Viñeta de José Pablo García en la adaptación a cómic de La Guerra Civil española, de Paul Preston.

C. 1 : Memorias de la Guerra civil española (1939-2017)

¿ De que trata la viñeta ?¿ Por qué este trabajo no fue hecho antes los años 2000 ?

Algunas fechas para recordarse el año pasado :

La Guerra civil :

● 18 de julio de 1936: Alzamiento militar. Inicio de la guerra.● Agosto 1936 : “Paso del Estrecho”: implicación de la Alemania Nazi a favor de Franco.

Envío de tropas italianas. Asesinato del poeta Federico García Lorca.● 1936 Llegada de voluntarios izquierdistas, las Brigadas Internacionales, a favor de la

República.● 1939 Caídas de Barcelona y Madrid● 1 de abril 1939 : Fin de la guerra

La dictadura franquista :

● 1939-45: El régimen totalitario “España Azul”.● 1945-1957: El régimen del Nacional-Catolicismo.● 1957-75: La España del Desarrollismo (o “del 600”).● 20 noviembre de 1975: Muerte de Franco.

El tiempo de la democracia :

1975-1982 : transición democrática por el rey Juan Carlos Primero, se acabó con la victoria por mayoría absoluta del PSOE, en las elecciones, y el nombrado de Felipe González como Presidente del Gobierno.

Juan Carlos y Francisco Franco en Madrid el 10 de junio de 1971 afp.com

Cuestiones :

● ¿Cómo se construyó la memoria franquista de la guerra civil española?

● ¿Cómo se recuperó la memoria de la guerra civil durante la democracia?

Plan de lección :

I. 1939 hasta 1975 : la dictadura franquista transformó la memoria enaltecida del bando nacional en “verdad histórica”

1. Represiones de la dictadura y oposiciones al franquismo2. “El valle de los caídos” : el monumento alabando el triunfo de la “cruzada”3. La educación

II. 1975 hasta 2007 : la democracia española una democracia amnésica?1. La ley de Amnistía de 19772. La memoria aplastada por “El pacto de silencio” 3. El papel de las asociaciones

III. De 2007 hasta 2013 : la ley de “memoria Histórica” y sus consecuencias1. Presentación de la Ley de Memoria Histórica2. ¿ Que hacer de los símbolos franquistas ?3. Las fosas comunes4. El Partido popular y el Juez Baltazar Garzon

I. 1939 hasta 1975 : la dictadura franquista transformó la memoria enaltecida del bando nacional en “verdad histórica”

1. Represiones de la dictadura y oposiciones al franquismo

Utilizando las tres fotografías, explica cuales fueron los medios de represiones durante la dictadura franquista.

75 000 muertos durante el régimen franquista por lo que se sabe ahora.

? 30 000 niños robados durante los años 40-50.

Trabajadores de la factoría Seat de Barcelona protestando en 1971

Las oposiciones al Franquismo

¿ Donde se sitúa esta huelga ? ¿ Por qué ?

¿ De que tipo de oposición se trata aquí ?

El futuro Rey Juan Carlos I con su Padre Don Juan de Bourbón. La familia real fue en oposición desde 1941 hasta 1977 pero en 1947 la Ley de sucesión designo Juan Carlos como sucesor de Franco.

¿ Por qué la historia de la Guerra civil fue unas de las razones de las oposiciones al Franquismo ?

La ley de responsabilidades políticas 9/02/1939

« Proxima la total liberacion de Espana, el Gobierno, consciente de los deberes que le incumben respecto a la reconstruccion espiritual y material de nuestra Patria, considera llegado el momento de dictar una Ley de Responsabilidades Politicas, que sirva para liquidar las culpas de este orden contraidas por quienes contribuyeron con actos u omisiones graves a forjar la subversion roja, a mantenerla viva durante mas de dos anos y a entorpecer el triunfo, providencial e historicamente ineludible, del Movimiento Nacional, que traduzca en efectividades practicas las responsabilidades civiles de las personas culpables y que, por ultimo, permita que los espanoles que en haz apretado han salvado nuestro pais y nuestra civilizacion y aquellos otros que borren sus yerros pasados mediante el cumplimiento de sanciones justas y la firme voluntad de no volver a extraviarse, puedan convivir dentro de una Espana grande y rindan a su servicio todos su esfuerzos y todos sus sacrificios. Los propositos de esta Ley y su desarrollo le dan un caracter que supera los conceptos estrictos de una disposicion penal encajada dentro de moldes que ya han caducado. La magnitud, intencional y las consecuencias materiales de los agravios inferidos a Espana son tales, que impiden que el castigo y la reparacion alcancen unas dimensiones proporcionadas, pues .estas repugnarian al hondo sentido de nuestra Revolucion Nacional, que no quiere ni penar con crueldad, ni llevar la miseria a los hogares. Y, por ello, esta Ley, que no es vindicadora, sino constructiva, atenua, por una parte, el rigor sancionador, y, por otra, busca, dentro de la equidad, formulas que permitan armonizar los intereses sagrados de la Patria (...) Los Tribunales encargados de imponer las sanciones estaran compuestos por representantes del Ejercito, de la Magistratura y de la Falange Espanola Tradicionalista y de las J.O.N.S. (...) Articulo 1o. Se declara la responsabilidad politica de las personas, tanto juridicas como fisicas, que desde primero de octubre de mil novecientos treinta y cuatro y antes de dieciocho de julio de mil novecientos treinta y seis, contribuyeron a crear o a agravar la subversion de todo orden de que se hizo victima a Espana y de aquellas otras que, a partir de la segunda de dichas fechas, se hayan opuesto o se opongan al Movimiento Nacional con actos concretos o con pasividad grave. Articulo 2o. Como consecuencia de la anterior declaracion, (...) quedan fuera de la Ley todos los partidos y agrupaciones politicas y sociales que, desde la convocatoria de las elecciones celebradas en dieciseis de febrero de mil novecientos treinta y seis, han integrado el llamado Frente Popular, asi como los partidos y agrupaciones aliados y adheridos a este por el solo hecho de serlo, las organizaciones separatistas y todas aquellas que se hayan opuesto al triunfo del Movimiento Nacional. Se entenderan comprendidos en esta sancion los siguientes partidos y agrupaciones: Izquierda Republicana, Confederacion Nacional del Trabajo, Union General de Trabajadores, Partido Socialista Obrero, Partido Comunista, Estat Catala, todas las Logias masonicas .... »

Sobre vuestra fotocopia, responde a las preguntas por grupos

2. “El valle de los caídos” : el monumento alabando el triunfo de la “cruzada”

El Valle de los Caídos construido a partir de 1940

Escuchando el video, explica por qué El Valle de los caídos es un lugar de memorias impugnado

3. La educación

En ninguna disciplina pueden ser idénticos los fines -y a caso ni los medios- para educar a ambos sexos. Pero muchísimo menos en laHistoria, que, por ser vida, vida auténtica y real, que se ofrece como una instrucción para la conducta, pierde todo encanto y toda transcendencia educativa, cuando los hechos que nos relata caen fuera del área de nuestras ilusiones, de nuestra actividad, de nuestra comprensión. ¿Para qué quieren las niñas que les contemos el trabajo de los hombres, las luchas de los hombres, las cavilaciones de los hombres, si esto ni es solaz para su espíritu ni posiblemente ejemplo de vida?" SERRANO DE HARO, Agustín (1952). Guirnaldas de la historia: historia de la cultura española

contada a las niñas. Madrid: Escuela Española; p. 6¿Basandote en estos documentos, explica por qué el franquismo concebía una educación especifica para las niñas?¿Cúales eran los valores enaltecidos por el franquismo acerca del papel de la mujer en la sociedad española?

II. 1975 hasta 2007 : la democracia española una democracia amnésica?1. La ley de Amnistía de 1977

¿ Cual es el contexto nacional durante en año 1977?

Utilizando el curso anterior y el cartel, explica los problemas de esta ley.

Para concluir : ¿ Por qué el gobierno español hizo la ley de Amnistía de 1977 ?

2. La memoria aplastada por “El pacto de silencio”

“ El pacto de no agresión firmado en el aire en los albores de la transición entre las nuevas fuerzas democráticas emergentes y los colaboracionistas es una de las más sutiles y paradójicas convenciones realizadas en este país a lo largo de toda la historia. Es seguro que no se firmó nada. Los historiadores del futuro no encontrarán papeles ni cartapacios repujados con las rúbricas de los responsables. Habrán, simplemente, de colegir su existencia a partir de indicios racionales, de piezas sueltas que sólo encajan de una determinada manera en el rompecabezas de la época. Este pacto, aún no bautizado por los historiadores, a pesar de tener más de 13 años de edad, no es hijo en absoluto de la política de reconciliación nacional (PRN), de filiación comunista, promulgada mucho tiempo antes. (...) Venía a intercambiar la culpabilidad de un grupo por las manos libres del otro. La culpabilidad la llevaban a cuestas los que habían colaborado más o menos estrechamente con el franquismo, pero estaban dispuestos a desengancharse y a caucionar el nuevo sistema. Por su parte, los demócratas del más diverso signo obtenían así la posibilidad de actuar en un nuevo marco conducente a la libertad. El pacto era, ciertamente, de no agresión. Los colaboracionistas se beneficiarían de un manto de silencio; se les trataría como si nada hubiera ocurrido. Ni siquiera sería necesairio recurrir a una ley de obediencia debida. Es más, su concurso para la construcción del nuevo edificio político se consideraba no sólo útil, sino imprescindible. (…) “

JOSÉ ANTONIO GABRIEL Y GALAN, octubre 1988, “El pacto del silencio”, elpais.com

Explica las frases subrayadas. Elige una frase para mostrar que tipo de personas hicieron este “Pacto del silencio. Intenta explicar por qué.

3. El papel de las asociaciones

Presenta rápidamente la asociación de recuperación de la memoria que habéis elegido

III. De 2007 hasta 2013 : la ley de “memoria Histórica” y sus consecuencias1. Presentación de la Ley de Memoria Histórica

Utilizando la fotocopia sobre la ley de memoria histórica, presenta esta ley y sus limites.

“Santander retira la estatua ecuestre de Franco”, 18 de diciembre 2008, fuente : http://elpais.com/elpais/2008/12/18/actualidad/1229591818_850

- Que estan haciendo los operarios en la plaza. ¿Que simbolizaba el monumento?

- ¿Que hace el hombre con la bandera? ¿A que partido politico pertenece esta bandera?

- ¿Cual es el contexto historico de este acontecimiento?

- Indica el destino final de la estatua.

2. ¿ Que hacer de los símbolos franquistas ?

3. Las fosas comunes

Fuente : actualidad.rt.com

La película Los caminos de la memoria :¿ Que piensas del director ? ¿ Qué tipo de participantes fueron elegidos ? ¿ Por qué ?

4. El Partido popular y el Juez Baltazar Garzon

Baltasar Garzón Real (Torres, Jaén, Andalucía, 26 de octubre de 1955) es un jurista español. Juez desde 19811 y magistrado del Juzgado Central de Instrucción n.º 5 de la Audiencia Nacional desde 1988 hasta 2012.

Utilizando el texto de B. Garzon, contesta la pregunta siguiente : “ ¿ Que muestra el ejemplo de B. Garzon en el trabajo de la memoria de la Guerra civil ? ”

“El Congreso de los Diputados ha rechazado hoy, con la oposición del PP y la abstención de UPyD, la toma en consideración de la proposición de ley de la Izquierda Plural que pedía declarar el 18 de julio día oficial de condena del franquismo y homenaje a las víctimas de la Guerra Civil y la represión.

A falta de la votación, el resto de las fuerzas parlamentarias -PSOE, CiU, PNV, ERC y el Grupo Mixto-, ya han anunciado su apoyo al coincidir con el portavoz de la Izquierda Plural, José Luis Centella, en que es necesario el homenaje y la reparación a las víctimas de la dictadura franquista, como se ha hecho por ejemplo en Alemania con las víctimas del nazismo y el Holocausto.

El PP, sin embargo, a través del diputado Pedro Gómez de la Serna ha justificado su oposición argumentando que "no podemos condenar a las siguientes generaciones al peso insoportable de la Guerra Civil", y ha replicado a Izquierda Unida que "emanciparse" de esa dinámica forma parte del derecho de los españoles a pensar y decidir con libertad.”

Martes 21/05/2013, elmundo.es

El Partido Popular y el voto del 18 de julio