caso para analizar ps del deporte

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Analiza el siguiente caso teniendo en cuenta los contenidos desarrollados en el Eje Psicología Aplicada al Deporte. Se trata de un grupo de chicos categoría Sub 15 de básquet masculino de un club que denominaremos “Sol Naciente”. Un nuevo entrenador asume la tarea de trabajar con este grupo de adolescentes que se encontraba en la categoría C, con el desafío de que participaran en campeonatos que los llevaran a posicionarse en categorías superiores de la liga. Este mismo grupo a lo largo de sucesivos años no había contado con una figura de entrenador estable ni solvente para consolidar este deporte en el club ni en el corazón de los chicos. Se encontró con chicos que iban a entrenar en jeans y ojotas, o iban porque los padres los anotaban para que no estén en la calle, u otros iban porque no eran aceptados en otras instituciones deportivas, etc. No tenían conducta deportiva ni conocimiento del lenguaje básico del básquet, no respetaban horarios ni consignas, además desafiaban constantemente al entrenador y por sobre todo no había trabajo en equipo. El club no contaba con las herramientas de trabajo necesarias: tenia piso de mosaico, colchonetas de protección rotas, un tablón y caballetes como mesa de control y líneas de cancha desdibujadas, escasos balones y ausencia de accesorios para entrenamiento físico. La única herramienta favorable con la que contaba era el entusiasmo de los chicos para formar un equipo y ganar un campeonato.

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Analiza el siguiente caso teniendo en cuenta los contenidos desarrollados en el Eje Psicología Aplicada al Deporte.

Se trata de un grupo de chicos categoría Sub 15 de básquet masculino de un club que denominaremos “Sol Naciente”.Un nuevo entrenador asume la tarea de trabajar con este grupo de adolescentes que se encontraba en la categoría C, con el desafío de que participaran en campeonatos que los llevaran a posicionarse en categorías superiores de la liga. Este mismo grupo a lo largo de sucesivos años no había contado con una figura de entrenador estable ni solvente para consolidar este deporte en el club ni en el corazón de los chicos. Se encontró con chicos que iban a entrenar en jeans y ojotas, o iban porque los padres los anotaban para que no estén en la calle, u otros iban porque no eran aceptados en otras instituciones deportivas, etc. No tenían conducta deportiva ni conocimiento del lenguaje básico del básquet, no respetaban horarios ni consignas, además desafiaban constantemente al entrenador y por sobre todo no había trabajo en equipo. El club no contaba con las herramientas de trabajo necesarias: tenia piso de mosaico, colchonetas de protección rotas, un tablón y caballetes como mesa de control y líneas de cancha desdibujadas, escasos balones y ausencia de accesorios para entrenamiento físico. La única herramienta favorable con la que contaba era el entusiasmo de los chicos para formar un equipo y ganar un campeonato.