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Capítulo 5A Los miembros de la familia
Más pareintes (relatives)
El esposo/la esposa = ______________________
Los hijos = _______________________
El hijo/la hija= _______________________
El padrastro= _______________________
La madrastra= _______________________
El hermanastro= _______________________
La hermanastra= _______________________
Los abuelos=
____________
El abuelo=
El tío=
Los tíos=
___________
El padre,
el papá=
Los padres,
los papás=
___________
La abuela=
La madre,
la mamá=
La tía=
Los hermanos=
____________
El
hermano=
La
hermana=
El primo=
La prima=
Los primos=
____________
Yo
Nombre: ____________________
Más vocabulario
To discuss and compare ages
¿Cuántos años tiene(n)…? _______________________________________
Tiene(n) ____ años. ______________________
mayor, mayores ______________________
menor, menores ______________________
To talk about people
la persona ______________________
To name animals
el gato ______________________
el perro ______________________
To discuss activities at parties
abrir ______________________
celebrar ______________________
decorar ______________________
las decoraciones ______________________
hacer un video ______________________
el video ______________________
preparar ______________________
romper ______________________
sacar fotos ______________________
la foto ______________________
la cámara ______________________
To discuss celebrations
el cumpleaños ______________________
¡Feliz cumpleaños! ______________________
los dulces ______________________
la flor, las flores ______________________
el globo ______________________
la luz, las luces ______________________
el papel picado ______________________
el pastel ______________________
la piñata ______________________
el regalo ______________________
To discuss what someone likes
(a + person) le gusta(n) _____________________
(a + person) les gusta(n) ____________________
(a + person) le encanta(n) ___________________
(a + person) les encanta(n) __________________
Other useful words
que ______________________
sólo ______________________
Los miembros de la familia
Lee las pistas (clues) y escribe la persona o las personas en la línea.
1. La madre de mi madre es mi __________________________.
2. El hermano de mi padre es mi __________________________.
3. Los hijos del hermano de mi padre son mis ______________________________.
4. La hermana de mi padre es mi ____________________________.
5. Los padres de mi padre son mis ____________________________.
6. La esposa de mi padre no es mi madre. Ella es mi ________________________.
7. Los hijos de mis padres son mis ____________________________.
8. Una manera informal de decir “madre” es ________________________.
9. Elena no es mi hermana mayor. Ella es mi hermana __________________________.
10. El hermano de mi prima es mi ___________________________.
11. La _______________________ de mi abuelo es mi abuela.
12. Los hijos de mi madrastra son mis _________________________.
tía primo abuela mamá menor hermanos
tío primos abuelos madrastra esposa hermanastros
Los cuatro cuadros Activity 1: Sit next to a partner, and put just one person’s packet between you two. As your teacher calls the Spanish terms, try to be the first to find the picture/English term. If you point at it first, write down a tally mark in the margin. Activity 2: Next, with the same partner, play the dot game! The first person says the Spanish of two pictures/terms that are either side-by-side or one above the other, and that person draws a line connecting those two. Keep taking turns saying the Spanish and drawing lines. If you ever draw the fourth line to complete a square, write your initials in the box!
birthday
to break
only children
to celebrate uncle person
to open
younger
sister cousins
older
grandparents
Tener = ________________
yo nosotros(as)
tú
él, ella, usted ellos, ellas, ustedes
Frases con ‘tener:’
1. I have two brothers = _______________________________________________________________
2. Juan Pablo has the balloons = ____________________________________________________________
3. We have a dog = _______________________________________________________________
4. They have four children = _______________________________________________________________
5. You have a sister? = _______________________________________________________________
6. You all have some cats? ______________________________________________________
La edad (age)
We can also use ‘tener’ to express people’s ages. Instead of saying “I am sixteen,” for example, we would
say “Tengo dieciséis años” which literally means “I have sixteen years.”
Try it! Translate the first column’s phrases into Spanish, and then write what it literally (word-for-word)
means in English.
Common English Phrase
Spanish Translation Literal Translation Back to English
He is fourteen. Él tiene catorce años. He has fourteen years.
Ana is five.
They are eight.
We are seventeen.
I am fifteen.
Tener que
Last chapter, we learned that “Tengo que ________” means “I have to ________.” Using the other forms
of tener, can you figure out how to say…
1. We have to decorate = _________________________________________________________
2. They have to break the piñata = _________________________________________________________
3. She has to take photos of the party =_____________________________________________________
4. He has to open the presents = _________________________________________________________
5. We have to write in Spanish = _________________________________________________________
6. You have to do homework = _________________________________________________________
7. My dad has to make the cake = _________________________________________________________
8. You don’t have to eat the cake = _________________________________________________________
¿Lógico o ilógico?
1. ________ Tengo hambre. ¡Tengo que comer algo!
2. ________ Mi gato tiene que sacar fotos durante las fiestas.
3. ________ Tengo catorce años. Mi hermano tiene quince años. Él es mi hermano menor.
4. ________ Tenemos que comer los dulces en el desayuno para mantener la salud.
5. ________ Tengo que participar en la clase de español.
6. ________ Mi madre tiene cuarenta años, y mi padre tiene cuarenta y dos años. Él es mayor que ella.
7. ________ Mi abuelo tiene sesenta años. Yo tengo dieciséis años. Él es menor que yo.
8. ________ Ella no puede jugar al fútbol hoy. Tiene que estudiar para un examen.
Crucigrama con vocabulario y tener
Vertical (include pronouns) 1. we have 2. the stepbrother 4. she has to 5. the lights 6. the light 7. I have to 8. we open 9. I videotape 12. my aunt decorates
Horizontal 3. you all have 9. I take pictures 10. they celebrate 11. he breaks 13. the stepfather 14. she loves to sing (starts with “A ella”) 15. you have to
Los adjetivos posesivos
When talking about singular nouns:
my=
our=
your=
his/her/your (formal)=
their, you all’s=
When talking about plural nouns:
my=
our=
your=
his/her/your (formal)=
their, you all’s=
My sister = ______________________________ My sisters = ___________________________________
Your cat = _______________________________ Your cats = ____________________________________
His grandpa = ____________________________ His grandparents = _____________________________
Our aunt = ______________________________ Our aunts = ____________________________________
Our uncle = ______________________________ Our uncles = ___________________________________
You all’s parties (not in Spain) = _____________________________________
Opción múltiple
¿Cuál respuesta es correcta?
1. Los hijos de mis tíos son ________ ___________.
a) mi primo b) tu primo c) mis primos d) sus primos
2. Tengo dos hermanas y una madre. ________________ madre se llama Pilar.
a) nuestro b) nuestra c) nuestros d) nuestras
3. ¿Tienes un hermano menor? ¿Cuántos años tiene ______________ hermano?
a) tu b) tus c) mi d) mis
4. Tenemos dos gatos. A __________________ gatos les encanta jugar, y son muy sociables.
a) nuestro b) nuestra c) nuestros d) nuestras
5. Elena vive con ___________________ abuelos. (vivir = to live)
a) su b) sus c) mi d) tu
6. To say “Pedro’s party” in Spanish, we would word it as “the party of Pedro,” which would be…
a) Pedro la fiesta b) la fiesta con Pedro c) la fiesta muy Pedro d) la fiesta de Pedro
7. How many versions of the word “our” exist in Spanish?
a) uno b) dos c) tres d) cuatro
8. Which word could be used for his, her, their, or you all’s?
a) vuestro b) nuestro c) su d) mi
El uso de ‘de’ There are a lot of languages where the apostrophe s (as in Selena’s or Diego’s) does not exist.
Spanish is one of these languages, and it has a different but easy way to show possession. Instead of
saying “Selena’s cat,” we say, “the cat of Selena,” which would be “el gato de Selena.”
Try some short phrases:
1. Erica’s sister = _________________________________________
2. Daniel’s dog = _________________________________________
3. Rodrigo’s cake = _________________________________________
4. Mia’s guitar = _________________________________________
5. Julia’s aunt = _________________________________________
6. Camila’s grandpa = _________________________________________
7. David’s brother = _________________________________________
8. Andrea’s notebook = _________________________________________
9. My dad’s house = _________________________________________
10. My sister’s computer = _________________________________________
And now, frases completas:
1. I have Ariana’s present. =
2. He has Benjamin’s camera. =
3. My cousins have my brother’s cookies. =
4. We have Clara’s bike. =
5. He has my grandma’s cat! =
Entrevistas (Interviews)
Habla con tres personas diferentes, y escribe sus respuestas (answers) en las columnas. Usa frases completas cuando hablas, pero escribe números o frases cortas (short) en la tabla.
Vocabulario nuevo: los parientes = relatives
Nombre: Nombre: Nombre:
1. ¿Cuántos años tienes?
2. ¿Cuántos gatos tienes?
3. ¿Cuántos perros tienes?
4. ¿Cuántos primos tienes?
5. ¿Cuántos hermanos (siblings) mayores tienes?
6. ¿Cuántos hermanos (siblings) menores tienes?
7. ¿Cuál es tu dulce favorito?
8. ¿Prefieres los pasteles de chocolate o los pasteles de vainilla?
9. ¿Tienes parientes en otro estado (another state)? ¿Dónde están?
10. ¿Tienes parientes en otro país (another country)? ¿Dónde están?
¿Cuántas personas tienen un gato o un perro? ______________
¿Cuántas personas tienen parientes en otro estado o país? _____________
¿Cuál sabor (flavor) es más popular, chocolate o vainilla? _______________
Qué y que
We have learned that qué means “what”, while que means “who/that.”
In English, we could say “The person that has the most siblings is Ana.” We could just as easily say “The person who has the most siblings is Ana.” In Spanish, we just use one word: que.
If the subject before que is one person or one group (a student, the family, etc.) the verbs after que should be in the él/ella form. Por ejemplo:
The person that prepares the cake is my grandma = La persona que prepara el pastel es mi abuela.
Practice with a singular subject:
The girl that has the presents is my cousin. =
______________________________________________________________________________________
The person that takes pictures in my family is my dad.
______________________________________________________________________________________
Pedro is a student that never studies.
______________________________________________________________________________________
Practice with a plural subject: if the subject before que is plural (the teachers, the parents, the boys, etc.), the verbs after que should be in the ellos/ellas form.
I work with two people that speak Spanish. (use ‘personas’)
______________________________________________________________________________________
I don’t like classes that have forty students.
______________________________________________________________________________________
The boys that play soccer are here. (hmm… ser o estar?)
______________________________________________________________________________________
Repaso del capítulo
Escribe en español:
1. Her grandma is 100 years old.
2. My younger brother is four years old.
3. His mom loves to decorate.
4. We have a camera, some flowers, and some lights.
5. Happy birthday! How old are you?
6. Today is the birthday of my stepfather.
7. First, we break the piñata. Then, we open presents.
8. They have to make the cut-paper decorations.
9. He has only one sister.
10. My aunt and uncle don’t have children.
11. Alicia is my sister that dances.
12. Alex and Matt are my cousins that play hockey.