anfibios - especialidad desarrollada (club de conquistadores)
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EN 023 - ANFIBIOS
1. ¿Cuáles son las características
de los anfibios?
1. ¿Cuáles son las características
de los anfibios?
1. ¿Cuáles son las características
de los anfibios?
1. ¿Cuáles son las características
de los anfibios?
1. ¿Cuáles son las características
de los anfibios?
1. ¿Cuáles son las características
de los anfibios?
2. Dar el nombre de las 3 órdenes
pertenecientes al orden Amphibia y citar
las principales diferencias entre ellas.
2. Dar el nombre de las 3 órdenes
pertenecientes al orden Amphibia y citar
las principales diferencias entre ellas.
2. Dar el nombre de las 3 órdenes
pertenecientes al orden Amphibia y citar
las principales diferencias entre ellas.
2. Dar el nombre de las 3 órdenes
pertenecientes al orden Amphibia y citar
las principales diferencias entre ellas.
COLA EXTREMIDADES
ANUROS NO SI
URODELOS SI SI
ÁPODOS NO NO
3. Popularmente, para diferenciar entre anuros se
utilizaron los nombres "sapos“ y "ranas". ¿Cómo
podemos hacer para diferenciar entre estos dos tipos
de anuros? Usa imágenes.
4. ¿Cómo se protegen los
anfibios?
5. Hacer una colección de fotos o imágenes
bajadas de Internet o sacadas de un libro, de
10 diferentes especies de anfibios que se
encuentren en su país.
5. Hacer una colección de fotos o imágenes
bajadas de Internet o sacadas de un libro, de
10 diferentes especies de anfibios que se
encuentren en su país.
5. Hacer una colección de fotos o imágenes
bajadas de Internet o sacadas de un libro, de
10 diferentes especies de anfibios que se
encuentren en su país.
5. Hacer una colección de fotos o imágenes
bajadas de Internet o sacadas de un libro, de
10 diferentes especies de anfibios que se
encuentren en su país.
5. Hacer una colección de fotos o imágenes
bajadas de Internet o sacadas de un libro, de
10 diferentes especies de anfibios que se
encuentren en su país.
5. Hacer una colección de fotos o imágenes
bajadas de Internet o sacadas de un libro, de
10 diferentes especies de anfibios que se
encuentren en su país.
5. Hacer una colección de fotos o imágenes
bajadas de Internet o sacadas de un libro, de
10 diferentes especies de anfibios que se
encuentren en su país.
5. Hacer una colección de fotos o imágenes
bajadas de Internet o sacadas de un libro, de
10 diferentes especies de anfibios que se
encuentren en su país.
5. Hacer una colección de fotos o imágenes
bajadas de Internet o sacadas de un libro, de
10 diferentes especies de anfibios que se
encuentren en su país.
5. Hacer una colección de fotos o imágenes
bajadas de Internet o sacadas de un libro, de
10 diferentes especies de anfibios que se
encuentren en su país.
5. Hacer una colección de fotos o imágenes
bajadas de Internet o sacadas de un libro, de
10 diferentes especies de anfibios que se
encuentren en su país.
5. Hacer una colección de fotos o imágenes
bajadas de Internet o sacadas de un libro, de
10 diferentes especies de anfibios que se
encuentren en su país.
6. Describir o dibujar el ciclo de
vida de un anfibio.
7. Explicar el valor económico de
los anfibios.
8. ¿Dónde pasan los sapos el invierno
o las estaciones de sequía?
9. ¿Qué parte del cuerpo usan los anuros para
amplificar el sonido que producen?
¿Tanto machos como hembras pueden croar?
¿Para qué utilizan los anuros ese sonido?
9. ¿Qué parte del cuerpo usan los anuros para
amplificar el sonido que producen?
¿Tanto machos como hembras pueden croar?
¿Para qué utilizan los anuros ese sonido?
10. Observar un anfibio en su hábitat
natural o en cautiverio por cerca de
15 minutos y escribir un informe
sobre lo que se observó.
11. ¿De qué se alimentan los
anuros y cómo lo hacen?
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