Mexicali, Baja California a 22 de Junio 2019

Carta de exposición de motivos.

Por medio de la presente me dirijo a ustedes para exponerles el motivo por el cual participo en esta convocatoria para el Consejo Técnico del Organismo para la Mejora Continua de la Educación, a lo largo de mis 28 años como maestro de educación superior, siempre le di una gran importancia a la calidad educativa y como constancia de eso es mi certificación académica por la ANFECA, y mi designación como par evaluado del CACEI, ademas de presidir el comité CIPPA de la Universidad Politécnica de Baja California, y cumplir con los requisitos para ser maestro con Perfil Deseable del PRODEP de la Secretaria de Educación Publica, siempre pienso que todos los esfuerzos que se realicen para aumentar la calidad de la educación son super importantes para nuestro país Mexico.

Atentamente

Dr. Jesús Francisco Gutiérrez Ocampo

CURRICULUM VITAE

DATOS PERSONALES

Nombre (s) Apellido paterno Apellido

materno

Jesús Francisco Gutiérrez Ocampo

CURP

Fecha de Nacimiento

Lugar de Nacimiento Mexicali, Baja California

Edad 51 Años

Estado Civil Casado

Teléfono particular

Teléfono móvil

Correo electrónico

FORMACIÓN ACADÉMICA (ascendente por fechas iniciando por título

profesional)

Licenciado en Sistemas Computacionales, UABC, 1991

Maestro en Administracion General, UABC, 2006

Doctor en Ciencias Administrativas, UABC, 2013

TRAYECTORIA PROFESIONAL (ascendente por fechas)

Maestro de la Facultad de Ciencias Administrativas, de la Universidad Autonoma de Baja California, Agosto 1991

Maestro de Tiempo Completo Tecnologico Nacional de Mexico, Campus Mexicali, Febrero 1993, Jefe del Departamento de Gestion Tecnologica y Vinculacion 2008-2014

Reconocimiento a Perfil Deseable de Prodep de la Secretaria de Educacion Publica desde 2010

Academico Certificado en Informatica Administrativa, Junio 2011 a junio 2020 por la Asociacion Nacional de Facultades y Escuelas de Contaduria y Administracion (ANFECA).

Secretario de la Red de Vinculacion de la Region Noroeste de la ANUIES de 2012 a 2014

Presidente de la COMISIÓN DE INGRESO, PROMOCIÓN Y PERMANENCIA DEL PERSONAL ACADÉMICO DE LA UNIVERSIDAD POLITÉCNICA DE BAJA CALIFORNIA, 2013-2019

Evaluador del Consejo de acreditacion de la enseñanza de la ingenieria, A.C. (CACEI), en el area de Gestion Empresarial, desde Agosto 2015.

Integrante del Comité Tecnico Asesor del PREP en Baja California Febrero a Julio 2016

Lider del Cuerpo Academico Reconocido por PRODEP de la Secretaria de Educacion Publica “Innovacion y Competitividad en las TICS” Clave de registro ITMEX-CA-5 de la IES Instituto Tecnologico de Mexicali, desde 2017

Miembro del Comité Editorial del European Center for Science Education and Research, Bucharest, Romania, como Docente del Tecnologico Nacional de Mexico desde 2018

DIPLOMADOS, CURSOS, TALLERES, PONENCIAS U OTROS (ascendente por fechas)

Ponencia “Analysis of the use of Google Classroom, in the students of System Engineering of the Instituto Tecnologico de Mexicali”, 13th International Conference on Social Sciences 06-07 October 2017 Vienna

Ponencia “Interactive Multimedia Services Research, Used in the Systems Engineering Career of the Technological Institute of Mexicali”, 7th International Conference on Human and Social Sciences 7th ICHSS 2017 22-23 December, 2017 Barcelona, Spain

Articulo en Journal, European Journal of Multidisciplinary Studies, “Analysis of the use of Google Classroom, in the students of System Engineering of the Instituto Tecnologico de Mexicali”, 2017

Ponencia “VIRTUAL LEARNING ENVIRONMENTS PRACTICES, IN THE STUDENTS OF SYSTEM ENGINEERING OF THE TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO”, CAMPUS MEXICALI ICSS XVI 2018 16th International Conference on Social Sciences Paris, 23-24 November 2018

Ariculo en Journal, “Virtual Learning Environments Practices, in the students of System Engineering of the Tecnologico Nacional de Mexico”, Campus Mexicali, EJFE EUROPEAN JOURNAL OF FORMAL SCIENCES AND ENGINEERING

Ponencia “CONTRAST OF THE USE OF OPEN EDUCATIONAL RESOURCES, IN THE STUDENTS OF SYSTEM ENGINEERING OF THE TECNOLOGICO NACIONAL DE MEXICO, CAMPUS MEXICALI”, ICEF IV 4th International Conference on Engineering and Formal Sciences Amsterdam, 14-15 December 2018 Venue Amsterdam Science Park Conference

La situación educativa en México, y la propuesta de mejora a raíz de la nueva reforma

educativa en la educación superior nivel licenciatura.

Autor: Dr. Jesús Francisco Gutiérrez Ocampo.

Actualmente en nuestro país el obtener un grado académico de nivel superior de tipo

licenciatura, no garantiza el acceso a un puesto de trabajo, es por ello que los

esfuerzos de la sociedad, gobierno y de las instituciones de educación superior se han

multiplicado en las ultimas décadas pasando de un plan de estudios rígido a un plan de

estudios flexible, aunado a acreditaciones académicas por comités interinstitucionales,

y certificaciones académicas para los docentes, inclusive se ha incorporado a esta

titánica labor empresas las cuales reciben a los alumnos en sus instalaciones para

desarrollar un modelo educativo DUAL, el cual permita a los alumnos estudiar en el

ambiente laboral real, permitiendo que el alumno desarrolle las habilidades necesarias

para desarrollar un trabajo profesional desde el primer momento que egresa de la

institución de educación superior.

Es por ello que la importancia de que la nueva reforma educativa, contemple la

creación de un Centro Nacional para la Revalorización del Magisterio y la Mejora

Continua de la Educación, que abrogue la Ley del Servicio Profesional Docente y que

esto permita que no se determinará la permanencia de los docentes en sus puestos

por los resultados que vayan teniendo en las pruebas que se les hagan, ademas de

que se oriente la promoción de los docentes y se contemplen principios de educación

gratuita, laica y obligatoria, los de universalidad, equidad y excelencia, para todos los

niveles, incluyendo universidad, no queda mas que exhortar a las partes involucradas

en estos trabajos a implementar esta nueva reforma educativa utilizando modelos de

alta tecnología que nos permitan hacerla efectiva los mas eficazmente posible, mi

propuesta implica el uso de las diferentes tecnologías de la información y la

comunicación en conjunto con una mayor cobertura del internet en nuestro país en el

cual aun hay lugares sin cobertura, y utilizar a los Wireless Internet Service Provider

(WISP) de nuestro país, como coadyuvantes en la implementación de esta importante

reforma educativa, si utilizamos el modelo de distribución de información de las

grandes compañías tecnológicas internacionales que actualmente funcionan en México

con mucho éxito, estoy seguro que esto garantizara el éxito de esta reforma.

Actualmente estas empresas empotran sus contenidos en múltiples servidores

instalados en las antenas de radiotransmisor de la frecuencia de banda ancha del

internet, lo cual las hace altamente confiables y competitivas, y su cobertura actual nos

ayudaría a iniciar con éxito, las tecnologías de la información y la comunicación

actualmente son una herramienta de capacitación para el pueblo mexicano de tipo

universal, o sea desde recetas de cocina a planos de herramientas industriales lista

para su impresión 3d, estas capacitaciones son tan efectivas en los estudiantes

actuales que incluso se aplican en cuestiones medicas y odontológicas, como lo son la

impresión de prótesis de tipo ortopedia de diferentes materiales en impresoras 3d y

prótesis de tipo dental también de diferentes materiales, esto es solo una de las

múltiples aplicaciones que nos pueden ayudar a implementar esta reforma, yo

considero que este modelo nos permitiría inclusive reducir el consumo de

medicamentos de la población de nuestro país debido a que si las personas se

encuentran en un ambiente que les permita monitorear sus avances educativos y estos

sean con un muy buen desempeño la población tendría a consecuencia un buen

estado anímico y a su vez no seria necesario consumir muchos medicamentos, esto ya

ha sido estudiado ampliamente y se ha encontrado una correlación importante entre

estos factores.

En si mi propuesta de mejora es en base a la aplicación tecnológica de la reforma, en

base a mi experiencia docente he observado y investigado y publicado en congresos

internacionales sobre las diferentes tecnologías de la información y la comunicación y

su aplicación en la enseñanza en las carreras de ingeniería del Tecnológico Nacional

de Mexico, y con grata sorpresa los resultados obtenidos en los grupos que se utilizan

estas tecnologías son bastante buenos, esto tomando en cuenta que la supervisan por

medio de algún instrumento de normalización como lo es el Sistema de Gestión de la

Calidad ISO que utiliza el Tecnológico Nacional de Mexico, permite medir claramente

los diferentes indicadores con lo cual el modelo tecnológico tiene asegurada su calidad

y se evita que se convierta en solo una moda o un tipo de educación individualista.

Considero que el esfuerzo actual de la Nueva Reforma Educativa conjugado con una

implementación tecnológica por ejemplo los cursos de tipo MOOC (Massive Online

Open Courses o Cursos online masivos y abiertos), nos ayudarían que los alumnos de

las diferentes tipos de educación, tuvieran opciones versátiles de aprendizaje, las

cuales de una manera normalizada por algún estándar y con las diferentes

perspectivas que promueve la Nueva reforma Educativa, nos permitan una educación

de calidad asegurada y de nivel excelente.

La excelencia de la educación por mi parte la tengo bien clara y implica múltiples

factores los cuales hacen que el estudiante logre al finalizar sus estudios resultados

sobresalientes, es muy importante señalar que no retrata de maquillar alumnos de

excelencia sino de desarrollar las habilidades que les permitan a los alumnos realizar

actividades sobresalientes según sus propias a metas e intereses como persona, en mi

trabajo actual como docente es muy común identificar a alumnos brillantes, que no

concretizan sus metas esto por huecos en su formación, esto en la educación superior

tenemos ingenieros de excelencia pero con debilidades en los conocimientos blandos,

y sin experiencia en ventas y esto se convierte de un verdadero muro bastante difícil de

brincar para logra el éxito buscado.

Conociendo de estos menesteres seria bastante importante integrar modelos de

especialidad en las diferentes carreras sobre aspectos de ventas y mercadotecnia, los

cuales garanticen que los conocimientos técnicos de nuestros futuros egresados

ademas de ser de calidad, logren en base a estrategias desarrollar metas

sobresalientes las cuales ademas impulsaran el desarrollo económico regional de las

zonas donde se implemente, aumentando el bienestar de nuestro país y a la vez

reduciendo la violencia existente, esto no es un sueño es una realidad palpable que

solo requiere instrumentarla de una manera coloquialmente llamada quirúrgica en

nuestros diferentes sistemas educativos.