EVALUACIÓN FINAL Y AUTOEVALUACIÓN DEL ALUMNO.MENCIÓN TICE - FACULTAD DE EDUCACIÓN DE TOLEDO

APELLIDOS: Muñoz Muñoz NOMBRE: Raquel

TITULACIÓN: Grado en magisterio de primaria GRUPO: TICE CURSO ACADÉMICO: 2013/2014

ESTIMACIÓN CUALITATIVA DE LA ASIGNATURA: Comenta el valor, adecuación y pertinencia de algunos de los elementos que componen el programa de la asignatura y que a continuación se enumeran, indicando la función que cada uno de ellos ha tenido en tu formación. (Para responder a los distintos apartados puedes ocupar el espacio que precises).

1. Contenido y objetivos de la asignatura. Hay bastante contenido útil, pero en mi opinión hay muchos teóricos y poco prácticos

2. Fuentes de información, bibliografía y documentación complementaria para cada tema. completa3. Guía docente virtual de la asignatura clara4. Exposiciones e intervenciones del profesor... bastante claro5. Actividades y tareas individuales (prácticas y portafolios) Muy completas sobre los temas vistos.6. Exposición y trabajo de grupo (propio trabajo). Muy contenta, ya que desconocíamos el tema a exponer7. Exposición de los trabajos de los otros grupos. Muy satisfecha, ya que todas las exposiciones han sido de

mucha ayuda8. Metodología y criterios de evaluación. buena

ESTIMACIÓN CUALITATIVA DEL TRABAJO PERSONAL :

Nivel de asistencia a clase (marque donde proceda)

Casi nunca A veces Normalmente Casi siempre Siempre

Interés por esta asignatura Ninguno Poco Normal Alto Muy altoSatisfacción con lo aprendido Ninguna Poca Normal Alta Muy alta

1. Autoevaluación de tu trabajo: investigación, esfuerzo, y participación en la asignatura 82. Señala tres descubrimientos que hayas hecho en esta asignatura y tres preguntas que te hayan surgido a lo largo del semestre.

   Mayor uso del Google +, manejo del Excel y el uso de las videoconferencias en las exposiciones  3. Breve comentario final de lo que ha supuesto a nivel global la asignatura, de positivo y negativo. Lo positivo es que nos

prepara para la nueva forma de enseñanza, a través de programas muy útiles que hemos experimentado a lo largo del cuatrimestre y lo negativo, que no hay tiempo suficiente para ver y practicar en clase dichas formas.

Valora tu esfuerzo, trabajo, compromiso y logros alcanzados, indicando el tiempo en horas dedicado a la realización de los distintos trabajos y actividades de que consta la asignatura así como la CALIFICACIÓN APROXIMADA a cada una de las tareas realizadas.

VALORACIÓN FINAL DEL ALUMNO. Estimación Tiempo horas

0-30

Puntos

1. Prácticas……………………………………………………………………... 8 25

2. Trabajo de equipo .………………………………………………………….. 10 30

3. Portafolios ……………………………………........................................ 7 25

4. Participación, implicación y compromiso

(Puntúe entre 0-10 puntos) ……………………………………. 7

0-10 Puntos

8

PUNTUACIÓN TOTAL (Suma apartados 1 a 4) 88