CIENCIAS PARA EL MUNDO CONTEMPORÁNEO (3)

Elaborado por Beatriz BarrancoRey Pastor Curso 2012/2013

Tema 3: Las plagas del siglo XXI

Microbios sin fronteras: Se ha observado un aumento enorme de la propagación de

enfermedades infecciosas cuyas causas son:Las grandes concentraciones urbanasLa enorme movilidad actual de las personasLa modificación de ecosistemas (por interacción con hábitats

a los que el hombre no había tenido acceso hasta ahora).

Clasificación de enfermedades: Emergentes:

Según la OMS, desde el SIDA, aparece una por año Algunos ejemplos son: SIDA, SRAS, ébola,

hantavirus, enfermedad de Lyme... Causas: contacto con el hombre por invasión de

ecosistemas y mutaciones. Reemergentes:

Enfermedades infecciosas que se creían superadas. Algunos ejemplos: cólera, tuberculosis, dengue,

malaria/paludismo... Causas: ya no estamos protegidos y/o se han llevado a

otras zonas.

¿Quiénes provocan las enfermedades infecciosas?La teoría miasmática:

Las enfermedades provenían de las emanaciones de la materia en descomposición que llamaban “miasmas”

La teoría microbiana (Koch): Pasteur relaciona enfermedades y microorganismos. Robert Koch prueba que son la causa (inoculando la

misma bacteria se produce la misma enfermedad). Postulados para que una enfermedad se considere infecciosa Conclusión: cada enfermedad está causada por un

microorganismo y cada microorganismo genera una enfermedad diferente.

Postulados de Koch

Características de los agentes infecciosos, patógenos, gérmenes o microbios: Son parásitos que invaden un hospedador. Su reproducción produce daños en el hospedador. Los daños producen los síntomas de la

enfermedad. Si el conjunto de síntomas es complejo o muy

diverso se denomina síndrome (ejemplo: SIDA, SRAS).

Clasificación de agentes infecciosos: Virus: son los más pequeños, necesitan introducirse en una

célula, difíciles de eliminar sin destruir la célula hospedadora. Ejemplos: gripe, fiebres hemorrágicas (ébola, dengue), SIDA...

Bacterias: unicelulares procariotas (se llaman bacilos si son alargados). Ejemplos: tuberculosis, cólera, legionelosis...

Protozoos y hongos: eucariotas (es a los que se suelen llamar parásitos). Ejemplos: paludismo, enfermedad del sueño...

Formas de transmisión Los seres vivos infectados se consideran fuentes o

focos de infección. La transmisión a otros seres vivos se realiza por:

Transmisión directa: por contacto físico entre ser vivo sano y enfermo (o por contacto con partículas desprendidas del enfermo, como los estornudos y la tos).

Transmisión indirecta: a través de un medio (agua, alimentos, mosquitos... si es un animal se denomina vector).

Se denominan reservorios los animales que tienen patógenos que afectan al hombre (ejemplo: las ratas y otros roedores).

Respuesta inmunitaria Llamamos sistema inmunitario al conjunto de órganos, tejidos

y células cuya función es eliminar los patógenos que han franqueado las barreras naturales del organismo (piel, lágrimas, ácido del estómago...).

Las células que se encargan de esta función son los glóbulos blancos: Linfocitos T (destruyen células patógenas que llamamos antígenos) Linfocitos B (producen anticuerpos) Fagocitos/macrófagos (engloban cuerpos extraños y los digieren)

La respuesta inmunitaria se caracteriza por: Su especificidad: se producen linfocitos y anticuerpos que solo sirven

para la enfermedad que provoca su producción Su diversidad: puede responder a virus, bacterias, venenos... Su capacidad para distinguir lo propio y lo extraño Su memoria: lo que produce los fenómenos de inmunidad

El sistema inmunitario tiene memoria, es decir, una vez que se ha enfrentado a un patógeno, desarrolla la capacidad de responder a él más rápida e intensamente, de forma que puede no llegar a desarrollarse la enfermedad (o lo hace de forma más leve). La inmunidad adquirida por el proceso indicado se denomina

inmunidad natural La inmunidad adquirida por vacunación se denomina inmunidad

artificial

Tratamientos Los antibióticos:

Son sustancias químicas que matan bacterias o impiden su multiplicación. Son distintos para distintos tipos de bacterias (penicilina/Flemming).

Los antivirales: Son muy difíciles de conseguir y su función es evitar que

el virus entre en las células o que el virus salga una vez reproducido.

Las resistencias: Por mutación o intercambio de genes, no puede evitarse. Debe evitarse la propagación de bacterias resistentes

evitando el uso excesivo e inadecuado de antibióticos (incluyendo su uso en animales y plantas).

Desarrollo de medicamentos Investigación y desarrollo:

Etapas: Preclínica (laboratorio) fase I (grupo pequeño sano) Clínica (personas) fase II (grupo pequeño enfermos)

fase III (grupo grande enfermos/comparación).

Fundamentalmente dirigida al tratamiento de enfermedades propias de países ricos.

Patentes: Derecho de comercialización (unos 20 años) que, cuando caduca,

permite la fabricación y venta de fármacos genéricos. Para el tratamiento en países pobres, se permite la fabricación de

genéricos (Acuerdos de Doha), la Organización Mundial de Comercio (OCM) obliga a facilitar la exportación y los laboratorios ofrecen productos “de primera línea” a bajo precio.

Ejemplo: la gripe Infección vírica que

provoca epidemias anuales (3000 muertes año/España).

Características: 8 moléculas ARN + envoltura proteica con moléculas H y T (definen el tipo de virus y sirven para anclarse al hospedador).

Cuando las mutaciones aleatorias en el virus cambian las moléculas H y T de la envuelta, los anticuerpos creados por la “versión” anterior ya no sirven. Las vacunas llevan varias “versiones” del virus.

Si los cambios son suficientemente grandes, pueden provocar saltos desde un reservorio animal al hombre (para ello deben cruzarse los genes de ambas versiones).

Medios contra epidemias Ayudas a los países en desarrollo (enfermedades

evitables) Redes de vigilancia (sistema de alerta GOARN) Investigación continua (microbios en evolución

constante) La colaboración mundial Prevención del bioterrorismo (vigilancia

laboratorios, almacenamiento vacunas...) Algunos éxitos: viruela y poliomielitis

Para concluir el tema, busca información sobre una enfermedad infecciosa y haz un pequeño informe indicando: Patógeno que la produce Formas de transmisión Síntomas Tratamiento Peligrosidad y situación actual

¡Y no olvides entregarlo!