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Epr¿üAc¡*d¡-s$g$fcÁ

DrREccróN cENERAL DE EDUGAcIóN TEcNolÓelcn NDUSTRUIL

YT&WY7,

Progrumü de Meiora Continua

Centro de Estudios

Tecnológicos Industrial y de

Servicios No. 110

CrcLO ESCOLAR2014-2015

Veracruz,. 12 de Noviembre de 2014

Ia¡ :r.¡;r*iirtir- 1:

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{*" ii!-'1:i1'*1"-4!.." "-aj3

INDICE

1. Objetivo .................1

2. lntroducción............... .............1

3. Normatividad ap|icab|e.............. ..............2

4. Diagnóstico.............. ..............3

4.1 Análisis FODA....... ...............4

4.2 lndicadores SIGEEMS........... ...............6

4.2.1 Qrecimiento de la matrícu|a.......... ...................6

4.2.1.1Crecimiento de la matrícula... ....................6

4.2.1.2 Abandono escolar (total) ..........7

4.2.1.3 Abandono intracurricular (primer grado) .....................7

4.2.1.4 Aprobación tota|.......... .............8

4.2.1.5 Aprobación primer semestre .....................8

4.2.1.6 Aprobación segundo semestre.. ................9

4.2.1.7 Eficiencia terminal ....................9

4.2.1.8 Alumnos con asesorías............ ...............10

4.2.1.9 Padres de familia que asistieron a reuniones......... ...................10

4.2.2Personal docente y directivo. ........11

4.2.2.1Actualización del personal docente .........11

4.2.2.2 Docentes con competencia para la educación media superior...................'11

4.2.2.3 Docentes certificados en competencias para la educación media superior 12

4.2.2.4 Docentes que diseñan secuencias didácticas............. ..............12

4.2.2.5 Actualización del personal directivo.... .....13

4.2.2.6 Certificación directiva .............13

4.2.3 lnfraestructura y equipamiento ......... .............14

4.2.3.1 Utilización de la capacidad física del plantel. ............14

4.2.3.2 Pupitre por alumno .................14

4.2.3.3 Alumnos por computadora con acceso a internet.. ....................1b

4.3 Mantenimiento ...................15

4.4 Planes de emergencia.......... ..............16

l!&j'*j

4.4.1 Revisión por la dirección ...............16

4.4.2Protección civil.. ...........16

4.5 ldentificación de prioridades ................17

5. Procesos y/o proyectos............. ............18

5.1 Sistema Nacional de Bachillerato........... .............:.................18

5.1.1 Presupuesto programado para Sistema Nacionalde Bachi11erato....................19

5.2 Abandono Escolar ..............20

5'2'1PresupuestoprogramadoparaAbandonoEscolar

5.3 Cobertura....,....... ...............22

5.3.1 Presupuesto programado para Cobertura. .....................23

6. Aprobación del documento............ ........24

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r¡**{4,e?*el?i*€,!:4ti{¡,[email protected]&1i;4.

1. Objetivo

Contar en el ciclo escolar 2014-2015 con un documento rector para la toma de decisiones

en el Centro de Estudios Tecnológicos industrial y de Servicios No. 1 10 (CETis 1 10) "José

Mariano Michelena", ubicado en camino a Caravaca s/n, colonia Emiliano Zapata, en laciudad de San Andrés Tuxtla, Veracruz, México; para la mejora continua, el ingreso ypermanencia al Sistema Nacional del Bachillerato e incrementar la cobertura educativa,

disminuir el abandono escolar y elevar la eficiencia terminal para egresar bachilleres

técnicos competentes que se puedan incorporar a la educación superior y/o al sectorproductivo.

2. lntroducción

El CETis No. 110 elabora el presente Plan de Mejora Continua a ejecutar en el ciclo

escolar 2014 -2015, con base en un diagnostico institucional e implementación de

acciones que permitan cumplir con las metas propuestas, alineadas a los indicadores de

gestión de la Dirección General de Educación Tecnológica lndustrial (DGETI), a las

metas de la Subsecretaria de Educación Media Superior (SEMS) de la Secretaria de

Educación Pública (SEP) y al Plan Nacional de Desarrollo (PND) 2013 -2018.En donde todos los actores inmersos en el proceso participan de manera democrática,

multidisciplinaria, colaborativa, dinámica, comprometida, responsable; respondiendo a los

retos y generando oportunidades educativas con equidad y ampliación de la cobertura,

difundiendo las tecnologías de la información en el marco de las competencias, además

de mejorar el desarrollo integral de todos los alumnos y si las condiciones del plantel lopermiten, obtener el nivel de Candidato en el Sistema Nacional de Bachillerato.

2.1 Diseño lnstitucional

2.1.1. Misión

Formar ciudadanos con las habilidades, conocimientos y actitudes requeridas para

propiciar y participar en una sociedad del conocimiento, tanto en el ámbito laboral comosocial. Lo anterior en un contexto de equidad, flexibilidad, integralidad y apertura, que

coadyuve a satisfacer las necesidades sociales y económicas del país.

2.1.2. Visión

Ser una institución de educación media superior certificada, orientada al aprendizaje y

desarrollo de conocimientos tecnológicos y humanísticos.

2.1.3. Objetivo

Formar y desarrollar integralmente a los educandos del sistema de educación tecnológicaindustrial en donde se manifieste el avance y desarrollo tecnológico, la experiencia delpersonal docente, técnico y administrativo y de servicios.

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2.1.4. Valores I nstitucionales

HonestidadResponsabilidadHonradezRespetoCompromisolntegridadLiderazgoActitud de ServicioDisciplinalgualdad

2.1.5. Filosofía

lnculcar en el alumno desde su ingreso al plantel valores como el reconocimiento al valorintrínseco de todo individuo, independiente de su raza, religión, nivel socioeconómico ypor lo tanto la necesidad de que su actividad profesional se desarrolle dentro de unprofundo respeto a la dignidad de la persona, la oportunidad que tiene como estudiante departicipar ampliamente en todas las actividades que desarrollan los diversos gruposhumanos de la sociedad a la que pertenece con el fin de ayudar a mejorarla, empleandopara ello los conocimientos adquiridos en el aula.

3. Normatividad aplicable

Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos

Ley Orgánica de la Administración Pública FederalArtículo 38 Fracción Vl.

Ley General de EducaciónArtículo 12 Fracción Xll y Artículo 14 Fracción Vlll

Ley de PlaneaciónArtículos 9,23 y 27

{ Plan Nacional de Desarrollo 2013-2018

Programa Sectorial de Educación 2013-2018

Acuerdo 442

t Acuerdo 480

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,/ Manualde Organización de la SEPArtículo 29 Apartado 1.2.1 Párrafos 6 y 8

Manual de Organización de la DGETI

Manuales de Organización de los planteles de la DGETI

Mánual para evaluar planteles que solicitan el ingreso y la promoción en el

Sistema Nacional de Bachillerato

Guía del DirectorPrograma de Actualización y Profesionalización Directiva

4. Diagnóstico

El presente Plan de MEJORA Continua (PMC) forma parte de las actividades de gestión

del director del Centro de Estudios Tecnológicos lndustrial y de Servicios No. 110 de laciudad de San Andrés Tuxtla, Ver.Está basado en las necesidades detectadas en el plantel a partir de las sesiones en las

que participaron de manera colaborativa el Director, personal Directivo, Administrativo, de

Apoyo, Docentes, Padres de Familia y Alumnos.Dichas necesidades fueron retomadas y reintegradas en el diagnÓstico y a partir de estas

se desarrollaron los programas de mejora integrados en el documento con los siguientespropósitos: Mejorar la cobertura en el Plantel, Disminuir el Abandono escolar e ingresar al

Sistema Nacional de Bachillerato (SNB).El Plan expresa las acciones, metas y compromisos que se llevarán a cabo en la

comunidad durante el presente ciclo escolar. Es un plan para preservar logros y avanzaren la resolución de los problemas prioritarios, así como la transformación de la práctica

docente en el aula y de la gestión educativa : Ámbitos principales del cambio para mejorar

la calidad de la Educación Media Superior.Se requieren acciones coherentes durante varios años, organizadas en un Plan de mejoragradual y progresiva, es decir: continua. El Plan integra y confiere coherencia al registroinicial de los indicadores (la línea base); al registro de ingresos propios y egresos; y las

metas, que contribuyen a la evaluación de la gestión. Se requiere una mejora en los

siguientes aspectos: Elevar los indicadores académicos como lo son la eficienciaterminal, aprobación, deserción total, resultados en la Prueba Enlace tanto en la habilidadlectora como en la habilidad Matemática, y la actualización del personal docente.Supervisar que los programas de Tutorías y Orientación Educativa funcionencorrectamente, así como establecer un programa de asesorías académicas para los

alumnos que se detecten con bajo rendimiento académico. Elevar el número de docentesacreditados en PROFORDEMS al 40o/o, para fortalecer el proceso de enseñanzaaprendizaje que exige la RIEMS.El Diagnóstico considera tendencias; los avances y fortalezas y los rezagos y debilidades;

para elaborarlo se cuenta con los indicadores de gestión. Problemas que ameritan

atención prioritaria, en la medida que las acciones dirigidas a resolverlos tendrán un

mayor impacto sobre el mejoramiento de la calidad de la educación.

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¡!fln\!.@Jld-&

${:Cffilf¿¡AlE cd. 4 ii@**,,.

Para la realización del presente diagnóstico fue realizado mediante la utilización de latécnica FODA y loa aspectos a evaluar del "Manual de operación para evaluar plantelesque solicitan ingresar al sistema nacional de bachillerato (versión 3.0)' para laidentificación de las debilidades y áreas de oportunidad y así poder aspirar a ingresar alSistema Nacional de Bachillerato en su nivel lV.Por otro lado se requiere que los tutores grupales estén en contacto continuo con el jefe

de control escolar para dar seguimiento a la situación académica de los alumnos que sehayan detectado como prospectos a abandonar la escuela por bajo rendimiento escolar.Además se requiere mejorar las instalaciones eléctricas de todos los edificios ya que nose cuenta con una buena iluminación en las aulas y áreas de servicios administrativos, asícomo también modernizar los servicios sanitarios tanto para el alumnado y el personalque labora en el plantel, así como también el equipamiento de los laboratorios y tallerespara un mayor desarrollo de las competencias profesionales del alumnado.

4.1 Análisis FODA

OPORTUNIDADES Sistema Nacional de becasEstabilidad política laboral.Disponibilidad de los educandos para fomentar unacultura de emprendedoresProfordems.Convenio para la certificación de MicrosoftCapacitación directiva.SIGEEMS como insumo en la toma de decisión.SIATSiseemssiapeaTutoríasSNB

AMENAZAS lnundacionesCierre del ingenio azucareroProblemas político laboralesFalta de eficiencia y eficacia del estado en la aplicaciónde recursos federales para infraestructura y equipamientode planteles.No existe suficientes empresas del sector privado ygubernamental para la realización de prácticas y serviciosocial en la zona de influencia de la institución.Falta de personal administrativo para atención directa delos proqramas institucionales

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ñ*!,S@&&@441

FORTALEZAS Se desempeña los programas de orientación educativaSe desempeña los programas de síguele caminemosjuntos.La capacitación de los docentes no es obligatoria.Asesoría académica.Se satisface las necesidades de asesoría y tutorías.Buenos resultados en prueba enlace.Se garantiza la impartición de los programas y planes deestudiosSe promueven que en los programas el docente incluyaexperiencias de aprendizaje que fomenten en losestudiantes el desarrollo de soluciones creativas anteproblemas que se les presenten.Yo no abandonoSe promueve que en los programas el docente incluyaactividades de aprendizaje orientados a la comprensión yaplicación de metodologías de investigación científica ytecnológica.Se cuenta con espacios deportivos.Se realiza seguimiento de egresados.Se tiene convenios con los diferentes sectores de lasociedad.Se promueve y firman convenios con autoridades localesy empresarios.Se gestiona ante el municipio su participación paramejorar y ampliar la infraestructura física del plantel.Se aplican procedimientos para la adquisición de losbienes y la contratación de los servicios.Buen ambiente laboralConocimiento del medio

DEBILIDADES Falta de docente certificados.Falta fortalecer el hábito de la lectura en los educandos.Falta de equipamiento.Falta de equipos de cómputo y sistemas operativos.lnfraestructura, equipamiento y capacitación acorde conlas tecnologías de la información y la comunicación quese emplean en el sector productivo o de servicios.No cumple con los requisitos para ingreso al SNBNo cuenta con escrituras del predio donde está ubicado.Falta material bibliográfico acorde a las especialidadesque imparte.No cuenta con reglamentos de utilización deinfraestructura física y equipos de laboratorio.

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r. ... -.. t:t *)r.r.r:* r'

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4.2 lndicadores SIGEEMS

4.2.1 Crecimiento de la matrícula

4.2.1.1 Grecimiento de la matrícula

12.OO

10.00

8.00

6.00

4.00

2.00

0.00

-2.OO

-4.00

-6.00

x Matutino x Vespertino ¡¡¡x Plantel

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rbi ..-

Vespertino

%,w

4.2.1.2 Abandono escolar (total)

30.00

25.00

20.00

15.00

10.00

5.00

0.00

wMalulino ffi Vespertino *l* Plantel

l 35.00

: 30.00:

25.00

, 20.00

15.00

, 10.00

i 5.00

. O.OO

2010-2011 2011-2012 2012-2013

w Matutino wvespetlino x* Plantel

2010-2011 2011-2012 2012-2013

4.2.1.3 Abandono intracu rricu lar ( primer grado)

Matutino 5.21 6.43 0.40 6.40

Vespertino 22.13 30.30 11.82 15.80

Plantel 11.41 17.00 5.80 10.44

&K'"*p***@ffia&r¿{;¡is**¿* ?ñá3ü&.

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4.2.1.4 Aprobación total

90.00

80.00

70.00

60.00

50.00

40.00

30.00

20.00

10.00

0.00

80.00

70.00

60.00

50.00

40.00

30.00

20.00

10.00

0.00

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

w Matutino e Vespertino m Plantel

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013_2014

wMatulino K Vespertino ¡ls Plantel

4.2.1.5 Aprobación primer semestre

,:.::';l::r,l:Gi*i¡iltlt,iliiirl*T

'Pi $$ñff

, -illrt i,-

t r:..'t ¡*:;,. : !ltlw,: a¿*l .'

' g:{,":1#t:,r:lMl' \j',::i*t t:::t.l.¡1.::j.,:l}j.1,*-

90.00

80.00

70.00

60.00

50.00

40.00

30.00

20.00

10.00

0.002010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

w Matutino e Vespertino sx Plantel

4.2.1.7 Eficiencia terminal

80.00

70.00

60.00

s0.00

40,00

30.00

20.00

10.00

0.00

4.2.1.6 Aprobación segundo semestre

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

r Matutino r Vespertino ry Plantel

{, r: '{:t}trH , | : r:.:ll:.lt :iiir"r:: -iii¡il,.l¡::fr;' r'::ffi;l

4.2.1.8 Alumnos con asesorías

35.00

30.00

25.00

20.00

15.00

10.00

5.00

0.00

100.00

90.00

80.00

70.00

60.00

50.00

40.00

30.00

20.00

10.00

0.00

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

wMalulino wvesperlino *c Plantel

4.2.1.9 Padres de familia que asistieron a reuniones

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

Matutino

#á Matutino m Vespertino x Plantel

%.WWÍ, .jS,j*_, í!, i:.:..:i.))tj-:.tt :l;

':-,':'l:'i':r: #;'

4.2.2 Personal docente y directivo

4.2.2.1 Actualización del personal docente

st&*.W4&&##:.ñ*¡i¡3&**rs,p**h;üe

200.00

180.00

160.00

140.00

120,00

100.00

80.00

60.00

i 40.00

, 20.00

0.002010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

wMalutino KVespertino w Plantel

4.2.2.2 Docentes con competencia para la educación media

12.00

10.00

8.00

6.00

4.00

2.00

0.002010-2011 2011-2012 2012-2013

wMatulino wVesperlino w Plantel

superior

Matutino 10.67 0.00 0.00 0.00

Vespertino 9.33 0.00 0.00 0.00

Plantel 10.00 0.00 0.00 0.00

2013-2014

¡,:iii6i11g'1,ji f;r;i.:'i;.,';i

4.2.2.3 Docentes certificados en competencias para la

educación media superior

6.00

. 5.00

¡ 4.00

: 3.00

: 2.00

1.00

' 0.002010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

w Matutino m Vespertino m Plantel

100.00

90.00

80.00

70.00

60.00

50.00

40.00

30.00

20.00

10,00

0.002010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

ffi Matutino re Vespertino sc Plantel

4.2.2.4 Docentes que d¡señan secuencias didácticas

%:&w,*lti:,¿üfié&&;t3{t:..

*{2ü*,1"*;:M:.r}N2].t4á

4.2.2.5 Actualización del personal directivowffi,ry];K$$lÍ,{ t

Matutino 100.00 100.00 0.00 0.00

Vespertino 100.00 100.00 100.00 100.00

Plantel 100.00 100.00 50.00 50.00

100.00

90.00

80.00

70.00

60.00

50.00

40.00

30.00

20.00

10.00

0.00

50.00

45.00

40.00

35.00

30.00

25.00

20.00

15.00

10.00

5.00

0.00

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

e Matut¡no ffi Vespertino *x Plantel

i, 13

);/

4.2.2.6 Gertificación di rectiva

Matutino 0.00 0.00 0.00 0.00

Vespertino 0.00 0.00 50.00 50.00

Plantel 0.00 0.00 25.00 25.00

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

€a Matut¡no evespeftino s Plantel

4.2.3 lnfraestructura y equ¡pamiento

4.2.3.1Utilización de la capacidad física del plantel

100.00

90.00

80.00

70.00

50.00

50.00

40.00

30.00

20.00

10.00

0.00

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

wMalutino &l{ vespertino wPlantel

2,00

1.80

1.60

1,40

1.20

1.00

0.80

0.60

0.40

0.20

0,00

Vespertino 54.33 58.27 60,93 30.40

Plantel 71.33 72.93 77.33 38.03

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20to-2071 20tt-2012 20L2-2013 2013-2AM

e Matutino e Vespertino ¡:w Plantel

%ffiffi&&lS{Sl!!&M!!!]}6,

s{3ri4ti4.t¡#*&*;Kie,

30.00

25.00

20.00

15.00

10.00

5.00

0,00

K Matutino r Vespertino wPlanlel

4.3 Mantenimiento

A continuación mediante la sig. tabla se describe brevemente las actividades demantenimiento realizadas en el ciclo escolar 2013-2014.

r¿ :i i:;r:tj__ *

2010-2011 2011-2012 2012-2013 2013-2014

X::'1iffilili.'ffi;,ffiSllffi.ffii.óll* €!át #,, -.{*:rit*Pintura de muros,columnas y trabes

Empresa elterna Aplicación de pintura de acuerdo aespecificaciones

Cancelería Empresa externa Reparación de canceles de puertas yventanas

lnstalaciones deGas enlaboratorios

Empresa externa Verificación de operatividad de válvulas yreparación de desperfectos

Red Hidráulica ysanitaria

Empresa externa Verificación de operatividad y reparaciónde los desperfectos

lluminación bajatensión

Empresa externa Revisión de red eléctrica interna y externaCorrección de desperfectos

qü pt1 *d4

ss*t3ii¿{?ii3i+r,{*¡;l!*e

Aire acondicionado Empresa externa Diagnóstico y reparación de losdesperfectos encontrados

Mantenimientopreventivo alequipo de computo

Empresa externa Limpieza del hardware y software

Areas verdes Personal de lainstitución

Recorte de césped, poda de árboles,levantamiento de hojas y tratamientofitosanitario

4.4 Planes de emergenc¡a

4.4.1 Revisión por la dirección

Ante la Unidad lnterna de Protección Civil y Emergencia Escolar de la D.G.E.T.|. se tieneregistrado el plan de emergencia para caso de SISMO, el cual se elaboró siguiendo los

lineamientos y formatos emitidos para tal situación.

El Director del plantel en su calidad de "Responsable del lnmueble", de acuerdo al "Acta

constitutiva de la Unidad lnterna de Protección Civil y Emergencia Escolar", es el encargadode convocar a los integrantes de las brigadas de la Unidad lnterna, para elaborar el

Programa Anual de Protección Civil y Emergencia Escolar 2014-2015.

4.4.2 Protección civil

Tanto el responsable del inmueble, como el suplente y los responsables de las cincobrigadas, previo al inicio del ciclo escolar, se encargan de elaborar el Programa Anual deProtección Civil y Emergencia Escolar, así como el Plan de Emergencia Escolar paraSismo, para los dos turnos que funcionan en el plantel.

El Programa Anual de P.C. y E. E. contienen un calendario de actividades en donde seprograman 21 acciones distribuidas a lo largo de un ciclo escolar; también cuenta con unanálisis de riesgos interno y otro de riesgos externos en donde se hace mención decuantos edificios o espacios están ocupados y los posibles riesgos internos y externos aque están expuestos todos los integrantes del plantel; estos análisis están soportados consendos croquis tanto del interior del plantel como de sus alrededores, en un radio dekilómetro y medio. También se elabora un directorio de integrantes de la Unidad lnterna,para conocer su ubicación exacta y teléfono, para estar al tanto de la posición correcta, enel caso de alguna contingencia, así mismo se elabora un censo de la población fija quelabora en el plantel, en donde se maneja información relevante tal como el domicilio y

teléfono particular, el tipo de sangre y alguna alergia o impedimento. Además se realizaun inventario de recursos materiales, en cantidad y ubicación, con los que cuenta la U. L

P.C y E. E, de igual forma se actualiza el Directorio de lnstituciones de Apoyo Externo, en

IfH[p."FTI&

w,et#*{t&.q*tie&Mq;e

donde se enlistan domicilios y teléfonos de las instituciones que pueden proporcionar unservicio en caso de contingencia. Asimismo, se elabora un programa de mantenimientopreventivo y/o correctivo de infraestructura; el cual se desarrolla durante todo el cicloescolar. Y por último se elabora el plan de emergencia, en donde se detalla la función decada integrante de la U.l. de P.C. y E.E., y lo que debe hacer "antes", "durante" y"después" de algún suceso.

4.5 ldentificación de prioridades

Los proyectos son los siguientes

4.5.1 Sistema Nacion?l de Bachilleratg

El Sistema Nacional de Bachillerato (SNB) es un mecanismo para informaral público, en particular a los jóvenes que aspiran a ingresar a un plantel debachillerato, así como a sus padres, respecto a la calidad de los planteles,con base en la evaluación realizada para ingresar a este sistema.

4.5.2 Abando4o. Escolgl

El Movimiento contra el Abandono Escolar es una estrategia integral decarácter nacional que involucra la participación conjunta y coordinada deautoridades educativas federales y estatales, directivos de planteles,docentes, padres de familia, estudiantes y sociedad en general, para lograrmayores índices de acceso, permanencia y conclusión exitosa de losestudios de nivel medio superior. Desde la Subsecretaría de EducaciónMedia Superior y en consulta con las autoridades estatales, hemosconstruido un primer conjunto de herramientas para apoyar el trabajo en losplanteles para enfrentar el abandono escolar.

4.5.3 Gobertura

Dadas las tendencias demográficas y educativas que se observan en elpaís, el crecimiento más notable del Sistema Educativo Nacional durantelos próximos años se localizara en eltipo medio superior, la cobertura de laEducación Media Superior debe entenderse como el número de jóvenesque cursa el tipo en relación con aquellos que se encuentran en edad decursarlo, con fundamento en el acuerdo secretarial442.

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Jefe de Gp[. VinculacionTurno

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Turno

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Jefe de deptñe

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Turno Matutiho

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EVIDENCIAS

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.t$ $ ;ii Secretaría de Educación PúblicaSubsecretaría de Educación Media Superior

Dirección General de Educación Tecnológica IndustrialSubdirección de Enlace Operativo en el Estado de Veracruz

cENrRo DE EsruDlos rEcNoLoGIco INDUSTRIALY DE sERvlci3iili"i,T

Oficio número 220(CE-l 10)73212014

San Andrés Tuxtla, Yer.,27 de Octubre de2014.

Estimado Lic. Gabriel Chávez Gómez

Uno de los principales retos de la educación escolar es reducir los índices de abandono escolar,

lo cual se ha convertido en un reto para el Sistema de Educación Media Superior, es por ello que

se le convoca a la reun¡ón que tendrá el equipo de docentes y directivos de nuestro plantel con

elfin de desarrollar un proceso de planeación participativa para abatir el abandono escolar, con

la participación de directivos, administradores, docentes, padres de familia y alumnos.

La reunión tendrá lugar el día 28 de octubre de las 10:00 a las 12:00 horas, con el objetivo de

ofrecerles detalladamente sobre el proceso de planeación participativa para abatir el abandono

escolar en su escuela.

Su presencia es muy importante ya que su participación contribuirá a la reducción del abandono

escolar junto con la comunidad, pero fundamentalmente la presencia del docente quien está

frente a alumno gran parte del tiempo.

Sin otro particular, reciba un cordial saludo.

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w"s3Secretaría de Educaffi

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Centro de EstudiosTecnológicos, lndusü'ldy de Servicios No. ll0

San Andé¡ Tuxüa, \&a

Victoria

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lng. Fidenciq

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"zot4,Año de Octavio Paz"

Secretaría de Educación PúblicaSubsecretaría de Educación Media Superior

Dirección General de Educación Tecnolégica IndustrialSubdirección de Enlace Operativo en el Estado de Veracruz

cENrRo DE EsruDlos rEcNolóclco INDUSTRIAL Y DE sERvtfilSiilSili

Oficio número 220(CE- I l0)7 33 / 201 4


Estimado lng. José Luis Miros Chigo



se le convoca a la reunión que tendrá el equipo de docentes y directivos de nuestro plantel con

el fin de desarrollar un proceso de planeación participativa para abatir el abandono escolar, con


La reunión tendrá lugar el día 28 de octubre de las L0:00 a las 12:00 horas, con el objetivo de


escolar en su escuela. ..




Sin otro part¡cular, reciba un cordial saludo.

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Cenlru de fsfudlosTecnoiógicos, lndustria!y de Sc,vcics No. lffl9an,.ti{¡6s lur¡r, y"*

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cetisl 1 0.dl [email protected]

"zot4, Año de Octavio Paz"

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Secretaúa de Educacién PúblicaSubsecretaría de Educación Media Superior


cENrRo DE EsruDlos rEcNoLÓGIco INDUSTRIAL Y DE sBRv¡cl3i#riT

Ofi ci o númer o 220 (CE- | I 0)7 3 4 I 20 I 4


Estimada Lic. Mariana Velasco lbarra.



se le convoca a la reunión que tendrá el equipo de docentes y direct¡vos de nuestro plantel con

el fin de desarrollar un proceso de planeación participativa para abatir el abandono escolar, con



ofrecerles detalladamente sobre el proceso de planeación participativa para abatir el abandonoescolar en su escuela.

Su presencia es muy importante ya que su participación contribuirá a la reducción del abandonoescolar junto con la comunidad, pero fundamentalmente la presencia del docente quien está



-chez Victoria

Canrinr.¡ ¿r Lar;rv¿lc;¡ Sl¡,{ {kt. Linilírinr¡ X*p;}la. . rS57{i{} 1.. {.eQ4} r}4*tq1a, 94:}{t:15"

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"zo!4,Año de Octavio Paz"

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Ofi cio número 220(CE- | 1 0)7 3 5 I 20 I 4


Estimado Dr. Manahen lgnot Lázaro

Uno de los principales retos de la educación escolar es reducir los índices de abandono escolar,lo cual se ha convertido en un reto para el Sistema de Educación Media Superior, es por ello quese le convoca a la reuníón que tendrá el equipo de docentes y directivos de nuestro plantel conel fin de desarrollar un proceso de planeación participativa para abatir el abandono escolar, conla participación de directivos, admínistradores, docentes, padres de familia y alumnos.

La reunión tendrá lugar el día 28 de octubre de las 10:00 a las L2:00 horas, con el objetivo deofrecerles detalladamente sobre el proceso de planeacíón participativa para abatir el abandonoescolar en su escuela.

Su presencia es muy importante ya que su participación contribuirá a la reducción del abandonoescolar junto con la comunidad, pero fundamentalmente la presencia del docente quien estáfrente a alumno gran parte del tíempo.

Sin otro particular, reciba un cordíal saludo.

ATENTAM


Dirección General de Educación Tecnolégica IndistrialSubdirección de Enlace Operativo en el Esiado de Veracruz

cENrRo DE EsruDros rEcNolóctco TNDUSTRIAL y DE sERvrclSiilli,T

Wxcrelala de Educaün

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lng. Fidencio z Victoria

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"2ol4, Año de Octavio Paz"

$-q # "* Secretarla de Educación PúblicaSubsecretaría de Educacién Media Superior


cENrRoDEEsnrDrosrEcNol,ócrcorNousrffi {rpnfusffifi l3i}t#l

Ofici o númer o 220 (CE- | I 0)7 3 6 / 20 | 4


Estimado lng. Georgina X. Xala Belli

Uno de los principales retos de la educación escolar es reducir los índices de abandono escolar,lo cual se ha convertído en un reto para el Sistema de Educación Media Superior, es por ello quese le convoca a la reunión que tendrá el equipo de docentes y directivos de nuestro plantel conelfin de desarrollar un proceso de planeación participativa para abatir el abandono escolar, conla participación de directivos, administradores, docentes, padres de familia y alumnos.

La reunión tendrá lugar el día 28 de octubre de las L0:00 a las 12:00 horas, con el objetivo deofrecerles detalladamente sobre el proceso de planeación participativa para abatir el abandonoescolar en su escuela.

Su presencia es muy importante ya que su participación contribuirá a la reducción del abandonoescolar junto con la comunidad, pero fundamentalmente la presencia del docente quien estáfrente a alumno gran parte del tiempo.


chez Victoria

Sarela¡ía de Educadüt

PúbticaCenr¡c.de Esfudios

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cetis 1 1 ü.cli [email protected]

"zot4rAño de Octaüo Paz"

sffiffi Secretaría de Educación PúblicaSubsecretaría de Educación Media Superior


cENrRo DE EsruD¡os reo¡o1Óc¡co INDUSTRIAL Y DE sERvlciSiil,lii:

Ofi cio número 220(CE- 1 I 0)4361 201 4

San Andrés Tuxtla, Yet.,27 de Octubre de 2014'

Estimado Lic. Servando Belli lxba




elfin de desarrollar un proceso de planeación participativa para abat¡r el abandono escolar, con

la participación de directivos, administradores, docentes, padres de familia y alumnos'




su presencia es muy importante ya que su partic¡pación contribuirá a la reducción del abandono



Sin otro particular, reciba un cordialsaludo.

lng. Fiden chez Victoria

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Secretaría de Educación PírblicaSubsecretaría de Educación Media Superior


cENrRo DE EsruDlos rEcNoLoGlco TNDUSTRIAL Y DE sER\1cl3iil,:l,T

Ofi ci o número 220(CE- | 1 0)7 38/201 4


Estimado Arq. Adrián Suárez Osorio



se le convoca a la reun¡ón que tendrá el equipo de docentes y d¡rectivos de nuestro plantel con






Su presencia es muy importante ya que su part¡cipación contribuirá a la reducción del abandono



Sin otro part¡cular, reciba un cord¡al saludo.

ATENTAMENT

lng. Fidencio Sá 2 Victoria

"zo!4,Año de Octavio Paz"

C¿rlrlnr: n Car¿r'"¿lc;r li;'N {ill. I:lntilia¡l,r Z;rl);rll. . qt;"r(rr) t. {ttS4.l t1422t¡1i{¡, q4Í5ÓlJli

Sec¡elatade Eduffiipriblica

Ce¡üo de Estudír,osTeodfuios, tndustridI de Servicios No. fiSSan AndÉs Tuxlto, fh,

cetis 1 1 0.cli [email protected]

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Secretaría de Educacién PúblicaSubsecretaría de Educación Meüa Superior


CENTRO DE ESTUDIoS TECNOLÓGICO INDUSTRIAL Y DE SERvIqSiH;i:

Oficio número 220(CE-I I0)739/2014


Estimado Lic. Gonzalo Villegas Onorio













"s¿ot4rAño de Octavio Paz"

ez Victoria

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Subsecretaría de Educación Media SuperiorDirección G-eiieral de nducación Tecnológica Industrial"":;ttáit;.;ió" áe Enlace operativo en el Estado de veracruz

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Estimado José Luis Toral Cazarín

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la participación de directivos, administradores, docentes, padres de familia y alumnos'

La reunión tendrá lugar el día 28de octubre de las 10:00 a las 12:00 horas, con el objetivo de

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su presencia es muy importante ya que su participación contribuirá a ra reducción del abandono


frente a alumno gran parte deltiempo'

Sin otro particular, reciba un cordial saludo'

San Andrés Tuxtla, Yet.,27 de Octubre de2014'

chez Victoria

Oficio número 220(CE-l l0)74012014

Seryehria de Edueaci&l

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Cefltro de Estudios

Tecnológiccs, lndustrídy de Servicios No. 110

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cENrRo DE EsruDlos rEcNoLoGIco INDUSTRIAL Y DE sERvlciSi#Eiil

Ofi cio númer o 220(CE- | l0)7 41 I 20 I 4

San Andrés Tuxtla, Yer.,2'7 de Octubre de2014.

Estimado lng. Hiram Alarcón Jiménez













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lng. Fiden Victoria

fu,etaría de Educací*t

PúbiicaCent¡o de €sfudice

Tecnológicos, lnCustriairy de Servicics Nor 118.

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cetisl 1 0.dl r@clqeti^serns.gob.mx

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Subsecretaría de Educación Media SuperiorDirección General de Educación Tecnológica Industrial

Subdirección de Enlace Operativo en el Estado de VeracruzcENrRoDEEsruDrosrEcNolócrcotr"*ff8ír?l'i^31ffi

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Ofi cio número 220 (CE- | I 0)7 42/ 20 I 4


Estimado lng. José Luis Miros Chigo

Uno de los principales retos de la educación escolar es reduc¡r los índices de abandono escolar,lo cual se ha convertido en un reto para el Sistema de Educación Media Superior, es por ello quese le convoca a la reunión que tendrá el equipo de docentes y directivos de nuestro plantel conelfin de desarrollar un proceso de planeación participativa para abatir el abandono escolar, conla participación de directivos, administradores, docentes, padres de familia y alumnos.

La reunión tendrá lugar el día 28 de octubre de las 10:00 a las 12:00 horas, con el objetivo deofrecerles detalladamente sobre el proceso de planeación participativa para abatir el abandonoescolar en su escuela.

Su presencia es muy importante ya que su participación contribuirá a la reducción del abandonoescolar junto con la comunidad, pero,fundamentalmente la presencia del docente quien estáfrente a alumno gran parte del tiempo.

Sin otro particular, recíba un cordial saludo.

Victoria

Sesstala de Educaci,énpública

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"2o14, Año de Octaüo Paz"

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Subsecretaría de Educación Media SuperiorDirección General de Educación Tecnológica Industrial

Subdirección de Enlace Operativo en el Estado de VeracruzcENrRo DE EsruDros rEcNol-ócrco TNDUSTR1AL y DE sERvrciSiiiiiii

Ofi cio número 220 (CE- 1 I 0)7 42/ 20 I 4

San Andrés Tuxtla, Yer.,2'7 de Octubre de2014.

Estimado Lae. Sagrario Julieta García Perea

Uno de los principales retos de la educación escolar es reducir los índices de abandono escolar,lo cual se ha convertido en un reto para el Sistema de Educación Media Superior, es por ello quese le convoca a la reun¡ón que tendrá el equipo de docentes y directivos de nuestro plantel conelfin de desarrollar un proceso de planeación participativa para abatir el abandono escolar, conla participación de directivos, administradores, docentes, padres de familia y alumnos.

La reunión tendrá lugar el día 28 de octubre de las 10:00 a las 12:00 horas, con el objetivo deofrecerles detalladamente sobre el proceso de planeación participat¡va para abatir el abandonoescolar en su escuela.

Su presencia es muy importante ya que su participación contribuírá a la reducción del abandonoescolar junto con la comunidad, pero fundamentalmente la presencia del docente quien estáfrente a alumno gran parte del tiempo.


ATENTAMENT

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Secreta¿a Oe Educac{&r

Pubtica

Cenro ¿e Estudios

Tecnológicos, lndustrialyde Sewhlos No. tiOSanAndÉc Tuxlla. VEr,

C¿rnrino;t {l¿rav¿rc¿¡ S/l'.i Co}. l¡ilri}i¡rir¡ Za¡rrfa, " q57{}* 1.. (2t14) c;4::'tt15ts, tlC*l;óI5"

cetis1 1 0.cjir@)dgeti.sems.gob mx

"2ot4rAño de Octavio Paz"

$ffffT Secretaría de Bducación PúblicaSubsecretaría de Educación Media Superior


cENrRo DE ESruDIos rEcNo-LÓclco INDUSTRIAL Y DE sERvIclS*Xli,T

Ofi cio número 220 (CE- | | 0)7 43 / 20 1 4


Estimado Fíliberto lxtePan Belli







ofrecerles detalladamente sobre el proceso de planeación participat¡va para abatir el abandono


Su presencia es muy importante ya que su partic¡pación contribuirá a la reducción del abandono




ATENTAMENTE

Victorialng.S¡a¡ehda de EducactÓn

Pública

Cont¡o de Esn¡dios. .

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{t¿nrinr: a C¿ir¡¡v¿lc;i 5i ¡i ürl. Linilitrn¡¡ Xü11¿1l0" . '4:'r?1r41. {:tS4) 94.';:.t.a5tt, t¡41;lÓiJli

cetisl 1 0.di [email protected]*nrs"gob.mx

"zoL4,Año de Octavio Paz"

sffiffi) Secretaúa de Educación PúblicaSubsecretaría de Educacién Media Superior

Dirección General de Educación Tecnolégica IndustrialSubdirección de Enlace Operativo en el Estado de Veracruz

cENrRo DE EsruDlos rEcNoLÓGIco INDUSTRIALY DE sERvlclSi"ryJ;ill

Ofi cio númer o 220 (CE-I I 0)7 44 I 20 I 4

San Andrés Tuxtla, Yer',27 de Octubre de2014'

Estimado Lic. Karina Ramírez Zamorano




elfin de desarrollar un proceso de planeación participat¡va para abatir el abandono escolar, con


La reunión tendrá lugar el día 28 de octubre de las 10:00 a las L2:00 horas, con el objetivo de







ATENTAMENTE W8mu¿aoroucadü¡

PúilcaCürforh Esh¡dhc

&utológicos,lndust*ill&Sendclos No.ltú$nAldrÉsTuxüa, Ver

thez Victoria

C¿mino a Cirr*r,i¡c;¡ 5lN Cd. llnillar¡¡¡ Z;l¡r¿1lil. . \'1!i'7{i{ l.l.2t}4.\ '}42't'1t1$,

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cetis'tr 1 0"di r@d geti.s*ms.gerb.mx

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Formación de Equipo de Trabajo

Nombre del plantel: CETis 110 Estado: Veracruz

Nombre del Director: FIDENCIO SANCHEZ VICTORIA

Nombre del proyecto: STSTEMA NACTONAL DE BACHÉ-iÉRATO€xNombre del responsable: F|DENC|O SANCHEZ VICTORIA Fecha: 29t10t2014

INTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

Nombre completo Gargo Correo electrónico Firma

1GEORGINA XOCHITL XALABELLI

JEFA DEPTO.SERVS,

ADMVOS

[email protected] N2 MANAHEN IGNOT LAZARO

JEFE SERVS.DOCENTESMATUTINO

miqnotlT2@ holmail. com

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7

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13

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$ PLAN DE MEJORA CONTINUA i$

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Nombre del Director: FIDENCIO SANCHEZ V|CTOR|A

Nombre delproyecto: SISTEMA NACIONAL DE BACHTLLEMTO

Nombre del responsable: FIDENCIO SANCHEZ V|CTORIA Fecha: 29t10t2014


Nombre completo Gargo Correo electrónico Firmarz

1GEORGINA XOCHITL XALABELLI

JEFA DEPTO.SERVS.

ADMVOS

[email protected]

2 H]RAM ALARCON MIGUELESJEFE SERVS.DOCENTESVESPERTINO

hiram [email protected] w

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PLAN. T}E MEJORA EOI\TTINUA*

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Nombre del proyecto: COBERTURA

Nombre del responsable: FIDENCIO SANCHEZ VICTORIA Fecha: 29t10t2014


Nombre completo Cargo Correo electrónico Firma

1 ADRIAN SUAREZ OSORIO

JEFE DEPTO.VINC. CON EL

SECTORPROD.

ardise [email protected]

2 SERVANDO BELLI IXBA

JEFE DEPTOPLANEACION

YEVALUACION

cetjsl 1 0. [email protected],mx

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Nombre del Director: FIDENC|O SANCHEZ V|CTOR|A

Nombre del proyecto: COBERTURA

Nombre del responsable: FIDENCIO SANCHEZ VICTOR|A Fecha: 29110t2014

¡NTEGRANTES DEL EQUIPO DE TRABAJO

Nombre completo Gargo Gorreo electrónico Firma

1 ADRIAN SUAREZ OSORIO

JEFE DEPTO.VINC. CON EL

SECTORPROD.

ardise [email protected]

2 SERVANDO BELLI IXBA

JEFE DEPTOPLANEACION

YEVALUACION

cetisl 1 0. [email protected]

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Nombre del plantel: CETis 110


Nombre del proyecto: ABANDONO ESCOLAR

Nombre del responsable: FIDENCIO SANCHEZ V|CTOR|A


Nombre completo

PERLITA FONSECA MORENOJEFA OFNA

ORIENTACIONEDUCATIVA

fo n seca perl a, 08@l'l otm ail.com

JOSE LUIS TORAL CAZARINtoca [email protected]

m

MANUEL DIAZ ESCRIBANO

COORDINADORDE

CONSTRUYETMATUTINO

GONZALO VILLEGASoNoRto

JEFE DEPTOSERVS ESC.

gonzalo0560@hotmail. com

PLAN trE MEJORA CONTINUA

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Nombre del Director: FIDENCIO SANCHEZ V|CTOR|A

Nombre del proyecto: COBERTUM

Nombre del responsable: FIDENCIO SANCHEZ V|CTORIA Fecha: 29110t2014


Nombre completo Cargo Gorreo electrónico Firma

1 MARIANA VELASCO IBARRA

JEFA OFNAORIENTACION

EDUCATIVAVESPERTINO

[email protected]

2 JOSE LUIS TORAL CAZARIN COORDINADOR DE TUTORIA

toca [email protected]

3FRANCISCO GUZMANCARVAJAL

COORDINADORDE

CONSTRUYETVESPERTINO

G uzma nfracisco62@ hot/mail.com I

4 JOSE LUIS MIROS CHIGO JEFE DEPTOSERVS ESC.

ilmch [email protected]

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PLAN DE MEJSRA CONTINUA&

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Lista de as¡stenc¡a

Nombre del plantel: CETis 110 Estado Veracruz


Nombre de la sesión: INVOLUCRAMIENTO DE LA COMUNIDADEN EL PLAN

Fecha:29 de Octubre del20L4


t FI DENCIO SANCHEZ VICTORIA DIRECTOR cetisl [email protected]

2 GEORGINA XOCHITL XALA BELLI JEFA DEPTO.

5ERVS.

ADMVOS.

xabell(ohotmail.com

3 SERVANDO BELLI IXBA JEFE DEPTO.

PLANEACION

Y EVAL.

cetis110. planeacion@dset

i.sems.gob,mx

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4 GABRIEL ROMAN CHAVEZ

GOMEZSUBDIRECTOR subdirectorcetisl 10@ ho

tmail.com

5 MANAHEN IGNOT LAZARO JEFE DEPTO.

SERVS

DOCENTES

MATUTINO

mignotlT2@ hotmai l.com

6 HIRAM ALARCON MIGUELES JEFE DEPTO.

SERVS

DOCENTES

VESPERTINO

hiram alarcon(ohotmail.com

$7 JOSE LU|S MTROS CHIGO JEFE DEPTO.

SERVS

DOCENTES

VESPERTINO


8 ADRIAN SUAREZ OSORIO JEFE DEPTO.

VINC. CON EL

SECTOR PROD

ardise tuxtlas(Ohotmail.com M)

s PLAN DE MEJORA CONTI'N.UA

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9 GONZALO VILLEGAS ONOR]O JEFE DEPTO.

SERVS

DOCENTES

MATUTINO

eon zalo0560@ hotm,ai,l. c

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10 SAGRARIO JULI ETA GARCIAPEREA

MADRE DE

FAMILIA

sasrar¡oisp@ hotmail.com ?#

LT FILIBERTO IXTEPAN BELLI PADRE DE

FAMILIA

filibertp [email protected]ñ'I

L2 KARINA RAMI REZ SAMORANO MADRE DE

FAMILIA

[email protected] ) ffi

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Lista de asistencia


Nombre del Director: FIDENC|O SANCHEZ VICTORIA

Nombre de la sesión: ARRANQUE DEL PROCESO Fecha:29 de Octubre del20L4


L FI DENCIO SANCHEZ VICTORIA DIRECTOR [email protected] x


SERVS.

ADMVOS.

xabell(dhotmail.com


PLANEACION

Y EVAL.

cetis1 1.0. planeacion@dset

i.sems.gob.mx f


GOMEZSUBDIRECTOR subdirectorcetis 1 10@ho

tmail.com


SERVS

DOCENTES

MATUTINO

mienotlT2 @ hotmail.com


SERVS

DOCENTES

VESPERTINO

hiram alarcon(dhotmail.com

w7 JOSE LUIS MIROS CHIGO JEFE DEPTO.

SERVS

DOCENTES

VESPERTINO

ilmch 54(ohotmail.com l/

Álli

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VINC. CON EL

SECTOR PROD

ardise tuxtlas(Ohotmail.com ffi

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P.LAN DE MEJORA CO.IITINUA

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9 GONZALO VILLEGAS ONORIO JEFE DEPTO.

SERVS

DOCENTES

MATUTINO

eonzalo9569@hp!qail.com

10 SAGRARIO JULIETA GARCIAPEREA

MADRE DE

FAMILIAsagrar¡oigp@ hotmai l.com

11 FILIBERTO IXTEPAN BELLI PADRE DE

FAMILIA

fili berto i b@ hotr.nail. c.qm

T2 KARINA RAMI REZ SAMORANO MADRE DE

[email protected]

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L¡sta de as¡stenc¡a

PLAN DE MEJOIRA CONTINUA +

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Nombre del Director: FtDENC|O SANCHEZ V|CTORtA

Nombre de la sesión; DIAGNOSTICO CON LA COMUNTDAD Fecha:29 de Octubre del20L4


L FI DENCIO SANCHEZ VICTORIA DIRECTOR cetisl [email protected] X


SERVS.

ADMVOS.

[email protected]


PLANEACION

Y EVAL.

qetisl 10. qla neacion (odeeti.sems,gob,mx


GOMEZSUBDIRECTOR subdírectorcetis 1 10@ bo

tmail.com U5 MANAHEN IGNOT LAZARO JEFE DEPTO.

SERVS

DOCENTES

MATUTINO

mignotlT2@ hotmail.com


SERVS

DOCENTES

VESPERTINO

hiram [email protected]

N7 JOSE LUIS MIROS CHIGO JEFE DEPTO.

SERVS

DOCENTES

VESPERTINO



VINC. CON EL

SECTOR PROD

ardise [email protected] ffi

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SERVS

DOCENTES

MATUTINO

[email protected]

10 SAGRARIO JULIETA GARCIAPEREA

MADRE DE

FAMILIAsaeraripiFp @ ho,tm,ai l.com

11 FILIBERTO IXTEPAN BELL] PADRE DE

FAMILIA

fili be.rto. i b(@ hotnail. com


FAMlLIAkaras8878@hoJmaíl.com Jffi

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Lista de as¡stenc¡a


Nombre del Director: FtDENC|O SANCHEZ VICTORIA

Nombre de la sesión: DIAGNOSTTCO pARTtCtpATtVO Fecha:29 de Octubre del2014


1 FI DENCIO SANCHEZ VICTORIA DIRECTOR cetis 1 10. d i r(o deeti.Fems.gob.mx


SERVS.

ADMVOS.

[email protected]

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PLANEACION

Y EVAL.

cetisL 10. planeacion@dset

i.sems.gob.mx


GOMEZSUBDIRECTOR subdirectorcetis1 10@ho

tmail.com b5 MANAHEN IGNOT LAZARO JEFE DEPTO.

SERVS

DOCENTES

MATUTINO

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SERVS

DOCENTES

VESPERTINO


7 JOSE LUIS MIROS CHIGO JEFE DEPTO.

SERVS

DOCENTES

VESPERTINO



VINC. CON EL

SECTOR PROD

ardise [email protected] M )

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PLAN DE MÉJORA CONTINUA

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SERVS

DOCENTES

MATUTINO

sonzalo0560@ hotmail.com

L0 SAGRARIO JULlETA GARCIAPEREA

MADRE DE

FAMILIA

sagrarioigp@ hotmail.com./ 4

11 FILIBERTO IXTEPAN BELL] PADRE DE

FAMILIA

filiberto [email protected] ffiL2 KARINA RAMIREZ SAMORANO MADRE DE

FAMILIA

[email protected]

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7

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Lista de asistencia


Nombre del Director: FtDENCIO SANCHEZ V|CTOR|A

Nombre de la sesión: PROPUESTA DE PLAN DE MEJORACONTINUA Fecha:

29 de Octubre del20L4


1 FI DENCIO SANCH EZ VICTORIA DIRECTOR [email protected] ><


SERVS.

ADMVOS.

[email protected]


PLANEACION

Y EVAL.

cetisl 10. planeacion (@dget

i.sems.eob.mx


GOMEZSUBDIRECTOR subd i rectorcetis l, 10@ ho

tmail.com


SERVS

DOCENTES

MATUTINO

misnotlT2@ hotmaíl.com


SERVS

DOCENTES

VESPERTINO


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SERVS

DOCENTES

VESPERTINO



VINC. CON EL

SECTOR PROD

ardise tuxtlas@ hotmail.com ( M)

PLAN DE MEJORA CONTINUA

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sonzalo0560@ hotFaj !.qom

JEFE DEPTO.

SERVS

DOCENTES

MATUTINO

GONZALO VILLEGAS ONORIO

SAGRARIO JULI ETA GARCIA

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PADRE DE

FAMILIAFILIBERTO IXTEPAN BELLI

MADRE DE

FAMILIAKARINA RAMIREZ SAMORANO

F¿mü',tr$iüfiEJ SOñIS' ÑltÁ

Lista de asistencia

Nombre del plantel: CETis 1L0 Estado Veracruz


Nombre de la sesión: IDENTIFICACION DE PROYECTOS Fecha:29 de Octubre del2014


L FI DENCIO SANCHEZ VICTORIA DIRECTOR cetisl [email protected] ><


SERVS.

ADMVOS.

[email protected]


PLANEACION

Y EVAL.

cetisl. 10. pl a neacion @dgeti.sems.gob.mx


GOMEZSUBDIRECTOR subdirectorcetisll0@ ho

tmail.com 7,r5 MANAHEN IGNOT LAZARO JEFE DEPTO.

SERVS

DOCENTES

MATUTINO

[email protected]


SERVS

DOCENTES

VESPERTINO

hiram alarcon(CIhotmail.com

N7 JOSE LUIS MIROS CHIGO JEFE DEPTO.

SERVS

DOCENTES

VESPERTINO



VINC. CON EL

SECTOR PROD

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PLAN DE MEJORA CONTINUA

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SERVS

DOCENTES

MATUTINO

sonzalo0560(a hotma¡ l.com

10 SAGRARIO JULI ETA GARCIAPEREA

MADRE DE

FAMILIA

sasrarioigp,@ hotmai l.com¿ 4

11 FILIBERTO IXTEPAN BELLI PADRE DE

FAMILIA

filiberto [email protected]


FAMILIA

[email protected] M4

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