar esta igualdad aplicamos el
producto en cruz o Ley de los Extremos, esto se conoce como la propiedad fundamental de la proporción.
12 = 12
PROPORCIONALIDAD DIRECTADos magnitudes son directamente proporcionales si cumple: Están directamente correlacionadas La razón entre las dos magnitudes es constante, es decir forman proporción. Al representar gráficamente estas magnitudes obtenemos una línea recta.
Harina kg 5 10 20 25 35
Nº de panes 50 100 200 250 350
Ejemplo.•Un panadero usa 10kg de harina para preparar 100 panes del mismo tamaño y forma. Determina cuantos panes hace con 5, 20, 25 y 35kg de harina respectivamente
Son magnitudes directamente proporcionales, ya que a medida que una aumenta, la otra también lo hace.
REGLA DE TRES DIRECTASe utiliza para hallar el cuarto término de una proporción con magnitudes que se relacionan directamente. La relación entre las magnitudes es lo primero que se debe identificar en problemas de regla de tres simple.
Ejemplo.•La docena de una fruta cuesta $ 300 pesos. ¿Cuánto costarán 50 unidades de la misma fruta?
Como la relación es directa las magnitudes forman proporción: 300 es a 12 equivale x (incógnita) es a 50, donde x es el costo de las frutas
x
x
xx
x
12501215000
12150001250300
5012300
R/ Las 50 frutas cuestan 1250 pesos.
PROPORCIONALIDAD INVERSA
Dos magnitudes son inversamente proporcionales si: Están inversamente correlacionadas El producto entre los valores de las dos magnitudes es constante. Al representar gráficamente estas magnitudes obtenemos una curva con
concavidad hacia arriba.
Horas que permanece
prendido el fogón
1 2 3 4 5 6
Duración del cilindro en días 18 9 6 4,5 3,6
3
Ejemplo.•Con el fin de planificar los gastos domésticos, la familia de Camila contabilizó el tiempo diario que dura prendido el fogón de la estufa y el tiempo que tarda el gas en consumirse. Los datos obtenidos se muestran en la siguiente tabla.
Son magnitudes inversamente proporcionales, ya que a medida que
una aumenta, la otra disminuye.
REGLA DE TRES INVERSA
Se utiliza para hallar el cuarto término de una proporción con magnitudes que se relacionan inversamente. La relación entre las magnitudes es lo primero que se debe identificar en problemas de regla de tres simple.
Ejemplo.
•En una fábrica 12 obreros hacen cierto trabajo en 15 horas. Cuanto tiempo demorarán 5 obreros en efectuar el mismo trabajo con la misma rapidez y habilidad.
Como la relación es inversa, ya que al disminuir la cantidad de obreros aumentará el tiempo. El producto entre los valores de las dos magnitudes es constante
x
x
xx
365180
518051512
R/ Los 5 obreros demoraran 36 horas en efectuar el mismo trabajo.
PORCENTAJE %El Porcentaje se representa: como una razón cuyo denominador es 100 o también como un número decimal.
Porcentaje Razón Número Decimal Lectura8% 0,08 8 por ciento
1008
Hay tres tipos de situaciones en las que se aplica el concepto de porcentaje.1. Calcular el tanto por ciento de una cantidad:
Ej: Hallar el 4% de $2000
80$100000.24
2. Hallar el valor de la cantidad total, dada una relación entre porcentaje y una cantidad.
Ej: Calcular la cantidad total si el 18% es 45
x 2501810045
3. Calcular el porcentaje, dada la relación entre dos cantidades.
Ej: Que porcentaje es 21 de 35
%603510021
POLÍGONOSUn polígono es una figura geométrica cerrada formada por la unión de 3 o más segmentos en sus puntos extremos, dichos segmentos deben estar en el mismo plano (coplanares) y se denominan lados del polígono.
•Lado: Es cada uno de los segmentos de recta que forman el polígono. En el polígono ABCDE de la figura, los lados son: AB, BC, CD, DE, EA.•Vértice: Es el punto de intersección de dos lados consecutivos del polígono. En el polígono ABCDE de la figura, los vértices son A, B, C, D, E.•Angulo interior: Es el ángulo del polígono determinado por dos lados consecutivos. En el polígono ABCDE, el ángulo ABC es un ángulo interior. Podemos observar que el número de ángulos interiores es igual al número de lados del polígono.•Angulo exterior: (suplemetario) Es el ángulo del polígono determinado por un lado cualquiera y la prolongación del lado consecutivo. En la figura se ha prolongado el lado AE, formándose el ángulo exterior. DEF.•Diagonal: Es el segmento que une dos vértices no consecutivos del polígono. En la figura se ha trazado la diagonal AC.•Perímetro del polígono: Es la suma de las longitudes de sus lados. Se simboliza con la letra P.En el polígono ABCDE el perímetro P es: P = AB + BC + CD + DE +
EA.
Según sus LADOS
ESCALENO
Tiene sus tres lados
desiguales
EQUILÁTERO
Sus tres lados son congruentes
ISÓSCELES
Posee dos lados
congruentes y uno desigual
CLASIFICACIÓN DE LOS TRIÁNGULOS.
ACUTÁNGULO
Sus ángulos internos son Agudos
Según sus ÁNGULOS
EQUIÁNGULO
Posee sus tres ángulos congruentes.
OBTUSÁNGULO
Tiene un ángulo Obtuso
RECTÁNGULO
Posee un ángulo Recto (90°)
CLASIFICACIÓN DE LOS CUADRILÁTEROS
ÁREAEl área es la medida de la región o superficie encerrada por el borde de una figura geométrica. Esta se da en unidades cuadradas y dependiendo del polígono se aplica una fórmula.
TRIÁNGULO
PARALELOGRAMO
RECTÁNGULO
CUADRADO
ROMBO TRAPECIO
CIRCUNFERENCIA
POLÍGONO REGULAR
ÁREA
SÓLIDOS GEOMÉTRICOSEs la porción de espacio limitada por superficies llamadas fronteras, por lo tanto, ocupa un lugar en el espacio, es decir, tiene volumen.
• Un cilindro es una figura geométrica limitada por una superficie cilíndrica cerrada lateral y dos planos que la cortan en sus bases (circunferencias). Como cuerpo de revolución, se obtiene mediante el giro de una superficie rectangular alrededor de uno de sus lados.
CILINDRO
VOLUMEN V = Ab · h
CONO• El cono es un cuerpo geométrico generado por un
triángulo rectángulo al girar en torno a uno de sus catetos.
VOLUMENV = Ab · h/ 3
ESFERA
• La esfera es el sólido generado al girar una semicircunferencia alrededor de su diámetro.
PARA CALCULAR SU ÁREA
24 RVOLUMEN 3
34 R
Radio