CURSO DE FORMACIÓN PARA DISEÑADORES INSTRUCCIONALES

UNIDAD 1 MODELO EDUCATIVO UNIVIM

TUTOR: JUAN JOSÉ MALDONADO GARCÍAALUMNA: JUANITA FARIDE BARRIOS BOLADO

Julio 2016

La UNIVIM es un proyecto educativo pertinente e innovador, de alto impacto social, que posiciona al estado de Michoacán a la vanguardia en educación Virtual en México y América Latina.

Para dar cumplimiento a una de las prioridades del Gobierno del Estado de Michoacán, que es contar con una “Educación Pública de Calidad y Cultura para Todos”.

Se trabaja para formar seres humanos integrales, complejo, histórico, social, contextualizado, perfectible, autónomo, crítico, creativo, con iniciativa, que toma en cuenta la totalidad del Ser en lo afectivo, cognitivo y volitivo.

Para esto contamos con:1. Modelo Pedagógico2. Líneas Formativas

Misión: Ofrecer educación de calidad a través de un modelo educativo innovador y flexible, acorde a las necesidades regionales, apoyado en Tecnologías de la Información y la Comunicación avanzadas.

Visión:Ser una de las principales universidades del país con reconocimiento nacional e internacional, por alta calidad en sus programas educativos, así como por la capacidad y profesionalismo de sus egresados, dando una mayor cobertura e inclusión a las comunidades marginadas.

I. MODELO PEDAGÓGICO UNIVIM presenta un modelo centrado en el alumno, desarrollando competencias mediante una relación tutor, alumno, contenidos digitales (diseño instruccional) y TIC.

Cuenta con la Dimensión social, Dimensión educativa y Gestión del conocimiento.

DIMENSIÓN SOCIALLa Universidad Virtual del Estado de Michoacán tiene como objetivo primordial formar profesionistas competentes y capacitados para dar solución a los problemas que enfrenta la sociedad actual y futura, así como para responder a las necesidades productivas y sociales de su entorno, atendiendo con ello las demandas de los diversos sectores de la población, principalmente en las comunidades y municipios de mayor marginación, impulsando un aprendizaje activo, sustentable, autónomo y con carácter participativo ante la sociedad.

DIMENSIÓN EDUCATIVAEl modelo pedagógico de la UNIVIM se organiza y se implementa con base en el concepto de competencias, entendiéndolo como la combinación de destrezas, conocimientos, aptitudes y actitudes, así como la inclusión de la disposición para aprender además del saber cómo, posibilitando al alumno para que pueda generar un capital cultural o desarrollo personal, un capital social que incluye la participación ciudadana, y un capital humano o Capacidad para ser productivo.

GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

Se gestiona el conocimiento mediante programas de capacitación, actualización y otras formas de educación continua, haciendo uso de medios audiovisuales y nuevas Tecnologías de Información y Comunicación, que permitan el acceso de la población a la educación superior de manera flexible y de acuerdo a sus necesidades de desarrollo, produciendo, editando, explotando y difundiendo obras impresas, digitales, audiovisuales y de cualquier otro tipo, que contribuyan a la divulgación del conocimiento científico, tecnológico, humanístico y de la cultura (Decreto de Creación de la Universidad Virtual del Estado de Michoacán, 2011).

El alumno encuentra a través del campus virtual y sus componentes las herramientas y conocimientos que requiere para su formación.

II.- LINEAS FORMATIVASTiene el objetivo de atender las necesidades apremiantes en el país, coadyuvar en su disminución y enfrentar los problemas desde la formación de personas competentes, capaces de intervenir con ética y responsabilidad.

La articulación incluye acciones en donde se considera:

Docencia InvestigaciónExtensión

Universitaria y Difusión cultural

• En cada una de las líneas se trabaja en:1. Formación académica de calidad 2. Investigación y corresponsabilidad social 3. Transferencia del conocimiento e innovación4. Liderazgo social

• Conlleva también la actuación en diversos ejes transversales, a saber: a. Gestión de la información b. Movilidad estudiantil c. Convenios de participación d. Visibilidad internacional e. Interculturalidad f. Género g. Fortalecimiento de cuerpos académicos h. Profesionalización docente i. Mejora continua j. Impulso al pensamiento científico k. Mejoramiento del entorno virtual de aprendizaje

Referencias http://formacioncontinua.univim.edu.mx. (20 de Julio de 2016). Obtenido de

http://formacioncontinua.univim.edu.mx/pluginfile.php/11362/mod_resource/content/1/Modelo%20educativo%20UNIVIM.pdf