Presentado por:Víctor Manuel Pichardo

HISTORIA Y FILOSOFIA DE LAEDUCACION UNIVERSAL

APORTES DE JEAN PIAGET

Jean Piaget

pre-operacional

Sensorio-motriz.

Etapas del desarrollo

Inteligencia

Piaget

operaciones concretas

operaciones formales

Sensorio-motriz.

Text

Piaget

operaciones concretas

En este primer momento de la vida la inteligencia es práctica, porque se manifiesta en acciones sobre el propio cuerpo y las demás personas.

pre-operacional

Text

Piaget

operaciones concretas

La mente todavía no organiza el mundo a través de operaciones lógicas, es una etapa de gran imaginación. Es la etapa del pensamiento y la del lenguaje que gradúa su capacidad de pensar simbólicamente, imita objetos de conducta, juegos simbólicos, dibujos, imágenes mentales y el desarrollo del lenguaje hablado.

Text

Piagetoperaciones

concretas

Para Piaget esto significa que la mente es capaz de realizar una trasposición de la “lógica” (comillas porque es inconsciente) del movimiento del período senso-motor a una lógica interna, pero relativa a los objetos concretos del mundo. En el aspecto social, el niño ahora se convierte en un ser verdaderamente social y en esta etapa aparecen los esquemas lógicos de seriación, ordenamiento mental de conjuntos y clasificación de los conceptos de casualidad, espacio, tiempo y velocidad.

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Piaget

operaciones concretas

operaciones formales

El razonamiento se aplica sobre premisas o hipótesis, no sobre objetos del mundo, surgiendo así la capacidad de abstracción. El pensamiento del o la adolescente se caracteriza por el desarrollo de utopías, la búsqueda de la justicia, valores universales, los grandes proyectos de vida.

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Piagetoperaciones

concretas

Para Howard Gadner

Si se dan las condiciones

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