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GRAMMAR

I. Write the plurals.

1.

watch ________________.2.

guitar _________________.

3. box_______________.4. bed_______________.5. frog_______________.6. glass_____________.

II. Look and write: This or That.

1. _______________ is my hat.

2. _______________is my dog.

3. _______________is her jacket.

4. _______________is my ball.

5.

_______________is my doll.

READING

1. Color the trousers green.

2. Colour the skirt pink.

3. Colour the gloves brown.

4. Colour the shoesblue.

5. Colour the hatblack.

6. Colour the dress red.

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ESPAOL

JUNTAS PERO NO REVUELTAS, pg. 109.

1. Escribe dejando un espacio entre cada palabra.

Enestatristeciudad __________________________________________________________

laspalabrasvanpegadas______________________________________________________

porquesureyorden_________________________________________________________

quenovayanseparadas_______________________________________________________

Peroenelreinovecino_________________________________________________________

lastienenquedesunir_________________________________________________________

parapoderentenderlas_______________________________________________________

ytepuedasinstruir___________________________________________________________

SEPARACIN EN SLABAS, pg. 108

2. Combina las slabas y forma palabras.

ma ta ra

1.______________________________ to ba ca de

2.______________________________ le pa be ro za

3.______________________________ do so pe

4.______________________________

5.______________________________

6._____________________________

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ESCRIBO UN CUENTO, pg 115

2. Un cuento tiene un inicio, un desarrollo y un final. Completa el cuento con las palabrasadecuadas e ilstralo con un dibujo.

Camila, la botella y la estrella.

Camila era una nia muy curiosa. En la __________________de su ta

encontr una __________________ y dentro de la botella estaba una

___________________________.

Camila pens como sacar la ________________________

de la botella. Entonces meti un dedo y que dolor!

Se le _________________________ en la botella y

no lo poda sacar. Le dieron friegas con vaselina, con agua

y jabn, pero el dedo no _____________________.

Tantas cosas olorosas le pusieron, que Camila _______________tan

fuerte que la ____________________sali volando por un lado y

tambin la ________________________que quera la nia.

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SEGUIMIENTO DE INSTRUCCIONES, pg. 121.

3. Observa con atencin los dibujos y escribe los nmeros del 1 al 6 segn el orden que se debe seguirpara saber cmo se elabora la miel.

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MATEMTICAS MEDIDA. (UNIDADES) Libro Pg. 143

Utiliza una pluma y un pedazo de estambre para medir los objetos y completa la tabla.

OBJETO PLUMA ESTAMBRE

LIBRETA

VENTANA

MESA

SILLA

PUERTA

T.V.

ESPEJO

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CONCEPTUALIZACIN. Libro Pg. 145

Recorta la cuadrcula de abajo y mide las figuras.

Ahora contesta las preguntas.Cuntos cuadritos mide el cuadrado?_________________________________

Cuntos cuadritos mide el rectngulo? ________________________________

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ANLISIS DE LA INFORMACIN. (BSQUEDA Y ORGANIZACIN DE LA INFORMACIN). Libro Pgs.

147 y 148

Encuentra las combinaciones que se pueden hacer, coloreando las flores con morado, verde y

amarillo.

Cuntas combinaciones pudiste hacer? _________________________________

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SIGNIFICADO Y USO DE LAS OPERACIONES.

Resuelve las sumas y restas.

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SIGNIFICADO Y USO DE LOS NMEROS. (PROBLEMAS) Libro pgs. 132 y 133

1.- Juan tiene 42 paletas y regala 31 Cuntas paletas le quedan? ___________________

Si todas las paletas le costaron $ 42. Dibuja las monedas de $10 y las de $1 que necesites para

representar la cantidad.

2.- La maestra Laura est armando bolsitas de dulces para el da del nio. Si a cada bolsita le quiere

poner 3 caramelos, un bastn, dos chicles y una rebanada de pastel.

Cuntas bolsitas forma con los caramelos?_________________________

Cuntas bolsitas forma con los bastones? __________________________

Cuntas bolsitas forma con los chicles? ____________________________

Cuntas bolsitas forma con las rebanadas de pastel? __________________

Cuntas bolsitas con todos los dulces pudo armar? ____________________

Libros SEP Espaol y Matemticas