boletÍn informativo 2019- 20 - gobierno de canarias · desde el hogar se tiene que organizar un...
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CURSO ESCOLAR
2019- 20
BOLETÍN INFORMATIVO
C.E.I.P DR. JUAN ESPINO SÁNCHEZ
........................... INGENIO ……………….
CONTENIDO
SALUDA.
IDENTIDAD DEL CENTRO.
EQUIPO EDUCATIVO.
EQUIPO DIRECTIVO.
CONSEJO ESCOLAR.
NORMAS PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO.
DE OBLIGADO CUMPLIMIENTO.
VISITAS DE PADRES.
EVALUACIONES.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS / EXTRAESCOLARES.
DATOS DEL CENTRO.
HORARIOS.
Estimadas familias comienza un nuevo curso y comenzamos con fuerzas renovadas para
encarar los nuevos retos de este curso escolar.
Pondremos en marcha nuevas ideas, seguiremos día a día trabajando por una educación integral de
nuestro alumnado fomentando valores, estimulando la creatividad y el espíritu crítico.
Seguiremos con nuestros Proyectos de Centro: Biblioteca, Salud y Huerto Ecológico … todo ello en
aras de la mejora de la formación integral de nuestro alumnado, para quienes trabajamos cada día,
con la idea de conseguir siempre más.
Nuestra tarea de enseñar necesita de su apoyo como padre o madre de alumno/a, por ello
les pedimos que nos acompañen en ella, pidiéndoles para ello que supervisen, ayuden y hagan un
seguimiento de su evolución, consultando y buscando la manera de que todo vaya lo mejor posible,
haciendo siempre también hincapié en los modales, la educación y el cumplimiento de las normas
de convivencia que harán que nuestra COMUNIDAD camine en una misma dirección.
Sumemos nuestros esfuerzos y unámonos en nuestro interés, en este caso nuestros niños y niñas.
Deseando sea un buen curso escolar, les saluda cordialmente.
El Equipo Directivo.
IDENTIDAD DEL CENTRO
Los principios educativos y los objetivos generales de la Comunidad Educativa se ajustarán a loestablecido en las disposiciones vigentes, orientándose dentro del respeto a la Constitución y alcumplimiento de lo reseñado en nuestro Proyecto Educativo.
La actividad educativa del C.E.I.P. Dr. Espino Sánchez se basará en los siguientes:
PRINCIPIOS
Los consagrados en el artículo 26 de la Declaración Universal de Derechos del niño.
Respetar la libertad de enseñanza para toda la Comunidad Educativa, sin que en ningún momentopueda verse coartada por ideologías sociales, políticas o religiosas, estando presidida la laboreducativa por la objetividad y el respeto mutuo.
SALUDA
Orientar educativamente a todo el alumnado.
Introducir las innovaciones educativas y culturales que ofrezcan las debidas garantías científicas.
Gestionar democráticamente el centro mediante la participación de todos los miembros de laComunidad Educativa.
Proporcionar al alumnado una formación humana y científica que les prepare moral eintelectualmente para su participación en la vida social y cultural de su época.
Favorecer el respeto por el medio ambiente.
Conocer nuestra identidad como canarios.
De acuerdo con estos principios, el proceso educativo que se llevará a cabo en el colegio Dr. JuanEspino Sánchez tendrá los siguientes objetivos:
1.- Fomentar en el alumnado principios de coeducación que den respuesta a las necesidades deldesarrollo integral desde una visión multidimensional que contemple la igualdad efectiva de hombres ymujeres como un valor de primer orden que promueva proyectos centrados en la innovación, lacreatividad y la búsqueda de soluciones a problemas.
2.- Potenciar y favorecer la participación de la comunidad educativa en la vida del centro y en le
entorno sociocultural buscando mayor implicación de los mismos y favorecer un clima de convivencia
positiva aceptando la diversidad.
3.- Potenciar la participación de las familias en la gestión de la vida escolar ( AMPA)
4.- Crear y fomentar hábitos de trabajo intelectual y estrategias de estudio para mejorar los resultados
del rendimiento escolar, así como las tasas de idoneidad ,titulación y absentismo.
5.- Impulsar el desarrollo de la competencia de la Comunicación Lingüística a través de acciones
transversales fomentando y potenciando la integración de los contenidos relacionados con el
patrimonio natural y cultural de Canarias en las situaciones de aprendizaje.
6.- Potenciar medidas de atención a la diversidad del alumnado según sus necesidades mejorando los
aprendizajes instrumentales básicos de lectura,escritura y cálculo con acciones preventivas y de apoyo
para alcanzar las competencias en Comunicación Lingüística y Matemática, en los primeros niveles
educativos,en contextos inclusivos.
7.- Potenciar el uso de las nuevas tecnologías (TIC) y de los espacios virtuales de aprendizaje desde un
enfoque metodológico y contenidos educativos cuyo objetivo debe ser la inserción del alumnado en la
sociedad digital y el aprendizaje de el uso de los medios digitales seguros y la garantía de la intimidad
personal y familiar.
8.- Fomentar en el alumnado el interés por las áreas STEAM ( Ciencias, Plástica y Matemáticas).
9.- Impulsar el dominio de la Lengua Inglesa a través de metodologías, recursos y contenidos
educativos que favorezcan el uso de las TIC.
10.- Potenciar en el Centro acciones que estén vinculadas al desarrollo sostenible y la cooperación
educativa como herramienta para el enriquecimiento y desarrollo personal del alumnado.
EQUIPO EDUCATIVO
EDUCACIÓN PRIMARIA
1º A Lorena Quintana Rodríguez
1º B Mª del Carmen Quintana Rguez.
2ºA Mª Cristo Rodríguez Díaz
2º B Mª Carmen Hernández Pérez
3º A Antonia Mª Estupiñán Ramírez
3º B Mª Ángeles Rodríguez Déniz
4ºA Mª Jesús González Vera
4ºB Victor Del Pino De león
5ºA Esther Torres Santana / Inglés
5ºB María Aidé Rguez / Inglés
6º A Laura Quintana Glez / Francés.
6º B Caty Méndez Espino
Mª Concepción Fdez Hdez./ Inglés
Gregorio Trujillo Rodriguez /Música.
Nerea Álamo Díaz / Inglés.
Lourdes Sánchez Reyes / José Romero Guedes / Ed. Física
Andrés Cruz Vega /Religión
Eloísa Sánchez Pérez / NEAE.
Docentes del programa IMPULSA: Cathaysa Ortega Valido y Toñi Segura Caballero
EDUCACIÓN INFANTIL
- 3 A Mª Dolores Espino Cruz
- 3 B Noelia Hidalgo Sánchez.
- 4 A Carmelina Rodríguez Díaz.
- 4 B Carmen Dolores de León Vega
- 5 A Auxiliadora Vera Vera
- 5 B Juani Díaz Sánchez
Gemma Verona Toledo - psicomotricidad
Nerea Álamo Díaz - Inglés
Beatriz Morales Valerón / Religión
-
EQUIPO DIRECTIVO
Directora: Mª Concepción Fdez Hdez
Jefa de estudios: M.ª Lourdes Sánchez R.
Vicedirectora: Juani Díaz Sánchez
Secretario: José Romero Guedes
EQUIPO DE ORIENTACIÓN
Orientadora: Eva Candelaria Paz Abreu
Logopeda: Soledad Ardanaz Petit
Trabajadora social: Antonia Artiles Peña
ADMINISTRACIÓN Y SERVICIOS
Aux. Administrativo: Agueda F. Hdez Artiles.
Mantenimiento: Juan M Santana Sánchez.
Vigilantes de Comedor:
Concepción Sánchez Sánchez, Mª Rosario Artíles Caballero, M.ª Antonia Glez Santana, Rafaela E.
Afonso Ramírez.Mª Nieves Glez Hdez.
Transporte escolar: Gregorio Trujillo Rodríguez.
Encargada del comedor escolar: M.ª Concepción Fdez Hdez
CONSEJO ESCOLAR
Presidente: Mª Concepción Fernández Hernández
Secretario: José Romero Guedes
Jefa de estudios: M.ª Lourdes Sánchez Reyes .
Vicedirectora: Juani Díaz Sánchez
Representantes de padres y madres:
Angélica Rodríguez Valerón
Serafín Sánchez Cabrera.
M.ª Angeles Artiles Sánchez ( represenante del AMPA)
Representantes del profesorado:
Eloisa de la Paz Sánchez Pérez
Mº Del Carmen Hernández Pérez.
Dolores Espino Cruz
Antonia M.ª Estupiñán Ramírez
Representante del Ayuntamiento:
Doña Victoria Santana Artiles
NORMAS PARA EL BUEN FUNCIONAMIENTO
1ª.- PARTICIPAR DE FORMA ORGANIZADA.
Para conseguir realizar las entradas y salidas
al colegio sin incidentes se precisa la colaboración de todos.
El alumnado de Infantil subirá por la rampa, el alumnado de 1º, 2º y 3º entrará por el lado derechode la escalera subiendo por la zona amarilla y el de 4º, 5º y 6 subirá por el lado izquierdo de lamisma, zona verde, recuérdele esto a su hijo/a si lo ve necesario para evitar que se incomoden en lasubida.
Recuérdele a su hijo/a si es de los primeros, que espere en el segundo escalón porseguridad, en el momento de la apertura de la puerta de corredera y NO CORRER a la hora de laapertura, el lugar en la fila será todo el curso el mismo.
Se les pide a ustedes padres/madres /familiares no parar ni en el pasillo de subida, ni en las escaleras,ni en la rampa para no obstaculizar el paso del alumnado y otros padres/madres acompañantes delalumnado de infantil.
Fomentamos cada día la autonomía del alumnado dentro del colegio, por lo que insistimos en laimportancia de que niños y niñas suban solos para dirigirse por sí mismos al lugar asignado en su fila.
Es muy importante ser puntual en la entrada, el alumnado debe aprender a responsabilizarse de ello,se les pide colaboren ustedes en serlo y en fomentar este valor básico.
Se deben respetar los horarios establecidos para visitas, lo cual posibilita que todos puedan seratendidos en su debido momento, evitando ratos de espera innecesarios. Pida cita al tutor/a y/oespecialistas que trabajan con su hijo/a para estar informado de su evolución en las áreas. Utilice laagenda para ello.
En este Boletín tienen la información necesaria para poder relacionarse con los diferentes miembrosde la Comunidad Educativa en los horarios establecidos sin interferir en el trabajo diario.
Aconsejamos estar pendiente de las plataformas de comunicación e información:
* KONVOKO, (han de descargarla a través de Gloogle play)
* BLOG DEL CENTRO:
http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/ceipdoctorjuanespinosanchez/
y a las comunicaciones personales que se envíen desde el centro.
Cuando se les envíen circulares o solicitud de autorizaciones/ salidas se les pide las devuelvan alcolegio debidamente firmadas y cumplimentadas lo antes posible, muy importante SIEMPREdentro de los plazos establecidos.
2º.- BUENAS CONDICIONES PARA UN BUEN RENDIMIENTO.
La implicación de los padres/madres en la educación de sus hijos/as es fundamental. El colegio no
puede sustituir a la familia en las funciones que cumple como agente educador y socializador. El colegio
colabora con ustedes en esta tarea fundamental y refuerza valores y actitudes positivas cada día.
Desde el hogar se tiene que organizar un buen ambiente de estudio y promover hábitos saludables en
la higiene, alimentación, sueño, autonomía y responsabilidades domésticas.
Les aconsejamos incluir en la educación de sus hijos/as actividades deportivas y aficiones saludables,
además de no sobrecargarles de actividades de tarde.
Les recomendamos controlen el horario y tiempo en el que sus hijos/as ven la TV y/o juegan con el
ordenador / videojuegos.
Les aconsejamos y pedimos por el bien del alumn@ la supervisión de tareas y estudio diario. Revisen
con ellos diariamente con el horario de clase las tareas y lo necesario para el día siguiente: el equipaje
deportivo, deberes, trabajos, determinados materiales...
Informen al centro de todo lo que consideren que necesitamos saber sobre su hijo/a para que se le
pueda dar la respuesta educativa más adecuada.
Informar al tutor/a de cualquier particularidad de la situación familiar o de salud que afecte al
alumno/a.
3º.- LA CONVIVENCIA ES COSA DE TODOS
Las familias deben conocer el reglamento de Normas de Organización y Funcionamiento (NOF) del
Centro que se encuentra publicado en nuestro blog, donde pueden informarse. Contamos con un Plan de
Convivencia Escolar y un Plan de Acoso Escolar (por si fuese necesario su aplicación).
Es muy importante que nos ayuden a transmitir a sus hijos/as la importancia y el valor de una buenaconvivencia colaborando con el centro en el cumplimiento de sus normas. Respetar a tod@s y todo lo que seencuentra en el Centro.
Ante cualquier problema que consideren importante SIGAN el protocolo básico de actuación por favor:
1. Comuniquen la situación en primera instancia al tutor/a o al responsable de los servicios, si fuese elcaso, que según nuestro protocolo es quien debe trabajar con el alumnado.
No dirigirse NUNCA ni al alumnado que se cree implicado ni a los familiares del mismo.
2. Si después de las primeras actuaciones para solventar la situación, se siguiesen dando situaciones encontra de la convivencia, el tutor/a o responsable de servicio trasladará a la Jefatura de Estudios oresponsable último del servicio en cuestión, la incidencia. Será la Jefatura de Estudios la que actúe yposteriormente se seguiría con el protocolo oportuno según el tipo de incidencia.
Trabajen con sus hijos/as la convivencia positiva. Aconsejamos que agoten la vía del diálogo como estrategia
para resolver las situaciones. En último caso, el colegio cuenta con una Comisión de Convivencia para
mediar en la resolución de conflictos que esperamos y deseamos no aparezcan.
DE OBLIGADO CUMPLIMIENTO
La asistencia a clase es obligatoria. Faltas y retrasos han de justificarse documentalmente. Laacumulación de tres retrasos se convierte en una falta.
Los retrasos y las salidas anticipadas del alumnado fuera del horario establecido deben realizarse através de la Secretaría, cumplimentando el impreso correspondiente, si recogen anticipadamente seles pide sea fuera del horario de recreo.
Para cualquier asunto que se quiera tratar (en horas de clase) debe ser gestionado en secretaría,necesitando citas para visitas con docentes y servicio de orientación.
La familia tiene que estar localizable en cualquier momento por lo que, si cambia de teléfono odirección debe comunicarlo en Secretaría y al tutor/a.
Se recuerda el uso obligatorio de la uniformidad del Centro aprobado por el Consejo Escolar. Se lespide colaboren cada mañana en que su hijo/a cumpla con la misma. Acompañar cada vestimenta conel calzado adecuado. Para las salidas el alumnado deberá vestir el chándal completo del centro.
Recomendamos un desayuno saludable. Trabajamos con nuestro programa de salud, por tanto, comocomida de media mañana no están permitido: ni golosinas, ni bollería industrial. No se puedentraer envases de cristal o lata.
La entrada y salida del alumnado se realizará por el acceso a través del parque, por la mañana subiránsolos y a la salida los familiares deben esperar en la cancha la bajada de las filas. No acceder a lospasillos ni las clases a la hora de la salida.
No está permitido al alumnado el uso de teléfonos móviles. La comunicación de la familia con elcentro se realizará siempre a través de la Secretaría y el tutor. Tampoco se pueden traer a clase:juguetes, equipos de música, aparatos electrónicos. Sólo se traerá de casa el material escolarnecesario.
Se recomienda no traer al centro determinados complementos como pendientes de aro, collares,pulseras…
El alumnado que hace uso del transporte escolar:
* Debe estar en el lugar asignado como parada a la hora establecida de recogida.
* Padres o responsables deben estar en la parada para la recogida de los escolares.
* Si se llevan al alumno/a de transporte con antelación, se les recuerda que la persona que venga arecogerlo, debe estar debidamente autorizada e identificada y que debe decir a la administrativa sihace uso del servicio para que sea comunicado al responsable y poder realizar los avisos oportunos.
El alumnado que hace uso del servicio de comedor:
* Se le pide que si saben que algún día su hijo/a no va a hacer uso del servicio lo comuniquen con
antelación en la secretaría, para comunicar al servicio.
* Si se llevan al comensal con antelación, se les recuerda que la persona que venga a recogerlo, debe
estar debidamente autorizada e identificada, debiendo avisar en la secretaría si hace uso del servicio
para que sea comunicado al responsable y poder realizar los avisos oportunos.
NOTA: Cualquier gestión o necesidad de información que necesiten de los servicios deben
realizarse en la secretaría del Centro.
Las actividades lectivas que comenzaron el pasado 10 de septiembre, se extenderán hasta el día 19
de Junio.
Además de los días festivos de carácter general, tendrán la consideración de NO LECTIVOS los
siguientes:
Día del Enseñante: 9 de diciembre día del enseñante.
Navidad: desde el 23 de diciembre al 7 de enero (ambos inclusive).
Carnaval: 27 de febrero (festividad local)
Semana Santa: desde el 6 de abril al 13 (ambos inclusive)
Días de libre disposición: Pendientes.
VISITAS DE PADRES
El calendario de visitas será el siguiente, correspondiendo a los segundos y cuartos LUNES de cada mes, salvo alguna excepción.
SEPT OCT NOV DIC ENE FEB MAR ABR MAY JUN
:::::: 14 11 :::::: 13 10 9 :::::: 11 8
23 28 25 16 EN 27 24 30 EN 27 25 23 EN
EVALUACIONES
Las fechas de entrega de notas correspondientes a las evaluaciones trimestrales, serán las siguientes:
1ª EVALUACIÓN: 16 DICIEMBRE
2ª EVALUACIÓN: 30 DE MARZO.
3ª EVALUACIÓN: 23 DE JUNIO.
ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS
EDUCACIÓN INFANTIL.
Primer trimestre:
CINE (13 de diciembre)
Segundo trimestre:
LOS OLIVOS (25, 26, 27 de marzo)
Tercer trimestre:
LA HUERTA DE LOS NIÑOS (20, 21, 22 de mayo)
CONVIVENCIA ( si se realiza)
1º , 2º y 3º NIVEL
Primer trimestre:
Grancaventura. (1º, 2º y 3º nivel)
Quesería El Parral. (1º, 2º y 3º nivel)
Salidas cercanas. (1º, 2º y 3º nivel)
Segundo trimestre:
El Jardín Pony Club. (1º, 2º y 3º nivel)
Salidas cercanas. (1º, 2º y 3º nivel
Tercer trimestre:
Finca de los Olivos. (1º, 2º y 3º nivel)
Cine último día de curso. (1º nivel)
Fábrica Bimbo. (1º, 2º y 3º nivel).
Salidas cercanas. (1º, 2º y 3º niv
4º NIVEL:
Primer trimestre:
Poema del Mar o cocodrilo Park.
Segundo trimestre:
Ruta de las fresas o jardín botánico.
Tercer trimestre:
Museo canario y recorrido por Vegueta.
Cine.
5ª NIVEL:
Primer trimestre:
Escuela de padel sur Puerto Rico.
Segundo trimestre:
Jardín canario.
Encuentro de jóvenes autores.
Tercer trimestre:
Poema del mar .
Acampada.
6ª NIVEL:
Primer trimestre:
Escuela de padel sur Puerto Rico.
Segundo trimestre:
Jardín canario.
Poema del mar.
Tercer trimestre:
Escuela de windsurf Pozo Izquierdo.
Ver posibilidad de participar en : * Reforestación (Cabildo) * Senderismo.
Todas las actividades están sujetas a disponibilidad y horario de las empresas . Asimismo, se
tendrán en cuenta otras actividades que se oferten al Centro a lo largo del curso escolar y que
sean de interés pedagógico para nuestro alumnado.
Dentro del Proyecto de Salud que se lleva a cabo en el centro, se realizarán charlas, talleres a lolargo del curso escolar, realizadas por personal sanitario para todo el alumnado ajustándose a lasedades de los mismos. Charlas de sostenibilidad y otras.
A lo largo del curso, en las fechas propuestas se programarán actividades con motivo de siguientes celebraciones:
Día de los Finaos
Navidad.
Día de la Paz.
Carnaval.
Día del libro.
Día de Canarias.
Fin de curso.
En relación a las imágenes , se les informa que según la nueva Ley de Protección de Datos de
Carácter Personal , el centro advierte a los asistentes a los eventos del mismo que si sacan fotos o
graban videos de los alumnos su utilización debe ser exclusivamente personal, familiar y/o de
amistad. No debiendo publicar este tipo de grabaciones en Internet en abierto, a no ser que se cuente
con el consentimiento de todos aquellos que aparecen en las imágenes, de sus padres o tutores si son
menores de 14 años. Si las imágenes captadas por los familiares se difundieran fuera del ámbito
privado, familiar y de amistad, por ejemplo mediante su publicación en Internet accesible en abierto,
los familiares asumirían la responsabilidad por la comunicación de las imágenes a terceros que no
podrían realizar salvo que hubieran obtenido el consentimiento previo de los interesados.
EL CENTRO OFERTA
✔ UCMAs ( ábaco) : para niños a partir de 5 años. Dos veces por semana: martes y jueves de 15:30 a 16:30
✔ ROBOTIX los lunes de 3:30 a 17:00
✔ Gimnasia rítmica:
lunes y miércoles de 16:00 a 18:00 .
✔ Actividades del AMPA.
DATOS DEL CENTRO
DIRECCIÓN: C/ Dr. J. Espino Sánchez nº 4 , CÓDIGO POSTAL: 35250, INGENIO
TELÉFONO: 928 78 16 34
FAX: 928 78 01 54
E-MAIL: [email protected]
APLICACIÓN KONVOKO a través d ella que le enviaremos información ( descarga y uso gratuito ).
BLOG: http://www3.gobiernodecanarias.org/medusa/edublogs/ceipdoctorjuanespinosanchez/
OFERTA IDIOMÁTICA
Inglés desde Infantil 3 años hasta 6º de Primaria
Francés en 5º y 6º de Primaria.
Centro examinador de Cambridge.
PROYECTOS DEL CENTRO
Huerto. Biblioteca. Salud .
SERVICIO DE COMEDOR ESCOLAR
Plazas autorizadas: 150
Horario de comida: 13:30 a 15:00
Horario de permanencia: Máximo hasta las 15:55
En jornadas reducidas de septiembre y junio una hora menos.
SERVICIO DE TRANSPORTE ESCOLAR
El colegio tiene asignadas dos líneas de transporte:
La Pasadilla
Las Longueras –Carrión
HORARIOS
SECRETARÍA
Lunes a Viernes 09:00 a 12: 00
DIRECCIÓN
Lunes, miércoles y jueves de 8:40 a 9:25 (previa cita)
JEFATURA DE ESTUDIOS
Lunes, miércoles y jueves de 8:40 a 9:25 (previa cita)
SERVICIO DE ORIENTACIÓN
Lunes, martes de 8:45 a 11:00 (previa cita)
ENCARGADA DE COMEDOR
Lunes y Viernes: 11:45 a 12:35 (previa cita)