LA EDUCACIÓN VIRTUAL

M.Sc. Ing. Boris Adolfo Llanos Torrico

En la actualidad, debido al fenómeno de la globalización y a la gran influencia que

tienen las Tecnologías de la Información y la Comunicación en todos los aspectos

de nuestra vida, la forma en la cual conocemos y definimos nuestros paradigmas

ha cambiado radicalmente. Y la educación no puede estar al margen de estos

cambios. Comencemos por decir que la educación ha sido, y es desarrollada de

manera tradicional, es decir, todavía hacemos uso de la educación presencial la

cual consiste en asistir a un salón de clases en el cual está el docente y los

estudiantes. Sin embargo debemos estar en un lugar determinado, a una hora

determinada para dar lugar al proceso de enseñanza-aprendizaje, característica

fundamental de la educación presencial y con la que todavía trabajamos.

Es evidente que la educación ha sufrido cambios a lo largo de la historia, pero no

es hasta la incorporación de las Nuevas Tecnologías de la Información y la

Comunicación (NTIC´s), que ha dado un avance significativo y ha cambiado la

idea de “educación” a la que estamos acostumbrados. Y es a partir de este cambio

de paradigma que se desarrollan nuevos conceptos e ideas acerca de lo que es la

educación, razón por la cual a continuación se define lo que es la educación

virtual.

El concepto de educación virtual no varía del concepto de educación presencial o

tradicional. Y esto es debido a que la única diferencia entre estos dos tipos de

educación radica en el uso de los recursos didácticos para el proceso enseñanza

– aprendizaje que sirven como medio de comunicación entre los actores de este

proceso.

"La educación virtual posibilita una interacción entre los actores del proceso

educativo más allá de limitaciones como la distancia o el tiempo,

permitiendo el aprendizaje autorregulado y ofreciendo espacios para la

interacción con otros, el trabajo colaborativo, cooperativo y la reflexión

conjunta sobre los tópicos de interés que involucren la participación activa

de estudiantes y docentes, aunque físicamente se encuentren distantes.

Hay, que formular un modelo pedagógico que permita orientar el desarrollo

de programas de educación virtual desde una perspectiva que involucre a

todos los actores del proceso educativo, que abarque desde la construcción

de los cursos, hasta la implementación de los programas y la evaluación de

los mismos, teniendo en cuenta las diferencias significativas de este

proceso con respecto al diseño de programas de educación en la modalidad

presencial tradicional"1.

“La educación virtual no es sino, el empleo de nuevas Tecnologías de

Información y Comunicación para propiciar Ambientes Educativos Virtuales

– AEV”2

1 AL DÍA CON LAS NOTICIAS – MONITOREO DE PRENSA. La educación virtual: ventajas y desventajas [En línea]. http://www.mineducacion.gov.co/observatorio/1722/article-201744.html 2 UNIVERSIDAD DE AZTLÁN. ¿Qué es la educación virtual? [En línea]. http://www.ua.edu.mx/index.php?option=com_k2&view=item&id=126:introduccion-sobre-que-es-educacion-virtual&Itemid=645&lang=en

Entonces podemos definir a la educación virtual como el entorno en el cual se da

lugar al proceso enseñanza – aprendizaje, que se caracteriza por acomodarse al

tiempo, al espacio y a las necesidades de los estudiantes. Además este tipo de

educación esta mediada por las Tecnologías de la Información y la Comunicación,

ya que estas proporcionan herramientas que son más estimulantes que las que se

utilizan en la educación tradicional.

Este tipo de educación aprovecha las herramientas que nos proporcionan las

TIC´s como la telemática y la digitalización en la generación de nuevos y

poderosos ambientes de aprendizaje. Las herramientas proporcionadas por las

TIC´s tienen la característica de manejar conceptos de educación asincrónica y

sincrónica

Educación Asincrónica, es el tipo de educación que realiza cada estudiante a su

ritmo de aprendizaje, esto se realiza en tiempos diferidos en los tiempos que el

estudiante determine. O sea, la comunicación no se produce en tiempo real, es

decir en la que los participantes no están conectados al mismo tiempo. Esto no

implica un contacto directo o presencial, esto permite un mayor análisis

apoyándose en herramientas tecnológicas, como plataformas virtuales, blogs,

wikis, foros de discusión, software colaborativo, software multimedia, tutoriales y

correo electrónico.

La Educación Sincrónica, es el tipo de educación en el cual dos o más personas

llevan un dialogo conjuntamente a una hora determinada, y pueden realizar

preguntas y repuestas, obtener retroalimentación inmediata y establecer una

comunicación en tiempo real.

Requiere de un espacio temporal un lugar donde reunirse independiente de cuál

sea ese lugar como plataformas educativas (moodle, chamillo, claroline, etc.),

teléfono, televisión vía satélite, videoconferencia, audioconferencia y chat en línea.

Sin lugar a dudas la educación virtual ha llegado para quedarse, ya que muchas

Universidades públicas y privadas han incorporado este tipo de educación como

una alternativa para solucionar grandes problemas de la educación tradicional

(disponibilidad de ambientes y horarios, costos de desplazamiento tanto de

docentes como estudiantes, acceso al material didáctico, etc.).

La educación virtual es la educación del siglo XXI, porque optimiza el uso de las

TIC´s en la educación; es por esta razón que todos nosotros debemos estar

preparados para el incipiente desarrollo de este tipo de educación en nuestro país.

Y tú ¿estás preparado?