FACULTAD DE CIENCIAS ECONÓMICAS Y SOCIALES PROGRAMA DE TRABAJO SOCIAL

CARÁTULA TÍTULO AUTOR RESUMEN

Derechos, constitucionalismo y democracia. Arango, Rodolfo.

El este libro de Rodolfo Arango surge por la coyuntura pero no es un libro coyuntural. Es decir, si bien surge como respuesta al estado actual del derecho y la política colombiana (tal como se precisa desde el subtítulo), trasciende con creces las efímeras circunstancias del contexto actual para exponer además una teoría política crítica con fuerte fundamentación normativa en procura de ofrecer una interpretación de la sociedad y sus antagonismos actuales, a partir de herramientas filosóficas, para insistir así en la necesidad de reorientar la acción política desde la construcción de mundos posibles razonables. Se centra mucho también de presentar la clase de análisis sobre las leyes que conocemos por los doctrinantes tradicionales.

Pensar el Pasado. Archila, Neira Mauricio et al.

Este texto recoge una serie de reflexiones sobre el oficio del historiador, en momentos en los que las circunstancias políticas, socioeconómicas y culturales del país confrontan de modo imperativo al científico social. Los textos que componen este libro fueron escritos con motivo de la inauguración del Doctorado de Historia de la Universidad Nacional de Colombia.

El señor presidente. Asturias, Miguel Ángel.

El Señor Presidente es una novela de Miguel Ángel Asturias. La narración tiene por objeto la descripción y denuncia de la dictadura de Manuel Estrada Cabrera, sanguinario dictador guatemalteco de la primera mitad del siglo XX y, por extensión de todas las dictaduras latinoamericanas. Pero en otra parte Miguel Ángel Asturias muestra aspectos sociales y políticos de Guatemala, la miseria de ese tiempo. Asturias nos lleva a otra dimensión donde lo mágico con lo real se fusionan y nos entregan esta increíble novela que le ayudó a ser galardonado con un Premio Nobel de literatura.

Los no lugares espacios del anonimato. Augé, Marc.

En el texto el autor hace énfasis a los no lugares que no existían en el pasado. Son espacios propiamente contemporáneos de confluencia anónimos, donde personas en tránsito deben instalarse durante algún tiempo de espera, sea a la salida del avión, del tren o del metro que ha de llegar. Apenas permiten un furtivo cruce de miradas entre personas que nunca más se encontrarán. Los no lugares convierten a los ciudadanos en meros elementos de conjuntos que se forman y deshacen al azar y son simbólicos de la condición humana actual y más aún del futuro. El usuario mantiene con estos no lugares una relación contractual establecida por el billete de tren o de avión y no tiene en ellos más personalidad que la documentada en su tarjeta de identidad.

La construcción social de la realidad. Berger, Peter y Luckmann, Thomas.

Como los autores señalan en la introducción de la obra, las tesis fundamentales de la misma son: que la realidad se construye socialmente y que la sociología del conocimiento debe analizar los procesos por los cuales esto se produce. La realidad es entendida como una serie de fenómenos “externos” a los sujetos (que no pueden controlar su existencia en el mundo) y el conocimiento es la información respecto de las características de esos fenómenos. Realidad y

conocimiento se encuentran íntimamente relacionados a partir del proceso en que un cuerpo de conocimiento sobre un fenómeno determinado queda establecido socialmente como realidad. La obra introdujo así en ciencias sociales la noción -tan utilizada desde entonces- de "construcción social" (o constructo social), que, con el desarrollo del llamado construccionismo social, se fue poco a poco aplicando a multitud de ámbitos de la vida social.

Metodología y Servicio Social hoy en debate. Borgianni, Elisabete y Montaño, Carlos.

En el texto se procura establecer una interlocución polémica con las diversas perspectivas epistemológicas surgidas históricamente en el ámbito del Servicio Social. Para eso reúne algunos más críticas que, fundados en mayor o menor medida en un enfoque ontológico, problematizan las varias propuestas ya tradicionales sobre la (supuesta) existencia de "un método único.

Contribución a la epistemología del trabajo social. Boris Lima, Alexis.

La obra ilustra las discusiones más recientes del trabajo social y los aportes de estas en diversos planos. En el plano ideológico, se pretende una acción orientada a la organización, movilización, concientización y participación de las personas, en contraposición al objetivo de adaptación de los individuos a su medio. En el plano de la metodología

se rechaza al objeto del Trabajo Social concebido como el individuo indigente y se considera objeto del nuevo Trabajo Social el hombre oprimido en sus diversas expresiones, el hombre dominado y explotado. En el plano de lo teórico se rechazan los distintos marcos de referencia tomados como base de apoyo por el Trabajo Social tradicional. En su lugar se propone construir una teoría autóctona, tomando como punto de partida la práctica social.

NO DISPONIBLE Introducción a la psicología cognitiva. Carretero, Mario.

El presente texto se centra en la Psicología Evolutiva, la cual se ocupa actualmente de los procesos de cambio de las personas a lo largo de todo su ciclo vital.

Derechos humanos y trabajo social. Eroles, Carlos.

El texto aboga por configurar el perfil del trabajo social a partir de la correlación ética, democracia y derechos humanos, retomando lo que entiende la herencia más rica de la generación de los fundadores y de los aportes latinoamericanos a partir de la década del sesenta. Esto asocia a figuras como Mary Richmond, Gisela Konopka, el Padre Lebret, Ezequiel Ander-Egg, Paulo Freire, y a organizaciones como el Grupo Ecro, Celats-Alaets, el Colectivo de Trabajo Social de Chile y las asociaciones internacionales de la profesión a nivel académico y gremial (Fits-Aiets).

Para qué sirve la historia en tiempos de crisis. Fontana, Joseph.

En este libro se recogen diversos escritos que se han venido publicando en los últimos años. Se trata de algunas de las aportaciones que se han realizado con la idea de fijar visiones contrastadas sobre la enseñanza de la historia. Son puntos de vista que se cimientan en una larga trayectoria llena de experiencias en todos los niveles y lugares del sistema educativo pero, sobre todo, en el empeño de estabilizar el pensamiento didáctico en Ciencias Sociales a través del rigor y de las reflexiones basadas en diversas investigaciones.

Culturas híbridas. Estrategias para entrar y salir de la modernidad. García Canclini, Néstor.

Este libro se ocupa de cómo los estudios sobre hibridación modifican el modo de hablar sobre identidad, cultura, diferencia, desigualdad, multiculturalidad y sobre parejas organizadoras de los conflictos en las ciencias sociales: tradición-modernidad, norte-sur, local-global. ¿Por qué la cuestión de los híbridos adquiere últimamente tanto peso si es una característica antigua del desarrollo histórico?

Sociología. Gelles, Richard y Levine, Ann.

Esta obra trata de contestar al cuestionamiento: ¿Qué mantiene unida a la sociedad?, para ello demuestra que hay que saber lo que es la sociedad en la que vivimos. Da cuenta por lo tanto de la sociedad como un conjunto de individuos que comparten una cultura con sus conductas y fines y que interactúan entre sí para formar una comunidad.

Modelos de democracia. Held, David.

Esta obra ofrece una introducción a las concepciones centrales de la democracia desde la Grecia clásica hasta el presente y una discusión crítica de lo que hoy es la democracia. La obra incorpora las importantes transformaciones que se han producido en la política mundial; asimismo, incluye un capítulo sobre la democracia deliberativa que aborda no sólo cómo puede aumentar la participación ciudadana en la política, sino también cómo dicha participación puede ser más informada.

Lo social/personal. Hill, Ricardo.

El presente ensayo prosigue la incursión en los nuevos paradigmas sociales que el autor iniciara con Lo social/natural (1992) y desarrollara en Lo social/sexual/inmortal (1996). Pero, a diferencia de los dos primeros, su enfoque parte de concepciones personales, contrastando con puntos de vista más tradicionalmente “profesionales”. La metodología

que aquí privilegia es la de “relatos de vida”, historias sociales que parten de observaciones participantes, o por lo menos de experiencias vividas por sus autores. El protagonismo que impregna esta selección de textos no implica la ausencia de profesionalismo: muy por el contrario, los postulados avanzados se apoyan en sólidas formaciones, ya sean universitarias o como adquisiciones experienciales.

NO DISPONIBLE

Las teorías y las prácticas del desarrollo desde la perspectiva de la modernidad. Hissong, Robin.

El documento estudia de manera profunda las principales teorías y prácticas del desarrollo a la luz del proyecto de la modernidad. Es abordado a partir de tres objetivos que son: lograr una visión integral del proyecto de modernidad y de los procesos de modernización como base para establecer la relación entre este y las teorías y las prácticas del desarrollo; analizar las teorías de desarrollo a la luz de los valores e instituciones de la modernidad con el objetivo de destacar las limitaciones que impone dicho proyecto a la generación de un verdadero proceso de cambio y analizar algunas de las propuestas que existen actualmente para transformar la teoría y práctica del desarrollo.

Los bienes terrenales del hombre. Huberman, Leo.

Los bienes terrenales del hombre muestra de una manera sencilla y resumida como ha cambiado la forma de adquirir bienes, la forma de trabajo y cómo esto da forma a la sociedad poniendo a algunos en una posición ventajosa y a otros en desventaja frente a los nuevos desafíos y que confirma que el mundo siempre está en constante cambio al que hay que adaptarse; nos lleva a entender que todo lo que nos rodea está relacionado y que el ser humano siempre ha buscado adquirir los medios para mejorar las condiciones de su entorno y su calidad de vida De esta manera se busca comprender la historia de la economía y las finanzas para entender el mundo y las situaciones que nos rodean y poder afrontar mejor los retos que se nos presentan y poder sacar provecho de ellos.

Estratificación social y desigual. Kerbo, Harold.

Esta obra constituye un examen actualizado y global de la desigualdad y la estratificación social de las sociedades humanas. En síntesis, esta obra resume todo lo referente a desigualdad, estratificación social y las clases en Estados Unidos, y por tanto, se convierte en un caso de estudio de los que se consideran en las pautas de estratificación a lo largo del mundo.

Ensayos de persuasión. Keynes, J.M.

La obra Ensayos de persuasión, que pronto adquirió forma e identidad propias, se consideró como una reunión de escritos dirigidos a una audiencia popular; además, contribuiría a otorgar a Keynes la notoriedad entre el público general que ya poseía entre los economistas. John Maynard Keynes (1883-1946), economista británico, tuvo una influencia decisiva entre los teóricos, analistas y políticos de gran parte del siglo XX. Asimismo, su papel resultó decisivo durante la Segunda Guerra Mundial y sobre la inmediata posguerra.

NO DISPONIBLE

Sistematización de la práctica con grupos. Kisnerman, Natalio y Mustieles Muñoz, David.

El Trabajo Social como parte integrante de las ciencias sociales se debe orientar a redefinir la especificidad del quehacer profesional en el actual contexto, ya sea nutriéndose de otras disciplinas y de la misma experiencia social, y simultáneamente reflexionando y teorizando sobre el propio acervo profesional, con el objeto de capitalizar nuestro pasado y nuestro presente para sentar bases sólidas en el futuro.

El seminario 2. El yo en la teoría de Freud. Lacan, J.

En este seminario Lacan retoma los conceptos del seminario anterior: la segunda tópica freudiana y, básicamente, la diferencia entre análisis del discurso y análisis del yo, para aclarar el alcance que tienen tanto en la técnica como en la teoría psicoanalítica.

La interacción social. Cultura e instituciones y comunicación. Marc, Edmond y Picard, Dominique.

Primero se presentan brevemente los supuestos y principales corrientes de estudio que han partido de la perspectiva sistémica, tales como la Escuela de Palo Alto y la Etnometodología. En un segundo momento se expone una propuesta de definición de la interacción social desde el enfoque de la psicología social. La primera parte constituye el espacio conceptual básico del libro; en ella se presentan los modelos tradicionales de estudio de la comunicación, pero se hace énfasis en la aproximación sistémica. En la segunda parte se abordan tres de los conceptos fundamentales de la corriente del interaccionismo simbólico: el marco, la institución y el ritual. La tercera parte del libro

aterriza los conceptos anteriores en ámbitos de investigación concretos, como el análisis de la conversación, la comunicación no verbal, la familia y la influencia social. Se trata, así pues, de una parte de reflexión sobre líneas de investigación posibles que tienen como pilar conceptual la relación entre interacción y comunicación.

Desarrollo psicológico y educación. Marchesi, A.; Palacios, Jesús y Coll, César.

La obra presenta los matices diferenciales que existen en torno a los planteamientos de la psicología y la educación, hay principios y supuestos básicos que son compartidos. En primer lugar, se cree que el conocimiento psicológico es el único que permite afrontar de manera racional y científica los asuntos educativos; en segundo lugar, el comportamiento humano, responde a una serie de leyes generales que pueden ser utilizadas para explicar la actividad de las personas; y en tercer lugar, no es el tipo de naturaleza de conocimiento que maneja la psicología de la educación, sino, más bien, el campo de aplicación de la educación en donde se pretende utilizar este conocimiento. Por lo tanto, la psicología de la educación, ayuda a comprender y explicar el comportamiento de las personas en situaciones educativas.

Historia del Trabajo Social en Colombia 1900-1975. Martínez, María Eugenia y otras.

Este libro integra conclusiones de investigaciones y reflexiones desarrolladas en la línea de construcción disciplinar de Trabajo Social de la Universidad de La Salle, en Bogotá, Colombia, desde 1998. A partir de construcciones conceptuales, se comparten desafíos y horizontes de nuevas búsquedas, teniendo en cuenta la construcción de conocimiento en la Profesión, las relaciones interdisciplinares y la vigilancia epistemológica.

NO DISPONIBLE Psicología social y Trabajo Social. Morales J., Francisco y Olza, Miguel.

El texto aborda los desarrollos de la psicología social y la relación con el Trabajo Social.

Epistemología, ciencia y paradigma en Trabajo Social. Morán Carrillo, José María.

Desde la visión que se ofrece en los capítulos del libro podemos encontrar un particular universo de contenidos epistemológicos, ideológicos y morales presentes en la profesión, de forma que el conjunto puede ser considerado como una guía perfecta para comprender como surgen los paradigmas dominantes en el trabajo social, así como su devenir histórico desde las primeras aportaciones positivistas hasta las más recientes lecturas hermenéuticas de la conducta.

Colombia rural, razones de esperanza. PNUD.

El informe propone una reforma rural transformadora que va más allá de la tradicional reforma agraria, además de pensar en cambios en la forma de tenencia de las tierras. Esta propuesta concibe el desarrollo rural en función del territorio, centra la atención en los pobladores más excluidos y vulnerados y exige cambios en el modelo económico.

Cómo se escribe. Serafini, María Teresa.

Este texto presenta las técnicas básicas para componer un buen texto: generar, reunir y organizar las ideas; construir un esquema; desarrollar los distintos párrafos; utilizar la puntuación, los vocablos y el estilo apropiados; revisar lo escrito, y presentarlo en una forma definitiva y eficaz. El lector encontrará ejercicios que podrá autocorregir, controlando las posibles soluciones al final de cada capítulo.

NO DISPONIBLE Bases Conceptuales para Trabajo Social con Grupos. Tenorio Conde, Alicia.

El libro de Alicia Tenorio Conde aborda las principales bases conceptuales necesarias para la realización del trabajo social con grupos.

Pregúntele al ensayista. Vásquez Rodríguez, Fernando.

En este texto se encuentran reflexiones teóricas y pistas operativas para la elaboración de ensayos sobre libros y artículos. Mediante ejemplos y recomendaciones el autor explica la manera en que se debe abordar la escritura de textos argumentativos.

Reconfigurando el Trabajo Social. Perspectivas y tendencias contemporáneas. Vélez, Olga Lucía.

El conocimiento como proceso sistemático de explicación, comprensión e interpretación de la realidad social ha ocupado un lugar secundario en los procesos de constitución profesional. Es hacia este hecho que se debe dirigir el esfuerzo por repensar, replantear y restructurar la acción en el campo profesional del Trabajo Social.

El pensamiento psicoanalítico. Zuleta, Estanislao.

El autor establece en esta obra una confrontación vigorosa y polémica entre la validez, trascendencia y limitaciones de los descubrimientos hechos por Freud, Salomé, Klein, Aulagnieur, Lacan, Potalis, Derrida y las objeciones antiguas y modernas que desde diferentes campos se han hecho al psicoanálisis. Una polémica de especial importancia es la relacionada con la tesis de El Anti Edipo, de Deleuze y Guattari. En el esclarecimiento de los conceptos fundamentales Zuleta recorre el pensamiento clásico y nos presenta el hacer filosófico desde Marx y Nietzsche hasta Sartre y Foucault. Para la ilustración de los fenómenos y situaciones de que se ocupa el psicoanálisis, el autor parte de los grandes creadores: Cervantes, Mann, Proust, Chejov, Baudelaire… y hace así la exposición fácil, amena y útil para todos los públicos, conocedores o no de esta disciplina.

El olvido que seremos. Abad Faciolince, H. Esta obra maestra de la

literatura colombiana muestra varias historias que se cruzan: la dura realidad de nuestro país, atravesada por la desigualdad, violencia y la intolerancia social y política; reconstruye a los ojos del hijo, los recuerdos melancólicos de un padre y médico amoroso y comprometido con los pobres, la justicia social y los derechos humanos. Está lleno de sonrisas, canta el placer de vivir y de amar, pero quizás esta obra sea un intento o esfuerzo de su hijo por tratar de que su padre no quede en el olvido, que su asesinato no quede impune.

Metodología y Práctica del desarrollo de la comunidad. Ander Egg, E.

El texto forma parte de una colección del autor sobre el tema. El propósito de este volumen es el de proporcionar una visión de conjunto sobre los aspectos sustanciales de la práctica del desarrollo de la comunidad. Se presentan dos grandes partes: la primera enfoca los aspectos generales de dicha práctica, con particular referencia a los problemas operativos y se hace también referencia a los aspectos organizacionales y funcionales, y a la coordinación de la acción comunitaria, los gobiernos locales y las ONG. Se presentan asimismo, las características de un equipo de desarrollo de la comunidad, y por último, la cuestión de la participación de la mujer en el desarrollo de la comunidad. La segunda parte se centra en los campos de intervención y los proyectos específicos del desarrollo de la comunidad.

La formación del espíritu científico. Bachelard, G.

El texto parte de considerar que cuando se investigan las condiciones psicológicas del progreso de la ciencia, se llega muy pronto a la convicción de que hay que plantear el problema del conocimiento científico en términos de obstáculos. En este sentido el libro muestra los distintos obstáculos epistemológicos que impiden el progreso científico, y además proponer una solución para superarlos mediante un “psicoanálisis” del conocimiento objetivo. En este orden de ideas, para Bachelard la historia de la ciencia resulta ser una historia de la superación de obstáculos epistemológicos. Por lo anterior, en el texto, el autor distingue tres etapas en la historia del pensamiento científico: precientífico, científico y nuevo espíritu científico.

Planeación participativa. Carvajal, A.

Este libro consta de tres partes: en la primera se hacen unas articulaciones teóricas sobre desarrollo y planeación participativa; en la segunda, se aborda una metodología para elaborar diagnósticos y planes de desarrollo participativos, y en la tercera, se analiza la evaluación de los proyectos de desarrollo. Esta propuesta es construida por el autor a partir de su experiencia como asesor o facilitador de procesos participativos en la elaboración de diagnósticos y/o planes de desarrollo en diversas comunidades.

Encontrar el sentido de los datos cualitativos: estrategias complementarias de investigación. Coffey, A. y Atkinson, P.

Teniendo en cuenta la escasa disponibilidad de textos sobre investigación cualitativa en español y lo fundamental que resulta para la producción de conocimiento, el libro de Amanda Coffey y Paul Atkinsom traducido al español, presenta al investigador cualitativo los diversos enfoques claves y complementarios del análisis de los datos cualitativos y algunas lecciones sobre la manera de analizarlos y examinarlos.

Gestión social: cómo lograr eficiencia e impacto en las políticas sociales.

Cohen, E., y Franco, R.

En este texto presenta al lector un análisis de la formulación, evaluación, implementación y monitoreo de las políticas, programas y proyectos sociales, y de las condiciones institucionales y organizacionales necesarias para obtener resultados adecuados. Asunto que son tratados en el libro bajo la expresión gestión social. Asimismo, desde esta obra se argumenta que el vector central que debe orientar la gestión social es el impacto que los programas y proyectos producen en la población a la que están dirigidos, lo que los autores estiman que implica un cambio radical en la forma de plantear el problema.

NO DISPONIBLE

La intervención sistémica en los servicios sociales ante la familia multiproblemática. Coletty y L., J.

El texto parte de reconocer la crisis contemporánea –de manera particular en las llamadas sociedades del bienestar de los países desarrollados-, y sus efectos sobre los grupos familiares configurando lo que los autores denominan familias multiproblemáticas. En este sentido, el libro brinda herramientas desde la perspectiva sistémica para el mandato social que desarrollan los servicios sociales y sus profesionales. De manera particular, plantea que este enfoque se constituye en una importante fuente para la formación de los profesionales como para el trabajo social y psicoterapéutico con los usuarios. Presenta metodológicamente el proceso de intervención, identificando algunas fases o etapas a considerar en la misma, y las dificultades por las que puede atravesar un profesional que atiende a estas familias.

Iustitia imterrupta: Reflexiones críticas desde la posición “postsocialista”. Fraser, N.

El libro realiza una serie de reflexiones críticas sobre la condición “postsocialista” y la ausencia de una categoría progresista que después de la caída del socialismo, tenga alguna credibilidad. En razón a ello, analiza el cambio en la gramática de las exigencias de igualdad por las de reconocimiento. Según la autora pareciera ser que el problema de injusticia ha dejado de ser un asunto de desigualdad social por el de irrespeto cultural. Este asunto es discutido ampliamente por la autora, pues para ella, ambas seguirán siendo injusticias. El libro es atractivo e interesante por su posición clara frente a los aconteceres de las sociedades contemporáneas.

Cambio. Freire, P.

En Cambio Freire se plantea las características del profesional que pueden comprometerse con el cambio social. Desarrolla el texto varias tesis sumamente interesantes: entiende que el educador es agente necesario para generar el proceso de cambio; con su trabajo que se torna político, puede fundar las bases y estimular contenidos y participación que abran caminos a una transformación. En el libro Freire puntualiza un criterio al que no se debe renunciar: "el hombre es sujeto de su propia educación, no puede ser objeto de ella" o, dicho más sencillamente, "nadie educa a nadie". Todos tenemos una riqueza y una potencialidad, el trabajador social puede actuar con un planteamiento acrítico u orientarse al cambio, incluyendo su propia transformación.

Modern Elementary Statistics. Freund, John E. y Perles M., Benjamin.

Este texto presenta ideas y conceptos con gran claridad a los y las estudiantes que tienen poca o ninguna experiencia en el campo de las estadísticas. La edición duodécimo mantiene todos los elementos y el estilo que los educadores de todo el país han llegado a esperar-prosa clara, los problemas y la presentación excelente precisión de las matemáticas involucradas, mientras que la eliminación de algunos de la monotonía computacional. Es un texto que trata temas fundamentales de la estadística, equilibrando teoría y práctica en su exposición. Incluye problemas nuevos o revisados en el campo de la estadística, mostrando su estructura de solución simplificada. En este orden de ideas, proporciona a los estudiantes herramientas útiles para ordenar los datos que permitan tomar de decisiones.

NO DISPONIBLE

Colombia: diálogo pendiente. Garay, L. y Rodríguez, A.

Este documento se presenta, en desarrollo de la Misión de Planeta Paz, una contribución muy importante sobre un conjunto de propuestas de política pública entorno a los derechos a la salud, educación, alimentación, protección; frente al desempleo y protección frente a las contingencias de la vejez. El texto muestra la deuda social colombiana y algunas propuestas para saldarla con miras a la resolución política del conflicto social y armado colombiano y el logro de una paz sostenible.

Desiguales, diferentes y desconectados, mapas de la interculturalidad. García Canclini, N.

Este libro se presenta como un recorrido a través de los distintos aspectos que constituyen lo que el autor denomina “mapas de la interculturalidad”. El argumento central que recorre el texto es la búsqueda de los espacios de intersección entre los enfoques que tratan la desigualdad, la diferencia y la desconexión con el fin de elaborar nuevos objetos de estudio y metodologías dentro de las transformaciones y efectos del proceso globalizador.

Instituciones de derecho de familia. Legislación, jurisprudencia y doctrina.

Barreto, C. y Torres, M.

Los autores invitan a pensar el derecho de familia. Está dirigida a los profesionales que se ocupan de este campo de actuación, brindando nociones, marco normativo, jurisprudencial y doctrinal en derecho de familia. Desde un pensamiento garantista marca una diferencia con la doctrina tradicional colombiana mostrando las transformaciones en el panorama del derecho de familia colombiano. Analiza detenidamente aspectos como: la familia en la Constitución nacional de 1991, el matrimonio, el divorcio, la unión marital de hecho y la separación de bienes.

Issues and methods in comparative politics. An introduction. Landam, Todd.

Sobre la base de los puntos fuertes de la segunda edición, este libro ofrece una gran introducción a las estrategias de investigación comparativa en ciencias políticas. Dividido en tres partes, el libro examina los diferentes métodos, la aplicación de estos métodos a los temas dominantes en la política comparada con una gran cantidad de ejemplos de actualidad de todo el mundo, para luego, analizar los nuevos retos en el área. Adicionalmente, el libro incluye entre otros temas, la explicación de las funciones de análisis de regresión con cajas informativas; acompaña esto con las nuevas discusiones de las hipótesis, el diseño de la investigación, y el uso de estadística en los estudios comparados

Caja de herramientas para jóvenes investigadores. Létourneau, J.

El texto se constituye en un manual de iniciación al trabajo intelectual. Tiene un carácter práctico eminente y se destina aquellos que dan sus primeros pasos en el mundo de la investigación profesional.

NO DISPONIBLE

Administración de las organizaciones: productividad y eficacia. Martínez Fajardo, Carlos.

El libro identifica y analiza las principales características del medio empresarial colombiano y latinoamericano; las perspectivas de interacción con la economía mundial; las posibilidades de mejoramiento de la productividad, calidad, competitividad y eficacia social, a través de la capacidad de gestión de organizaciones en un escenario de globalización.

Trabajo Social y procesos familiares. Quintero, Ángela.

El libro presenta desde el enfoque sistémico, una fundamentación teórica y metodológica útil para el trabajo adelantado por los profesionales de Trabajo Social en los procesos de intervención familiar. Los desarrollos de esta perspectiva son articulados en el libro, con conceptos tradicionales que a juicio de la autora, aún son vigentes y merecen ser conocidos y adaptados en las intervenciones socio-familiares. Asimismo, invita a considerar el estudio de la familia como un aspecto fundamental para los profesionales que trabajan en torno al bienestar.

Caso social individual. Richmond, Mary.

Esta es una obra fundante del Trabajo Social. Fue escrita por Mary Richmond en Estados Unidos a inicios del siglo anterior. Fue traducida en los años sesenta. Es la primera producción teórica de Trabajo Social y el primer manual que se propone responder ¿qué es el trabajo social de casos individuales? y ¿por qué se recurre al mismo como lo menciona la autora? El propósito del texto es conceptualizar y fundamentar el trabajo social de caso. Para ello, presenta conceptos e ideas centrales de enorme vigencia para esta forma de intervención social.

Lo pequeño es hermoso. Schumacher, E.F.

Lo pequeño es hermoso es un texto vigoroso alegato contra una sociedad distorsionada por el culto al crecimiento económico. Su tesis es que necesitamos una profunda reorientación de los objetivos de nuestra economía y nuestra técnica para ponerlas al servicio -y a la escala- del hombre. Inspirándose en fuentes tan diversas como las Encíclicas de los Papas, la economía budista y las obras de Mao-Tsé-Tung, Schumacher presenta su visión del uso adecuado de los recursos humanos y naturales, la problemática del desarrollo y las formas de organización y propiedad empresarial. El dilema de la energía nuclear, la utilidad de la autonomía regional, el agudo problema del desempleo y las perspectivas del socialismo se tratan en sus páginas con un estilo persuasivo y ágil que huye del lenguaje de los especialistas para dirigirse directamente al hombre de la calle.

Proyección de un siglo de un derecho colectivo en Colombia. Silva, M.

El texto saca a flote hechos y actuaciones poco atendidos y analizados relacionados con el derecho laboral colectivo. El autor estudia por periodos históricos del derecho laboral colombiano, mostrando como el Estado ha tenido un papel importante como ente represor del movimiento obrero y de las organizaciones sindicales, entre otras formas, mediante la expedición y constitución de normas cada vez más restringen la acción sindical.

La familia afronta la violencia: un aporte de trabajo social para el entendimiento e intervención de la violencia intrafamiliar. Uribe, P. y Uribe, M.

El texto presenta distintas aproximaciones a la comprensión de la violencia familiar y su abordaje; las conjuga con la voz de personas que la han vivido y superado. Se constituye en una invitación a superar toda tentativa intervencionista y controladora de la vida familiar, pues sin desconocer la indispensable participación de la sociedad y del Estado para detener los abusos de algunos, nos recuerda que la mayoría de las familias nunca llegan a una institución de control social o a un ente jurídico-policivo, saben tramitar su malestar y su bienestar emocional haciendo gala de su autonomía como sistemas vivos que se autorregulan para sobrevivir, crecer y afrontar las permanentes demandas inherentes al hecho de estar vivos, aunque a veces atraviesen eventos violentos.

NO DISPONIBLE

Estrategias de investigación cualitativa. Vasilachis, I. et al.

El texto da cuenta de las diferentes perspectivas, concepciones, enfoques y tensiones que caracterizan la investigación cualitativa. Sus autores que apelan a sus indagaciones vinculadas a diversos campos de las ciencias sociales. Tratan las características de la investigación cualitativa y las particularidades de su diseño, para luego continuar con el desarrollo de las más relevantes tradiciones o estrategias de investigación cualitativa. En un momento en el que la investigación cualitativa se caracteriza por su rigor y flexibilidad, sistematicidad y creatividad, pluralismo metodológico y autorreflexión crítica, el objetivo del libro es mostrar la seriedad de la tarea de la investigación cualitativa su exigencia, dedicación y compromiso ético.

NO DISPONIBLE

Derechos constitucionalismo y democracia. Arango, Rodolfo.

El este libro de Rodolfo Arango surge por la coyuntura pero no es un libro coyuntural. Es decir, si bien surge como respuesta al estado actual del derecho y la política colombiana, trasciende con creces las efímeras circunstancias del contexto actual para exponer además una teoría política crítica con fuerte fundamentación normativa en procura de ofrecer una interpretación de la sociedad y sus antagonismos actuales, a partir de herramientas filosóficas, para insistir así en la necesidad de reorientar la acción política desde la construcción de mundos posibles razonables.

La intervención en lo social. Exclusión e integración en los nuevos escenarios sociales. Carballeda, Alfredo Juan.

En un primer momento, la intervención en lo social estuvo enfocada hacia lo normativo y lo pedagógico, con el fin de mitigar las acciones que alteraban el orden social establecido. Esta presentación del origen de la intervención se encuentra ligada principalmente al pensamiento y desarrollo de la sociedad occidental y pierde de vista el contexto y las realidades que se daban en otros lugares. Los diferentes escenarios políticos, económicos y sociales que se evidenciaban, demandan la urgencia de establecer modalidades de intervención que atiendan las problemáticas sociales que emergen, principalmente la “problemática de la integración” y la pérdida de identidad. Ante tales problemáticas, se plantea dos formas para atender la cuestión social: desde el “interponerse”, es decir cohesionar o reprimir y desde el “venir entre”, o sea mediar, ayudar y cooperar. En tal dualidad, es el profesional quien desde sus perspectivas teóricas, debe interrogarse sobre desde cual posición guiara su intervención.

El diagnóstico social: proceso de conocimiento e intervención Profesional. Escalada, Mercedes.

En el libro se entiende el diagnóstico como momento del proceso de intervención social. En este sentido se pretende superar por un lado una concepción etapista que reduce el diagnóstico a una etapa, y por otro, una concepción que le despoja al diagnóstico su dimensión práctica, ubicándolo como una etapa anterior a los procesos de intervención. Desde esta perspectiva, en este libro se sostiene que la construcción de diagnósticos constituye un momento específico del proceso de intervención, es decir que diagnosticar es intervenir, intervenir supone conocer.

NO DISPONIBLE

La naturaleza del servicio social. Una ensayo sobre su génesis, su especificidad y su reproducción. Montaño, Carlos.

Este texto plantea la reproducción de la naturaleza y legitimidad del servicio social. Hoy tenemos una profesión cuyo intelectual aparece como consiente de la naturaleza, funcionalidad, del papel socioprofesional y de los fundamentos políticos del servicio social. Nuestra profesión ha evolucionado y se ha distanciado en muchos aspectos de los fundamentos propios de su génesis; sin embargo, esta profesión desarrolla una dinámica auto reproductora de sus aspectos genéticos. Es decir donde el servicio social, evoluciona y se aleja de su génesis, su surgimiento. Es aquí donde la reconceptualización logra romper con su tradición y su aspecto genético.

Las fronteras de la justicia. Consideraciones sobre la exclusión. Nussbaum, Martha.

“En este revolucionario libro Martha Nussbaum nos muestra que, pese a sus grandes contribuciones, la tradición del contrato social no puede resolver algunos de los problemas políticos más importantes de nuestros días y sienta las bases de una concepción de la justicia más acorde con la fragilidad humana, con nuestra sociedad global y con el lugar que ocupamos en el mundo natural. Esta obra cambiará nuestra forma de pensar la naturaleza de la justicia social”. Charles Larmore, Universidad de Chicago.

NO DISPONIBLE

Evaluación de proyectos sociales: construcción de indicadores. Quintero Uribe, Víctor Manuel.

El libro de Víctor Quintero Uribe contiene aborda el sistema de seguimiento y evaluación de los proyectos sociales, la evaluación ex ante, la situación sin proyecto, la evaluación de avances y logros parciales, el seguimiento a la estrategia y al proceso, la evaluación ex post y los resultados e impactos.

La profesionalización en trabajo social. Rupturas y continuidades: de la reconceptualización a la construcción de proyectos ético-políticos. Rozas P., Margarita.

La problematización sobre la profesionalización del Trabajo Social ha sido permanente en el desarrollo de la profesión y en distintos momentos históricos. En el contexto actual y, a la luz de las consecuencias económicas, políticas, sociales y culturales que marcaron la década de los noventa, vuelve la inquietud por la profesionalización del Trabajo Social y la configuración de su campo profesional en una realidad altamente compleja. En este libro se presentan diversas reflexiones y puntos de vista también diversos sobre esta temática de colegas de varios países de América Latina, permitiendo hacer más complejas las preguntas y posibles respuestas, atendiendo al carácter problemático de lo que implica una definición en uno y otro sentido, teniendo en cuenta sobre todo que la profesionalización del Trabajo Social está implicado y es parte de la producción y reproducción de las relaciones sociales.

Desarrollo y libertad. Sen, Amartya.

El texto explica conceptos importantes acerca del desarrollo, a su vez el dilema entre pobreza y mercado y la libertad como eje del desarrollo. Explica la diferencia entre los países a partir de los ingresos, en lo que considera que la renta para generar riqueza.

NO DISPONIBLE

Sujeto: existencia y potencia. Zemelman, Hugo.

El texto plantea un debate actual para las ciencias sociales, el sujeto que emerge entre la estructura social y la acción colectiva.

NO DISPONIBLE

La reparación integral como forma de cumplir con la obligación moral de recordar. Ayala Rodríguez. Paula.

En este texto se abordan los impactos psicosociales del desplazamiento y las estrategias de intervención, y se hace énfasis en las propuestas y experiencias de atención a las víctimas.

The Myth of 1648. Class, Geopolitics and the making of Modern International Relations. Teschke, B.

En el texto el autor explica las fuerzas que han conformado el mundo moderno. Además, muestra cómo se han desarrollado instrumentos debido a invenciones significativas paralelas en el ritual, la lengua, y la organización social.

Efectos psicosociales y culturales del desplazamiento. Bello, Martha Nubia.

El libro presenta una aproximación a una lectura psicosocial de los efectos del conflicto armado, con ello aporta elementos teóricos y metodológicos a los profesionales interesados, para que puedan intervenir, no sólo en lo que tiene que ver con el sufrimiento emocional de quienes directa o indirectamente viven esta tragedia, sino para que logren incidir en la construcción de alternativas colectivas para prevenir y enfrentar las múltiples consecuencias que genera el desplazamiento forzoso.

Una epistemología del Sur. De Sousa Santos, Boaventura.

Este libro constituye un momento de síntesis de la reflexión teórica del autor. Esta vasta producción le permitió a nuestro autor establecer un marco teórico para comprender las contradicciones más persistentes entre Norte y Sur: 1) existen formas innovadoras de la democracia que están emergiendo del Sur y no del Norte, aunque el dominio sobre la teoría siga estando en “el Norte”; 2) la emergencia de formas de producción no capitalista a través de la economía solidaria, la economía social y la economía popular son procesos que aporta “el Sur”; 3) las visiones sobre el multiculturalismo: la diversidad cultural, la ciudadanía cultural, los derechos indígenas son divergentes entre Norte y Sur; 4) la cuestión de los conocimientos rivales, o sea, la capacidad que tiene el Norte para negar la validez o la existencia misma de los conocimientos alternativos al conocimiento científico (conocimientos populares, indígenas, campesinos).

La metamorfosis de la cuestión. Una crónica del salariado. Castell, R.

En el texto se hace énfasis en cómo en la actualidad la cuestión social parte del centro de producción y distribución de las riquezas, es decir, de la empresa, y atraviesa el reino omnímodo del mercado. Por lo tanto, se traduce en la erosión de las protecciones y la cada vez mayor vulnerabilidad de las condiciones del trabajador. La onda expansiva producida por el derrumbe de la sociedad salarial conmueve la totalidad de la estructura social. ¿Cuáles son los recursos que deben movilizarse para salvar a los náufragos de la sociedad salarial?

Pensar en género: teoría y práctica para nuevas cartografías del cuerpo. Estrada, Ángela María y otros.

Este texto se evidencia el desarrollo del género en tres posiciones: la primera posición aborda la igualdad desde la perspectiva de la equivalencia que se debe hacer entre dos sistemas de valores, fundamentalmente en el ámbito simbólico. La segunda considera la igualdad desde el ángulo de la equidad y busca igual las oportunidades de los individuos, dando por supuesto que la desigualdad natural producirá resultados desiguales pero justos, porque no son el efecto de un sesgo explícitamente discriminatorio del derecho. La tercera configuración es la única que se puede denominar realmente igualitaria pues pretende encontrar y sobre todo eliminar las fuentes reales de las desigualdades percibidas como no naturales.

NO DISPONIBLE

Historia de la cuestión agraria en Colombia. Fals Borda, Orlando.

Los procesos de reivindicación sobre la tierra en Colombia han sido el desencadenante de procesos como la Violencia que "obligó a muchas comunidades a emigrar a otros sitios, armarse y defenderse [...]. La lucha [...] se convirtió en lucha de clases por el control de la tierra.

Comprensiones de los derechos humanos. Galvis Ortiz, Ligia.

Los derechos humanos son abordados en este libro desde su triple dimensión: filosófica, política y jurídica. La autora da conocer en el texto una clara presentación de la historia, la filosofía y la doctrina y las legislaciones internacionales y regionales vigentes, logrando un panorama coherente del conjunto del tema, expuesto en sentido pedagógico y práctico que le dan la utilidad al texto. Además ilustra al lector sobre los antecedentes de la corte penal internacional la cual inicio sus funciones en el 2003, al igual que nos presenta el sentido de los derechos humanos conformado en el 2006. En síntesis, la autora da a conocer una visión alentadora que estimula para alcanzar una plena vigencia de los derechos humanos en el mundo.

NO DISPONIBLE

Gerencia social una alternativa para el desarrollo humano. Muñoz, María Victoria y Merlano, Alberto.

Empoderarse para lograr un eje de transformación local, así como desarrollar conceptos de abundancia, de prosperidad, de calidad, desempeño de nuevos emprendimientos, de motivación al logro y de trabajo son metas que deben ser prioritarias para cualquier nivel de gobierno.

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Sistemas de guerra. La economía política del conflicto en Colombia. Richani, Nazih.

Este trabajo examina los factores políticos, económicos y militares que han contribuido a treinta y siete años de conflicto prolongado violento en Colombia. Usando cuatro años de investigación de campaña, y más de doscientas entrevistas, Nazih Richani examina en Colombia " el sistema de guerra " - la relación de entrelazamiento sistémica entre actores en el conflicto, su economía respectiva política. Dos preguntas claves en el texto son: ¿por qué algunos conflictos se prolongan? y ¿qué configuraciones socioeconómicas y políticas hacen resoluciones pacíficas difíciles de obtener?

La carta Robada. Poe, Edgar Allan.

La carta robada es un cuento del escritor estadounidense Edgar Allan Poe publicado por primera vez en diciembre de 1844 en The Gift. Más tarde se reprodujo en numerosos periódicos y revistas. Es la última de las tres historias protagonizadas por el detective Auguste Dupin. En el cuento un prefecto de la policía recurre al detective Dupin y a su amigo, el narrador, con el objetivo de resolver el caso de una carta robada en las cámaras reales, la cual el ladrón usa para obtener poder sobre él con fines políticos.

El profesional reflexivo: cómo piensan cuando actúan. Schön, Donald A.

De manera general se muestra en el libro el modo en el que se promueve una reflexión desde la acción, independientemente de la profesión en la que se encuentren, de ahí que se señale que un profesional posee un conocimiento extraordinario en los temas de importancia humana. Además es un texto que permite realizar reflexiones en torno a cómo debe pensarse la disciplina para ser integrada de manera correcta en la acción o praxis.

Mejorar la escritura en la investigación cualitativa. Wolcott, Harry E.

Harry Wolcott comienza la exploración de la investigación cualitativa en un punto donde la mayoría de los textos la finalizan: con el propio proceso de la escritura. La importancia de construir el texto de investigación cualitativa reside en el tratamiento directo y cándido de los problemas de escritura que enfrentan los investigadores sociales ya sean novatos o expertos. Estos problemas, independientemente de su naturaleza, implican elecciones, ayudar a los autores a hacer buenas elecciones es de lo que trata este texto.