capitulo2 complemento hdez sampieri

8/14/2019 capitulo2 COMPLEMENTO Hdez Sampieri

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CAPTULO 2

LA TICA EN LA INVESTIGACIN


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LA INVESTIGACININVOLUCRA SERES HUMANOSLa investigacin en las ciencias mdicas y sociales involucra seres humanos como

participantes en experimentos, encuestas, entrevistas y estudios cualitativos.

Incluso, a veces son coinvestigadores (por ejemplo, la investigacin-accin

participante o participativa). Aun cuando se revisan registros escolares, cartas y

materiales audiovisuales, se involucra a personas, las cuales tienen derechos como

sujetos de un estudio. Por ello, los aspectos ticos son relevantes. A continuacin

mencionaremos brevemente algunas cuestiones ticas en la investigacin.

Respeto a los derechos de los participantesDe acuerdo con los Principios ticos y el Cdigo de conducta de la American

Psychological Association (2003), los participantes en una investigacin tienen los

siguientes derechos:

Estar informados del propsito de la investigacin, el uso que se har delos resultados de la misma y las consecuencias que puede tener en sus

vidas.

Negarse a participar en el estudio y abandonarlo en cualquier momentoque as lo consideren conveniente, as como negarse a proporcionar

informacin.

Cuando se utiliza informacin suministrada por ellos o que involucracuestiones individuales, su anonimato debe ser garantizado y observado

por el investigador (por ejemplo, podemos usar datos de un censo sin

tener que pedir la aprobacin de toda la poblacin incluida, pero estos

datos no son individuales ni personales).

Adicionalmente mencionaremos que es conveniente que los participantes

reciban algo en reciprocidad de su involucramiento en un estudio Por ejemplo,

capacitacin, informacin, un regalo, ayuda de algn tipo (como una terapia,soporte emocional despus de que el estudio concluy, una consulta mdica,


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carta) o al menos, un agradecimiento particularizado. Asimismo, es sumamente

importante que conozcan los resultados finales de la investigacin (asunto que en

los estudios cualitativos es necesario para la calidad de los mismos).

Wiersma y Jurs (2005) identifican dos aspectos relacionados con tales derechos:

Consentimiento o aprobacin de la participacin. Adems de conocer su

papel en una investigacin especfica, es necesario que los participantes

proporcionen el consentimiento explcito acerca de su colaboracin

(p referentemente por escrito , en espec ia l en estud ios

cualitativos). Las formas de aprobacin deben adaptarse a losrequerimientos legales de la localidad donde se lleve a cabo la

investigacin (en varios pases no existe todava una regulacin

en la materia, entonces debemos explicitar en el documento algo

as como: Nombre de la persona__________________, consiento o

apruebo participar en el estudio nombre de ste, de manera

voluntaria y en el pleno uso de mis facultades fsicas y mentales). En el

caso de menores de edad se requiere el consentimiento de los padres de

familia (por escrito) y de los nios o jvenes participantes. Si adems, se

involucra a una o varias instituciones, se requiere tambin de la

aprobacin de un representante legal de stas (por ejemplo, en

escuelas, empresas, asociaciones, centros deportivos o comerciales). A

veces, por cuestiones de tiempo, podemos tener una sola forma con la

leyenda o frase de aprobacin y espacios para que cada participante la

firme (formato colectivo). Esto es muy comn en encuestas. De igual

forma, en una parte del cuestionario se puede agregar un breve

mensaje: El responder a este cuestionario implica su aprobacin para

participar en el presente estudio. El consentimiento depende de qu

tan efectivos seamos al presentar los objetivos de la investigacin.

Asimismo, si vamos a grabar a los participantes (audio y video), ellos

deben autorizar tal accin.

Confidencialidad y anonimato. Se refiere a que no se revele la identidad

de los participantes ni se indique de quines fueron obtenidos los datos

(por ejemplo, en un estudio del clima organizacional que revela aspectosdelicados de una empresa como la moral interna y la motivacin, no

consejos, entre otros), recursos econmicos (aunque como seala Creswell, 2005),

este financiamiento no debe ser excesivo, un reconocimiento (un diploma, una


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resulta conveniente sealar el nombre de la organizacin, salvo que as

lo soliciten la directiva y los representantes de los trabajadores). En el

caso de una investigacin cualitativa donde se revelan sentimientos

profundos, la confidencialidad debe ser absoluta ya que es una promesa

que se cumple a los participantes.

En una ocasin, los autores efectuamos un estudio de clima laboral y los

directivos quisieron que les proporcionramos los nombres de quienes

haban evaluado desfavorablemente a la empresa, por supuesto, la

negativa a tal peticin fue rotunda, lo que signific la renuncia

inmediata y sin concesiones. Traicionar la confianza de los participantes

es una seria violacin a los principios de la tica y la moral. Inaceptable.

En el caso de los materiales de audio y video, stos nunca podrn sermostrados a personas ajenas al equipo de investigacin, cuyos

miembros se comprometen por escrito a nunca revelar la identidad de

los participantes niensear los materiales. Se deben guardar en un lugar

seguro y destruirse en un tiempo razonable. Los participantes deben

decidir cundo eliminarse.

Otro elemento importante es el respeto a la privacidad de los participantes, no

podemos entrometernos en las vidas de las personas. Cuando se filma

abiertamente (por ejemplo, en un parque o un centro comercial), por lo regular las

conductas de las personas son pblicas (observadas por otros) y no es una

situacin crtica (de hecho, las cmaras de seguridad graban de forma permanente

el comportamiento de las personas que transitan por el lugar), pero dentro de un

hogar, en una escuela o un hospital, debemos obtener la autorizacin de los

gatekeepers y de los participantes, quienes al principio estarn conscientes del

hecho, pero paulatinamente se olvidarn de ste.

El investigador o investigadora est obligado a proteger a los participantes de

riesgos, daos y amenazas que pudieran afrontar ellos y el equipo de

investigacin. Cualquier cuestin que los pueda daar fsica y/o mentalmente, de

manera irreversible o an reversible, debe eliminarse. Un ejemplo, ocurri hace

poco tiempo a uno de los autores. Un grupo de investigadores realiz un estudio

en una prisin para evaluar los factores que contribuyen a la readaptacin positiva

de los reos a la sociedad. En la investigacin participaron estudiantes. Cuando

concluy la etapa exploratoria, uno de los investigadores les pidi a los alumnosque obtuvieran informacin sobre la corrupcin dentro de la crcel. Lo cual


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significa poner en un severo riesgo a los jvenes y resulta inadmisible. Se impidi

que tal situacin se presentara, pues si al investigador le interesa el fenmeno de

la corrupcin, l mismo debe investigarlo bajo su propio riesgo.

Una cuestin debatida sobre las amenazas potenciales a participantes ocurre

frecuentemente en la Medicina, pues siempre hay una primera persona que se

expone a un nuevo tratamiento o medicamento y corre un riesgo elevado. Tal fue

el caso de una nia beb (Eileen Saxon y sus padres), quien en 1944 debi

someterse en el hospital Johns Hopkins a una operacin innovadora para su poca

y que la comunidad mdica de ese entonces, en su mayora, conceba como algo

casi imposible. La ciruga implic el ensamblar de una arteria que se diriga al

corazn a una arteria que conduca a los pulmones, en una tentativa de dar a la

sangre una segunda ocasin para su oxigenacin. Esta primera operacin delbeb azul vino a ser conocida como la desviacin de Blalock-Taussig. La

intervencin quirrgica era parte de una investigacin. El dilema para el mdico

Respeto al lugar donde se efectan las investigaciones

El contexto en el cual se conducen las investigaciones debe ser respetado. Primero,

obteniendo los debidos permisos para acceder al lugar de parte de personas

autorizadas (gatekeepers). Segundo, al observar y cumplir con las reglas del sitio y

recordar que somos invitados, por lo cual tenemos la obligacin de ser amables,

cooperativos, cordiales y respetuosos de las personas, sus creencias y costumbres.

cirujano-investigador y su asistente (doctor Alfred Blalock y el seor Vivien Thomas,

respectivamente) fue que para continuar el estudio y salvar muchas vidas, se necesi-

taba efectuar la ciruga, que evidentemente colocaba en riesgo a la pequea partici-

pante. Qu hacer en estos casos? La respuesta es compleja. En el ejemplo todo

result bien y la beb (cuya esperanza de vida era de unos meses), sali exitosa de

la operacin. Pero no siempre ocurre as, por ello, el doctor Roberto HernndezGalicia recomienda que en estos casos deben agotarse todas las dems posibili-

dades antes de seguir adelante, minimizarse los riesgos, experimentar con animales

(con el debido cuidado y observancia de las leyes de proteccin a stos) hasta que

los procedimientos sean asegurados y evitar que sea el ego del investigador quien

gue las decisiones.


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Otros asuntos ticos

Cuando se recolectan opiniones, especialmente en un estudio cualitativo, debemos

intentar incluir todas las voces y puntos de vista de los diferentes actores y grupos

sociales. No podemos marginar a ciertas personas.

Asimismo, en la investigacin no tienen cabida el racismo o la discriminacin.

Todos los participantes, de cualquiera de los dos gneros, niveles socioeconmicos

y orgenes tnicos son igualmente importantes y merecen el mismo respeto. Por

otro lado, es necesario que seamos sensibles a la cultura de los participantes.

Finalmente, los resultados deben reportarse con honestidad (sin importar cules

hayan sido) y es fundamental reconocer las limitaciones de la investigacin y las

nuestras propias.

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