Estimad@s estudiantes, felicitar a cada uno de ustedes por sus valiosas participaciones en este primer foro temático del curso. En un gran porcentaje, sus intervenciones se caracterizan por ser claras, concisas y sobre todo reflexionadas a la luz de los conocimientos previos y la teoría.

Asimismo, se logró una importante interacción entre cada uno de ustedes, aportando conocimiento (pocos casos repitieron ideas de otros compañeros)

Invitarl@s a continuar con el compromiso, responsabilidad y profesionalismo que les está caracterizando.

A continuación, una síntesis de reflexiones, de cuestionamientos que alrededor de las temáticas abordadas, quedan planteadas..

CordialmenteJennory Benavides ElizondoTutora del curso

• Un reto para los gobiernos de cada país.• Los docentes requieren conocer de las Telecomunicaciones para que puedan

promocionar el uso de las mismas, como recursos para el aprendizaje.• Apoyar a los estudiantes, para que hagan un uso responsable de las mismas.

La Telecomunicación (del prefijo griego Tele, “distancia” o “lejos” (comunicación a distancia” es una técnica que consiste en la transmisión de un mensaje desde un punto a otro, normalmente con el atributo típico adicional de ser bidireccional.

El término Telecomunicación cubre todas las formas de comunicación a distancia, incluyendo radio, televisión, telefonía, transmisión de datos e interconexión de ordenadores a nivel de enlace.

• Aprendizaje para la vida• Aprendizaje significativo• Aprendizaje que nos permite estar repensando sobre nuestra labor educativa, profundizando en temáticas de diversas índoles, relacionadas con nuestro quehacer profesional

El uso de las Telecomunicaciones no es unfin, es un medio. Es por ello que contar coneste recurso en procesos educativos, no essuficiente. El rol docente debe cambiar, asícomo sus paradigmas educativos y conello, la pedagogía y metodología.

Familia, docentes y comunidad engeneral, tenemos la tarea de conocer losadelantos en Telecomunicaciones yapoyar un uso responsable, de parte delos estudiantes, hijos (as), según el caso.

Conocer de adelantos Tecnológicos y tratar de proveer a las instituciones educativas de los mismos, es un paso. Pero el paso más significativo para el aprendiz, será la forma en que se utilicen estos recursos para facilitar aprendizajes.

Cuidado!! Contar con recursos tecnológicos para guiar el proceso de aprendizaje de la forma tradicional (docente enseña (rol activo), niños escuchan (rol pasivo)

• Valora los aportes de todos losinvolucrados en el proceso deaprendizaje.• Es un reto que los estudiantes trabajenen forma colaborativa, ya que tiendenmás al trabajo individual.• Los docentes debemos contribuir aque se de en procesos de aprendizaje,propiciando diferentes estrategias quele permitan a los estudiantes reconocerlos aportes de cada compañero, en untrabajo grupal.

Conocer de adelantos Tecnológicos y tratar de proveer a las instituciones educativas de los mismos, es un paso. Pero el paso más significativo para el aprendiz, será la forma en que se utilicen estos recursos para facilitar aprendizajes.

• El costo económico

• La disponibilidad de los mismos para todas las poblaciones (acceso)

• Uso irracional

• En el campo educativo: utilizarlos como el fin y no medio el medio para facilitar aprendizaje

“Telecomunicaciones, fuente para saciar nuestra sed de conocimiento , y veneno que corroe nuestra sociedad“ Hilda Chacón

“La tecnología es una red neuronal que me lleva mas allá de mis límites y fronteras, me siento invensible, soy capaz de hablar diferentes idiomas, trabajar, aprender, comprar, vender, soñar, puedo ser yo mismo al tiempo que no soy yo". Yanci Vargas

“La búsqueda de la perfección en el ser humano, ha convertido la misma en una carrera que ha traído ingenio, facilidad, ahorro (tiempo y dinero), descubrimiento, destrucción y aprendizaje, donde a la larga se teme que dicha búsqueda para contestar los por qué de nuestra existencia y del origen de las cosas, sea un arma de doble filo que traiga más consecuencias que beneficios y que en lugar de avanzar estemos retrocediendo sobre nuestros propios pasos, dejando en el olvido nuestra propia humanidad al servicio de nuestra propia creación, como es en el caso de la tecnología” Andrea Cerdas

"Las telecomunicaciones son la fuente del problema o la solución“ Jennifer Alvarado

“Las telecomunicaciones en educación son innovadoras como la enseñanza asistida por computadora” pero si el proceso de enseñanza aprendizaje se siguen haciendo en forma tradicional así como los negocios, cultura, etc. no se aprovecha dicho impacto, igual pasa con la educación, ya que el video beam, portátil, etc, son un medio y no el fin del proceso de enseñanza aprendizaje” Ronald Rojas

”Las telecomunicaciones son el sol que ilumina a todos y a todo, dando tanto luz de conocimiento, como calor social. Pero eso sí, debemos cuidar de no quemarnos” Juan Hernández

“Las telecomunicaciones, tu tejido envuelve al mundo, al hombre.” Jeison Corrales

Wendy Sandoval

No hay duda que estamos frente a grandes retos que nospresentan los diferentes adelantos en Telecomunicaciones. Comose comentó en algún momento en el foro; tener acceso a laInformación ya no es el problema (aunque hay que tener claro queno todos tenemos acceso a ella), el problema es lo que estamoshaciendo con ella.

Las Telecomunicaciones nos están diciendo en tiempo real, lo queestá pasando a nivel político, social, cultural, por nombrar algunasáreas, en el planeta. De allí, el término “aldea global”. Pero espreocupante, que aún con tanta información a nuestro alcance, noestemos comprometiéndonos con problemas comunes como loson la contaminación del planeta, la lucha por igualdad deoportunidades, el acceso a servicios básicos, por mencionaralgunos.

Sirva este foro, para iniciar una reflexión profunda en cada uno denosotros (as), que nos permita abordar el tema desde diferentesaristas y replantear cómo es y/o cómo será, mi mediaciónpedagógica utilizando los adelantos en Telecomunicaciones