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ANEXO: 4 DEPARTAMENTO DE CIENCIAS NATURALES

CURSO: 1 ESO A REA: CIENCIAS DE LA NATURALEZA

E) EVALUACIN DEL APRENDIZAJE DEL ALUMNO/A

A comienzos del curso se realizar una Evaluacin Inicial, consistente en la aplicacin de varias pruebas para

conocer el nivel del alumnado en cuanto a herramientas instrumentales bsicas (lectura, expresin y clculo) y

conceptos y procedimientos cientficos, correspondientes a las Ciencias Naturales.

E.1.-CRITERIOS GENERALES DE EVALUACIN

Los criterios de evaluacin han quedado reflejados en cada una de las unidades didcticas.

CRITERIOS DE CALIFICACIN.

Sin olvidar el carcter continuo y personalizado de la evaluacin, la calificacin se basar en la informacin

obtenida por diversos caminos:

CONOCIMIENTOS DEL ALUMNO (conceptos y procedimientos) 70 % de la calificacin.Trabajos hechos en casa y cuaderno del alumno/a (aprox el 10 % de la calificacin).

Se valorarn: la entrega puntual, la correccin de las actividades no resueltas por el alumno, la limpieza,

presentacin y el orden.

Pruebas objetivas (aprox el 60 % de la calificacin), incluiremos los controles y las pruebas escritas realizadas

al final de cada Unidad Didctica (u otro momento oportuno).

*Las pruebas escritas correspondientes a una unidad podrn incluir contenidos y criterios de evaluacin mnimos de

unidades anteriores, al objeto de establecer una continuidad en el proceso o con el fin de facilitar la recuperacin de

aquellos.

En cualquier cuestin o tarea escrita se tendr en cuenta:

- El rigor metodolgico y cientfico.

- La expresin escrita y la ortografa (El Departamento acuerda restar de la calificacin total 0,05 puntos por cada falta

de ortografa, pudindose llegar a un mximo de 1punto, si se cometen 20 o ms faltas.)

- Claridad, orden y cuidado.

- La creatividad y originalidad.

ACTITUD DEL ALUMNO, 30% de la calificacin.Notas de clase dentro de las cuales se valorarn: el progreso realizado por el alumno/a, el trabajo en el aula, la actitud, la

creatividad y el inters y participacin en clase.

Contenidos actitudinales a considerar, para todas las unidades:

Valoracin del trabajo en equipo y cooperativo y del orden, rigor y meticulosidad como formas caractersticasdel trabajo cientfico.

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Respeto, aceptacin y cumplimiento de las normas de seguridad e higiene que han de regir el trabajo en ellaboratorio.

Inters por abordar problemas utilizando procedimientos de la Ciencia e interpretar los fenmenos del entornomediante la aplicacin de los conocimientos adquiridos.

Actitud positiva hacia el estudio y la asignatura, que se concreta en:- Mostrar un comportamiento correcto en clase.

- Tener una asistencia regular a las clases.

- Mostrar diligencia en la ejecucin de las tareas encomendadas.

*Para que un alumno pueda ser calificado positivamente de forma global en la asignatura ser necesario obtener al

menos un 50% en la valoracin particular de cada apartado contemplados en la calificacin.

E.2. ESTRATEGIAS Y PROCEDIMIENTOS DETALLADOS

Se utilizarn los siguientes instrumentos de evaluacin:

Se realizarn tres Pruebas Escritas trimestrales. Pruebas de Recuperacin Trimestrales. Evaluacin Extraordinaria. Realizacin de informes y trabajos, tanto obligatorios, como de carcter voluntario (producciones escolares). Revisin del cuaderno del trabajo.

Por otra parte, se tendrn en cuanta los siguientes aspectos:

En septiembre/octubre se realizar la Evaluacin Inicial mediante la aplicacin de varias pruebas para determinar elnivel de partida de los alumnos en cuanto a contenidos conceptuales y procedimentales (comprensin de textos,

clculo e interpretacin de grficas). Las actitudes de partida se explorarn mediante la observacin en clase los

primeros das de octubre.

Se valorar especialmente el trabajo diario, reflejado en el cuaderno, que se revisar peridicamente para conocer elgrado de desarrollo de las diferentes actividades.

Las actitudes sern evaluadas mediante la observacin de los alumnos/as y la anotacin en la ficha de registroindividual.

Conceptos y procedimientos sern evaluados mediante las anteriormente mencionadas pruebas escritas.

E.3. ORGANIZACIN DE LAS ACTIVIDADES DE RECUPERACIN.

Se utilizarn los instrumentos de recuperacin detallados en el apartado anterior, es decir, la recuperacin se

realizar una vez por cada trimestre.