clase 05 elementos teorico conceotuales de la investigacion (1)

7/23/2019 Clase 05 Elementos Teorico Conceotuales de La Investigacion (1)

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Elementos Teorico Conceptuales

Estan constituidas por:

Las investigaciones antecedentes

El marco Histrico

El marco terico

conceptual

Las definiciones de conceptos

La estructuracin de estos elementos requiere elempleo de fuentes bibliogrficas yhemerograficas de autores y tericos del rea yliteratura especializada relacionada al tema


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a. Investigaciones Antecedentes

Estado del arte o estado de la cuestin

Recogida de informacin sobre los estudios

bsicos y aplicados relacionados al tema.

El reporte de las investigaciones antecedentesdebe darse sinteticamente respecto a sus

objetivos y de las principales conclusiones a las

que se arriba en investigaciones similaresrealizados en el propio pas y especialmente en el

extranjero.


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b. El Marco histrico

Sobre todo en el campo de humanidades,ciencias sociales e histricas y cuando el casolo requiere, es necesario retrotraer delpasado el recuento histrico que permitaorganizar mejores propuestas hipotticas.


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c. El Marco Terico -

Conceptual Soporte terico que sustenta cientficamente al

tema y problema de investigacin

Requiere cierto dominio sobre la teora que da

fundamento al trabajo de investigacin. Su estructura comprende: Principios,

presupuestos cientficos, leyes, conceptos, ydefiniciones.

Cuando no haya mucha informacin tericaactualizada correspondiente al tema se debedefinir y desarrollar un marco conceptual quecomprenda un conjunto de conceptos vinculados

con las variables de estudio.


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d. Las Definiciones de los

Conceptos Identificacion y descripcion de los trminos

bsicos que se consideran en la investigaciny que se hallan en relacin al sistemaconceptual y a las variables.


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Definiciones Operacionales

Facilitan a los investigadores a medir lasvariables y asimismo sirven de puente entre lateora, la hiptesis y la observacin.

Proporcionan proporciones claras y precisassobre qu y como observar.

Distinguimos dos clases de definicionesoperacionales: a) de medida

b) experimentales


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Una definicin operacional de medidadescribe como se medira una variables. Por ejemplo: la inteligencia puede definirse como

el rendimiento o puntuacin obtenido por unsujeto en un test de inteligencia.

Una definicin operacional experimental

explica en forma clara los detalles uoperaciones de las manipulaciones queefectua el investigador con una variable Por ejemplo: la inteligencia puede ser definida

como la respuesta original y efectiva quemanifiesta una persona al resolver un problema


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Segn Tuckman, una definicin operacionales la definicin que se hace de algo en base asus caractersticas observables que sonrelativamente estables.

Este autor propone 3 tipos de definiciones

operacionales: Tipo A

Tipo B

Tipo C


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Definicin Tipo A (como

opera) Construida en terminos de las operaciones

que deben ser realizadas para que ocurra elfenmeno o estado que esta siendo definido.

Ejemplo: la frustracin es definida como el estadoque resulta cuando un individuo es bloqueado oimpedido de alcanzar una meta deseada.


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Definicin Tipo B (que hace)

Construida en funcin de que es lo que hace oque es lo que constituye sus propiedadesdinmicas.

Ejemplo: una persona inteligente puede serdefinida como una persona que consigue notasaltas en la escuela o que demuestra una capacidad

para la solucin de problemas logico

simblicos.


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Definicin Tipo C (como es)

Construida en trminos de cmo se ve elobjeto o fenmeno que esta siendo definido,es decir lo que que constituye suspropiedades estticas.

Por ejemplo: una persona inteligente puede serdefinida como aquella que posee una gran

capacidad de memoria, un gran vocabulario,buena capacidad de razonamiento, etc.


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Schmelkes (1988)

Afirma que los trminos bsicos pueden definirseutilizando procedimientos variados tales como:

Analogas, antnimos, comparaciones, contrastes,

diferencias, efectos que causa el trmino,excepciones, la clasificacin a la cual pertenece eltrmino, la etimologa de la palabra, la definicin deun autor especfico, metforas, sinnimos, la propia

definicin del investigador, una descripcin, undiccionario, un ejemplo, resumen histrico, unadefinicin operativa, una definicin organizacional.


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FUENTES PARA ELABORAR EL

MARCO TEORICO Fuentes Primarias: libros de especialidad,

informes de investigacin, trabajos de tesis,artculos de investigaciones escritos oreportados por el propio autor o autores

Fuentes Secundarias: compilaciones, librosde textos, resumenes, listado de referencias,

citas de autores entre otros.


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FUNCION DE LOS ELEMENTOS

TEORICO CONCEPTUALES Presenta la posicin del investigador sobre la relacin

entre el problema y el cuerpo de conocimientos que locontiene.

Ayuda a prevenir errores cometidos en otros estudios.

Orienta sobre como habr de realizarse la investigacin,a travs de los antecedentes.

Amplia el horizonte del estudio y gua al investigadorpara que este se dentre en su problema.

Conduce a la formulacin de hiptesis.

Inspira nuevas lneas y reas de investigacin.

Provee de un marco de referencia para interpretar losresultados del estudio.


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Construccin del Marco

Terico Proposicin por porposicin (de lo mas

general a lo mas particular.

Cronolgicamente (mediante la exposicinhistrica de su evolucin).

Segn las variables de estudio (parageneralizaciones empiricas)

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