antecedentes neuro 5
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7/25/2019 Antecedentes Neuro 5
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1Instituto Profesional Iplacex
INTRODUCCIN DE LA UNIDAD
Una de las disciplinas que es imprescindible analizar a travs de la presente unidad,es la Neuropsicologa, ya que sta es de gran importancia para la comprensin del serhumano.
Podemos visualizar que para el mbito educativo, se est haciendo cada vez msurgente, desarrollar un conocimiento ms acabado e integral de lo que es el individuo en sucontexto, y su relacin no slo consigo mismo sino tambin con los otros.
A partir de la tercera unidad, y tratando de indagar ms profundamente en todos los
aspectos implicados en la neuropsicologa, se abordan las siguientes temticas centrales:
Relacin entre la Neurociencia y la Neurofisiologa Neuropsicologa del Pensamiento, desde un enfoque socio-cultural Teora Neuropsicolgica de Luria Neuroanatoma y Neuropsicologa de los Hemisferios Cerebrales Neuropsicologa del desarrollo Neuropsicologa de la Afectividad
Es necesario recordar que todo este conocimiento, pertinentemente utilizado, posibilitaa todo docente y especialmente al profesional de la Psicopedagoga, desarrollar una mejorlabor educativa y de intervencin de las necesidades educativas especiales.
Todo lo cual es trascendental, teniendo en cuenta que el inters mayor de cadaeducador es el desarrollo integral del ser humano. Esto implica la potenciacin a travs detodos los medios que el especialista tiene a su alcance, no slo para la superacin omejoramiento de las dificultades de aprendizaje, sino tambin, para posibilitar en el educandouna existencia ms feliz tanto dentro como fuera de la escuela.
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FUNDAMENTACIN DE LA UNIDAD
En la actualidad, existe una creciente tendencia a interpretar y utilizar los aportes delas neurociencias, tanto en el mbito educativo como teraputico.
En este sentido, los aportes y anlisis de la Neuropsicologa, son especialmentevaliosos para comprender el funcionamiento de las estructuras y los procesos de atencin,pensamiento, emocin, memoria, aprendizaje, motivacin y percepcin.
Por otra parte, la Neuropsicologa Clnica, estudia la posibilidad de rehabilitar apacientes con lesiones cerebrales, as como las posibilidades de intervencin y detratamiento de las lesiones funcionales del sistema nervioso central, que inciden en el
comportamiento y el aprendizaje.
La neuropsicologa parte de algunas premisas que es relevante destacar, ya queconsidera al ser humano como un ser biopsicosocial, en un sentido verdaderamente integral.
Esto significa que los procesos cerebrales, es decir, los procesos cognoscitivos, talescomo la percepcin, atencin, memoria, pensamiento, lenguaje, afectividad ycomportamiento, se consideran desde esta visin como un todo integrado, es decir, sondistintos aspectos del mismo fenmeno.
Cuando alguien se comporta de tal o cual manera, est realizando un procesamiento
complejo de informacin que implica activacin de grandes zonas de su cerebro; todo esto,en interaccin con las influencias medioambientales, sociales y culturales, en las cuales seencuentra inserto el ser humano.
En consecuencia, cuando se origina alguna alteracin a nivel cerebral, se producencomo consecuencia, cambios cognoscitivos y de comportamiento.
Otra de las premisas en los enfoques neuropsicolgicos actuales, es que el cerebrotrabaja como un todo, organizado en sistemas funcionales complejos, lo cual es derelevancia para la comprensin e interpretacin de los diferentes fenmenos queexperimenta un sujeto en todas las esferas, cognitiva, psquica, afectiva-emocional, social y
de aprendizaje.
Por ello, en la presente unidad se desarrollan las principales temticas relacionadascon la neuropsicologa, tanto desde el punto de vista socio-cultural como del desarrollo.Asimismo, se aborda la relacin de los afectos y las emociones, y sus correlatosneuroanatmicos y funcionales que traducen los diferentes comportamientos del serhumano.
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MAPA CONCEPTUAL DE LA UNIDAD
NEUROPSICOLOGA
Neuroanatoma Neurofisiologatiene su origen
en la
El Cerebro
La Conducta
El Aprendizaje
la cual estudia
EspecializacinHemisfrica
adems investiga eldesarrollo de
El Sistema Lmbico
La Afectividad
Las Emociones
Los Comportamientos
abarcandosu
que incluye
Los EstilosCognitivos
Los Estilos dePensamiento
en cuanto al individuo desarrolla una
Inte racin Bio-Psico-Social