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Antecedentes del SIPEC Inició en el año 2003, como un “Sistema de Control de Gastos”, con la pretensión de facilitar a las escuelas el ejercicio de comprobación del origen y aplicación de los recursos recibidos. Se diseñó originalmente en plataforma de escritorio, por lo que su operación era restringida debido a que se pensó en la minoria de escuelas que carecian de infraestructura informática. La primera versión del Sistema se dio a conocer capacitando para su instalación y operación piloto, a las 32 entidades.

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  • Antecedentes del SIPECInició en  el  año  2003,  como  un  “Sistema  de  Control  de Gastos”,  con  la pretensión  de  facilitar  a  las  escuelas  el  ejercicio  de  comprobación  del origen y aplicación de los recursos recibidos.

    Se  diseñó originalmente  en  plataforma  de  escritorio,  por  lo  que  su operación era restringida debido a que se pensó en la minoria de escuelas que carecian de infraestructura informática.

    La  primera  versión  del  Sistema  se  dio  a  conocer  capacitando  para  su instalación y operación piloto, a las 32 entidades. 

  • Disponibilidad del Sistema

    • Inició su operación con el primer módulo (información estatal y ficha técnica), a partir del inicio del ciclo escolar 2005‐2006 en la modalidad Escolar y Estatal.

    • En noviembre de 2005,  se  cuenta  con  la modalidad nacional              (Módulo concentrador y reporteador de la información)

  • SISTEMA DE INFORMACISISTEMA DE INFORMACIÓÓNNPROGRAMA ESCUELAS DE CALIDADPROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD

    ESCOLAR

    •REGISTRO DE APORTACIONES•REGISTRO DE FICHA TECNICA•PETE y PAT•REGISTRO DE GASTOS•REPORTES •INDICADORES DE GESTIÓN•CONCILIACIÓN BANCARIA•CATÁLOGOS

    ESTATAL

    •REGISTRO DE INCORPORACION•REGISTRO Y CONFIGURACION DE CATALOGOS DE BANCO Y GASTOS•FISCALIZACION DE LOS REGISTROS ESCOLARES•VALIDACION DE LOS REGISTROS ESCOLARES•REPORTES

    NACIONAL

    •CONSULTA DE FICHA TECNICA ESCOLAR•CONSULTA DE APORTACIONES Y COMPROBACIONES ESCOLAR•VALIDACION DE LOS REGISTROS ESTATALES•REPORTES

    MÓDULOS DE FUNCIONALIDAD ACTUAL DEL SIPEC WEB

  • •• ¿¿CCóómo ingreso al SIPEC?mo ingreso al SIPEC?

    Mediante equipo de cMediante equipo de cóómputomputocon conexicon conexióón a ln a líínea de Internetnea de Interneta trava travéés de cualquier navegadors de cualquier navegador

    SitioSitio http://http://sipec.sep.gob.mxsipec.sep.gob.mx

    SISTEMA DE INFORMACISISTEMA DE INFORMACIÓÓNNPROGRAMA ESCUELAS DE CALIDADPROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD

    http://sipec.sep.gob.mx/

  • ¿DÓNDE LOCALIZAR EL ACCESO A INTERNET EN LA COMPUTADORA?

  • DE DOBLE CLIC EN EL ICONO DE INTERNET EXPLORER

  • Al dar doble clic en el icono

    Internet Explorer visualizará en su

    computadora la primer pagina de

    Internet predeterminada

  • Dirección electrónica del SIPEC

    http://sipec.sep.gob.mx

    En esta barra de DIRECCIÓN: Deberá borrar la dirección actual,

    para TECLEAR la del SIPEC

  • RECUERDE QUE:Al dar doble clic en el icono

    Internet Explorer visualizará en su

    computadora la primer página de

    Internet predeterminada

  • De clic en la flechita, para recordar la dirección electrónica.

  • Primer página del SIPEC

    Elija el Nivel de

    Operación

  • Después de elegirun Nivel de Operaciones

    Continúa la opciónde REGISTRARSE

    INGRESE LOS DATOS DE USUARIO Y CONTRASEÑA.

    PARA ESCUELAS:

    EL USUARIO ES LA CCT y

    LA CONTRASEÑA ES apple

    apple: es la contraseña en todos los casos de escuela por primera vez, a menos que ya haya sido cambiada por la entidad de manera individual.

  • SI SE LLEGA A DESPLEGAR ESTE MENSAJE:

    SOLO DE CLIC EN ACEPTAR.

  • EN LA PRIMER PÁGINA QUE SE PRESENTA DESPUÉS DE REGISTRARSE

    ENCONTRARÁ:TECLEAR CLAVE Y CONTRASEÑA, O

    CAMBIAR CONTRASEÑA

    Clave del Centro de Trabajo

    Las operaciones Frecuentes que realizará en el sistema son:

    Registro de AportacionesComprobación de GastoConciliación BancariaImpresión de ReportesConsulta de Estadísticas.

  • Le mostramos las opciones de la Barra de Menús y

    las tareas de cada menú

    Barra de Menús de la Página del SIPEC

  • Lo que concierne aEstadística, Ayuda y Salirlo veremos más adelante

  • EL SIGUIENTE PASO ES DAR CLIC EN:

    “ESTABLECER PERÍODO”

    Al dar clic en “Establecer Período”

    se visualiza el siguiente Cuadro

    Donde se despliegan

    los períodos para que

    seleccione el que

    corresponda a su Centro de Trabajo

    Por último se da clic en Aceptar

  • Después de haber seleccionadoel Período y dar clic en Aceptar, se visualiza en

    la Barra de Menús donde está la CCT, el PEC que corresponde al Ingreso de su escuela

  • TAMBIÉN, DENTRO DE “ADMINISTRACIÓN”

    EXISTE LA OPCIÓN DE

    “CAMBIAR CONTRASEÑA”

    Cuando se requiere cambiar contraseña; al dar clic en el

    renglón de “Cambiar Contraseña”, se presenta el siguiente cuadro:

    ESTA PARTE ES OPCIONAL.

    EL CAMBIO DE CONTRASEÑA, POR PRIMERA VEZ ,

    LA REALIZA EL DIRECTOR.

  • A CONTINUACIÓN,DE LA BARRA DE MENÚS,

    VISUALIZAREMOS LAS TAREASDE “ESCUELA”

    Al ubicar el puntero del Mouse en “Escuela” se visualizan las siguientes

    opciones de trabajo:

  • DE LA OPCIÓN “ESCUELA”,ANALICEMOS A DETALLE

    LA TAREA:

    “FICHA TÉCNICA”

    En el trayecto del trabajo encontraremos formularios: Un Formulario es una pantalla o ventana dedicada a la captura, manejo o presentación de un conjunto de datos

    relacionados dentro del Sistema.

    Para considerar que los datos están relacionados, estos se agrupan mediante intereses o relevancias comunes a ellos.

    Todas las tareas del SIPEC WEB están asociadas con Formularios específicos

    En las siguientes diapositivas se desglosa

    la Ficha Técnica

  • Ficha Técnica

    El Formulario de Ficha Técnica tiene como finalidad la captura de los datos generales de la Escuela, usualmente,

    este proceso se lleva a cabo cuando la Escuela está solicitando su inscripción

    a un Período del Programa Escuelas de Calidad.

    Es conveniente que capture todos los datos de una sola vez, y que no deje

    espacios en blanco dentro del Formulario, a menos que se le indique que los campos son opcionales.

    El Formulario Ficha Técnica se encuentra dividido en 6 secciones

  • Al dar clic en La figura de una lupa

    Se visualiza el siguiente recuadro con Información de: Estado y Municipio.Posteriormente se desplegará otra

    línea donde se teclea lo referente a Localidad.

    Esta opción la repetirá cada vez que se encuentre con el icono de la LUPA.

    Al dar clic en el espacio de

    Información de Estado:

    Se despliegael siguiente listado:

    Seleccione

    Al dar clic en el espacio de

    MunicipioSe despliega

    el siguiente listado:Seleccione

    En este espacio deLOCALIDAD

    Se teclea el nombreque corresponda.

  • PREPARE LA DOCUMENTACIÓN,QUE CORRESPONDA A CADA APARTADO

    DE LA FICHA TÉCNICA, PARA QUE SE ENCUENTRE EN ORDEN AL MOMENTO QUE INICIE:

    • LA CAPTURA Y/O MODIFICACIÓN DE DATOS.

    PRIMER APARTADO: “DATOS DE LA ESCUELA”

    Datos de la Escuela

    Esta pestaña de la Ficha Técnicacontiene los datos generales

    de clasificación y ubicación de la Escuela:

    FICHA TÉCNICA

    Algunos espacios tendrán información

    capturada:1°.- Para Modificar lo que

    está registrado sobre color gris;

    se debe comunicar aCEPEC (Coordinación Estatal del Programa Escuelas de Calidad)Telef.- 83 74 91 12

    83 74 87 71

    2°.-La Información que se visualiza en los espacios

    sobre color blanco:Puede ser modificada

    por el Director de la escuela,3°.- Los espacios

    sin informacióndeben llenarse.

    Llamar, a la Dirección de Planeación y Coordinación

    Educativa de la SE,para obtener este dato.Tel.- 20 20 50 70 AL 73

    Al terminarDe clicaquí

    Buscar LocalidadRecura a “la lupa” y

    retome la información anterior.

  • SEGUNDO APARTADO,DE LA FICHA TÉCNICA,

    “INFRAESTRUCTURA”

    FICHA TÉCNICA

    Infraestructura

    contiene la información sobre el Estado

    de nuestras instalaciones,programas y alumnos dentro de la Escuela

    De Clic en el Óvalo que corresponda al estado físico de Infraestructura de la escuela, a Criterio del Director.

    De Clic en el Cuadro que corresponda a los espacios Educativos que faltan de la escuela

    Teclee en relación a lo existente.

    Teclee lo correspondiente a los Datos de los Alumnos. Puede documentarse en el formato: E911

    De Clic en el Cuadroque corresponda a los Apoyos que recibe de la CONAFE/PAREIB

  • EL SIGUIENTE PASO, EN LA FICHA TÉCNICA,

    CORRESPONDE A:

    “DATOS DEL DIRECTOR”

    FICHA TÉCNICA

    Datos del Director

    contiene los datos particulares

    sobre el Director Actual de la Escuela:

    Recuerde dar clic en guardar

    Buscar Localidad“la lupa”

    es igual en cada caso.

    Espacios a llenar

    De Clic en el Cuadro que corresponda a su

    situación en relación con el Curso Nacional de

    Directivos

    De Clic en el Óvalo que corresponda al Nivel y Vertiente que cursa en

    Carrera Magisterial

  • LA SIGUIENTE OPCIÓN, DE LA FICHA TÉCNICA,

    ES EL “HISTORIAL DE DIRECTORES”

    Historial de Directores

    Es una herramienta no para la captura, sino para la consulta de la información relacionada con los directores que una Escuela ha tenido,

    el actual y sus antecesores.

    En el recuadro superior, aparece una lista con los nombres de los Directores que la Escuela ha tenido, empezando, en la parte más alta, con el Director Actual,

    y en orden descendente, sus antecesores.

    Si seleccionamos cualquier Director de la lista,y presionamos el nombre del mismo, sus datos, registrados en el sistema,

    aparecerán en la parte inferior del Formulario, de manera detallada. Esta operación la podemos realizar para cualquiera de los nombres en la lista.

  • CONTINUAMOS CON:

    “DATOS DE PADRES”

    Datos de Padres

    Permite la captura y consulta de los nombres de los Padres de Familia involucrados con el trabajo de la Escuela dentro del Programa Escuelas de Calidad.

    El recuadro superior nos muestra una lista con los nombres de los Representantes de Padres de Familia que la Escuela ha tenido dentro de su participación en el PEC.

    Este Representante es el Padre de Familia autorizado para firmarlos documentos del Programa que requieren de su aprobación,

    así como el Presidente del Consejo de Participación Social, que administra el manejo del PEC hacia la comunidad escolar.

    Para capturar el nombre de un representante, este se escribe dentro del campo titulado "Representante de Padres de Familia",

    TECLEE LO CORRESPONDIENTETECLEE LO CORRESPONDIENTE

    Recuerde dar clic en guardar

  • EL ÚLTIMO APARTADO,DE LA FICHA TÉCNICA,

    “DATOS DE DOCENTES”TECLEELO QUE CORRESPONDEA CADA ESPACIO:

    Datos de Docentes

    Contiene los datos estadísticos de la población de Docentes dentro de la Escuela,

    así como los relacionados con su preparación y desempeño.

    Llene los campos utilizando números dígitos que describan las cuentas realizadas sobre cada indicador:

    Recuerde dar clic en guardar

  • Terminado el trabajo en la “Ficha Técnica”

    Pasamos a la Opción “Registro de Incorporación”

    dentro de “Escuela”

    En “Registro de Incorporación”Únicamente se llenarán los datos de:

    “Cuenta Bancaria”

    Al ubicar el puntero del Mouse en “Escuela” se visualizan las siguientes

    opciones de trabajo:

    Al dar clic en Registro de Incorporación se presenta el siguiente formulario:

    Lo visualizaremos en la siguiente diapositiva.

  • Cuenta Bancaria

    Esta pestaña del “Registro de Incorporación” es la única que puede ser modificada por el personal de la Escuela

    y contiene los campos para capturar la información sobre la Cuenta Bancaria que la Escuela utiliza

    para administrar sus recursos durante el actual Periodo del PEC.

    En este espacioqueda la selección de BANAMEX

    En esta Tarea de Cuenta BancariaSe llenaran los siguientes datos

    Recuerde dar clic en

    guardar

  • Al terminar de llenar el formato de la “Cuenta Bancaria” Correspondiente a “Escuela” “Registro de Incorporación”

    pasamos a trabajar en:

    “Registro de Aportaciones” que estátambién en la Opción “Escuela”

  • Elija la opción “Registrar Aportaciones” y se abre un

    siguiente formulario en donde registrará los datos

    que se le piden.

  • “REGISTRO DE APORTACIONES”

    NOTA: El registro de aportaciones sólo puede ser accedido por aquellas Escuelas usuarias del SIPEC que ya se encuentran incorporadas

    dentro de un periodo del PEC.

    El Registro de Aportaciones es un Formularioque tiene como finalidad permitir a la Escuela

    guardar en el sistema la información sobre las Aportaciones que han recibido dentro de

    un periodo del PEC.

    NOTA: No es necesario que registre sus Aportaciones Inicialesdentro del Sistema, estas serán registradas por omisión

    por la Coordinación Estatal del PEC.

  • Registro de Aportaciones

    En el esquema de trabajo del Programa Escuelas de Calidad se le conoce como APORTACIÓN a los

    recursos, económicos o materiales, recibidos por una Escuela bajo el auspicio del PEC.

    Las aportaciones se clasifican de acuerdo a dos diferentes variables:

    TIPO y ORIGEN.

  • Al terminar esta Diapositiva:Veremos a detalle las TRES

    OpcionesClasificadas por TIPO

  • Al dar clic en “Agregar en Efectivo” desplegaráel siguiente formulario.

    FORMATO DE REGISTRO DE APORTACIÓNES: “APORTACIONES EN EFECTIVO”

    Dar clic en cada una de las opciones para seleccionar el dato

    requerido.

    Al dar clic se visualiza el

    siguiente formato

    En este formato seleccionará y tecleará lo que se le pide, recordando que en el espacio de

    “Buscar Localidad” deberá dar clic en la Lupa.

    Regresaremos al formato anterior

    Dar clic para conciliar y recuerde guardar su infamación.

  • AGREGAR EN ESPECIE

    Al dar clic se visualizara el siguiente formulario

    FORMATO DE REGISTRO DE APORTACIONES:

    “AGREGAR EN ESPECIE”

    En este formato seleccionará y teclearálo que se le pide.

    Al dar clic en “Agregar Donador”se desplegara el

    siguiente recuadro

    En este formato seleccionará, y tecleara la información que se le pide, recordando que en localidad debe dar clic en la “Lupa”.

    Al dar clic en:“Agregar comprobante”

    se anexa una fila más.

    Recuerde llenar los espacios en blanco y dar clic en guardar

  • AGREGAR EN MANO DE OBRA

    Al dar clic en esta Opción se visualiza el siguiente formulario

    De clic y seleccione

    Al dar clic en origen, se desplegará un submenù donde

    seleccionarà lo que corresponda.

    De clic y seleccione el donativo.A continuación de clic en Agregar

    Donador

    Llene los espacios en blanco y no olvide dar clic en guardar.

    “Tipo de Identificación” y “Agregar trabajador”

    Recuerde llenar los espacios en blanco; cuando de un clic en “Agregar Trabajador”, podrá notar la diferencia.

    No olvide dar clic en el botón de guardar.

  • Al llenarel formulario de:

    “Registro de Aportaciones”

    Pasemos a:“Registro de Gastos”

    Que se encuentra en la misma Opción de:“Escuela”

    en la Barra de Menús del SIPEC

  • Al dar clic en “REGISTRAR

    COMPROBACIONES”

    Se da paso al llenado del formulario:

    Formulario para registrar las comprobaciones de los gastos

    Ahora veremos los formularios de cada una de las opciones

  • AGREGAR CHEQUES

    Comprobación de Cheque:Es el registro de un cheque (o equivalente),

    y el subsiguiente registro de todoslos documentos que comprueban el gasto realizado hasta sumar el total del monto del cheque.

    TECLEE

    TECLEE TECLEE

    Seleccione la opción correcta

    De Clic en Conciliado hastaque el cheque aparezca en

    el Estado de Cuenta del Banco;porque pudo no ser cobrado

    o rebotar

    Recuerde guardar cambios

    Comprobación de Comisiones Bancarias:Es el registro de los cobros que el banco realiza

    a la Escuela por el manejo de la cuentadonde se deposita el dinero del Programa.

    Estos cobros pueden corresponder a conceptos como "Manejo de Cuenta", "Expedición de Cheques",

    "Comisión por cheque sobregirado" y otros semejantes,los cuales se ven reflejados en los Estados de cuenta bancarios.

  • AGREGAR CHEQUES

    Actualice fechas

    TECLEE

    TECLEE

    TECLEEDe clic

    Recuerde dar clic en guardar

  • Después de haber llenado el formulariocorrespondiente a Datos del Cheque

    tendremos el Formulario de Cheques Expedidos

    ya con información

    El formulario para“Comprobante Factura”se presenta al dar Clic en

  • Agregar Factura,está dentro del Formulario Comprobación del Gasto,

    como parte de la Comprobación de Cheques.

    En la parte inferiorpodrá ver los campos de Bienes Inventariables.

    Registre y seleccione los datos que se le piden

    De clic enla opción

    quecorresponda

    Registro de Bienes Inventariables

    En algunas ocasiones, con algunos tipos de bienes

    que la Escuela adquiere a través del PEC,estos son incorporados dentro delinventario del mobiliario escolar.

    En estas ocasiones, dichos bienes deben de ser registrados

    independientemente para incluirlos dentro del mismo.

    Recuerde dar clic en guardar

  • Después de llenar el FormularioComprobante Factura

    se tendrá la información en“Comprobantes de Cheque #1”Finalmente el formulario quedarade la siguiente manera:

  • Al terminar de llenar la información de “Registro de Gastos”

    Regresamos a la Barra de Menús del SIPECy Abrimos la Opción

    “Escuela”Para Ingresar a

    “PETE Metas (Plan Escolar)”

    Se trabajan las actividades en el orden que visualizamos:1°.- Redactamos OBJETIVOSpara poder entrar a PETE Metas (Plan Escolar)y posteriormente aACTIVIDADES (PAT)

  • Objetivos

    Los Objetivos son logros que la Escuela se ha planteado alcanzar a través de los recursos y planes dispuestos

    por el Programa Escuelas de Calidad.

    El SIPEC WEB contiene un Formulario que permite Capturar los Objetivos que la Escuela ha planteado para

    un Período específico del PEC.Primer paso: Dar clic en ObjetivosPara visualizar el formulariocon las siguientes Secciones:

  • Trabajaremos en cada una de las secciones:

    Espacio para Teclear elObjetivo.

    De clic en el cuadro que vaya de acuerdo a la situación de su

    Escuela.

  • Espacio para Teclear elObjetivo.

    Trabajemos en la parte de “ORGANIZATIVA”

    De clic en el cuadro que vaya de acuerdo a la

    situación de su Escuela.

  • Espacio para Teclear elObjetivo.

    De clic en el cuadro que vaya de acuerdo a la

    situación de su Escuela.

    Trabajemos en los aspectos de “ADMINISTRATIVA”

  • Por último, en Objetivos,trabajemos en lo relacionado a

    “COMUNITARIA Y PARTICIPACIÓN SOCIAL”

    Espacio para Teclear elObjetivo.

    De clic en el cuadro que vaya de acuerdo a la

    situación de su Escuela.

  • ¿Qué es el PETE?

    PETE

    El Plan Estratégico de Transformación Escolar (PETE)*, es una herramientas que las Escuelas PEC

    utilizan para establecer Metas específicas y cuantificables que tratarán de alcanzar a lo largo de un Periodo del PEC.

    El número de metas es variable, pero siempre debe de estar acorde con los Objetivos

    que la Escuela se ha planteado.

    El SIPEC Web contiene un Formulario que permite capturarlas Metas que la Escuela se ha planteado

    así como los indicadores que las cuantificarán.

  • Si NO llenó los datos relacionados a Objetivos o NO dio clic en Guardar al final de cada formato

    Verá en la parte del PETE Metas (Plan Escolar) la siguiente Información:

    Si llenó todos Formularios de Objetivosy dio clic en Guardar,

    Visualizará el siguiente formulario:NOTA:Algunas entidades

    utilizan,en lugar de PETE,

    un Plan Escolar (PE);estas dos

    herramientas son equivalentes.

    Formulario que permite capturarlas Metas que la Escuela se ha planteado,

    según la Sección de Objetivos, así como los indicadores que las cuantificarán.

    "PETE Metas (Plan Escolar)",se encuentra dividido en

    cuatro secciones (separadas como carpetas o pestañas), cada una correspondiente

    a una de las Dimensiones del PEC:

    TECLEE después de dar clic en cada Meta y conforme se le solicite.

  • También, si NO llenó los datos relacionados a Objetivos o NO dio clic

    en Guardar al final de cada formato

    Verá en la parte del Actividades (PAT) la siguiente Información:

    El Plan Anual de Trabajo (PAT), es una herramienta que las Escuelas PEC

    utilizan para establecer Actividades que realizarán a lo largo de un Periodo del PEC, así como los gastos

    en los cuales incurrirán para cada Actividad.Las actividades (cuyo número es variable) son tendientes

    a alcanzar las Metas y Objetivos ya planteados por la Escuela.

    El SIPEC Web contiene un Formulario que permite capturar las Actividades que la Escuela ha planeado

    así como los gastos que las acompañarán.

    Si llenó todos Formularios de Objetivosy dio clic en Guardar,

    Visualizará el siguiente formulario:

    "Actividades (PAT)", se encuentra divididoen cuatro secciones (separadas como carpetas o pestañas),

    cada una correspondiente a una de las Dimensiones del PEC:

    Formulario que permite capturar las Actividades que la Escuela ha planeado,

    de acuerdo al Plan Anual de trabajo, así como los gastos que las acompañarán.

    TECLEE después de dar clic en cada Actividad. Llene y seleccione lo que se le indique

  • Terminadas las tareas de la opción ESCUELA,

    continuamos con las tareas de “REPORTES” Al ubicar el puntero del Mouse en

    “Reportes” se visualizan las

    siguientes opciones de trabajo:

    NOTA: Algunos de los reportes no aparecerán si algunos datos de captura

    no se encuentran completos en el Sistema. En caso de que tenga problemas

    Imprimiendo o mostrando algún reporte en particular, verifique que todos los datos

    de su Escuela o de los Formulariosrelacionados con dicho reporte,estén correctamente capturados.

    En las siguientes Diapositivastrabajaremos en este orden

    de presentación el procedimientode cada tarea.

  • EN REPORTES

    Analicemos el Trabajo en la tarea

    “FICHA TÉCNICA DE LA ESCUELA”

    Al dar Clicen

    Se desplegara la siguiente

    ventana

    Se tiene la opción para:

    En este apartado encontrará la opción de imprimir, solo de un clic en la flechita y selecciones lo que

    requiere.

    Si el formato de Reportede la ficha Técnica

    escolar se quiere veren Pantalla: Solo de clic

    en AceptarRegresando a la opción de imprimir veremos a

    continuación los siguientes formularios.

  • Recuerde que los formularios se llenanal trabajar en cada una de las tareasque están en la Opción “Escuela”El siguiente Formato es el que se

    presenta al Aceptaren “PANTALLA”

    En esta opción“PANTALLA”

    lo visualiza en el Monitorde la computadora

    De clic en Cerrarsi desea regresar

    A la opción deImprimir:

  • Al seleccionar la Opción de IMPRIMIR y enseguida dar clic en Aceptar, se

    visualiza el Formato que se imprimiráGuardarImprimir

    Recuerde que siempre

    contaremos con estas opciones cada vez que tengamos un

    documento para imprimir.

    Para regresar a la tarea de “REPORTES”primero tendrá que dar clic en cerrar.

  • EN REPORTES:

    Analizará el trabajo en la tarea

    “Estado de Ingresos y Egresos”

    Al dar Clicen

    Se desplegara la siguiente

    ventana

    Se tiene la opción para:

    En este apartado encontrará la opción de imprimir, solo de un clic en la flechita y selecciones lo que

    requiere.

    Si el formato de Reportedel Estado de Ingresos y Egresos se quiere veren Pantalla: Solo de clic

    en Aceptar

    Regresando a la opción de imprimir veremos a continuación los siguientes formularios.

  • De clic en Cerrar para regresar a la opción de

    Imprimir:

    Formato en Pantalla

  • Al seleccionar la Opción de IMPRIMIR y enseguida dar clic en Aceptar, se

    visualiza el Formato que se imprimirá

    Para regresar a la tarea de “REPORTES”primero tendrá que dar clic en cerrar.

    Recuerde que siempre

    contaremos con las opciones de

    imprimir y guardar cada vez que tengamos un

    documento para imprimir.

  • Analizarán el trabajo en la tarea

    “Inventario de bienes de la escuela”

    Al dar Clicen

    Se desplegara la siguiente

    ventana

    Se tiene la opción para:

    En este apartado encontrará la opción de imprimir, solo de un clic en la flechita y selecciones lo que

    requiere.

    Si el formato de Reportedel Estado de Ingresos y Egresos se quiere veren Pantalla: Solo de clic

    en Aceptar

    Regresando a la opción de imprimir veremos a continuación los siguientes formularios.

  • De clic en Cerrar para regresar a la opción de

    Imprimir:

    Formato en Pantalla

  • Al seleccionar la Opción de IMPRIMIR y enseguida dar clic en Aceptar, se

    visualiza el Formato que se imprimirá

    Para regresar a la tarea de “REPORTES”primero tendrá que dar clic en cerrar.

    Recuerde que siempre

    contaremos con las opciones de

    imprimir y guardar cada vez que tengamos un

    documento para imprimir.

  • Analizará el trabajo en la tarea

    “Cheques emitidos por la escuela”

    Al dar Clicen

    Se desplegara la siguiente

    ventana

    Se tiene la opción para:

    Recuerde los pasosque se han presentado cuando se acude a Reportes y estos

    cuadros se visualizan para Pantalla o Imprimir

  • Formato en Pantalla

    De clic en Cerrar para regresar a la opción de

    Imprimir:

  • Al seleccionar la Opción de IMPRIMIR y enseguida dar clic en Aceptar, se

    visualiza el Formato que se imprimirá

    Para regresar a la tarea de “REPORTES”primero tendrá que dar clic en cerrar.

    RECUERDE EL ICONO DE LA

    IMPRESORA EN EL QUE SE DA CLICPARA IMPRIMIRESTE FORMATO

  • Analizará el trabajo de la tarea

    “Lista de Raya”Al dar Clic

    en

    Se tiene la opción para:

    Esta informaciónAparecerá cuando

    Si existieran comprobaciones:

    De clic para elegir

    Recuerde los pasos que se han presentado cuando se acude a Reportes y los cuadros para

    Pantalla y/o Imprimir se visualizan

  • Formato en Pantalla

    De clic en Cerrar para regresar a la opción de

    Imprimir:

  • Al seleccionar la Opción de IMPRIMIR y enseguida dar clic en Aceptar, se

    visualiza el Formato que se imprimirá

    Para regresar a la tarea de “REPORTES”primero tendrá que dar clic en cerrar.

    RECUERDE EL ICONO DE LA

    IMPRESORA EN EL QUE SE DA CLICPARA IMPRIMIRESTE FORMATO

  • Analizará el trabajo en la tarea

    “Póliza de cheques”

    Al dar Clicen

    Se tiene la opción para:

    Esta informaciónAparecerá cuando

    En este casos NO EXISTE FORMATO

    (No hay para Pantalla, ni para Imprimir)

  • Analizará el trabajo en la tarea

    “Comprobación de cheques”

    Al dar Clicen

    Se tiene la opción para:

    Esta informaciónAparecerá cuando

    En este casos NO EXISTE FORMATO

    (No hay para Pantalla, ni para Imprimir)

  • Analizará el trabajo en la tarea

    “Acuse de Recibo”

    Al dar Clicen

    Se tiene la opción para:

    Esta informaciónAparecerá cuando

    Si existieran comprobaciones: De

    clic para elegir

    Recuerde los pasos que se han presentado cuando se acude a Reportes y los cuadros

    para Pantalla y/o Imprimir se visualizan

  • Formato en Pantalla

    De clic en Cerrar para regresar a la opción de

    Imprimir:

  • Al seleccionar la Opción de IMPRIMIR y enseguida dar clic en Aceptar, se

    visualiza el Formato que se imprimirá

    Para regresar a la tarea de “REPORTES”primero tendrá que dar clic en cerrar.

    RECUERDE EL ICONO DE LA

    IMPRESORA EN EL QUE SE DA CLICPARA IMPRIMIRESTE FORMATO

  • Analizará el trabajo en la tarea

    “Conciliación Bancaria”

    Al dar Clicen

    Se tiene la opción para:

    Cuenta con la opción de actualizar fechas, solo de clic en la flechita.

    Recuerde los pasos que se

    han presentado cuando se acude a

    Reportes y los cuadros para Pantalla y/oImprimir se visualizan

    Teclee en los espacios en blanco y al terminar de clic en aceptar.

  • Formato en Pantalla

    De clic en Cerrar para regresar a la opción de

    Imprimir:

  • Al seleccionar la Opción de IMPRIMIR y enseguida dar clic en Aceptar se

    visualiza el Formato que se imprimirá

    Para regresar a la tarea de “REPORTES”primero tendrá que dar clic en cerrar.

    RECUERDE EL ICONO DE LA

    IMPRESORA EN EL QUE SE DA CLICPARA IMPRIMIRESTE FORMATO

  • Analizará el Trabajo en la tarea

    “Plan Escolar: Logro de Estándares e

    Indicadores”

    Al dar Clicen

    Se tiene la opción para:

    Recuerde los pasos que se

    han presentado cuando se acude a

    Reportes y los cuadros para Pantalla y/oImprimir se visualizan

  • Formato en Pantalla

    De clic en Cerrar para regresar a la opción de

    Imprimir:

  • Para regresar a la tarea de “REPORTES”primero tendrá que dar clic en cerrar.

    RECUERDE EL ICONO DE LA

    IMPRESORA EN EL QUE SE DA CLICPARA IMPRIMIRESTE FORMATO

  • Analizará el trabajo en la tarea

    “Plan Escolar: PAT”

    Al dar Clicen

    Se tiene la opción para:

    Recuerde los pasos que se

    han presentado cuando se acude a

    Reportes y los cuadros para Pantalla y/oImprimir se visualizan

  • Teclee en los espacios en blanco y cuando concluya de clic en

    guardar.

  • Otra de las tareas del MenúESCUELA es:

    “CONCILIACIÓN BANCARIA”

    Conciliación Bancaria

    es un Formulario que tiene como finalidad permitir a la Escuelaigualar en el sistema los datos financiaros guardados en el mismo

    contra los ofrecidos por el Banco en sus Estados de cuenta.

    El Formulario es sólo la parte final del proceso de Conciliación Bancaria.Como tal, este Formulario se utiliza SOLAMENTE cuando existan, dentro de los Estados de cuenta que el Banco envía a la Escuela,

    conceptos que no se encuentren registrados como aportaciones o comprobaciones en partes algunas del SIPEC Web;

    por ejemplo: depósitos en cuenta que no son realizadospor la Escuela o por la Coordinación Estatal del PEC,

    comisiones diversas que no deben ser cobradas por el banco u otras semejantes.

  • Al dar Clic en“CONCILIACIÓN BANCARIA”

    se presenta la siguienteInformación:

    Ingrese al formulario“Conciliación Bancaria”registre los movimientos

    que aparezcan en el estado de cuenta,más no en los registros de

    Aportaciones y Comprobaciones que ha revisado.

    Esta parte:Es un listado de los conceptos a conciliar,

    una vez que ya han sidoregistrados en el sistema.

    La inferior es el área de captura

    de los conceptos a conciliar; recuerde dar clic en guardar

  • En la barra de MenúsEstá la Opción

    “CATÁLOGOS”con

    Catálogo de Proveedoresy

    Catálogo de Donadores

  • El Catálogo de Proveedores es un Formulario del SIPEC Web que muestra un listado de las Personas Físicas o Morales que han vendido productos o servicios, a una

    Escuela que participa dentro del PEC, dentro de un Período. Es indispensable registrar a todos aquellos

    proveedores que nos hayan expedido Facturas, Recibos de Honorarios u otros comprobantes, ya que esto es

    un paso requerido durante la Comprobación del Gasto.

    De clic

  • Recuerde buscar en la lupa

    De clic en la flechita y se desplegara un menú, donde

    elegirá la opción que necesite.

    Recuerde dar clic en guardar

    Y la información quedarádigitalizada de esta manera en la primer

    parte del Catálogo de Proveedores,la que está antes del botón de

    Agregar Proveedores

  • El Catálogo de DonadoresEs un Formulario del SIPEC Web que muestra un listado de

    las Personas Físicas o Morales que han presentado, a modo donativo, con bienes o servicios a una Escuela que

    participa dentro del PEC dentro de un Período.

    La obligatoriedad de capturar a los Donadores está sujeto a los criterios o normas de operación del PEC en cada

    Entidad Federativa, por lo que es conveniente que consulte con su Coordinación Estatal si debe de capturar a los

    Donadores.La captura de los Donadores también es un paso

    del proceso de Registro de Aportaciones.

    De clic

  • Agregar Donador:

    Le permite tanto capturar como modificar los datos de un Donador

    que haya registrado para la Escuela

    Al dar clic

    Recuerde quelos espacios

    en fondo blancoson para teclear

    informaciónAl terminar, de Clic en

    Guardar

  • Estadísticas

    La función de Estadísticas del SIPEC Web tiene como finalidad proporcionar a la Escuela con la que nos encontramos trabajando, la información sobre la misma que se encuentra

    en las Bases de Datos de Estadística Básica de Inicio de Curso con las cuales dispone la

    SEP.Esta Estadística corresponde al ciclo escolar previo al Período en el cual nos

    encontramos trabajando en el tiempo presente. Para acceder a esta información simplemente presione el Menú "Estadísticas".

    Se nos mostrarán dos opciones:Datos Generales de Nuestra Escuela:

    la cual contiene información semejante a la contenida en nuestra Ficha Técnica (en versión reducida), así como ligas (en la parte inferior derecha) a la información

    relacionada con los programas de la SEP en los cuales participa la Escuela.· Nuestra Escuela en Cifras:

    La cual nos muestra datos generales sobre nuestra población de Alumnos así como una opción de acceso a una vista más detallada mediante la "Estadística General".

    ESTADISTICAS

  • Otra Opción en al Barra de Menús es:

    “AYUDA”Al dar Clic

    en “AYUDA”

    Se presentala siguiente información:

    Y se despliega la siguiente página:

  • De ClicEn cada uno

    Para conocer:Explicación yManejo del SIPEC Web

    Para salir de esta página de

    clic:

  • La última Opción en la barra de Menús es “SALIR”

    Si llegó a esta presentaciónPuede Regresar al SIPEC Web,Tecleando la CCT y contraseña,

    O cambiar de Sitio seleccionando, o tecleando otra Dirección,

    o Salir de Internet

    SISTEMA DE INFORMACIÓN�PROGRAMA ESCUELAS DE CALIDAD