BENVINGUTS A L’ESCOLA

PARROQUIAL

NTRA. SRA. DE MONTSERRAT

ESCOLES DE LA FUNDACIÓ DEL BISBAT DE

TERRASSA

Escola Ramon Pont (Terrassa)

Escola Mare de Déu de La Salut (Sabadell)

Escola Sant Lluís Gonçaga (La Garriga)

Llar d’Infants Nou Patufet (Cerdanyola)

Escola Ntra. Sra. de Montserrat

HORARIS

INFANTIL I PRIMÀRIA

Matí: de 9 a 13h.

Tarda: de 15 a 17h.

SECUNDÀRIA

Dll-Dj: de 8 a 13.30 h.i Dv de 8 a 14.30

Dll,Dm i Dj: de 15 a 17h

Serveis

Bon dia: de 7.30 a 9 h.

Servei de menjador: de 13 a 15h.

Activitats extraescolars: migdia i tarda.

Casals d’estiu: últims dies de juny, juliol i primera setmana de setembre.

Mediació escolar.

Biblioteca: de 17 a 18.15 h.

CARÀCTER PROPI DEL CENTRE

El nostre centre es defineix com una escola catalana, cristiana i

concertada; on el nostre principal objectiu és formar persones

cultes, respectuoses, ciutadanes i constructives. Treballem per

aconseguir que l’alumnat es senti acollit, segur, estimat que

vingui content al centre i que aprengui a desenvolupar-se com a

persona

La nostra escola neix el 1919, per iniciativa del Beat Josep Guardiet.

VOLEM QUE ELS NOSTRES ALUMNES:

Aprenguin a pensar i a comunicar.

Aprenguin a ser i actuar autònomament.

Aprenguin a descobrir i a tenir iniciativa.

Aprenguin a ser crítics i reflexius.

Aprenguin a desenvolupar l’empatia i el

treball en equip.

Aprenguin a conviure i a habitar el món.

Vetllem i treballem per una transferència

coherent entre les etapes d’EI, EP i ESO.

PROJECTE PEDAGÒGIC (ED. INFANTIL)

Àrees curriculars

Llenguatge verbal (2 hores en desd.)

Llenguatge matemàtic (1 hora en desd.)

Descoberta de l’entorn social i natural

Psicomotricitat

Llenguatge musical

Arts and crafts

Religió

Informàtica (a partir de P4, quinzenal i grup reduït)

El 3r trimestre, 1 tarda a la setmana hi ha piscina.

PROJECTE PEDAGÒGIC (ED. INFANTIL)

Activitats complementàries

Joc simbòlic

English

Racó matemàtic ( a partir de P4)

Racó de llengua ( a partir de P4)

Racó llengua (apadrinament lector P5)

Jocs (P3)

Racons (P5)

PROJECTE PEDAGÒGIC (ED. PRIMÀRIA)

Àrees curriculars

Llengua catalana

Llengua castellana

English (CI 1,5 h / CM i CS 2,5 h set.) Auxiliar de conversa

Coneixement del medi social i cultural

Coneixement del medi natural

Matemàtiques

Educació física

EVP (CI i CS)

Arts and crafts (CM)

Música / Music (CI)

Religió

Projecte interdisciplinar (1 cada curs)

PROJECTE PEDAGÒGIC (ED. PRIMÀRIA)

Activitats complementàries

English workshop

Informàtica i Robòtica a partir de

CM (CS en llengua anglesa )

Taller matemàtic

Lectoescriptura

Projecte Activació Intel·ligència (CI)

Tècniques d’estudi (CM i CS)

PROJECTE PEDAGÒGIC (ED. PRIMÀRIA)

ESO. Distribució de matèries comunes i optatives

1r

ESO

2n

ESO

3r

ESO

4t

ESO

À

R

E

E

S

C

O

M

U

N

E

S

Llengua catalana i literatura 3 3 3 3

Llengua castellana i literatura 3 3 3 3

Llengua estrangera 3 4 3 3

Matemàtiques 3 4 4 4

Ciències de la naturalesa: geologia i biologia 3 2

Ciències de la naturalesa: física i química 3 2

Ciències socials: geografia i història 3 3 3 3

Educació física 2 2 2 2

Tecnologia 2 2 2

Educació visual i plàstica 2 2

Música 2 2

Religió 1 1 1 1

Optatives/optatives específiques 2 2 2 10

Tutoria 1 1 1 1

Treball de síntesi/projecte de recerca (1) (1) (1) (1)

Servei comunitari (1) TOTALS 30 30 30 30

ESO. Optatives de 1r a 3r

1r ESO

•Francès.

•Apadrinament lector.

•Guitarra.

2n ESO

•Francès

•Fitness & Wellness

•Tècniques de comunicació

3r ESO

•Francès

•Emprenedoria

•Research & Development

1r ESO

•Mecanismes de gestió acadèmica

2n ESO

•Mecanismes de gestió acadèmica

3r ESO

•Projecte tecnològic / Belles Arts

4t ESO

•Literatura castellana / anglès B1/B2

•Projecte robòtica1 / Escola Verda / Teatre / Lletres en moviment / Coral 1

•Projecte robòtica 2 / Ràdio / Audiovisuals-periodisme / Coneixement emocional / Coral 2

ESO. Complementàries

BASES METODOLÒGIQUES

APRENDRE A APRENDRE

TREBALL PER PROJECTES

TREBALLEM FENT , EXPERIMENTANT I

CONSTRUINT CONEIXEMENT

APRENENTAGE COOPERATIU i

COL·LABORATIU

ESTUDIANT COM A RESPONSABLE DEL SEU APRENENTAGE

ATENCIÓ A LA DIVERSITAT. DOIP

CAD (comissió d’atenció a la diversitat) Psicòloga (Atenció a les famílies, professorat i alumnat) Mestres de NEE (Infantil i Primària) Caps d’estudis Cap de tutoria (ESO)

Reforç

Desdoblaments EI/CI

Grups heterogenis (CM/CS/1r i 2n ESO)

Grups homogenis en anglès ESO

3r i 4t ESO Grups segons itinerari (Cicles/Bat.)

SOM...

ESCOLA VERDA

ESCOLA UNESCO

I CAMINEM CAP A

L’ESCOLA

MULTILINGÜE

LES NOSTRES CELEBRACIONS

Inauguració de curs

Castanyada

Setmana de la ciència

Nadal

Dia escolar de la Pau

Carnestoltes

Sant Jordi

Mare de Déu de Montserrat

Dia internacional de la dansa (Taller de

danses tradicionals, Ajuntament)

Fi de curs

CONVIVÈNCIES

Comencen a P5

A 1r, 3r i 5è fem 3 dies de convivències on la

llengua vehicular és l’anglesa.

A 2n, 4t i 6è fem 3 dies de convivències

lúdiques.

TREBALL DE SÍNTESI

A 1r, 2n i 3r de l’ESO, durant una setmana del

tercer trimestre treballen un tema transversal.

1r i 3r conviuen durant 3 dies fora de l’escola

per treballar el tema

2n En aquesta setmana treballen un tema de Rubí

Esquiada: 2n d’ESO aprenen a esquiar a la Vall de

Núria

4t ESO Viatge de fi de Curs

CLICKEDU Permet fer el seguiment escolar del nostre/a fill/a a

través de la plataforma. Podem veure el treball que

s’està fent a l’aula, fotografies, llegir notícies de

l’escola, comunicar-nos amb els tutors/es, poder

justificar absències, fer el seguiment dels pagaments.....

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS

ACTIVITATS FÍSIQUES

FUTBOL SALA ( categories: de benjamí a

juvenils)

INICIACIÓ ESPORTIVA (de P5 a 2n)

JOCS MOTRIUS (P3 i P4)

PATINATGE ARTÍSTIC (2 grups per edats)

DANSA ESPORTIVA (4 grups per edats)

ACTIVITATS CULTURALS

ANGLÈS

TEATRE

ROBÒTICA

OBJECTUS

Aprendre junts: utilitzarem la robòtica per deixar volar la imaginació i la

creativitat en multitud de projectes

Descobrir el món de la robòtica i la programació: això implica

planificació, coordinació, criteris de selecció, etc...

Aprendre a inventar: descobrir les claus i mètodes de treball per

resoldre els reptes que es plantegen, per després poder inventar a casa.

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS

MÚSICA AMB EL MÈTODE ORFF

Objectius:

Gaudir i aprendre amb la música a partir del desig i les habilitats naturals d’un

mateix, com ara parlar, cantar, moure’s, ballar…

Millorar la psicomotricitat i la coordinació.

Desenvolupar la comunicació i la interacció a través del joc i el treball en equip.

Descobrir les possibilitats sonores del cos i de l’entorn per crear i improvisar.

Aprendre a tocar nous instruments i formar petites orquestracions.

ACTIVITATS EXTRAESCOLARS

EL NOSTRE UNIFORME

dessuadores

PER ACABAR

Treballem amb il·lusió i creiem que el que fem és VITAL pel seu

futur.

Estimem la nostra feina, estimem els nostres alumnes i vetllem

per la seva FELICITAT.

Volem que els alumnes vinguin contents a l’escola. Si estan

tranquils es senten feliços i veuen que aprenen, l’escola es

COMPLETA.

Potenciem la col·laboració FAMÍLIA-ESCOLA. Entre tots fem un

acompanyament actiu en el procés del creixement personal i

d’adquisició d’aprenentatges dels nostres infants

MOLTES GRÀCIES

PER LA VOSTRA

ATENCIÓ.

C/. Cervantes, 77 – 08191 Rubí – Tel. 93 588 80 71 – www.escolamontserrat.cat