charlas o sesiones educativas en salud

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CHARLAS O SESIONES EDUCATIVAS EN SALUD PRESENTADO POR: • Ana Mabel Ajhuacho Morales • Carmen Cristina Perez Fernandez • Vanessa Lucía Padilla Leaños • Marisabel Sagredo Cordova • Aldo Serrudo Estrada • Mireya Lara Montaño

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guias sobre sesiones educativas

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CHARLAS O SESIONES EDUCATIVAS EN SALUD

PRESENTADO POR:

• Ana Mabel Ajhuacho Morales• Carmen Cristina Perez Fernandez• Vanessa Lucía Padilla Leaños• Marisabel Sagredo Cordova • Aldo Serrudo Estrada• Mireya Lara Montaño

DEFINICIÓN

Es explicación oral sobre un tema a un grupo de gente.

FASES ANTES

DE LA CHARLA

PREPACIÓN DE LA

CHARLA

DURANTE LA

CHARLA

DESPUÉS DE LA

CHARLA

ANTES DE LA CHARLA

2. Asegurarse de que el tema le interesa al público, y si no es así, explicarle los

beneficios.

1. Definir claramente el tema sobre el cual vamos

a dar la charla

PREPACIÓN DE LA CHARLA

1. 1. Buscar Material

Bibliográfico y estudiarlo

previamente

2. 2. Preparar Material de apoyo:

Pizarra, Gráfico, rotafolio, láminas,

diagramas, etc.

PREPACIÓN DE LA CHARLA

4. 4. Ensayar la presentación tomando en cuenta:

Tiempo disponible Lugar donde se estará sentado o de pie a la hora de hablar Verificando el proyector u otro material que se vaya a utilizar.

3. 3. Escribir cuidadosamente lo que se va a decir

( Ideas sobre lo que queremos decir, palabras

claves o títulos de los párrafos)

DURANTE LA CHARLA

1. 1. Saludar y agradecer por la

asistencia. Ubicarse en un lugar cercano al

público.

2. 2. Tratar que el auditorio se sienta en confianza con nuestra persona: Hablar con voz clara y palabras sencillas Llamar a los participantes por sus nombres Dar ejemplos que la gente haya vivido

DURANTE LA CHARLA

3. 3. Hacer preguntas al

auditorio, durante la exposición

4. 4. No desviarse del tema central.

DURANTE LA CHARLA

5. 5. Observar los gestos de la gente para ver si se aburren. Debe ser breve de preferencia 15 min.

6. 6. No dar respuestas definitivas durante la presentación. Así surgirán preguntas y una discusión en la que los oyentes estarán obligados a pensar con usted.

DESPUÉS DE LA CHARLA

1. Hacer Preguntas para ver si la gente ha comprendido

2. Si es posible fijar una fecha y un local constante de reunión ( para que la charla sea una actividad regular del puesto o centro de salud)

3. Si la Presentación no tiene efecto, busque la falla usted mismo. Identifique lo que no se hizo y haga las correcciones necesarias para la próxima ocasión.

EJEMPLO DE UN PLAN DE CHARLA EDUCATIVA

TEMA: “ Cómo prevenir la Influenza A H1N1”

OBJETIVO DE LA CHARLA : Dar a conocer las medidas utilizadas para la prevención de la Influenza A H1N1

LUGAR: Colegio Rancho Nuevo B

HORA: 16:00 pm

PÚBLICO : Estudiantes de 6to de Secundaria

MATERIALES: Rotafolio y folleto de Influenza A H1N1

ESTRUCTURA

1. 1. Saludo, Introducción y motivación

2. 2. Explicación del tema central

3. 3. Preguntas al Público

4. 4. Repetición de ideas principales o indispensables

5. 5. Agradecimiento por la atención y acuerdo de una próxima charla si es necesario

GRACIAS …