carros del futuro

INTEGRANTES:

Jefferson Montoya galvis

Duvan arley Rendón Vázquez

Jesús David zuluaga velasquez

Eliana maría sosa Uribe

GRADO:

Noveno A

Institución Educativa Técnico Industrial

Simona Duque

Marinilla Antioquia

2012

Alba Inés Giraldo López

Jairo Vicente Miranda Gómez

CONTENIDO DEL INFORME FINAL DEL PROYECTO DE TECNOLOGIA

1. Portada

2. Contenido - tabla

3. Justificación

4. Lluvia de ideas - L.U.P. – Listado Único de Palabras (40)

5. Banco de preguntas de Investigación (40)

6. Cuadro de valoración- costo, tiempo, factibilidad, innovación, solución tecnológica

7. Las 5 mejores preguntas de investigación – estadísticas

8. La pregunta de investigación – el problema

9. Antecedentes del problema

10.La ruta de investigación

11.Cronograma del proyecto de investigación

12.Objetivo general

13.Objetivos específicos

14.Marco teórico – 10 conceptos o temas del proyecto, para aprender

15.Las variables de la investigación.

16.Metodología – pasos y procedimientos de la investigación

17.Observaciones

18.Encuestas

19.Entrevistas

20.Posibles soluciones al problema

21.Selección de la mejor solución

22.Presupuesto del proyecto de investigación

23.Diseños y planos de despiece y montaje del artefacto

24.Procesos de fabricación en fotos y videos

25.Conclusiones

26.Presentación del blogger o página web

27.Glosario de términos en español e Inglés

28.Bibliografía

29.Anexos en su portafolio

POR QUE:

Porque es un buen proyecto que si se sabe usar será un beneficio para todos y al ser un beneficio no afectara a nadie si no que será un beneficio para el uso de todas las personas y al no ser contaminante no afectara a nadie

PÁRA QUE:

Para poder que toda la gente aproveche y pueda movilizarse más rápido aprovechando beneficios y ventajas que favorecerán a todos los que usen este medio de transporte y al no ser contaminante podría ser usado tranquilamente

LINEA 1:

INVESTIGACION:

1. Astronautas 21. Medicina

2. Ballenas 22. Temática

3. Cuerpo humano 23. Teoría

4. Filosofía 24. Enfermería

5. Ciencia 25. Electricidad

6. Biblia 26. Ebanistería

7. Buses 27. Comunicación

8. Tierra 28. Publicación

9. Planeta 29. Mar

10. Sistema solar 30. Aves

11. Tecnología

12. Ambiente

13. Colores

14. Comidas

15. Personas

16. Gatos

17. Transito

18. Sistemas computo

19. Ingeniería

20. Arquitectura

LINEA 2:

DEMOSTRACION DE PRINCIPIOS:

1. Profesor 25. Lámparas

2. Conocer 26. Aviones

3. Aprender 27. Saber

4. Ampliar 28.Responsabilidad

5. Lluvia de ideas 29. Colaboración

6. Proyecto 30. Honestidad

7. Portadas

8. Carro

9. Volador

10. Proyecto textual

11. Empresas

12. Emprendedores

13. Inteligencia

14. Actitud

15. Desempeño

16. Argumento

17. Rendimiento

18. Exposición

19. Cumplimiento

20. Innovación

21. Insumos

22. Inventos

23. Motores

24. Molinos

LINEA 3:

SERVICIOS PUBLICOS:

1. Ayudar 25. Experimento

2. Desarrollo 26. Inteligencia

3. Clases 27. Trabajos

4. Aprender 28. Agua

5. Artefacto 29. Telefonía

6. Investigar 30. Televisión

7. Tema

8. Lluvia de ideas

9. Computación

10. Ayudas

11. Proyecto textual

12. Parabólica

13. Internet

14. Inalámbrico

15. Publicidad

16. Ahorro

17. Inventos

18. Ahorro de agua

19. Ahorro de luz

20. Reutilización

21. Luz solar

22. Luz

23. Sol

24. Electricidad

LINEA 4:

QUE INNOVACIONES PODRIA PROPONER PARA SU PROYECTO DE TECNOLOGIA:

1. Ciencia 25. Trabajos

2. Tecnología 26. Planes

3. Ambiente 27. Electricidad

4. Científicos 28. Limpiador

5. Robots 29. Artefactos

6. Carros 30. Inventos

7. Aviones

8. Cohetes

9. Ascensores

10. Mesas

11. Hojas

12. Cuadernos

13. Libros

14. Tarros

15. Basura

16. Mundo

17. Carteles

18. Movimiento

19. Transportador de cosas

20. Robot que hace oficio

21. Carro de luz solar

22. Carro con agua

23. Moto eléctrica

24. Carro volador

DEMOSTRACION DE

INVESTIGACION: PRINCIPIOS SERVICIOS PUBLICOS

1. Cuerpo humano 1. Proyecto 1. Aprender

2. Astronautas 2. Carro 2. Artefacto

3. Ciencia 3. Profesor 3. Investigar

4. Sistema solar 4. Aprender 4. Tema

5. Ambiente 5. Argumentos 5. Internet

6. Personas 6. Exposición 6. Publicidad

7. Medicina 7. Inteligencia 7. Inventos

8. Robots 8. Innovación 8. Experimentos

9. Experimentos 9. Inventos 9. Inalámbrico

10. Sistemas computo 10. Responsabilidad 10. Electricidad

QUE INNOVACIONES PODRIA PROPONER PARA SU PROYECTO DE TECNOLOGIA

1. Ciencia 10. Tecnología

2. Cohetes

3. Ascensores

4. Cuadernos

5. Transportador de cosas

6. Mesas

7. Hojas

8. Aviones

9. Científicos

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Solu

ción

te

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ógic

aTo

tal

1 ¿Cómo se puede investigar más a fondo sobre el cuerpo humano? 10 2 4 13 11 402 ¿Cómo pueden los estudiantes de la ieti conocer sobre los astronautas? 19 3 2 5 10 39

3 ¿De qué manera avanza la ciencia en el mundo? 13 1 9 19 4 464 ¿Dónde puede la gente de marinilla aprender más sobre el sistema solar? 6 7 12 12 18 555 ¿De que forma o manera podemos cuidar el medio ambiente? 8 9 10 6 16 496 ¿Cómo las personas del municipio de marinilla pueden mejorar la convivencia? 14 15 2 3 1 357 ¿De que manera la medicina avanza en la vida de las personas? 13 7 18 16 2 56

8 ¿Cómo le puede ayudar el robot al ser humano? 3 16 11 14 9 53

9 ¿De qué manera se crea un experimento? 19 3 12 5 11 50

10 ¿En qué momento se modernizo la computación? 12 10 11 3 7 43

11 ¿Qué pasos hay que seguir para hacer un proyecto? 3 16 8 7 13 47

12¿Podríamos inventar un carro del futuro y mas moderno que ahorre mas gasolina para menos contaminación? 18 20 20 19 18 93

13 ¿Cómo puede un profesor recibir más educación para enseñarnos? 9 1 14 15 14 53

14 ¿Cómo los estudiantes de 9A pueden aprender sobre la tecnología? 1 2 12 19 9 4315 ¿De qué forma los argumentos de la gente sirven en el mundo? 16 7 11 17 4 5516 ¿Cómo los estudiantes de la I.E.T.I pueden exponer un buen tema sobre la tecnología? 7 15 10 20 18 7017 ¿De qué manera los estudiantes de 9a pueden desarrollar su inteligencia? 5 5 7 7 8 32

18 ¿Qué es la innovación y como se puede manifestar? 16 6 9 9 3 4319 ¿Cómo los científicos pueden inventar un carro volador? 19 9 10 11 17 6620 ¿Cómo los estudiantes del grado 9a pueden buscar una solución para que sean responsables? 10 13 13 15 20 7121 ¿Cómo los estudiantes de los colegios de marinilla pueden aprender sobre la tecnología? 9 16 12 8 19 6422 ¿Cómo se puede hacer un artefacto que funcione con energía calórica' 11 20 2 14 11 5823 ¿Qué se puede investigar en tecnología para tener un buen proyecto? 13 7 20 13 9 62

24 ¿De qué tema se puede conocer en tecnología para aprender más? 8 10 8 17 13 56

25 ¿Cómo podemos darle un buen uso al internet? 19 9 16 3 11 5826 ¿Cómo las personas pueden dar publicidad sobre las guerras entre pandillas para que se acaben? 13 13 9 2 13 5027 ¿Cómo los estudiantes de 9a pueden hacer inventos en tecnología? 14 2 6 4 14 40

28 ¿De qué forma pueden experimentar los estudiantes sobre la ciencia' 6 1 5 10 19 4129 ¿Cómo pueden los electricistas hacer un teléfono inalámbrico que se conteste solo? 2 12 12 16 16 58

30 ¿Cómo obtener un buen uso de la electricidad sin que afecte el medio ambiente? 4 10 3 7 7 3131 ¿Cómo la ciencia hoy en día puede ayudar al medio ambiente? 11 15 9 16 15 6632 ¿Cómo puede un cohete llegar a su destino en menos tiempo? 18 7 8 14 8 55

33 ¿Cómo podría un ascensor cargar más gente de lo común? 19 12 15 2 7 5534 ¿De qué manera podríamos crear un cuaderno que tenga muchas hojas y no se acabe? 3 9 3 8 13 3635 ¿Cómo podría un transportador de cosas subir más rápido? 5 6 18 14 18 6136 ¿Cómo se podrían hacer mas mesas que no fueran tan caras si no en material reciclable? 7 3 12 4 9 35

37 ¿Cómo fabricar hojas sin dañar el medio ambiente? 9 19 2 12 16 58

38 ¿Cómo podríamos hacer volar un avión con ACPM? 11 16 4 6 10 47

39 ¿Cómo los científicos de hoy en día podrían hacer sus experimentos sin dañar el medio ambiente? 13 15 8 6 15 57

40 ¿Cómo se puede crear un carro con tecnología solar? 11 17 14 10 12 64

1. ¿De que nos sirve cultivar los envases para que no haya contaminación?

2. ¿Qué podemos inventar para que un astronauta pueda volar mas rápido de lo que vuela?

3. ¿Cómo podríamos crear un reloj que nos hable que horas son mediante un botón?

4. ¿podríamos inventar un carro del futuro y mas moderno que ahorre mas gasolina para menos contaminacion?

5. ¿De que nos sirve la lluvia de ideas para conocer mas a fondo la investigación?

¿Podríamos inventar un carro del futuro y mas moderno que ahorre mas gasolina para menos contaminación?

La pregunta surgió a partir de toda la contaminación que se está viendo estamos siendo demasiado irresponsables no cuidamos el medio ambiente destrozamos la capa de ozono y los rayos ultravioleta penetraran la tierra y los afectados seremos todos.

Nosotros pensamos que con nuestro proyecto podríamos lograr que las personas fueran más consientes y con toda esa basura que están tirando al piso se podría reciclar y el resto de basura depositarla en un lugar adecuado con la basura ya clasificada podríamos lograr crear un tipo de energía limpia y así lograr que los automóviles ya no boten ese humo contaminante si no que con esa energía limpia ya nadie estará afectado y así tendremos un ambiente más limpio y podremos vivir mejor todos porque al no haber contaminación no habrán tantas enfermedades

Conformación de 8 equipos de trabajo…

Estrategias de pensamiento…

Lluvia de ideas…

Aprendizaje desde los videos de apoyo…

Listado único de palabras…

Criterio de valoración:

*Factibilidad *costo *tiempo *innovación *solución tecnológica

Cuadro de valoración de los problemas (5 criterios)

40 problemas (preguntas de investigación)

Selección de las 5 mejores preguntas

Descartar 4 preguntas…

Pregunta reina de investigaciónPasos de la

investigación

Refinar la pregunta de investigación

Identificación del problema

Proyecto textual:

*ante portada

*portada

*titulo

*justificación

*ob. General

*ob. Especifico

*marco teórico

*marco metodológico

*instrumentos de inv.

*variables

*trabajo de campo

*hallazgos

*posibles soluciones..

Solución tecnológica y construcción a prueba…

Análisis del objeto y/o sistemas.

Planos y diseños

Construcción final del artefacto.

Construcción y análisis.

Exposición frente a la comunidad educativa de la IETISD

PARTICIPACION EN FERIS Y EVENTOS TECNOLOGICOS-CIENTIFICOS:

IETISD, EXPLORA, ALIANZA ONDAS, CORUM, SENA.

Fabricar un carro en material reciclable y que no contamine el medio ambiente

Hacer un tipo de automóvil en material reciclable

Saber de qué medidas se va a fabricar el carro

Saber de qué manera se puede incrementar un espacio para los carros

El automóvil lo inventó Karl Frederick benz en la ciudad alemana de mannheim en 1886 Poco después otros pioneros, como gottiled daimmer y wilhem maybach presentaron a su vez sus modelos. El primer viaje largo en un automóvil lo realizó Bertha benz en 1888, al ir de Mannheim a pforzheim ciudades separadas entre sí por unos 105 km. Cabe destacar que fue un hito en la automovilística antigua, dado que un automóvil de esta época tenía como velocidad máxima unos 20,km/h gastaba muchísimo más combustible de lo que gasta ahora un vehículo a esa misma velocidad y la gasolina se compraba en farmacias, donde no estaba disponible en grandes cantidades.

En 1910, Henry Ford comenzó a producir automóviles en una cadena de montaje, sistema totalmente nuevo e innovador que le permitió alcanzar cifras de fabricación hasta entonces impensables.

Fue un joven industrial diseñador del motores. En la década de 1890 fue aclamado en Francia, entonces el centro mundial de producción automovilística, se le llamó el "Rey de los Constructores".

Desde finales del siglo XIX, Wilhelm Maybach junto con gottiled daimmer desarrolló motores de combustión interna ligeros de alta velocidad aptos tanto para el uso en tierra, como en agua y aire. Se usaron en la primera motocicleta en el mundo y en barcos a motor. Tras la muerte de Daimler, también se montaron en un nuevo automóvil a finales de 1902, el modelo Mercedes, construido según los requisitos de Emil jellinek

En la década de 1980, los fabricantes japoneses de automóviles alcanzaron niveles nunca vistos en calidad y eficacia de fabricación. Mientras las empresas europeas y estadounidenses empleaban en el mejor de los casos 35 horas/trabajador para fabricar un automóvil, los japoneses sólo necesitaban 15. Las grandes inversiones de capital en equipos excelentes, los sistemas adecuados de control y fabricación y el diseño de los vehículos con el objetivo de una construcción más fácil proporcionaron a los japoneses una importante ventaja de coste y calidad sobre sus rivales. Esto se comprobó con el enorme y rápido

Crecimiento de la producción y las exportaciones japonesas. Los 3.000 dólares menos que costaban los automóviles japoneses en 1990 en relación a los estadounidenses y los europeos no se debían tanto a unos salarios más bajos como a ventajas básicas de diseño y fabricación. El CAD/CAM (diseño y fabricación asistidos por ordenador o computadora) y otras técnicas como la ingeniería simultánea contribuyeron a mejorar la calidad y reducir el coste y los periodos de gestación de productos desde cinco años hasta menos de tres.

Para lograr que el carro no sea contaminante se usaran los motores, el alambre de timbre, icopor, cartón paja, vinilos, silicona y llantas empezaremos a construirlo tratando de que lo que sobre depositarlo en un lugar adecuado.

Ya después de construido se expondrá y así logar que la gente vea que para que un carro funcione no siempre se necesita la gasolina si no que si hay una energía ya nadie estará afectado y tendremos un medio ambiente más limpio

1. Se harán las piezas del carro

2. Se recortaran las piezas del carro

3. Se pegaran las piezas del carro

4. Se le pegaran los motores

5. Se le pondrán las llantas

6. Se le pondrá el alambre de timbre

7. Se conseguirán las pilas para el alambre

8. Se mezclaran los vinilos

9. Se pintara el carro

10. Se expondrá el proyecto

Lo que nosotros queremos demostrarle a la gente es que si se trabaja en equipo se podrá lograr el objetivo que se piensa

Si trabajamos siempre unidos y en equipo lograremos siempre alcanzar nuestro objetivo que es construir un carro avanzado

Nosotros creamos este carro pensando en beneficiar a las personas porque si creamos un carro que no contamine el medio ambiente y que ahorre gasolina será mejor para las personas

1. ¿Usted cree que si se crea un carro no contaminador subirán las ventas en los confeccionaros?

Si 12No 8

No sabe 15No responde 5

Total 40

Si30%

No40%

No sabe10%

No responde20%

¿Usted cree que si se crea un carro no contaminador subiran las ventas en los confeccionarios?

2. ¿Usted cree que en el futuro habrán carros muy avanzados?

Si 19No 5


Total 40

Si30%

No40%

No sabe10%

No responde20%

¿usted cree que en el futuro habran carros muy avanzados?

3. ¿Si salen mejores carros no se venderán los demás?

Si 15No 4


Total 40

Si30%

No40%

No sabe10%

No re-sponde

20%

¿si salen mejores carros no se venderan los demas?

4. ¿Los carros del futuro serán mejores?

Si 8No 13


Total 40

Si30%

No40%

No sabe10%

No responde20%

¿los carros del futuro seran mejores?

5. ¿Usted cree que cuando se creen los carros nuevos los otros se chatarrearan?

Si 7No 2


Total 40

Si30%

No40%

No sabe10%

No responde20%

¿Usted cree que cuando se creen los carros nuevos los otros se chatarrearan?

6. ¿Usted cree que los carros del futuro serán mejores que los de ahora?

Si 15No 7


Total 40

Si38%

No18%

No sabe20%

No responde25%

¿Usted cree que los carros del futuro serán mejores que los de ahora?

7. ¿si los carros de ahora los vuelven chatarra se podrán reutilizar?

Si 15No 8


Total 40

Si30%

No40%

No sabe10%

No responde20%

¿si los carros de ahora los vuelven chatarra se podrán reuti-lizar?

8. ¿Los carros de ahora ahorran gasolina?

Si 12No 16


Total 40

Si30%

No40%

No sabe10%

No responde20%

¿Los carros de ahora ahorran gasolina?

☻Construir un tipo de carro que ahorre gasolina que no sea contaminador y que además no dañe el medio ambiente

El carro debe ser construido con material reciclable para así ayudar al medio ambiente y ☻ahorrar para comprar otras cosas que hagan falta

☻ El carro puede funcionar mejor si logramos que funcione con un solo motor con palos de paletas se puede armar ponerle llantas pintarlo y hacerlo funcionar, se le pondrá una pila cuadrada para el funcionamiento del motor y de todo el carro

☻Lograr que el carro tenga un buen funcionamiento ahorrando y lograr que sea reciclable

Para ayudar al medio ambiente

☻ El carro puede funcionar mejor si logramos que funcione con un solo motor con palos de paletas se puede armar ponerle llantas pintarlo y hacerlo funcionar, se le pondrá una pila cuadrada para el funcionamiento del motor y de todo el carro

MATERIALES VALOR UNITARIO VALOR TOTAL

20palillos de paleta☻ 50 10004 llantas☻ 1000 4000 5 vinilos☻ 500 2500

3 pinceles☻ 700 2100

1 cuadrito de vidrio☻ 1000 10001 motor☻ 4500 4500

1 pedazo de triple☻ 3800 38001 silicona liquida☻ 2000 2000

☻ Conseguir las piezas para construir el carro

☻ Empezar a construir el carro

☻ Terminar de construir el carro

Pintar el carro☻

Pegarle las llantas y el motor☻

Hacer que funcione☻

Nuestro proyecto es un menanismo de economia a blas personas y vuna gran utilidad con el medio ambiente para disminuir la contaminacion del modo que ahorra gasolina

Este proyecto lleva a cabo una idea de disminuir la contaminacion por medio de un carro del futuro que no funcione con tanta gasolina si no que ahoore para que no expulse tanto humo

La idea de nosotros es que este proyecto no es tan futurista el muchos casos y paises ya los carros del futuro ya tiene unas funciones mas avansadas ya vuelan y tiene hasta velocidades muy rapidas

Lo malo de nuestro proyecto es que nada mas funciona con un motorv tiene un mecanismo muy corto de velocidad y de contaminacon esta muy buena y ahorra no tanta gasolinac para el uso de nuestra comunidad

Carro: Pieza de la máquina de escribir en la que va el rodillo con el papel y que se desplaza de un lado a otro.

Motor: que impulsa o consigue el funcionamiento de algo

Llantas: Círculo de metal de una rueda sobre el que se monta el neumático

Madera: Parte sólida y fibrosa de los árboles que aparece bajo su corteza.

Silicona: Polímero sintético compuesto por cadenas de silicio,oxígeno y radicales alquílicos,que por ser resistente al calor y a la humedad y tener una gran elasticidad posee numerosas aplicaciones industriales y medicinales:prótesis de silicona; sellar una grieta con silicona.

Base: Fundamento o apoyo principal en que descansa alguna cosa

http:/google.com

http:/mozilla firefox

http:/encarta

carros del futuro

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