ANÁLISIS  DE  LAS  ASIGNATURAS  SOBRE  GÉNERO  IMPARTIDAS  POR  LA  USAL/  

COMPETENCIAS  EN  MATERIA    DE  IGUALDAD  DE  GÉNERO  

       

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1.  INTRODUCCIÓN    Se   ha   desarrollado   este   análisis,   durante   el   curso   2016-­‐2017,   de   las   diferentes   asignaturas  sobre  género  y  de  aquellas  que  contengan  materias  que  incluyan  parcialmente  contenidos  de  esta   índole.  Se  ha   realizado  para  visibilizar  y  poder  conocer   la   realidad  de   la  aplicación  de   la  transversalidad  de  género  en  la  Universidad  de  Salamanca.      El  presente  estudio  se  ha  llevado  a  cabo  a  través  del  análisis  de  las  guías  académicas,  planes  de  estudios  y  competencias  de  las  diferentes  titulaciones  impartidas  en  la  USAL.    Por  ello,  para  proceder  a  la  lectura  de  dicho  análisis  hay  que  considerar  que  algunas  de  ellas  se  encuentran  parcialmente  incompletas  o  en  continua  modificación,  sin  perjuicio  del  interés  de  los  resultados  generales  obtenidos.      En   primer   lugar   se   analizarán   y   mostrarán   los   contenidos   destacados   de   cada   titulación   y,  posteriormente,  se  plasmarán  algunos  gráficos  que  reflejan  la  situación  actual.      2.  ANÁLISIS    

GRADOS    GRADO  EN  ADMINISTRACIÓN  Y  DIRECCIÓN  DE  EMPRESAS  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)      

ASIGNATURAS:  1.  DERECHO  CIVIL  PATRIMONIAL.    DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  Curso  primero.  Periodicidad:  cuatrimestral.  INCLUYE:   Como   competencia   transversal:   F.31.   Se   debe   demostrar   habilidad   para  adoptar  decisiones  que  respeten  la  igualdad  de  oportunidades  y  de  género.      2.  SISTEMA  DE  INFORMACIÓN  CONTABLE    DATOS:  6  ECTS.  Básica.  Curso  primero.  Periodicidad:  semestral  (PRIMER).    INCLUYE:  Como  competencia  transversal:  CTSIC  8.  Habilidad  para  actuar  sobre  la  base  del   razonamiento   ético,   con   responsabilidad   social   y   seguridad   cívica   ,   demostrando  conciencia  en  los  temas  de  igualdad  de  oportunidades  y  de  género.  

 GRADO  EN  ARQUITECTURA  TÉCNICA  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    GRADO  EN  BELLAS  ARTES  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    GRADO  EN  BIOLOGÍA  (CIENCIAS)       -­‐NADA    GRADO  EN  BIOTECNOLOGÍA  (CIENCIAS)       -­‐NADA      

       

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GRADO  EN  CIENCIA  POLÍTICA  Y  ADMINISTRACIÓN  PÚBLICA  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

-­‐COMPETENCIA  GENERAL  DEL  GRADO:  “Toda  la  formación  propuesta  tiene  como  base  y  fundamento  los  valores  del  Estado  de  derecho  y  democrático,  y  su  correspondiente  respeto  a  los  derechos  fundamentales,  la  igualdad  entre  hombres  y  mujeres,  así  como  la   igualdad   de   oportunidades.   A   ello   responde   en   este   Grado   la   presencia,   por   otro  lado   ineludible,   de   módulos   y   materias   que   dedican   una   amplia   atención   a   esta  temática.”  

GRADO  EN  CIENCIAS  AMBIENTALES  (CIENCIAS)     -­‐NADA    GRADO  EN  COMUNICACIÓN  AUDIOVISUAL  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

COMPETENCIA  GENERAL  DEL  GRADO:   5CG.  Adquisición   de   capacidades   de   respeto   a  los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    ASIGNATURAS:  1.  TEORÍAS  DE  LA  COMUNICACIÓN:    DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.  INCLUYE:  Como  competencia  transversal:  6CG.  Adquisición  de  capacidades  de  respeto  y  promoción  de   los  Derechos  Humanos  y   los  principios  de  accesibilidad  universal,  de  igualdad  de  oportunidades,  no  discriminación  y  accesibilidad  universal  de  las  personas  con  discapacidad.      2.  PROCESOS  Y  EFECTOS  MEDIÁTICOS:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2º  curso.  1  semestre.    INCLUYE:  Como  competencia  general  5CG.  Adquisición  de  capacidades  de  respeto  a  los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    3.  MÉTODOS  DE  INVESTIGACIÓN  EN  COMUNICACIÓN.    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3er  curso.  1  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   general:   5CG.  Adquisición  de   capacidades   de   respeto   a  los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.      4.   ESTRATEGIAS   DE   PROGRAMACIÓN   EN   RADIO   Y   TELEVISIÓN   Y   LAS   INDUSTRIAS  CULTURALES  Y  CREATIVAS.    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4º  curso.  1  semestre.  INCLUYE:   Como   competencia   general:   5CG.  Adquisición  de   capacidades   de   respeto   a  los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.      5.  GUIÓN  DE  AUDIOVISUALES  DE  FICCIÓN.    DATOS:  6  ECTS.  Obligatorio.  4º  curso.  1  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   general:   5CG.  Adquisición  de   capacidades   de   respeto   a  los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.        6.  COMUNICACIÓN  Y  EDUCACIÓN.    DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3º  y  4º  curso.  1º  semestre.    

       

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INCLUYE:   Competencia   general:   5CG.   Adquisición   de   capacidades   de   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    

 GRADO  EN  CRIMINOLOGÍA  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURAS:  1.  ANTROPOLOGÍA  SOCIAL:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  1  semestre.    INCLUYE:   Dentro   de   la   práctica   de   antropología   aplicada:   Sexo,   Género   y   cultura.  Discursos,   prácticas   y   representaciones   de   la   construcción   del   sexo-­‐género.  Imaginarios  y  mecanismos  de  control  de  la  sexualidad.  Poder  y  violencia  de  género.      2.  TEORÍAS  CRIMINOLÓGICAS:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  1  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:  Dentro  de   las  seis   lecciones  que  contempla,  en   la  segunda   lección:  Razones  de  género.    3.  INTRODUCCIÓN  A  LA  CRIMINOLOGÍA:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre  INCLUYE:   Competencia   genéricas.   CG7.   Ser   capaz   de   proyectar   de   forma   crítica   los  conocimientos,  las  habilidades  y  las  destrezas  adquiridos  para  interpretar  la  realidad  y  los  problemas  sociales,  promoviendo  una  sociedad  basada  en  los  valores  de  la  libertad,  la  justicia,  la  igualdad  y  el  pluralismo.    4.  INGLÉS    DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  2  semestre.      INCLUYE:   Competencia   genérica.   CG7.   Ser   capaz   de   proyectar   de   forma   crítica   los  conocimientos,  las  habilidades  y  las  destrezas  adquiridos  para  interpretar  la  realidad  y  los  problemas  sociales,  promoviendo  una  sociedad  basada  en  los  valores  de  la  libertad,  la  justicia,  la  igualdad  y  el  pluralismo.    5.  DERECHOS  FUNDAMENTALES  Y  GARANTÍAS  CONSTITUCIONALES  DATOS:  6  ECTS.  2  curso.  Periodicidad:  3  semestre.    INCLUYE:   Competencia   general.   CG7.   Ser   capaz   de   proyectar   de   forma   crítica   los  conocimientos,  las  habilidades  y  las  destrezas  adquiridos  para  interpretar  la  realidad  y  los  problemas  sociales,  promoviendo  una  sociedad  basada  en  los  valores  de  la  libertad,  la  justicia,  la  igualdad  y  el  pluralismo.    6.DERECHO  PROCESAL  PENAL    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  5  semestre.    INCLUYE:   LECCIÓN   22.   La   Ley   Orgánica   de  Medidas   de   Protección   Integral   contra   la  Violencia  de  Género:  especialidades  procesales.    7.  VÍCTIMA  Y  PROCESO  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  5  semestre.    INCLUYE:  TEMA  1:  víctimas  de  violencia  de  género.      8.  PREVENCIÓN  Y  TRATAMIENTO  PSICOLÓGICOS  DATOS:  9  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  6  semestre.    INCLUYE:  La  evaluación  y  tratamiento  en  violencia  de  género.    

       

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 9.  FORMAS  ESPECÍFICAS  DE  DELINCUENCIA  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  6  semestre.    INCLUYE:  LECCIÓN  1.  Violencia  familiar  y  de  género  en  el  ámbito  penal.    10.  POLÍTICA  CRIMINAL  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  7  semestre.    INCLUYE:  LECCIÓN  7.  Política  criminal  frente  a  la  violencia  doméstica  y  de  género.    11.  IDENTIFICACIÓN  PERSONAL  Y  CRIMINALÍSTICA  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  7  semestre.    INCLUYE:   Determinar   la   extensión   y   aplicar   la   Orden   de   protección   integral   a   las  víctimas  de  violencia  de  género.    12.  DROGAS  Y  CRIMINALIDAD  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  7  semestre.    INCLUYE:   En   la   lección   5:  Mujeres,   cárceles   y   drogas   (1.  Mujeres   cárceles   y   drogas   y  perspectiva  de  género  en  las  condenas  por  tráfico  de  drogas).  

 13.  DILIGENCIAS  POLICIALES  DE  INVESTIGACIÓN  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  8  semestre.    INCLUYE:   Lección   6.   El   atestado   por   violencia   de   género   y   doméstica:   Protocolo   de  actuación  de  las  fuerzas  y  cuerpos  de  seguridad  en  materia  de  violencia  doméstica  y  de  género.  Particularidades  del  atestado  por  violencia  de  género.  

 14.  INTERVENCIÓN  EN  DELITOS  SEXUALES  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  8  semestre.  INCLUYE:  Detección  de  víctimas  de  violencia  de  género,  test  e  instrumentos.      15.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  PSICOLOGÍA  DEL  GÉNERO  Y  DELINCUENCIA  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  7  semestre.      16.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  TUTELA  JURÍDICA  DE  LA  VIOLENCIA  DE  GÉNERO    DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  8  semestre.    

 GRADO  EN  DERECHO  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURAS:  1.  DERECHOS  FUNDAMENTALES  Y  ORGANIZACIÓN  TERRITORIAL  DEL  ESTADO    DATOS:  9  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  4  semestre.  INCLUYE:    -­‐Apartado  de  un  tema  dedicado  al  art  14  CE.    -­‐Competencia  general:  CG7.  Ser  capaz  de  proyectar  de  forma  crítica  los  conocimientos,  las  habilidades  y   las  destrezas  adquiridos  para   interpretar   la  realidad  y   los  problemas  sociales,  promoviendo  una  sociedad  basada  en  los  valores  de  la  libertad,  la  justicia,  la  igualdad  y  el  pluralismo.    2.  DERECHO  DEL  TRABAJO.    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  5  semestre.    

       

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INCLUYE:   Uno   de   los   papeles   de   la   asignatura:   Valorar   la   legislación   laboral   y   su  aplicación   desde   la   igualdad   efectiva   de   mujeres   y   hombres,   así   como   desde   la  igualdad  de  oportunidades  de  todas  las  personas.    3.  DERECHO  DE  FAMILIA  DATOS:  7.5  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  5  semestre.    INCLUYE:  Dentro  del  tema  1:  la  familia  y  su  dimensión  jurídica  (Incluye:  El  principio  de  igualdad).    4.  DERECHO  FINANCIERO  Y  TRIBUTARIO.  PARTE  GENERAL.  DATOS:  7.5  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  5  semestre.    INCLUYE:  En  la  lección  2  se  trata  el  principio  de  igualdad.    5.  DERECHO  DE  TRABAJO:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  5  semestre.  INCLUYE:   El   papel   de   la   asignatura:   Entender   el  modelo   constitucional   de   relaciones  laborales   y   la   presencia   en   éstas   de   los   derechos   fundamentales   específica   e  inespecíficamente   laboral.   Valorar   la   legislación   laboral   y   su   aplicación   desde   la  igualdad  efectiva  de  mujeres  y  hombres,  así  como  desde  la  igualdad  de  oportunidades  de  todas  las  personas.    6.  DERECHO  PROCESAL  PENAL:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  7  semestre.  INCLUYE:   Lección   22:   La   Ley   Orgánica   de   Medidas   de   Protección   Integral   contra   la  Violencia  de  Género:  especialidades  procesales.      7.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  HISTORIA  DE  LAS  MUJERES.  SILENCIOS  DESIGUALDADES  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  8  semestre.    

 GRADO  EN  ECONOMÍA  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

COMPETENCIA   GENERAL   DEL   GRADO:   C.28   Sensibilidad   hacia   temas  medioambientales,   sociales   y   de   género   dentro   del   marco   de   la   defensa   de   los  derechos  humanos.    ASIGNATURAS:  1.  HISTORIA  ECONÓMICA  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.  INCLUYE:   Competencia   transversal,   C28.   Sensibilidad   hacia   temas  medioambientales,  sociales  y  de  género  dentro  del  marco  de  la  defensa  de  los  derechos  humanos.    2.  MICROECONOMÍA  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  2  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Competencia   transversal,   C28.   Sensibilidad   hacia   temas  medioambientales,  sociales  y  de  género  dentro  del  marco  de  la  defensa  de  los  derechos  humanos.    3.  MICROECONOMÍA  2  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Competencia   transversal,   C28.   Sensibilidad   hacia   temas  medioambientales,  sociales  y  de  género  dentro  del  marco  de  la  defensa  de  los  derechos  humanos.  

       

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 4.  PENSAMIENTO  ECONÓMICO  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  2  semestre.    INCLUYE:   Competencia   transversal,   C28.   Sensibilidad   hacia   temas  medioambientales,  sociales  y  de  género  dentro  del  marco  de  la  defensa  de  los  derechos  humanos.    5.  ECONOMÍA  DEL  MEDIO  AMBIENTE  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Competencia   transversal,   C28.   Sensibilidad   hacia   temas  medioambientales,  sociales  y  de  género  dentro  del  marco  de  la  defensa  de  los  derechos  humanos.    6.  HISTORIA  DE  LAS  RELACIONES  ECONÓMICAS  INTERNACIONALES  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Competencia   transversal,   C28.   Sensibilidad   hacia   temas  medioambientales,  sociales  y  de  género  dentro  del  marco  de  la  defensa  de  los  derechos  humanos.    7.  SOCIOLOGÍA    DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  Un  contenido:  desigualdad  de  género  y  empleo  y  género.    

 GRADO  EN  EDUCACIÓN  SOCIAL    (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

COMPETENCIA  GENERAL  DEL  GRADO:  E27.  Diseñar  y  aplicar  programas  y  recursos  de  intervención  en  educación  y  prevención  de  conflictos,  maltrato  y  violencia  de  género.      También  incorpora  el  seguimiento  de  los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.      ASIGNATURAS:  1.  TECNOLOGÍAS  DE  LA  INFORMACIÓN  Y  COMUNICACIÓN  APLICADAS  A  LA  EDUCACIÓN  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Cuatrimestral.    INCLUYE:   Competencia   E27:   E27.   Diseñar   y   aplicar   programas   y   recursos   de  intervención  en  educación  y  prevención  de  conflictos,  maltrato  y  violencia  de  género.    2.  SOCIOLOGÍA  Y  ANTROPOLOGÍA  SOCIAL  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  1  semestre.    INCLUYE:    -­‐Un   objetivo:   Promover   el   estudio   del   comportamiento   humano   considerando   la  diversidad  cultural:  raza,  género,  etnia,  etc.    -­‐Tema  4.  El  género  y  la  socialización  del  género.    -­‐Competencia   E27:   E27.   Diseñar   y   aplicar   programas   y   recursos   de   intervención   en  educación  y  prevención  de  conflictos,  maltrato  y  violencia  de  género.    3.  ORGANIZACIÓN  DE  INSTITUCIONES  EDUCATIVAS.    DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   E27   competencia:   E27.   Diseñar   y   aplicar   programas   y   recursos   de  intervención  en  educación  y  prevención  de  conflictos,  maltrato  y  violencia  de  género.    4.  FUNDAMENTOS  HISTÓRICOS  Y  COMPARADOS  DE  LA  EDUCACIÓN  SOCIAL    DATOS:  (6  ECTS)  (básica)  (1  curso)  (2  semestre).    

       

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INCLUYE:   E27   competencia:   E27.   Diseñar   y   aplicar   programas   y   recursos   de  intervención  en  educación  y  prevención  de  conflictos,  maltrato  y  violencia  de  género.      5.  ATENCIÓN  A  LA  DIVERSIDAD    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria  -­‐  Específica.  2  curso.  4  semestre.    INCLUYE:  Competencia  E26:  E.26.  Diseñar,  aplicar  y  organizar  programas  y  recursos  de  intervención  en  educación  y  prevención  de  conflictos,  maltrato  y  violencia  de  género.    6.  PROMOCIÓN  DEL  DESARROLLO  PERSONAL  Y  SOCIAL    DATOS:  6  ECTS.  Específica.  2  curso.  Periodicidad:  4  cuatrimestre.    INCLUYE:   Competencia.   E.26.   Diseñar,   aplicar,   organizar   y   gestionar   programas   y  recursos  de  intervención  en  educación  y  prevención  de  conflictos,  maltrato  y  violencia  de  género.    6.  EDUCACIÓN  FAMILIAR  Y  DESARROLLO  COMUNITARIO    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  5  semestre.    INCLUYE:    -­‐Dos   objetivos   y   dos   competencias:   Adquisición   de   habilidades   para   contribuir   a   la  prevención   de   la   violencia   en   la   familia   y   la   violencia   de   género.   Adquisición   de  habilidades  para  orientar  y  asesorar  en  casos  de  violencia  de  género.      -­‐Competencia:   E9.   Desarrollar   y   coordinar   intervenciones   educativas   con   personas   o  grupos,   con   necesidades   específicas,   en   situaciones   de   riesgo,   de   desigualdad   o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.  -­‐Contenido:  Violencia  contra  las  mujeres.    7.  DISEÑO  DE  RECURSOS  TECNOLÓGICOS  DATOS:  6  ECTS.  Específica.  3  curso.  Periodicidad:  Cuatrimestral.  INCLUYE:   B   23   y   B   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones   más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;   cambios   en   las  relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    7.  INTERVENCIÓN  PSICOSOCIAL  COMUNITARIA  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  Dentro  de  los  objetivos  y  contenidos:  Análisis  del  colectivo  de  la  mujer.      8.  SEXUALIDAD  Y  CONDUCTA  SOCIAL    DATOS:  (obligatoria)  (6  ECTS)  (específica)  (4  curso)  (2  semestre).    INCLUYE:   Competencia   específica:   E.26.   Diseñar,   aplicar,   organizar   y   gestionar  programas  y  recursos  de  intervención  en  educación  y  prevención  de  conflictos,  maltrato  y  violencia  de  género.    9.  SOCIOLOGÍA  DE  LA  DESVIACIÓN    DATOS:  (6  ECTS)  (optativa)  (4  curso)  (8  semestre).    INCLUYE:    -­‐  Un  contenido  relativo  a:  Delincuencia  y  Género      

       

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10.  EDUCACIÓN  PARA  LA  SALUD  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  8  semestre.    INCLUYE:   E.26.   Diseñar,   aplicar,   organizar   y   gestionar   programas   y   recursos   de  intervención  en  educación  y  prevención  de  conflictos,  maltrato  y  violencia  de  género.  

 11.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  INTERCULTURALISMO,  GÉNERO  Y  EDUCACIÓN  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  6  semestre.  

     GRADO  EN  ENFERMERÍA  (TODOS  LOS  CAMPUS)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)    

ASIGNATURAS:  -­‐ANATOMÍA  HUMANA  DATOS:  9  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  Anual.  (9  ECTS)    INCLUYE:   Un   objetivo:   Comprender   el   comportamiento   interactivo   de   la   persona   en  función  del  género.    -­‐LEGISLACIÓN  Y  ÉTICA  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  Competencia:  Un  objetivo:  Individualizar  el  cuidado  considerando  la  edad,  el  género,  las  diferencias  culturales,  el  grupo  étnico,  las  creencias  y  valores.  

 -­‐ENFERMERÍA  DE  LA  VIOLENCIA  DE  GÉNERO    DATOS:  3  ECTS.  Formación  básica.  1  curso.  2  semestre.      

GRADO  EN  ESTADÍSTICA  (CIENCIAS)     -­‐NADA    GRADO  EN  ESTUDIOS  ALEMANES  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  LAS  MUJERES  Y  LA  LITERATURA    DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  1  y  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  

 GRADO  EN  ESTUDIOS  ÁRABES  E  ISLÁMICOS  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐No  tiene  guía  de  asignaturas  

ASIGNATURAS:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  LAS  MUJERES  Y  LA  LITERATURA    DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  1  y  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre  

 GRADO  EN  ESTUDIOS  DE  ASIA  ORIENTAL  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  LAS  MUJERES  EN  LA  LITERATURA    DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  1  y  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre  

 GRADO  EN  ESTUDIOS  FRANCESES  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  LAS  MUJERES  EN  LA  LITERATURA    DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  1  y  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre  

     

       

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 GRADO  EN  ESTUDIOS  HEBREOS  Y  ARAMEOS  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  LAS  MUJERES  EN  LA  LITERATURA    

  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  1  y  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre    GRADO  EN  ESTUDIOS  INGLESES  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  LAS  MUJERES  EN  LA  LITERATURA    DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  1  y  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre    2.   RAZA,   GÉNERO,   SEXUALIDAD,   CINE   Y   TEATRO   EN   CULTURAS   DE   HABLA   INGLESA  DATOS:  4.5  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  Periodicidad:  1er  semestre.    

 GRADO  EN  ESTUDIOS  ITALIANOS  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  LAS  MUJERES  EN  LA  LITERATURA  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  1  y  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre    

 GRADO  EN  ESTUDIOS  PORTUGUESES  Y  BRASILEÑOS  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  LAS  MUJERES  EN  LA  LITERATURA  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  1  y  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre    

 GRADO  EN  FARMACIA  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    GRADO  EN  FILOLOGÍA  CLÁSICA  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  LAS  MUJERES  EN  LA  LITERATURA  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  1  y  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre    

 GRADO  EN  FILOLOGÍA  HISPÁNICA  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  LAS  MUJERES  EN  LA  LITERATURA  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  1  y  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre    

 GRADO  EN  FILOSOFÍA  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  HISTORIA  DE  LA  FILOSOFÍA  ESPAÑOLA  E  IBEROAMERICANA  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:  Uno  de  los  contenidos  es  La  mujer  y  la  filosofía  hispánica.    2.  CIENCIA  Y  LENGUAJE  EN  LA  CULTURA  CONTEMPORÁNEA  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:  Competencia  específica:  Dar  cuenta  de  los  argumentos  que  han  justificado  la  exclusión  de  la  mujer  en  la  ciencia  a  lo  largo  de  la  historia.        

       

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3.  TEMA  TRABAJO  FIN  DE  GRADO:  Filosofía  y  mujeres  (con:  Carmen  Velayos)      

4.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  ÉTICA  Y  TEORÍA  FEMINISTA  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  4  curso.  Periodicidad:  2º  cuatrimestre.    

 GRADO  EN  FÍSICA  (CIENCIAS)     -­‐NADA    GRADO  EN  FISIOTERAPIA  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  

COMPETENCIA  DEL  GRADO:   Competencia   específica   (CIN   8.   Conocer   e   identificar   los  problemas  psicológicos   y   físicos  derivados  de   la   violencia  de  género  para   capacitar   a  los  estudiantes  en   la  prevención,   la  detección  precoz,   la  asistencia,  y   la  rehabilitación  de  las  víctimas  de  esta  forma  de  violencia.)    ASIGNATURAS:  1.  SALUD  PÚBLICA  Y  ADMINISTRACIÓN  SANITARIA.    DATOS:  7  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  semestral.  INCLUYE:  Un  tema.Tema  33.  Salud  en  la  edad  adulta.  Programas  de  la  mujer.    2.  ACONDICIONAMIENTO  FÍSICO  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  1  semestre.    INCLUYE:  Un  tema  sobre  la  preparación  física  de  la  mujer.      

  3.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  IGUALDAD  Y  SALUD  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.    

 GRADO  EN  GEOGRAFÍA  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  CARTOGRAFÍA    DATOS:  12  ECTS.  Obligatoria.  1  curso.  Periodicidad:  Anual.  INCLUYE:   Competencia   general:   CG19.   Generar   sensibilidad   por   la   diversidad   y   los  problemas  territoriales,  sociales,  culturales  y  de  género.    2.  HISTORIA  Y  FUNDAMENTOS  DE  ECONOMÍA  DATOS:  6  ECTS.  Formación  Básica.  2  curso.    INCLUYE:  Una  competencia  que  implica  el  análisis  económico  de  la  desigualdad  social  y  de  género.    3.  GEOGRAFÍA  DEL  TURISMO  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  1  semestre.    INCLUYE:   Una   competencia:   CT5.-­‐   Generar   sensibilidad   por   la   diversidad   y   los  problemas  territoriales,  sociales,  culturales  y  de  género.    4.  EVALUACIÓN  DE  IMPACTO  AMBIENTAL  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  1  semestre.    INCLUYE:   Una   competencia:   CT5.-­‐   Generar   sensibilidad   por   la   diversidad   y   los  problemas  territoriales,  sociales,  culturales  y  de  género.      

       

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   5.  PRÁCTICAS  EXTERNAS  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  2  semestre.  INCLUYE:   Como   competencia:   CT5   Generar   sensibilidad   por   la   diversidad   y   los  problemas  territoriales,  sociales,  culturales  y  de  género.  

    6.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  GEOGRAFÍA  Y  GÉNERO  

DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  1er  semestre.      

GRADO  EN  GEOLOGÍA  (CIENCIAS)     -­‐NADA    GRADO  EN  GESTIÓN  DE  PEQUEÑAS  Y  MEDIANAS  EMPRESAS  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

COMPETENCIA   GENERAL   DEL   GRADO:   C14   Mostrar   un   trato   justo   con   los   demás,  apoyando   la   igualdad   de   oportunidades   y   la   presencia   equilibrada   de   la   mujer   a   lo  largo  del  organigrama  de  la  empresa.      ASIGNATURAS:  1.  ANÁLISIS  CONTABLE  DE  LA  GESTIÓN  EMPRESARIAL  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Competencia   CT10.   Mostrar   un   trato   justo   con   los   demás,   apoyando   la  igualdad   de   oportunidades   y   la   presencia   equilibrada   de   la   mujer   a   lo   largo   del  organigrama  de  la  empresa  (C14  del  título).    2.  EMPRENDEDORES  Y  PYME  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  1  semestre.    INCLUYE:  Uno  de  los  contenidos  incluye  el  plan  de  igualdad  (apartado  9.3).    3.  SOCIOLOGÍA  DEL  CONSUMO  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  2  semestre.    INCLUYE:  Uno  de  los  temas:  Tema  7.  La  publicidad,  consumo  y  género  

 GRADO  EN  HISTORIA  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

COMPETENCIA  ESPECÍFICA  DEL  GRADO:  19)  Conocimiento  de  los  problemas  específicos  de  los  Derechos  Humanos  y  las  relaciones  de  género.    ASIGNATURAS:  1.  INTRODUCCIÓN  A  LA  SOCIOLOGÍA    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  1  semestre.  INCLUYE:  Un  contenido  sobre  la  familia  y  relaciones  de  género.    2.  HISTORIA  Y  FUNDAMENTOS  DE  ECONOMÍA  DATOS:  6  ECTS.  Formación  Básica.  2  curso.  2  cuatrimestre.    INCLUYE:  Uno  de  los  contenidos:  Análisis  económico  de  la  desigualdad  social  y  de  género.    

       

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3.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  HISTORIA  DE  LOS  DERECHOS  HUMANOS  Y  DE  LAS  RELACIONES  DE  GÉNERO      DATOS:    6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  1er  semestre.  

 GRADO  EN  HISTORIA  DEL  ARTE  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    GRADO  EN  HISTORIA  Y  CIENCIAS  DE  LA  MÚSICA  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  HISTORIA  Y  FUNDAMENTOS  DE  ECONOMÍA  DATOS:  6  ECTS.  Formación  Básica.  2  curso.  Periodicidad:  2  cuatrimestre.    INCLUYE:  Una  competencia:  Análisis  económico  de  la  desigualdad  social  y  de  género.  

 2.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  MÚSICA  Y  GÉNERO  DATOS:   6   ECTS.  Optativa.   3   curso.   2   semestre.   (Presente   en   el   Plan   2010,   en   el   Plan  2015  no).      

 GRADO  EN  HUMANIDADES  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

COMPETENCIAS   ESPECÍFICAS   DEL   GRADO:   CE12-­‐   Familiarizarse   con   las   principales  teorías  sobre  la  sociedad  humana  y  las  dinámicas  sociales,  atendiendo  a  las  diferentes  escuelas  y  perspectivas  antropológicas  y  de  género.    ASIGNATURAS:  -­‐HISTORIA  Y  FUNDAMENTOS  DE  LA  ECONOMÍA  DATOS:  6  ECTS.  Formación  Básica.  2  curso.  Periodicidad:  2  cuatrimestre.    INCLUYE:  Una  competencia:  Análisis  económico  de  la  desigualdad  social  y  de  género  

 2.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  GÉNERO  Y  HUMANIDADES  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  Plan  2015.      3.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  GÉNERO  Y  HUMANIDADES    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.      4.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  SEXUALIDAD,  GÉNERO  Y  PODER  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.  

 GRADO  EN  INFORMACIÓN  Y  DOCUMENTACIÓN  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

COMPETENCIA  TRANSVERSAL  DEL  GRADO:  CT4  -­‐  Respeto  a  la  cultura  de  la  paz  y  fomento  de  los  valores  democráticos.  Conciencia  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    ASIGNATURAS:  1.  ÉTICA  DE  LA  INFORMACIÓN  Y  LA  DOCUMENTACIÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  2  cuatrimestre.    INCLUYE:  Como  objetivo  general  del  curso:  Valorar  la  importancia  de  la  igualdad  en  los  seres   humanos   y   la   lucha   contra   la   discriminación   (igualdad   hombre-­‐mujer,  reconocimiento   de   los   derechos   para   las   distintas   orientaciones   e   identidades  sexuales…).    

       

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     2.  GESTIÓN  DE  DOCUMENTOS  ELECTRÓNICOS:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  3  semestre.    INCLUYE:  La  competencia  transversal  CT4.  Respeto  a  la  cultura  de  la  paz  y  fomento  de  los   valores   democráticos.   Conciencia   de   igualdad   entre   hombres   y   mujeres.  Reconocimiento  a  la  diversidad  y  la  multiculturalidad.      3.  EVALUACIÓN  Y  CERTIFICACIÓN  DE  UNIDADES  DE  INFORMACIÓN  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  La  competencia  transversal  CT4.  Respeto  a  la  cultura  de  la  paz  y  fomento  de  los   valores   democráticos.   Conciencia   de   igualdad   entre   hombres   y   mujeres.  Reconocimiento  a  la  diversidad  y  la  multiculturalidad    4.  ESTÁNDARES  PARA  ARCHIVOS  ELECTRÓNICOS.    DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  La  competencia  transversal  CT4.  Respeto  a  la  cultura  de  la  paz  y  fomento  de  los   valores   democráticos.   Conciencia   de   igualdad   entre   hombres   y   mujeres.  Reconocimiento  a  la  diversidad  y  la  multiculturalidad    

GRADO  EN  INGENIERÍA  AGRÍCOLA  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)       -­‐NADA    GRADO  EN  INGENIERÍA  AGROALIMENTARIA(INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    GRADO  EN  INGENIERÍA  CIVIL.  MENCIÓN  EN  CONSTRUCCIONES  CIVILES  (E.P.S  DE  ZAMORA)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    GRADO   EN   INGENIERÍA   CIVIL.  MENCIÓN   EN   HIDROLOGÍA   (E.P.S.   DE   ÁVILA)   (INGENIERÍA   Y  ARQUITECTURA)  

ASIGNATURAS:  1.  SISTEMAS  ENERGÉTICOS  E  HIDROÉLECTRICOS  DATOS:  6  ECTS.  Específica.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Competencia:   CT12.   habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.      2.  LEGISLACIÓN  DE  AGUAS  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Una   competencia:   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   de   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    3.  PRÁCTICAS  DE  EMPRESA  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  semestral.    

       

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INCLUYE:   Competencia:   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.  

 GRADO  EN  INGENIERÍA  DE  DISEÑO  Y  TECNOLOGÍA  TEXTIL  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)  

-­‐INCORPORA:  Diseño  de  competencias  teniendo  en  cuenta  el  plan  de  igualdad  y  la  ley  3/2007.    

 GRADO   EN   INGENIERÍA   DE   LA   TECNOLOGÍA   DE   MINAS   Y   ENERGÍA(INGENIERÍA   Y  ARQUITECTURA)  

COMPETENCIA   DEL   GRADO:   CT12   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    ASIGNATURAS:    1.  CARTOGRAFÍA  GEOLÓGICA  EN  PROYECTOS  DE  INGENIERÍA.  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    2.  SIMULACIÓN  DE  PROCESOS  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  2  cuatrimestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT12   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    3.  AMPLIACIÓN  DE  GEOTECNÍA.  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  1  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    4.  ECOLOGÍA  Y  ORDENACIÓN  DEL  TERRITORIO.    DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:   La   competencia   CT12:   habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    5.  GEOLOGÍA.    DATOS:  6  ECTS.  Básico.  1  curso.  Cuatrimestral.    INCLUYE:   La   competencia   CT6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,.   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    6.  MATERIALES  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  semestral.    

       

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INCLUYE:   La   competencia   CT12   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    7.  GEOTECNIA  DATOS:  6  ECTS.  Obligatorio.  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    8.  TERMOTECNIA  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    9.  ELECTROTECNIA  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.    INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    10.  ELECTROTECNIA  II  DATOS:  6  ECTS.  Específico.  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    11.  MINERALOGÍA  Y  PETROLOGÍA.    DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad     multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    12.  HIDROLOGÍA  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Competencia   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    13.  LEGISLACIÓN  DE  MINAS  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:   Competencia   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   de   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    14.  OPERACIONES  BÁSICAS  EN  INGENIERÍA  DE  PROCESOS  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.  

       

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INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    15.  TECNOLOGÍA  DE  LOS  COMBUSTIBLES  Y  DE  LA  COMBUSTIÓN  DATOS:  4.5  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    16.  EXPLOSIVOS  DATOS:  6  ECTS.  Obligatorio.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    17.  YACIMIENTOS  MINERALES  DATOS:  4.5  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad.  1  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    18.  PROSPECCIÓN  GEOFÍSICA  Y  GEOQUÍMICA  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    19.  SONDEOS.  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    20.  LABOREO  Y  OBRAS  SUBTERRÁNEAS  I  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    21.  INGENIERIA  AMBIENTAL  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    22.  PROYECTOS  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    

       

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INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    23.  MERCADOS,  LOGÍSTICA  Y  DISTRIBUCIÓN  DE  ENERGÍA  ELÉCTRICA  Y  COMBUSTIBLES.  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    24.  ENERGÍAS  RENOVABLES  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    25.  MODELIZACIÓN  DE  YACIMIENTOS  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    26.  LABOREO  Y  OBRAS  SUBTERRÁNEAS  II  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:   La   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.  

 GRADO  EN  INGENIERÍA  DE  MATERIALES  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA      GRADO  EN  INGENIERÍA  ELÉCTRICA  (E.T.S.  DE  INGENIERIA  INDUSTRIAL  DE  BÉJAR)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    GRADO   EN   INGENIERÍA   ELECTRÓNICA   INDUSTRIAL   Y   AUTOMÁTICA   (E.T.S.   DE   INGENIERIA  INDUSTRIAL  DE  BÉJAR)  –  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)  

-­‐En  las  competencias  del  TFG:  Se  tendrán  en  cuenta  los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad   de   oportunidades   entre   hombres   y  mujeres.   Se   tiene   en   cuenta   el   Plan   de  Igualdad  de  la  USAL.      

 GRADO  EN  INGENIERÍA  GEOLÓGICA  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    GRADO  EN  INGENIERÍA  GEOMÁTICA  Y  TOPOGRAFÍA  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)  

ASIGNATURAS:  1.  CARTOGRAFÍA  GEOLÓGICA  EN  PROYECTOS  DE  INGENIERÍA.    DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    

       

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INCLUYE:   La   competencia   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.      2.  EXPRESIÓN  GRÁFICA  (PARTE  1-­‐GEOMETRÍA  DESCRIPTIVA).    DATOS:  6  ECTS.  Básico.  1  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.    INCLUYE:   La   competencia   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    3.  AJUSTE  DE  OBSERVACIONES  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:   La   competencia   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    4.  DISEÑO  Y  PRODUCCIÓN  CARTOGRÁFICA  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  1  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.    INCLUYE:   La   competencia   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    5.  CATASTRO.    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    6.  URBANISMO  Y  ORDENACIÓN  DEL  TERRITORIO  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   La   competencia   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    7.  INGENIERIA  Y  LEGISLACIÓN  AMBIENTAL  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  2  semestre.    INCLUYE:   Competencias   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   de   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    8.  GESTIÓN  Y  APLICACIONES  DE  INFRAESTRUCTURAS  DE  DATOS  ESPACIALES  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  8  semestre.    INCLUYE:   Competencia   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    9.  APLICACIONES  DE  LA  GEOMÁTICA  A  LA  INGENIERÍA  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    

       

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INCLUYE:   Competencia   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    

GRADO  EN  INGENIERÍA  INFORMÁTICA  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)  -­‐Se  tendrán  en  cuenta  los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  de  oportunidades  entre  hombres  y  mujeres,  los  principios  de  igualdad  de  oportunidades.  

 GRADO  EN  INGENIERÍA  INFORMÁTICA  EN  SISTEMAS  DE  INFORMACIÓN    (E.P.S.  DE  ZAMORA)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)  

-­‐Se  tendrán  en  cuenta  los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  de  oportunidades  entre  hombres  y  mujeres,  los  principios  de  igualdad  de  oportunidades.  

 GRADO  EN  INGENIERÍA  MECÁNICA  (E.P.S.  DE  ZAMORA)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    GRADO  EN  INGENIERÍA  MECÁNICA  (E.T.S.  DE  INGENIERIA  INDUSTRIAL  DE  BÉJAR)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    GRADO  DE  INGENIERÍA  QUÍMICA  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    GRADO  EN  LENGUAS,  LITERATURAS  Y  CULTURAS  ROMÁNICAS  (ARTE  Y  HUMANIDADES)       -­‐ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  LA  MUJER  EN  LA  LITERATURA  

DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  1  y  2  curso.        GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  INFANTIL  (E.U.  DE  EDUCACIÓN  Y  TURISMO  DE  ÁVILA)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  GRADO:  -­‐Se   recoge   la   inclusión   en   el   Plan   de   Estudios:   Enseñanzas   relacionadas   con   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.  -­‐En  los  objetivos  se  recoge  (3)  Diseñar  y  regular  espacios  de  aprendizaje  en  contextos  de  diversidad  que  atiendan  a  las  singulares  necesidades  educativas  de  los  estudiantes,  a  la  igualdad  de  género,  a  la  equidad  y  al  respeto  a  los  derechos  humanos.  -­‐Como  competencia:    

-­‐BI  12  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social  y  educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;   cambios   en   las  relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.  -­‐BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social  y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;   cambios   en   las  relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.  

     

       

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ASIGNATURAS:  1.  PROCESOS  EDUCATIVOS:  DATOS:  6  ECTS.  Formación  básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:  Un  apartado  del  tema  3:  Género  y  Educación.    2.  LAS  TIC  EN  LA  EDUCACIÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:   Como   competencia:   cambios   en   las   relaciones   de   género   e  intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;   discriminación   e   inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    3.  SOCIOLOGÍA:  DATOS:  6  ECTS.  Formación  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:   La   competencia   CE   5.   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   los  determinantes  sociales  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  el  impacto  de  los  medios  de  comunicación  de  masas,  la  expansión  del  espacio  virtual,  los  cambios  en  las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales,  la  multiculturalidad,  la  polarización  social  y  la  crisis  ambiental.    4.  EXPRESIÓN  PLÁSTICA  EN  EDUCACIÓN  INFANTIL:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:   Como   competencia:   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    5.  PSICOLOGÍA  DEL  DESARROLLO  INFANTIL  (0-­‐6):  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.  INCLUYE:   Como   competencia:   cambios   en   las   relaciones   de   género   e  intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;   discriminación   e   inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    6.  DESARROLLO  Y  APRENDIZAJE  EN  ALUMNOS  CON  NEE.:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  3  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.    INCLUYE:   Como   competencia:   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en  las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    7.  PROMOCIÓN  DEL  DESARROLLO  PERSONAL  Y  SOCIAL:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  Cuatrimestral.    INCLUYE:  Como  competencia:    -­‐BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones   más   relevante   de   la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en  las  relaciones  de  género,  interculturalidad  e  inclusión  social.    -­‐BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones   más   relevantes   de   la  sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:   impacto   social   y  educativo  de   los   lenguajes  audiovisuales  y  de   las  pantallas;  cambios  en   las  relaciones  

       

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de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    8.  PRACTICUM  II.  GRADO  EN  EDUCACIÓN  INFANTIL:  DATOS:  24  ECTS.  Practicum  obligatorio.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Un   contenido   relativo   a   la   igualdad   de   género   ante   los   derechos   y  oportunidades.    9.  DIBUJO  ARTÍSTICO  Y  SU  DIDÁCTICA:    DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:  Competencia:  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;   cambios   en   las  relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    10.  TALLER  DE  EXPERIENCIAS  PLÁSTICAS:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:   Como   competencia:     BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    11.  DIBUJO  ARTÍSTICO  Y  SU  DIDÁTICA:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23.   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    12.  EL  HECHO  RELIGIOSO  E  HISTORIA  DE  LAS  RELIGIONES:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  2  cuatrimestre.    INCLUYE:   Como   competencia.   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    13.  INTRODUCCIÓN  A  LA  ÉTICA  Y  MORAL  CRISTIANA:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23.   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.      

       

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14.  INTRODUCCIÓN  HISTÓRICA  Y  TEOLÓGICA  AL  CRISTIANISMO:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  2  cuatrimestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    15.  PEDAGOGÍA  Y  DIDÁCTICA  DE  LA  RELIGIÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.  INCLUYE:   Como   competencia:   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    16.  EVALUACIÓN  DEL  LENGUAJE:  DATOS:  6  ECTS.  3  curso.  Obligatoria  de  mención.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.  

 GRADO   EN   MAESTRO   EN   EDUCACIÓN   INFANTIL   (E.U.   DE   MAGISTERIO   DE   ZAMORA)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  GRADO:  Objetivos:   Incluye   en   el   objetivo   (3)   Diseñar   y   regular   espacios   de   aprendizaje   en  contextos   de   diversidad   que   atiendan   a   las   singulares   necesidades   educativas   de   los  estudiantes,  a  la  igualdad  de  género,  a  la  equidad  y  al  respeto  a  los  derechos  humanos.  -­‐Además,   los   objetivos   generales   deberán   aplicarse   teniendo  en   cuenta   los   derechos  fundamentales   y   de   igualdad   de   oportunidades   entre   hombres   y   mujeres,   los  principios  de  igualdad  de  oportunidades.  -­‐El  Plan  de  Estudios  seguirá  el  principio:  a)  Enseñanzas  relacionadas  con   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.  -­‐Competencias   de   formación   básica.   BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.  -­‐Competencias  específicas.  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más   relevantes   de   la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:  impacto  social  y  educativo  de  los  lenguajes  audiovisuales  y  de  las  pantallas;  cambios  en  las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;  multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    ASIGNATURAS:  1.  LAS  TECNOLOGÍAS  DE  LA  INFORMACIÓN  Y  COMUNICACIÓN  EN  EDUCACIÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  semestral.  

       

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INCLUYE:   BP   23   y   BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones   más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;   cambios   en   las  relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    2.  PROCESOS  EDUCATIVOS:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  Semestral.    INCLUYE:   Uno   de   los   temas:   TEMA   4.   Educación,   género   y   ciudadanía   en   España.  Competencia:   B.1.   12.   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones   más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    3.  PSICOLOGÍA  DEL  DESARROLLO,  INFANCIA  Y  ADOLESCENCIA:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:    -­‐Competencia   específica:   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más   relevantes   de   la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.  -­‐Competencia   transversal:   BI   12  Analizar   e   incorporar  de   forma   crítica   las   cuestiones  más   relevantes   de   la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    4.  SOCIOLOGÍA:  DATOS:  6  ECTS.  Formación  básica.  1  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:    -­‐Uno  de  los  objetivos:  Ver  los  cambios  en  las  relaciones  de  género,  la  multiculturalidad  e  interculturalidad  etc.    -­‐Una   competencia:   BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones   más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;   cambios   en   las  relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    5.  EXPRESIÓN  PLÁSTICA  EN  LA  EDUCACIÓN  INFANTIL:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  BI  12.  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:   impacto   social   y  educativo  de   los   lenguajes  audiovisuales  y  de   las  pantallas;  cambios  en   las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    6.  PSICOLOGÍA  DE  LAS  DIFICULTADES  DE  APRENDIZAJE:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:   cambios   en   las  

       

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relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    7.   DESARROLLO   Y   APRENDIZAJE   EN   NIÑOS   CON   NECESIDADES   EDUCATIVAS  ESPECIALES:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.    Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:   cambios   en   las  relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    8.  EL  HECHO  RELIGIOSO  E  HISTORIA  DE  LAS  RELIGIONES:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:   impacto   social   y  educativo  de   los   lenguajes  audiovisuales  y  de   las  pantallas;  cambios  en   las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    9.  INTRODUCCIÓN  HISTÓRICA  Y  TEOLÓGICA  AL  CRISTIANISMO:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:   impacto   social   y  educativo  de   los   lenguajes  audiovisuales  y  de   las  pantallas;  cambios  en   las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    10.  ORGANIZACIÓN  DE  LA  ESCUELA  INFANTIL:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  BI  12  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:   impacto   social   y  educativo  de   los   lenguajes  audiovisuales  y  de   las  pantallas;  cambios  en   las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    11.  INTRODUCCIÓN  A  LA  ÉTICA  Y  MORAL  CRISTIANAS:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:   impacto   social   y  educativo  de   los   lenguajes  audiovisuales  y  de   las  pantallas;  cambios  en   las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    12.  PEDAGOGÍA  Y  DIDÁCTICA  DE  LA  ENSEÑANZA  DE  LA  RELIGIÓN  EN  LA  ESCUELA:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.  INCLUYE:  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:   impacto   social   y  educativo  de   los   lenguajes  audiovisuales  y  de   las  pantallas;  cambios  en   las  relaciones  

       

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de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.  

 GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  INFANTIL  (FACULTAD  DE  EDUCACIÓN)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  GRADO:  -­‐Incluye   un   objetivo:   (4.)   Diseñar   y   regular   espacios   de   aprendizaje   en   contextos   de  diversidad   y   que   atiendan   a   la   igualdad   de   género,   a   la   equidad   y   al   respeto   a   los  derechos  humanos  que  conformen  los  valores  de  la  formación  ciudadana.    -­‐El  Plan  de  Estudios  seguirá  el  principio:  (a)  Enseñanzas  relacionadas  con  los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.  -­‐Competencias   de   formación   básica.   BP   23  Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    ASIGNATURAS:  1.  PSICOLOGÍA  DEL  DESARROLLO,  INFANCIA  Y  ADOLESCENCIA:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:    -­‐Como   competencia   BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    -­‐Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    2.  PROCESOS  E  INSTITUCIONES  EDUCATIVAS:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:    -­‐Un  tema:  TEMA  1.  Educación,  género  y  ciudadanía  en  España.    -­‐Competencias   específicas:   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    3.  LAS  TECNOLOGÍAS  DE  LA  INFORMACIÓN  Y  COMUNICACIÓN  EN  EDUCACIÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.    INCLUYE:  Como  competencias  BP  23  y  BI  12  Analizar  e   incorporar  de  forma  crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    4.  SOCIOLOGÍA:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  

       

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INCLUYE:   Como   competencia   CE   5.   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   los  determinantes  sociales  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  el  impacto  de  los  medios  de  comunicación  de  masas,  la  expansión  del  espacio  virtual,  los  cambios  en  las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales,  la  multiculturalidad,  la  polarización  social  y  la  crisis  ambiental.    5.  COMUNICACIÓN  LINGÜÍSTICA:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BI   12.   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    6.  FUNDAMENTOS  DE  GEOGRAFÍA  E  HISTORIA  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA:  DATOS:  6  ECTS.  Carácter  didáctico  disciplinar.  2  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.    INCLUYE:     Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en  las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    7.  MATEMÁTICAS  Y  SU  DIDÁCTICA  I:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:  Diseñar  y  regular  espacios  de  aprendizaje  en  contextos  de  diversidad  y  que  atiendan   a   la   igualdad   de   género,   a   la   equidad,   respeto   y   al   respeto   a   los   derechos  humanos  que  conformen  los  valores  de  la  formación  ciudadana.    8.  EDUCACIÓN  FÍSICA  EN  LA  EDUCACIÓN  PRIMARIA:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.  INCLUYE:   Como   competencia   CT   1.   Que   los/las   estudiantes   tengan   capacidad   para  analizar  desigualdades  de  género,   raza,   estamentos   social   o   cualquier  otro  elemento  que  se  presente  en  las  actividades  físicas  en  la  enseñanza  primaria.    9.  EXPRESIÓN  PLÁSTICA  EN  LA  EDUCACIÓN  PRIMARIA:  DATOS:  9  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    10.  ENSEÑANZA  Y  APRENDIZAJE  DE  LAS  CIENCIAS  SOCIALES:  DATOS:  6  ECTS.  Específica.  3  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:     Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;   discriminación   e   inclusión   social   y   desarrollo   sostenible.   Analizar  

       

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derechos  y  valores  del  modelo  europeo  y  su  universalidad  en  un  entorno  globalizado  y  en  transformación.    11.  LA  ENSEÑANZA  DE  LA  LENGUA  ESPAÑOLA  EN  LA  EDUCACIÓN  PRIMARIA:  DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.  INCLUYE:   Valorar   el   lenguaje   como   instrumento   para   la   igualdad   mediante   la  eliminación  de  prejuicios  tradicionales  de  sexo,  religión,  etc.    12.  MATEMÁTICAS  Y  SU  DIDÁCTICA  III:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:  Competencia  básica:  Diseñar  y  regular  espacios  de  aprendizaje  en  contextos  de  diversidad  y  que  atiendan  a  la  igualdad  de  género,  a  la  equidad,  respeto  y  al  respeto  a  los  derechos  humanos  que  conformen  los  valores  de  la  formación  ciudadana.    13.  EDUCACIÓN  PARA  LA  CIUDADANÍA:  DATOS:  6    ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:    -­‐Uno  de  los  temas:  TEMA  4º.  Igualdad  de  derechos  entre  el  hombre  y  la  mujer.  Pluralidad  de  creencias,  multiculturalismo  y  tolerancia  -­‐Competencia:  Diseñar  y  regular  espacios  de  aprendizaje  en  contextos  de  diversidad  y  que  atiendan  a  la  igualdad  de  género,  a  la  equidad,  respeto  y  al  respeto  a  los  derechos  humanos  que  conformen  los  valores  de  la  formación  ciudadana.    14.  TALLER  DE  EXPERIENCIAS  PLÁSTICAS:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    15.  HISTORIA  DE  CASTILLA  Y  LEÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en  las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    16.  PROMOCIÓN  DEL  DESARROLLO  PERSONAL  Y  SOCIAL:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:    -­‐Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;   cambios   en   las  relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.  -­‐Como   competencia   BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;   cambios   en   las  

       

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relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    17.  EL  HECHO  RELIGIOSO  E  HISTORIA  DE  LAS  RELIGIONES:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:     Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    18.  INTRODUCCIÓN  HISTÓRICA  Y  TEOLÓGICA  AL  CRISTIANISMO:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    19.  DIBUJO  ARTÍSTICO  Y  SU  DIDÁCTICA:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.    Sin  definir  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    20.  DIDÁCTICA  DE  LA  IMAGEN:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    21.  ARTES  VISUALES  EN  LA  EDUCACIÓN  PRIMARIA:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  semestral.  INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    22.  PSICOLOGÍA  DEL  DESARROLLO,  ESCUELA  Y  DELINCUENCIA:    DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  semestral.  INCLUYE:    -­‐Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;   cambios   en   las  

       

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relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    -­‐Como   competencia   BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;   cambios   en   las  relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    -­‐Además  incluye  dentro  del  Bloque  II:  5.  Educación  para  la  igualdad.    23.  PEDAGOGÍA  Y  DIDÁCTICA  DE  LA  RELIGIÓN  EN  EL  MARCO  ESCOLAR:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    24.  INTRODUCCIÓN  A  LA  MORAL  CRISTIANA:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    

GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA  (E.U.  DE  EDUCACIÓN  Y  TURISMO  EN  ÁVILA)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  GRADO:  -­‐El   Plan   de   Estudios   incluye:   (a)   Enseñanzas   relacionadas   con   los   derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.  -­‐Como   objetivos:   (4.)   Diseñar   y   regular   espacios   de   aprendizaje   en   contextos   de  diversidad   y   que   atiendan   a   la   igualdad   de   género,   a   la   equidad   y   al   respeto   a   los  derechos  humanos  que  conformen  los  valores  de  la  formación  ciudadana.  -­‐COMPETENCIA  DE  FORMACIÓN  BÁSICA:  BP  23  Analizar  e   incorporar  de   forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social  y  educativo  de  los  lenguajes  audiovisuales  y  de  las  pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.  

 ASIGNATURAS:  1.  PROCESOS  E  INSTITUCIONES  EDUCATIVAS:  DATOS:  6  ECTS.  Formación  básica.  1  curso.  1  cuatrimestre.    INCLUYE:    -­‐Un  tema:  (3)  Género  y  Educación.    -­‐Competencia   específica:   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más   relevantes   de   la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.  Objetivo  de  la  asignatura:  Que  el  estudiante  conozca   los  principales  conceptos  de  educación  para  

       

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la   igualdad   y   la   ciudadanía   y   se   inicie   en   la   planificación   de   las   correspondientes  estrategias  didácticas.    2.  LAS  TIC  EN  EDUCACIÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:  Como  competencias  BP  23  y  BI  12  Analizar  e   incorporar  de  forma  crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    3.  SOCIOLOGÍA:  DATOS:  6  ECTS.  Formación  básica.  1  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:  CE  5.  Analizar   e   incorporar  de   forma   crítica   los  determinantes   sociales  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  el  impacto  de  los  medios  de  comunicación  de  masas,   la   expansión   del   espacio   virtual,   los   cambios   en   las   relaciones   de   género   e  intergeneracionales,  la  multiculturalidad,  la  polarización  social  y  la  crisis  ambiental.    4.  FUNDAMENTOS  DE  GEOGRAFÍA  E  HISTORIA:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.    INCLUYE:  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:   cambios   en   las  relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    5.  MATEMÁTICAS  Y  SU  DIDÁCTICA  I:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:    -­‐Diseñar  y  regular  espacios  de  aprendizaje  en  contextos  de  diversidad  y  que  atiendan  a  la  igualdad  de  género,  a  la  equidad,  respeto  y  al  respeto  a  los  derechos  humanos  que  conformen  los  valores  de  la  formación  ciudadana.    -­‐Competencia   básica:   Diseñar   y   regular   espacios   de   aprendizaje   en   contextos   de  diversidad  y  que  atiendan  a  la  igualdad  de  género,  a  la  equidad,  respeto  y  al  respeto  a  los  derechos  humanos  que  conformen  los  valores  de  la  formación  ciudadana.    6.  EXPRESIÓN  PLÁSTICA  EN  LA  EDUCACIÓN  PRIMARIA:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  semestral.  INCLUYE:  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:   impacto   social   y  educativo  de   los   lenguajes  audiovisuales  y  de   las  pantallas;  cambios  en   las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    7.  ATENCIÓN  A  LA  DIVERSIDAD:    DATOS:  6  ECTS.  Básica.  2  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Adquirir   conocimientos   sobre   las   medidas   ordinarias   y   extraordinarias   del  sistema  educativo  para  el  logro  de  la  equidad  e  igualdad  de  oportunidades.      

       

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   8.  PRACTICUM  1:  DATOS:  20  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.    Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;   discriminación   e   inclusión   social   y   desarrollo   sostenible.   Analizar  derechos  y  valores  del  modelo  europeo  y  su  universalidad  en  un  entorno  globalizado  y  en  transformación.    9.  LA  ENSEÑANZA  DE  LA  LENGUA  ESPAÑOLA  EN  LA  EDUCACIÓN  PRIMARIA:  DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.  INCLUYE:   Valorar   el   lenguaje   como   instrumento   para   la   igualdad   mediante   la  eliminación  de  prejuicios  tradicionales  de  sexo,  religión,  etc.    10.  MATEMÁTICAS  Y  SU  DIDÁCTICA  II:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:   Como   competencia   general:   Diseñar   y   regular   espacios   de   aprendizaje   en  contextos  de  diversidad  y  que  atiendan  a  la  igualdad  de  género,  a  la  equidad,  respeto  y  al   respeto   a   los   derechos   humanos   que   conformen   los   valores   de   la   formación  ciudadana.    11.  PRACTICUM  II:  DATOS:  24  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Uno   de   los   contenidos:   La   igualdad   de   género   ante   los   derechos   y  oportunidades  

 OPTATIVAS  MENCIÓN  A  Y  L.  

12.  EVALUACIÓN  DEL  LENGUAJE:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria  de  mención.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    

OPTATIVAS  GENERALES    13.  TALLER  DE  EXPERIENCIAS  PLÁSTICAS:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo  de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    14.  DIBUJO  ARTÍSTICO  Y  SU  DIDÁCTICA:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  semestral.  

       

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INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo  de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    15.  GEOGRAFÍA  DE  CASTILLA  Y  LEÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.  INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en  las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    16.  EL  HECHO  RELIGIOSO  E  HISTORIA  DE  LAS  RELIGIONES:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  2  cuatrimestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo  de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    17.  INTRODUCCIÓN  A  LA  ÉTICA  Y  MORAL  CRISTIANA:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo  de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    18.  INTRODUCCIÓN  HISTÓRICA  Y  TEOLÓGICA  AL  CRISTIANISMO:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  2  cuatrimestre.  INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo  de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    19.  PEDAGOGÍA  Y  DIDÁCTICA  DE  LA  RELIGIÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo  de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.  

       

       

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GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA  (E.U  DE  MAGISTERIO  DE  ZAMORA)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  GRADO:    -­‐Como   objetivos:   (4.)   Diseñar   y   regular   espacios   de   aprendizaje   en   contextos   de  diversidad   y   que   atiendan   a   la   igualdad   de   género,   a   la   equidad   y   al   respeto   a   los  derechos  humanos  que  conformen  los  valores  de  la  formación  ciudadana.  -­‐El   plan   de   Estudios   incluye:   (a)   Enseñanzas   relacionadas   con   los   derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.  -­‐Como  competencias:    Como  competencias  de  formación  básica:  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social  y  educativo  de  los  lenguajes  audiovisuales  y  de  las  pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.  Otras   competencias   específicas:   BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    ASIGNATURAS:  1.  LAS  TECNOLOGÍAS  DE  LA  INFORMACIÓN  Y  COMUNICACIÓN  EN  EDUCACIÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  semestral.  INCLUYE:  Como  competencias  BP  23  y  BI  12  Analizar  e   incorporar  de  forma  crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social     educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    2.  PROCESOS  E  INSTITUCIONES  EDUCATIVAS:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:    -­‐Un  tema:  TEMA  4.  Educación,  género  y  ciudadanía  en  España  -­‐Competencias:   B.1.   12.   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones   más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    3.  PSICOLOGÍA  DEL  DESARROLLO,  INFANCIA    Y  ADOLESCENCIA:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.  INCLUYE:    -­‐Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    -­‐Como   competencia   BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.  

       

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 4.  SOCIOLOGÍA:    DATOS:  6  ECTS.  Formación  básica.  1  curso.  Periodicidad:  semestral  (2º).    INCLUYE:    -­‐Objetivos   de   la   asignatura:   Ver   los   cambios   en   las   relaciones   de   género,   la  multiculturalidad  e  interculturalidad  etc.    -­‐Competencias:   BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones   más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;   cambios   en   las  relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.      5.  FUNDAMENTOS  DE  GEOGRAFÍA  E  HISTORIA  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  2  curso.  Periodicidad:  1  semestre.  INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en  las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    6.  EXPRESIÓN  PLÁSTICA  EN  LA  EDUCACIÓN  PRIMARIA:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BI   12.   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    7.  MATEMÁTICAS  Y  SU  DIDÁCTICA  I:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:   Como   competencia   básica:   Diseñar   y   regular   espacios   de   aprendizaje   en  contextos  de  diversidad  y  que  atiendan  a  la  igualdad  de  género,  a  la  equidad,  respeto  y  al   respeto   a   los   derechos   humanos   que   conformen   los   valores   de   la   formación  ciudadana.    8.  DIDÁCTICA  DE  LAS  CIENCIAS  SOCIALES:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    9.  EL  HECHO  RELIGIOSO  E  HISTORIA  DE  LAS  RELIGIONES:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa  de  mención.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.  

       

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 10.  INTRODUCCIÓN  HISTÓRICA  Y  TEOLÓGICA  AL  CRISTIANISMO:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa  de  mención.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  ,relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    11.  MATEMÁTICAS  Y  SU  DIDÁCTICA  II:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  Diseñar  y  regular  espacios  de  aprendizaje  en  contextos  de  diversidad  y  que  atiendan   a   la   igualdad   de   género,   a   la   equidad,   respeto   y   al   respeto   a   los   derechos  humanos  que  conformen  los  valores  de  la  formación  ciudadana.    12.  SOCIOLOGÍA  DE  LA  ACTIVIDAD  FÍSICA  Y  EL  DEPORTE:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa  mención.  4  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:    -­‐Un  objetivo:  (6.)  Descubrir  las  diferencias  derivadas  de  género,  clase  social  y  edad  en  la  práctica  de  actividades  físicas  y  deportivas.    -­‐Uno  de  los  contenidos:  (4.)  Mujer  y  deporte.  

 13.  INTRODUCCIÓN  A  LA  ÉTICA  Y  MORAL  CRISTIANAS:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa  de  mención.  4  curso.  Primer  semestre.  INCLUYE:  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la   sociedad   actual   que   afectan   a   la   educación   familiar   y   escolar:   impacto   social   y  educativo  de   los   lenguajes  audiovisuales  y  de   las  pantallas;  cambios  en   las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    14.  PEDAGOGÍA  Y  DIDÁCTICA  DE  LA  ENSEÑANZA  DE  LA  RELIGIÓN  EN  LA  ESCUELA:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa  de  mención.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.  INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    15.  EDUCACIÓN  PARA  LA  CIUDADANÍA:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:    -­‐Un  objetivo:  (7.)  Reconocer  los  derechos  de  las  mujeres,  valorar  la  diferencia  de  sexos  y  la  igualdad  de  derechos  entre  ellos  y  rechazar  estereotipos  y  prejuicios  que  supongan  discriminación.    -­‐Competencia:  CE8.  Reconocer  y  rechazar  las  desigualdades  de  hecho  y  de  derecho,  en  particular  las  que  afectan  a  las  mujeres.  

   

       

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GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA  (FACULTAD  DE  EDUCACIÓN)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  GRADO:  -­‐Como   objetivo:   (4.)   Diseñar   y   regular   espacios   de   aprendizaje   en   contextos   de  diversidad   y   que   atiendan   a   la   igualdad   de   género,   a   la   equidad   y   al   respeto   a   los  derechos  humanos  que  conformen  los  valores  de  la  formación  ciudadana.  -­‐Incluye   en   el   plan   de   estudios:   Enseñanzas   relacionadas   con   los   derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.  -­‐Como  competencias  de  formación  básica:  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social  y  educativo  de  los  lenguajes  audiovisuales  y  de  las  pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    ASIGNATURAS:  1.  PSICOLOGÍA  DEL  DESARROLLO,  INFANCIA  Y  ADOLESCENCIA:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:    -­‐Como   competencia   BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    -­‐Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    2.  PROCESOS  E  INSTITUCIONES  EDUCATIVAS:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:    -­‐TEMA  1.  Educación,  género  y  ciudadanía  en  España.    -­‐Competencia   específicas:   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones   más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    3.  LAS  TECNOLOGÍAS  DE  LA  INFORMACIÓN  Y  COMUNICACIÓN  EN  EDUCACIÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.  INCLUYE:  Como  competencias  BP  23  y  BI  12  Analizar  e   incorporar  de  forma  crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    4.  SOCIOLOGÍA:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CE   5.   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   los  determinantes  sociales  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  el  impacto  de  los  medios  de  comunicación  de  masas,  la  expansión  del  espacio  virtual,  los  cambios  en  las  

       

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relaciones  de  género  e  intergeneracionales,  la  multiculturalidad,  la  polarización  social  y  la  crisis  ambiental.    5.  COMUNICACIÓN  LINGÜÍSTICA:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BI   12.   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    

GRADO  EN  MATEMÁTICAS  (CIENCIAS)     -­‐NADA    GRADO  EN  MEDICINA  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  

ASIGNATURAS:  1.   GERIATRÍA   CLÍNICA,   MEDICINA   DE   FAMILIA   Y   COMUNITARIA,   MEDICINA   DE  URGENCIAS  Y  MEDICINA  INTENSIVA:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  6  curso.  Periodicidad:  trimestral.    INCLUYE:  Dentro  del  Bloque  III:  4.  Abordaje  de  la  violencia  de  género.  1  HORA.  

    2.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  GÉNERO  Y  SALUD:  

DATOS:  3  ECTS.  Optativa.      GRADO  EN  ODONTOLOGÍA  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  

GENERAL  DEL  GRADO:  -­‐Como  competencia  general  CA10.-­‐Conocer  e   identificar   los  problemas  psicológicos  y  físicos   derivados   de   la   violencia   de   género   para   capacitar   a   los   estudiantes   en   la  prevención,  la  detección  precoz,  la  asistencia,  y  la  rehabilitación  de  las  víctimas  de  esta  forma  de  violencia.    1.  DIRECCIÓN  DE  INSTALACIONES  DE  RADIODIAGNÓSTICO  EN  ODONTOLOGÍA:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  5  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  Dentro  del   tema  8:  Conocer   las   recomendaciones  para   la  protección  de   las  mujeres  gestantes  o  en  periodo  de  lactancia.    2.  SALUD  PÚBLICA:    DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  5  curso.  Periodicidad:  anual.    INCLUYE:  Tema  14.  Salud  de  la  Mujer.    3.  COMUNICACIÓN  Y  PSICOLOGÍA:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencias   a   adquirir:   CA10.-­‐Conocer   e   identificar   los   problemas  psicológicos   y   físicos   derivados   de   la   violencia   de   género   para   capacitar   a   los  estudiantes  en   la  prevención,   la  detección  precoz,   la  asistencia,  y   la   rehabilitación  de  las  víctimas  de  esta  forma  de  violencia.  

    4.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  GÉNERO  Y  SALUD:  

DATOS:  3  ECTS.  Optativa.    

       

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 GRADO  EN  PEDAGOGÍA  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  GRADO:    -­‐Como  competencias  específicas:    E09-­‐Desarrollar   y   coordinar   intervenciones   educativas   con   personas   o   grupos,   con  necesidades  específicas,  en  situaciones  de  riesgo,  de  desigualdad  o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.    E23-­‐Diagnóstico  de  situaciones  complejas  con  especial  atención  a   la  diversidad  y  a   la  inclusión   social   para   desarrollar   y   aplicar   metodologías   adaptadas   a   las   diferencias  personales  y  sociales  (lingüísticas,  culturales,  étnicas,  discapacidad,  género,  edad,  etc.)    ASIGNATURAS:  1.  SOCIOLOGÍA  DE  LA  EDUCACIÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Formación  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  2  cuatrimestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CE   5.   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   los  determinantes  sociales  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  el  impacto  de  los  medios  de  comunicación  de  masas,  la  expansión  del  espacio  virtual,  los  cambios  en  las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales,  la  multiculturalidad,  la  polarización  social  y  la  crisis  ambiental.    2.  PROCESOS  PSICOLÓGICOS  BÁSICOS:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  Como  competencia  CE09.  Desarrollar  y  coordinar   intervenciones  educativas  con   personas   o   grupos,   con   necesidades   específicas,   en   situaciones   de   riesgo,   de  desigualdad  o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.    3.  LAS  TECNOLOGÍAS  DE  LA  INFORMACIÓN  Y  COMUNICACIÓN  EN  EDUCACIÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.    INCLUYE:  Como  competencias  BP  23  y  BI  12  Analizar  e   incorporar  de  forma  crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    4.  PEDAGOGÍA  SOCIAL:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  3  semestre.  INCLUYE:   Como   competencia   E.9.   Desarrollar   y   coordinar   intervenciones   educativas  con   personas   o   grupos,   con   necesidades   específicas,   en   situaciones   de   riesgo,   de  desigualdad  o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.    5.  MULTICULTURALISMO,  CIUDADANÍA  Y  EDUCACIÓN:  DATOS:  6  ECTS.  Específica.  2  curso.  Periodicidad:  2  cuatrimestre.    INCLUYE:    -­‐Contenidos:  (4.)  El  Género  y  la  Perspectiva  de  Género.      -­‐Contenido:  (4.)  Análisis  de  fenómenos  sociales  desde  una  perspectiva  de  género.    -­‐Competencia:   E9.   Desarrollar   y   coordinar   intervenciones   educativas   con   personas   o  grupos,   con   necesidades   específicas,   en   situaciones   de   riesgo,   de   desigualdad   o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.    

       

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6.  INTERVENCIÓN  EN  DIFICULTADES  DE  APRENDIZAJE:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  6  semestre.    INCLUYE:    -­‐Como   competencia   E9.   Desarrollar   y   coordinar   intervenciones   educativas   con  personas   o   grupos,   con   necesidades   específicas,   en   situaciones   de   riesgo,   de  desigualdad  o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.    -­‐Como  competencia  E23.  Diagnóstico  de  situaciones  complejas  con  especial  atención  a  la  diversidad  y  a  la  inclusión  social  para  desarrollar  y  aplicar  metodologías  adaptadas  a  las   diferencias   personales   y   sociales   (lingüísticas,   culturales,   étnicas,   discapacidad,  género,  edad,  etc.).  -­‐Como  competencia  CE23.  Diagnóstico  de  situaciones  complejas  con  especial  atención  a  la  diversidad  y  a  la  inclusión  social  para  desarrollar  y  aplicar  metodologías  adaptadas  a   las   diferencias   personales   y   sociales   (lingüísticas,   culturales,   étnicas,   discapacidad,  género,  edad,  etc.).    7.  ACCIÓN  TUTORIAL:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  Semestral.    INCLUYE:  E9.  Desarrollar  y  coordinar  intervenciones  educativas  con  personas  o  grupos,  con  necesidades  específicas,  en  situaciones  de  riesgo,  de  desigualdad  o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.    8.  PEDAGOGÍA  FAMILIAR:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:    -­‐Objetivos:   Adquirir   habilidades   para   contribuir   a   la   prevención   de   la   violencia   en   la  familia  y  la  violencia  de  género.  Adquirir  habilidades  para  orientar  y  asesorar  en  casos  de  violencia  de  género.    -­‐Competencias:   Adquisición   de   habilidades   para   contribuir   a   la   prevención   de   la  violencia  familiar  y/o  violencia  de  género.  Adquisición  de  competencias  para  orientar  y  asesorar  en  casos  de  violencia  de  género.    -­‐Competencia   específica:   E9.   Desarrollar   y   coordinar   intervenciones   educativas   con  personas   o   grupos,   con   necesidades   específicas,   en   situaciones   de   riesgo,   de  desigualdad  o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.    9.  TRATAMIENTOS  EDUCATIVOS  DE  LOS  TRASTORNOS  DEL  APRENDIZAJE  EN  MATERIAS  INSTRUMENTALES.    DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:    -­‐Como   competencia   E09.   Desarrollar   y   coordinar   intervenciones   educativas   con  personas   o   grupos,   con   necesidades   específicas,   en   situaciones   de   riesgo,   de  desigualdad  o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.    -­‐Como  competencia  CE23.  Diagnóstico  de  situaciones  complejas  con  especial  atención  a  la  diversidad  y  a  la  inclusión  social  para  desarrollar  y  aplicar  metodologías  adaptadas  a   las   diferencias   personales   y   sociales   (lingüísticas,   culturales,   étnicas,   discapacidad,  género,  edad,  etc.).    10.  PRÁCTICAS  EXTERNAS:  DATOS:  24  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  Semestral.    INCLUYE:    

       

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-­‐Como   competencia   E9.   Desarrollar   y   coordinar   intervenciones   educativas   con  personas   o   grupos,   con   necesidades   específicas,   en   situaciones   de   riesgo,   de  desigualdad  o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.    -­‐Como  competencia  E23.  Diagnóstico  de  situaciones  complejas  con  especial  atención  a  la  diversidad  y  a  la  inclusión  social  para  desarrollar  y  aplicar  metodologías  adaptadas  a  las   diferencias   personales   y   sociales   (lingüísticas,   culturales,   étnicas,   discapacidad,  género,  edad,  etc.).  

 GRADO   EN   PILOTO   DE   AVIACIÓN   COMERCIAL     Y   OPERACIONES   AÉREAS   (INGENIERÍA   Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA      GRADO  EN  PSICOLOGÍA  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  

ASIGNATURAS:  1.  PSICOLOGÍA  DE  LA  DELINCUENCIA:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.  INCLUYE:   Un   contenido:   (3.)   Formas   delictivas   específicas:   violencia   de   género,  violencia  sexual,  delitos  de  odio,  ciberdelincuencia,  bulling,  etc.          2.  PSICOLOGÍA  DE  LA  SEXUALIDAD:  DATOS:    6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  7  semestre.    INCLUYE:    -­‐Contenidos:   (2)   Procesos   biofisiológicos   y   psicosociales   implicados   en   el   desarrollo  sexual.  Identidad  sexual  y  de  género.  Orientación  sexual.  Respuesta  sexual.  Actitudes  y  conductas  sexual.    3.  BASES  ANTROPOLÓGICAS  DE  LA  PSICOLOGÍA:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Un   tema   (Tema   17).   Sexo,   Género   y   Cultura.   Físico   y   fisiología.   Roles   de  género.   Contribuciones,   relativas   a   la   subsistencia.   Liderazgo   político   y   guerra.   El  estatus  relativo  de  las  mujeres.  Diferencias  de  personalidad.  Sexualidad.  

 4.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  IGUALDAD  Y  VIOLENCIA  DE  GÉNERO:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  7  semestre.  

 GRADO  EN  QUÍMICA  (CIENCIAS)     -­‐NADA    GRADO   EN   RELACIONES   LABORALES   Y   RECURSOS   HUMANOS   (E.U.   DE   RELACIONES  LABORALES  DE  ZAMORA)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

–No  hay  fichas  de  las  asignaturas.      ASIGNATURAS:  1.   ASIGNATURA   DE   GÉNERO:   GÉNERO   Y   POLÍTICAS   DE   IGUALDAD   EN   LAS  ORGANIZACIONES.  DATOS:  4  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.    

       

       

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GRADO   EN   RELACIONES   LABORALES   Y   RECURSOS   HUMANOS   (FACULTAD   DE   CIENCIAS  SOCIALES)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

 GENERAL  DEL  GRADO:    -­‐Como   competencias:   Capacitar   para   la   adquisición   de   una   visión   de   igualdad   de  oportunidades  laborales  y  para  una  orientación  hacia  la  potenciación  de  la  calidad  de  vida  en  el  trabajo.      ASIGNATURAS:  1.  INTRODUCCIÓN  A  LA  SOCIOLOGÍA:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.  INCLUYE:  Un  contenido  práctico  relativo  a  empleo  y  género.    2.  HISTORIA  SOCIAL  CONTEMPORÁNEA:  DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.  INCLUYE:  Dentro  del  temario  de  contenidos  (4.)  Los  movimientos  sociales  en  los  siglos  XIX  y  XX(II):El  movimiento  de  liberación  de  la  mujer.  Del  sufragismo  al  feminismo.    3.  ECONOMÍA  LABORAL:    DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  Un  apartado  dentro  de  un  tema  sobre  mujer  y  mercado  de  trabajo  (tema  2).    4.  MARCO  NORMATIVO  DE  LAS  POLÍTICAS  SOCIOLABORALES    DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:    -­‐Como  objetivo:  Familiarizar  al  estudiante  con  la  igualdad.  -­‐Como  contenido:   La  política  de   igualdad   laboral   y  de   conciliación  de   la   vida   laboral,  personal  y  familiar:  ámbitos  europeo  y  español.      5.  DERECHO  LABORAL  INTERNACIONAL  Y  DE  LA  UNIÓN  EUROPEA:    DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Adquisición   de   las   destrezas   y   habilidades   para   analizar   las   políticas  sociolaborales   adoptadas   por   la   Unión   Europea   especialmente   en   todo   lo   que   se  refiere   al   ámbito   social,   empleo,   protección   social,   igualdad   de   oportunidades,  formación  profesional.    6.  DERECHO  PROCESAL  DEL  TRABAJO  II:    DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  Dentro  del  temario  de  contenidos  los  derechos  de  conciliación  y  de  violencia  de  género.    7.   ASIGNATURA   DE   GÉNERO:   GÉNERO   Y   POLÍTICAS   DE   IGUALDAD   EN   LAS  ORGANIZACIONES.    DATOS:  4  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    8.  INMIGRACIÓN  Y  MINORIAS  EN  EL  MERCADO  DE  TRABAJO.    DATOS:  4  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.  INCLUYE:  Dentro  del  Bloque  4,  género  y  mercado  de  trabajo.    

 

       

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GRADO  EN  SOCIOLOGÍA  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)         ASIGNATURAS:       1.  SOCIOLOGÍA  URBANA:       DATOS:  4  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  2º  semestre.    

INCLUYE:   Dentro   del   temario   de   contenidos   (4).   CIUDAD   Y   EL   CIUDADANO.  Comportamiento  y  percepciones.  La  ciudad  desde  la  perspectiva  de  género.    2.  SOCIOLOGÍA  DE  LA  SALUD:    DATOS:  4  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  Dentro  del  tema  5.  El  género  en  las  políticas  de  salud  

    3.  ANTROPOLOGÍA  APLICADA:       DATOS:  4  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    

INCLUYE:  Dentro  del  temario  de  contenidos  (tema  2)  incluye  la  desigualdad  de  Género.    4.  CONCEPTOS  FUNDAMENTALES  DE  SOCIOLOGÍA:    DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  1  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  En  el  temario  de  contenidos  (3)  incluye  la  estratificación  social:  clase,  género,  etnia  y  otras  formas  de  desigualdad.    5.  PSICOLOGÍA  SOCIAL:    DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como  meta   y   objetivo   general   de   aprendizaje   -­‐   Valorar   la   influencia   de   la  diversidad  cultural  y  de  género  en  la  conducta.  6.  ANTROPOLOGÍA  SOCIAL:    DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  En  el  tema  17.  Sexo,  Género  y  Cultura.  Físico  y  fisiología.  Roles  de  género.  Contribuciones   relativas   a   la   subsistencia.   Liderazgo   político   y   guerra.   El   estatus  relativo  de  las  mujeres.  Diferencias  de  personalidad.  Sexualidad.    7.  ESTRUCTURA  SOCIAL  Y  DESIGUALDADES:  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:    -­‐Como   objetivo   se   analizan   las   variables   de   género,   edad   y   etnia   como   criterios   de  estratificación  en  las  distintas  formas  de  desigualdad  social.  -­‐Dentro  del  temario  de  contenidos:      (5)  Género  y  desigualdad  social.  Teorías  sobre  la  desigualdad  de  género.  Desigualdad  fuera  y  dentro  del  mercado  de  trabajo.  Medidas  de  discriminación  positiva    8.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  GÉNERO  Y  SOCIEDAD.  DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.        9.  TEORÍA  DE  LA  POBLACIÓN:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   En   el   contenido   XII.   La   segunda   transición   demográfica.   Los   modelos   de  hogares,  posición  de  la  mujer,  fecundidad,  envejecimiento  y  migraciones.      

       

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10.  SOCIOLOGÍA  DE  LA  DESVIACIÓN:    DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:  Como  contenido  (VII.)  Género  y  ruptura  de  normas.    11.  CAMBIO  SOCIAL:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Contempla   como   objetivo   el   cambio   social   aplicado   en   perspectiva  comparada,   centrado   en   el   abandono   de   normas   familiares   que   perjudican   a   las  mujeres,  como  la  ablación  de  genitales  en  sociedades  africanas.  

 GRADO  EN  TERAPIA  OCUPACIONAL    (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  

ASIGNATURAS:    1.  SOCIOLOGÍA  Y  ANTROPOLOCÍA  SOCIAL:    DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  1  semestre.    INCLUYE:    -­‐Como  objetivo:  aspectos  de  la  salud  y  la  enfermedad  relacionados  con  el  género.  -­‐Como  contenido:  (7.)  El  género  en  las  políticas  de  salud    2.  SALUD  PÚBLICA:    DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  Tema  14:  Salud  del  adulto.  Salud  en  la  mujer.    3.  APLICACIONES  DE  LA  T.O.  A  LAS  AFECCIONES  MEDICO-­‐SEXUALES:    DATOS:  5  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  Un  contenido  relativo  a  (3.)  Transgénero/transexualidad    

  4.  DIVERSIDAD  CULTURAL  Y  TERAPIA  OCUPACIONAL:       DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    

INCLUYE:    -­‐En  el  papel  de  la  asignatura  se  incluye:  Esta  diversidad  cultural  se  analizará  en  relación  a  temas  específicos  como  el  Género.  -­‐Como   contenido:   La   atención   a   la   diversidad   desde   la   perspectiva   del   género.  Contribución  de  la  antropología  en  diferentes  entornos  institucionales.    5.  ACTIVIDAD  FÍSICA  Y  SALUD:    DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  Como  objetivo  -­‐  Aprender  a  diseñar,  analizar  y  evaluar  ejercicios  y  programas  de   actividad   física   para  mejorar   la   calidad   de   vida   y   la   salud,   teniendo   en   cuenta   la  edad,  el  género,  la  condición  física…  

 GRADO  EN  TRABAJO  SOCIAL    (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  GRADO:    -­‐   (011)-­‐   Adquisición   de   capacidades   de   respeto   a   los   derechos   fundamentales   y   de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    ASIGNATURAS:  1.  ANTROPOLOGÍA  APLICADA  AL  TRABAJO  SOCIAL:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:  En  el  temario  de  contenidos:  (3)  Género.  

       

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 2.  DESARROLLO  Y  EDUCACIÓN  EN  GRUPOS  DE  RIESGO:    DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:  En  los  contenidos  prácticos  utilizan  medios  audiovisuales  para  el  análisis  de  la  violencia  de  género  y  el  maltrato.    3.  SOCIOLOGÍA  DE  LA  DESVIACIÓN:    DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  VII.  Género  y  ruptura  de  normas.    4.   ASIGNATURA   DE   GÉNERO:   TRABAJO   SOCIAL   CON   MUJERES   EN   SITUACIÓN   DE  RIESGO:    DATOS:  4  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.      5.  ANTROPOLOGÍA  Y  COLECTIVOS  EN  RIESGO  DE  EXCLUSIÓN  SOCIAL:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:   En   competencias   generales   y   específicas   a   adquirir   el   tratamiento   de   las  mujeres  como  un  colectivo  en  riesgo  de  exclusión  social.      6.  DESARROLLO  PSICOSEXUAL  A  LO  LARGO  DEL  CICLO  VITAL:    DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  3  y  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.  INCLUYE:     Como   competencia   transversal     (011):   Adquisición   de   capacidades   de  respeto  a  los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    7.  FUNDAMENTOS  DE  DERECHO:    DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  El  estudio  del  principio  de  igualdad  en  la  Constitución  Española.      8.  SALUD  PÚBLICA:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  Tema  12.  Salud  en  el  adulto  y  en  la  mujer.  

 GRADO  EN  TRADUCCIÓN  E  INTERPRETACIÓN  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    GRADO  EN  TURISMO  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    

DOBLES  GRADOS    DOBLE     TITULACIÓN   DE   GRADO   EN   ADMINISTRACIÓN   Y   DIRECCIÓN   DE   EMPRESAS   Y   EN  DERECHO     GENERAL  DEL  GRADO:  RELATIVO  A  LOS  RESPECTIVOS  GRADOS.      

ASIGNATURAS:       1.  SISTEMA  DE  INFORMACIÓN  CONTABLE:       DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.  

       

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INCLUYE:   Como   competencia   transversal   la   CTSIC   8.   Habilidad   para   actuar   sobre   la  base   del   razonamiento   ético,   con   responsabilidad   social   y   seguridad   cívica   ,  demostrando  conciencia  en  los  temas  de  igualdad  de  oportunidades  y  de  género.    2.  DERECHOS  FUNDAMENTALES  Y  ORGANIZACIÓN  TERRITORIAL  DEL  ESTADO.    DATOS:  9  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  El  estudio  la  igualdad  y  la  cláusula  general  del  artículo  14.    3.DERECHO  PROCESAL  PENAL:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  7  semestre.    INCLUYE:  Un   tema   (LECCIÓN   22)   La   Ley  Orgánica   de  Medidas   de   Protección   Integral  contra  la  Violencia  de  Género:  especialidades  procesales.  

 DOBLE   TITULACIÓN   DE   GRADO   EN   DERECHO   Y   EN   CIENCIA   POLÍTICA   Y   ADMINISTRACIÓN  PÚBLICA     GENERAL  DEL  GRADO:  RELATIVO  A  LOS  RESPECTIVOS  GRADOS.         ASIGNATURAS:  No  hay  guía  académica  (Acudir  a  los  respectivos  grados  de  referencia.)      DOBLE  TITULACIÓN  DE  GRADO  EN  DERECHO  Y  EN  CRIMINOLOGÍA  

GENERAL  DEL  GRADO:  RELATIVO  A  LOS  RESPECTIVOS  GRADOS.      ASIGNATURAS:  No  hay  guía  académica  (Acudir  a  los  respectivos  grados  de  referencia.)  

 DOBLE   TITULACIÓN   DE   GRADO   EN   FARMACIA   Y   EN   GESTIÓN   DE   PEQUEÑAS   Y  MEDIANAS  EMPRESAS  (PYMES)  

 GENERAL  DEL  GRADO:  RELATIVO  A  LOS  RESPECTIVOS  GRADOS.      

ASIGNATURAS:  No  hay  guía  académica   completa   (Acudir  a   los   respectivos  grados  de  referencia.)  

 DOBLE   TITULACIÓN   DE   GRADO   EN   INFORMACIÓN   Y   DOCUMENTACIÓN   Y   EN   CIENCIA  POLÍTICA  Y  ADMINISTRACIÓN  PÚBLICA     GENERAL  DEL  GRADO:  RELATIVO  A  LOS  RESPECTIVOS  GRADOS.       ASIGNATURAS:       1.  ÉTICA  DE  LA  INFORMACIÓN  Y  LA  DOCUMENTACIÓN:       DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  2B.  

INCLUYE:  En  los  objetivos:  Valorar  la  importancia  de  la  igualdad  en  los  seres  humanos  y  la   lucha   contra   la   discriminación   (igualdad   hombre-­‐mujer,   reconocimiento   de   los  derechos  para  las  distintas  orientaciones  e  identidades  sexuales…).  

    *  No  hay  guía  académica  completa  (Acudir  a  los  respectivos  grados  de  referencia.)          

       

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DOBLE  TITULACIÓN  DE  GRADO  EN  INGENIERÍA  CIVIL  Y  EN  INGENIERÍA  DE  LA  TECNOLOGÍA  DE  MINAS  Y  ENERGÍA       GENERAL  DEL  GRADO:  RELATIVO  A  LOS  RESPECTIVOS  GRADOS.       ASIGNATURAS:       1.  CARTOGRAFÍA  GEOLÓGICA  EN  PROYECTOS  DE  INGENIERÍA:     DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    

INCLUYE:  Como  competencia  transversal  (CT6.)  Habilidad  en  las  relaciones  interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y  multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los   derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    2.  AMPLIACIÓN  DE  GEOTECNIA:    DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   (CT6.)   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y  multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los   derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.  

    3.  GEOLOGÍA:       DATOS:  6  ECTS.  Básico.  1  curso.  Periodicidad:  cuatrimestral.    

INCLUYE:   Como   competencia   (CT6.)   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.  

    4.  TERMOTECNIA:       DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    

INCLUYE:   Como   competencia   CT12   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    5.  ELECTROTECNIA  I:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatorio.  2  curso.  Periodicidad:  Cuatrimestral.    INCLUYE:   Como   competencia   T12   -­‐   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    6.  MINERALOGÍA  Y  PETROLOGÍA:    DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CT6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    7.  PROSPECCIÓN  GEOFÍSICA  Y  GEOQUÍMICA:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CT12   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    8.  SONDEOS:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    

       

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INCLUYE:   Como   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    9.ELECTROTECNIA  II:    DATOS:  6  ECTS.  Específica.  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CT12:   habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.  

 10.  CAMINOS:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  semestral.    INCLUYE:   Como   competencia   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    11.  LEGISLACIÓN  DE  MINAS:    DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   T6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   de   la   diversidad   y  multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    12.  OPERACIONES  BÁSICAS  EN  INGENIERÍA  DE  PROCESOS:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CT12.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    13.  TECNOLOGÍA  DE  LOS  COMBUSTIBLES  Y  DE  LA  COMBUSTIÓN:    DATOS:  4.5  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CT12   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    14.  MERCADOS,  LOGÍSTICA  Y  DISTRIBUCIÓN  DE  ENERGÍA  ELÉCTRICA  Y  COMBUSTIBLES:    DATOS:  3  ECTS.  Obligatorio.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CT12   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    15.  EXPLOSIVOS:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CT12   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.      16.  YACIMIENTOS  MINERALES:    DATOS:  4.5  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    

       

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INCLUYE:   Como   competencia   CT6.   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como,   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    17.  LABOREO  Y  OBRAS  SUBTERRÁNEAS  I:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CT12   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.  

 18.  PROYECTOS:    DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CT12   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    19.  ENERGÍAS  RENOVABLES:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CT12   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    20.  MODELIZACIÓN  DE  YACIMIENTOS:    DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CT12   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    21.  LABOREO  Y  OBRAS  SUBTERRÁNEAS  II  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CT12   Habilidad   en   las   relaciones   interpersonales.  Reconocimiento   a   la   diversidad   y   multiculturalidad,   así   como   con   el   respeto   a   los  derechos  fundamentales  y  de  igualdad  entre  hombres  y  mujeres.    

DOBLE  TITULACIÓN  DE  GRADO  EN  INGENIERÍA  DE  MATERIALES  Y  EN  INGENIERÍA  MECÁNICA     GENERAL  DEL  GRADO:  RELATIVO  A  LOS  RESPECTIVOS  GRADOS.     -­‐NADA    DOBLE  TITULACIÓN  DE  GRADO  EN  INGENIERÍA  ELÉCTRICA  Y  EN  INGENIERÍA  ELÉCTRICA  Y  EN  INGENIERÍA  ELECTRÓNICA  INDUSTRIAL  Y  AUTOMÁTICA     GENERAL  DEL  GRADO:  RELATIVO  A  LOS  RESPECTIVOS  GRADOS.  

-­‐NADA    DOBLE  TITULACIÓN  DE  GRADO  EN  INGENIERÍA  ELÉCTRICA  Y  EN  INGENIERÍA  MECÁNICA       GENERAL  DEL  GRADO:  RELATIVO  A  LOS  RESPECTIVOS  GRADOS.  

-­‐NADA      

       

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DOBLE  TITULACIÓN  DE  GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA  Y  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  INFANTIL  (EU  MAGISTERIO  ZAMORA)  

GENERAL  DEL  GRADO:  RELATIVO  A  LOS  RESPECTIVOS  GRADOS.    ASIGNATURAS:    1.  PSICOLOGÍA  DEL  DESARROLLO,  INFANCIA  Y  ADOLESCENCIA:    DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:    -­‐Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.  -­‐Como   competencia   BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    2.  LAS  TECNOLOGÍAS  DE  LA  INFORMACIÓN  Y  COMUNICACIÓN  EN  EDUCACIÓN:    DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  Como  competencias  BP  23  y  BI  12  Analizar  e   incorporar  de  forma  crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    3.  PROCESOS  E  INSTITUCIONES  EDUCATIVAS:    DATOS:  6  ECTS.  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:    -­‐Un  tema  (TEMA  4).  Educación,  género  y  ciudadanía  en  España.  -­‐Como  competencia  B.1.  12.  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    4.   DESARROLLO   Y   APRENDIZAJE   EN   NIÑOS   CON   NECESIDADES   EDUCATIVAS  ESPECIALES:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en  las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    5.  SOCIOLOGÍA:    DATOS:  6  ECTS.  Formación  Básica.  1  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:    -­‐Como   objetivo:   Ver   los   cambios   en   las   relaciones   de   género,   la   multiculturalidad   e  interculturalidad  etc.  -­‐Como   competencia   BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las   cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  

       

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social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;   cambios   en   las  relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e   interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    6.    FUNDAMENTOS  DE  GEOGRAFÍA  E  HISTORIA  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA:    DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  2  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  cambios  en  las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social.    7.  MATEMÁTICAS  Y  SU  DIDÁCTICA  I:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  Diseñar  y  regular  espacios  de  aprendizaje  en  contextos  de  diversidad  y  que  atiendan   a   la   igualdad   de   género,   a   la   equidad,   respeto   y   al   respeto   a   los   derechos  humanos  que  conformen  los  valores  de  la  formación  ciudadana.    8.  EXPRESIÓN  PLÁSTICA  EN  LA  EDUCACIÓN  PRIMARIA:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BI   12.   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    9.  DIDÁCTICA  DE  LAS  CIENCIAS  SOCIALES:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  3  curso.  Periodicidad:  semestral  (2º).    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    10.  EL  HECHO  RELIGIOSO  E  HISTORIA  DE  LAS  RELIGIONES:    DATOS:  6  ECTS.  Optativa  de  mención.  3  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    11.  INTRODUCCIÓN  HISTÓRICA  Y  TEOLÓGICA  AL  CRISTIANISMO:    DATOS:  6  ECTS.  Optativa  de  mención.  3  curso.  Periodicidad:  semestral  (2º).    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    

       

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12.  MATEMÁTICAS  Y  SU  DIDÁCTICA  II:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  Diseñar  y  regular  espacios  de  aprendizaje  en  contextos  de  diversidad  y  que  atiendan   a   la   igualdad   de   género,   a   la   equidad,   respeto   y   al   respeto   a   los   derechos  humanos  que  conformen  los  valores  de  la  formación  ciudadana.    13.  EXPRESIÓN  PLÁSTICA  EN  LA  EDUCACIÓN  INFANTIL:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  semestral  (1º).    INCLUYE:   Como   competencia   BI   12.   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    14.  SOCIOLOGÍA  DE  LA  ACTIVIDAD  FÍSICA  Y  EL  DEPORTE:    DATOS:  6  ECTS.  Optativa  de  mención.  4  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  Como  objetivo  (6.)  descubrir  las  diferencias  derivadas  de  género,  clase  social  y  edad  en  la  práctica  de  actividades  físicas  y  deportivas.    15.  INTRODUCCIÓN  A  LA  ÉTIDCA  Y  MORAL  CRISTIANAS:    DATOS:  6  ECTS.  Optativa  mención.  4  curso.  Periodicidad:  semestral  (1º).    INCLUYE:     Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    16.  PEDAGOGÍA  Y  DIDÁCTICA  DE  LA  ENSEÑANZA  DE  LA  RELIGIÓN  EN  LA  ESCUELA:    DATOS:  6  ECTS.  Optativa  de  mención.  4  curso.  Periodicidad:  semestral  (1º).    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    17.  ORGANIZACIÓN  DE  LA  ESCUELA  INFANTIL:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  5  curso.  Periodicidad:  semestral  (1º).    INCLUYE:     Como   competencia   BI   12   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    18.  INTRODUCCIÓN  A  LA  ÉTICA  Y  MORAL  CRISTIANAS:    DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  5  curso.  Periodicidad:  semestral  (1º).    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  

       

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cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    19.  PEDAGOGÍA  Y  DIDÁCTICA  DE  LA  ENSEÑANZA  DE  LA  RELIGIÓN  EN  LA  ESCUELA:    DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  5  curso.  Periodicidad:  Semestral  (1º).    INCLUYE:   Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales;   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    20.  EL  HECHO  RELIGIOSO  E  HISTORIA  DE  LAS  RELIGIONES:    DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  5  curso.  Periodicidad:  semestral  (2º).    INCLUYE:     Como   competencia   BP   23   Analizar   e   incorporar   de   forma   crítica   las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:   impacto   social   y   educativo   de   los   lenguajes   audiovisuales   y   de   las   pantallas;  cambios   en   las   relaciones   de   género   e   intergeneracionales   multiculturalidad   e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.      21.  INTRODUCCIÓN  HISTÓRICA  Y  TEOLÓGICA  AL  CRISTIANISMO:    DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  3  curso.  Periodicidad.  Semestral  (2º).    INCLUYE:    Como  competencia  BP  23  Analizar  e  incorporar  de  forma  crítica  las  cuestiones  más  relevantes  de  la  sociedad  actual  que  afectan  a  la  educación  familiar  y  escolar:  impacto  social  y  educativo  de  los  lenguajes  audiovisuales  y  de  las  pantallas;  cambios  en  las  relaciones  de  género  e  intergeneracionales;  multiculturalidad  e  interculturalidad;  discriminación  e  inclusión  social  y  desarrollo  sostenible.    22.  EDUCACIÓN  PARA  LA  CIUDADANÍA:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  4  curso.  Periodicidad:  semestral  (1º).    INCLUYE:    -­‐Como  objetivo:  (7.)  Reconocer  los  derechos  de  las  mujeres,  valorar  la  diferencia  de  sexos  y  la  igualdad  de  derechos  entre  ellos  y  rechazar  estereotipos  y  prejuicios  que  supongan  discriminación.  -­‐Como  competencia  CE8:  Reconocer  y  rechazar  las  desigualdades  de  hecho  y  de  derecho,  en  particular  las  que  afectan  a  las  mujeres.    23.  SOCIOLOGÍA  DE  LA  ACTIVIDAD  FÍSICA  Y  EL  DEPORTE:    DATOS:  6  ECTS.  Optativa  mención.  4  curso.  Periodicidad:  semestral  (1º).    INCLUYE:  Un  contenido  sobre  mujer  y  deporte.  

 DOBLE  TITULACIÓN  DE  GRADO  EN  TRADUCCIÓN  E  INTERPRETACIÓN  Y  EN  DERECHO  

 GENERAL  DEL  GRADO:  RELATIVO  A  LOS  RESPECTIVOS  GRADOS.     -­‐NADA  (fichas  de  asignaturas  incompleta  –  ver  grados  respectivos).              

       

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ADAPTACIÓN  AL  GRADO    GRADO  EN  CRIMINOLOGÍA    

(MISMO  PLAN  DEL  GRADO  EN  CRIMINOLOGÍA)    GRADO  EN  EDUCACIÓN  SOCIAL    

(MISMO  PLAN  DEL  GRADO  EN  EDUCACIÓN  SOCIAL)    GRADO  EN  ENFERMERÍA  (E.U.  DE  ENFERMERÍA  DE  ÁVILA.  CENTRO  ADSCRITO)    

(MISMO  PLAN  DEL  GRADO  EN  ENFERMERÍA  ÁVILA)    GRADO  EN  ENFERMERÍA  (E.U.  DE  ENFERMERÍA  DE  ZAMORA.  CENTRO  ADSCRITO)    

(MISMO  PLAN  DEL  GRADO  EN  ENFERMERÍA  DE  ZAMORA)    GRADO  EN  ENFERMERÍA  (SALAMANCA)    

(MISMO  PLAN  DEL  GRADO  EN  ENFERMERÍA  DE  SALAMANCA)    GRADO  EN  ESTADÍSTICA         (MISMO  PLAN  DEL  GRADO  EN  ESTADÍSTICA  DE  SALAMANCA)    GRADO  EN  FISIOTERAPIA       (MISMO  PLAN  DEL  GRADO  EN  FISIOTERAPIA)    GRADO  EN  INGENIERÍA  CIVIL.  MENCIÓN  EN  CONSTRUCCIONES  CIVILES  (E.P.S.  DE  ZAMORA)  

(MISMO  PLAN  DEL  GRADO  EN  INGENIERÍA  CIVIL.  MENCIÓN  EN  CONSTRUCCIONES  CIVILES)  

 GRADO  EN  INGENIERÍA  CIVIL.  MENCIÓN  DE  HIDROLOGÍA  (E.P.S.  DE  ÁVILA)     (MISMO  PLAN  GRADO  EN  INGENIERÍA  CIVIL,  MENCIÓN  DE  HIDROLOGÍA)    GRADO  EN  INGENIERÍA  DE  LA  TECNOLOGÍA  DE  MINAS  Y  ENERGÍA    

(MISMO  PLAN  GRADO  EN  INGENIERÍA  DE  LA  TECNOLOGÍA  DE  MINAS  Y  ENERGÍA)    

GRADO  DE  INGENIERÍA  GEOMÁTICA  Y  TOPOGRAFÍA    (MISMO  PLAN  QUE  EL  GRADO  EN  INGENIERÍA  GEOMÁTICA  Y  TOPOGRAFÍA)  

 GRADO  EN  INGENIERÍA  INFORMÁTICA  EN  SISTEMAS  DE  INFORMACIÓN       (MISMO  PLAN  GRADO  EN  INFORMÁTICA  EN  SISTEMAS  DE  INFOR.)    GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  INFANTIL  (E.U.  DE  EDUCACIÓN  Y  TURISMO  DE  ÁVILA)       (MISMO  PLAN  GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  INFANTIL)    GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  INFANTIL  (E.U.  DE  MAGISTERIO  DE  ZAMORA)     (MISMO  PLAN  GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  INFANTIL)    GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  INFANTIL  (FACULTAD  DE  EDUCACIÓN)       (MISMO  PLAN  GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  INFANTIL)    

       

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GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA  (E.U.  DE  EDUCACIÓN  Y  TURISMO  DE  ÁVILA)     (MISMO  PLAN  GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA)    GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA  (E.U.  DE  MAGISTERIO  DE  ZAMORA)     (MISMO  PLAN  GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA)    GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA  (FACULTAD  EDUCACIÓN)       (MISMO  PLAN  GRADO  EN  MAESTRO  EN  EDUCACIÓN  PRIMARIA)    GRADO  EN  PILOTO  DE  AVIACIÓN  COMERCIAL  Y  OPERACIONES  AÉREAS       (MISMO  PLAN  GRADO  EN  PILOTO  DE  AVIACIÓN…)    GRADO  EN  TURISMO       (MISMO  PLAN  GRADO  EN  TURISMO)    

MÁSTER    AGROBIOTECNOLOGÍA  (CIENCIAS)     -­‐NADA    ANÁLISIS  AVANZADO  DE  DATOS  MULTIVARIANTES  Y  BIG  DATA  (CIENCIAS)     -­‐NADA    ANÁLISIS  ECONÓMICO  DEL  DERECHO  Y  LAS  POLÍTICAS  PÚBLICAS  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  MÁSTER:    -­‐Como   competencia:   CE6   Conocer   y   valorar   de   forma   integral   los   instrumentos   de  actuación  de  las  principales  políticas  públicas  sectoriales  (energía,  educación,  sanidad,  telecomunicaciones   y   transporte)   y   transversales   (medio   ambiente,   igualdad,  competencia  y  consumo)  en  la  Unión  Europea  y  en  España.    

 ANTROPOLOGÍA  APLICADA:  SALUD  Y  DESARROLLO  COMUNITARIO  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURAS:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  MEDIACIÓN  CULTURAL  Y  ENFOQUES  DE  GÉNERO:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  1  curso.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.      2.  ANTROPOLOGÍA  REGIONAL  DEL  PACÍFICO  Y  DEL  SUDESTE  ASIÁTICO:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  2  cuatrimestre.  INCLUYE:  Un  apartado:  El  género  en  Asia.      3.  SOCIEDAD  CHINA  ACTUAL:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  semestral  (1º).  INCLUYE:  Punto  dentro  del  bloque:  “Mujer,  relaciones  hombre-­‐mujer  

 ANTROPOLOGÍA  DE  IBEROAMÉRICA  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    

       

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BIOLOGÍA  CELULAR  Y  MOLECULAR  (CIENCIAS)     -­‐NADA    BIOLOGÍA  Y  CLÍNICA  DEL  CÁNCER  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    BIOLOGÍA  Y  CONSERVACIÓN  DE  LA  BIODIVERSIDAD  (CIENCIAS)     -­‐NADA    CIENCIA  POLÍTICA  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    CIENCIAS  AMBIENTALES  (CIENCIAS)     -­‐NADA    CIENCIAS  DE  LA  TIERRA:  GEOLOGÍA  AMBIENTAL  Y  APLICADA  (CIENCIAS)     -­‐NADA    COOPERACIÓN  INTERNACIONAL  PARA  EL  DESARROLLO  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  MÁSTER:  -­‐Como   competencia   (CG3):   Capacidad   para   integrar   y   utilizar   los   conocimientos  adquiridos  con  el   fin  de  elaborar  diagnósticos  y  propuestas  sobre  el  desarrollo  de   los  países   empobrecidos,   incluyendo   las  necesarias   reflexiones   sobre   responsabilidades  sociales,   éticas   y   de   género   concernientes   al  diagnóstico   de   los   problemas   y   a   las  propuestas  alternativas.  

 CORRUPCIÓN  Y  ESTADO  DE  DERECHO  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DEMOCRACIA  Y  BUEN  GOBIERNO  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DERECHO  DEL  TRABAJO  Y  RELACIONES  LABORALES    (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURA:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  TRABAJO  E  IGUALDAD  EFECTIVA  DE  MUJERES  Y  HOMBRES:  DATOS:    3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  2  semestre.    

 DERECHO  PENAL  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  MÁSTER:    -­‐Como   competencia   (CE6):   Adquirir   un   conocimiento   avanzado   sobre   la   dimensión  ética  y  social  de  las  ciencias  jurídico-­‐penales  que  incluya  el  reconocimiento  y  aplicación  de   los   principios   y   valores   fundamentales   del   ordenamiento   jurídico   propio   de   un  Estado  social  y  democrático  de  derecho  señaladamente  la  igualdad  y  los  valores  de  la  paz   y   la   justicia,   así   como   la   trascendencia  de   las  decisiones  que   toma  el   sistema  de  justicia  penal  en  los  derechos  de  los  ciudadanos.        

       

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ASIGNATURAS:  1.  NUEVAS  FORMAS  DE  CRIMINALIDAD:  DATOS:    3  ECTS.  Obligatorio.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:    -­‐Delitos  de  género,  odio  y  TICs  (tema2).  -­‐Bloque  I:  Política  criminal  y  mujeres.      2.   NUEVAS   PERSPECTIVAS   EN   LA   PROTECCIÓN   CONSTITUCIONAL   DE   LOS   DERECHOS  HUMANOS:    DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  1  curso.  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  La  cláusula  de  igualdad  en  la  CE  de  1978.  

 DERECHO  PRIVADO  PATRIMONIAL  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    ENFERMEDADES  TROPICALES  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  

ASIGNATURA:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  MEDIACIÓN  CULTURAL  Y  ENFOQUES  DE  GÉNERO:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  1  semestre.  

 ESTUDIOS  AVANZADOS  E  INVESTIGACIÓN  EN  HISTORIA.  SOCIEDADES,  PODERES  E  IDENTIDADES.  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  LA  MUJER  EN  LA  EDAD  MEDIA:      DATOS:  3  ECTS.  Optativa  (especialidad  2:  Historia  medieval,  moderna,  contemporánea  y  de  América).  Periodicidad:  semestral  (1º).    2.  CIUDADANÍA,  DEMOCRACIA  Y  POLÍTICAS  PÚBLICAS  EN  LOS  SIGLOS  XIX  Y  XX  DATOS:  3  ECTS.  Optativa  (Especialidad  2:  Historia  medieval,  moderna,  contemporánea  y  de  América).  Periodicidad:  Semestral.    INCLUYE:  Un  contenido  relativo  a  políticas  públicas  de  género  y  “democracias  de  género”.  

 ESTUDIOS  AVANZADOS  EN  DIFICULTADES  DE  APRENDIZAJE  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    ESTUDIOS   AVANZADOS   EN   EDUCACIÓN   EN   LA   SOCIEDAD   GLOBAL   (CIENCIAS   SOCIALES   Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURA:  1.  COMPORTAMIENTO  VIOLENTO  PREVENCIÓN  E  INTERVENCIÓN:  DATOS:  Obligatoria  (especialidad  1:  Pedagogía  social).  Periodicidad:  Semestral  (1º).    INCLUYE:  Uno  de  los  contenidos  sobre  violencia  de  género.    

 ESTUDIOS  AVANZADOS  EN  FILOSOFÍA    (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:    1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  ÉTICA  AMBIENTAL  Y  GÉNERO:  DATOS:   3   ECTS.   Optativa(Especialidad:   Filosofía   moral   y   política).   Periodicidad:   2  semestre.      

       

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2.  TEORÍA  DE  LA  CIUDADANÍA:  DATOS:     3   ECTS.   Optativa   (especialidad   Filosofía   Moral   y   Política).   Periodicidad:   2  semestre.    INCLUYE:  Un  tema  (Tema  3):  Ciudadanía,  cultura  y  género.    

 ESTUDIOS  AVANZADOS  EN  HISTORIA  DEL  ARTE  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:  1.  USOS  Y  FUNCIONES  DE  LA  IMAGEN  EN  LA  EDAD  MEDIA.  ESTADO  DE  LA  CUESTIÓN:  DATOS:  3  ECTS.  Formación  básica.  Periodicidad:  1  cuatrimestre.  INCLUYE:  Uno  de  sus  contenidos:  imagen  y  realidad  de  las  mujeres.  

 ESTUDIOS   AVANZADOS   SOBRE   EL   LENGUAJE,   LA   COMUNICACIÓN   Y   SUS   PATOLOGÍAS  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    ESTUDIOS  DE  LA  UNIÓN  EUROPEA  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    ESTUDIOS  EN  ASIA  ORIENTAL  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURAS:      1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  GÉNERO  Y  FAMILIA  EN  ASIA  ORIENTAL:    DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  2  semestre.    

 ESTUDIOS   INGLESES   AVANZADOS:   LENGUAS   Y   CULTURAS   EN   CONTACTO   (ARTE   Y  HUMANIDADES)  

ASIGNATURAS:    1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  THEATER  ON  THE  MARGINS:  RACE,  GENDER  AND  EMPIRE:  DATOS:   Optativa.   (Itinerario   B:   Literatura   y   cultura   anglo-­‐norteamericana).  Periodicidad:  1  semestre.      2.  TRANS-­‐CANADIAN  LITERATURES:  DATOS:   Optativa   (Itinerario   B:   Literatura   y   cultura   anglo-­‐norteamericana).  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:   Un   contenido   sobre   “Trans-­‐gender   and   trans-­‐sexual”.   (optativo)   1er  semestre.    (itinerario  B:  Literatura  y  cultura  anglo-­‐norteamericana)    3.  THE  RISE  AND  DEVELOPMENT  OF  THE  NOVEL:  DATOS:  Optativa.  1  cuatrimestre.  INCLUYE:  Un  contenido  relativo  a:  Women  writers  and  the  construction  of  the  modern  novel.  

 ESTUDIOS  INTERDISCIPLINARES  DE  GÉNERO  –  MÁSTER  CON  PERSPECTIVA  DE  GÉNERO  (8  ASIG  OBLIG  +  8  DE  ESPECIALIDAD)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  MÁSTER:  -­‐Como  competencias:    CG1  -­‐  Los  estudiantes  adquirirán  la  competencia  para  entender  bajo  la  perspectiva  de  género  la  realidad  social  de  las  mujeres  y  conseguir  así  la  igualdad  real  y  efectiva.    

       

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CE1   -­‐   Relacionar   los   fundamentos   de   la   teoría   crítica   feminista,   los   estudios  interdisciplinares  de  género  y  las  bases  teóricas  y  jurídicas  de  las  políticas  públicas  de  igualdad  de  oportunidades.  

CE2   -­‐   Practicar   /   Utilizar   los   diversos   instrumentos   teóricos   y   metodológicos   de   la  investigación   de   género   para   detectar   en   cada   supuesto   concreto   las   posibles  discriminaciones  por  razón  de  sexo.  

CE3  -­‐  Elaborar  propuestas  y  planes  de  igualdad  en  un  contexto  institucional.  

CE4   -­‐   Conocer   y   seleccionar   las   diversas   normas   jurídicas,   sentencias   de   tribunales  españoles   y   extranjeros   y   criterios   jurídico-­‐políticos   de   igualdad   y   derechos  fundamentales   para   resolver   supuestos   que   impliquen   la   aplicación   del   principio   de  igualdad  y  de  su  consecución  real  y  efectiva.  

CE5  -­‐  Comparar  la  situación  de  la  mujer  en  diferentes  contextos,  ámbitos,  culturas  y  entornos  geográficos  e  históricos,  así  como  en  las  diversas  manifestaciones  culturales  y  científicas.    CE6  -­‐  Reconocer  activamente  las  diferentes  fases  de  la  investigación  científica:  utilizar  fuentes  de  información  y  documentación,  formular  objetivos  o  hipótesis,  comprender  los  diseños  de   investigación  e   interpretar   sus   resultados,   todo  ello   con   las  especiales  características  propias  del  campo  de  los  estudios  de  Género.  

CE7   -­‐   Promover   la   verdadera   equidad   entre   los   géneros   a   través   de   programas  interinstitucionales   e   interdisciplinares,   con   conocimiento   de   las   aportaciones   de   las  mujeres  a  la  historia  y  las  posiciones  de  las  mismas  a  lo  largo  de  los  siglos.  

CE8  -­‐  Dar  ejemplos  de  los  estudios  críticos  feministas  y  su  influencia,  conociendo  la  contribución  de  las  mujeres  a  la  preservación  y  al  desarrollo  social,  cultural  y  económico  de  sus  comunidades.    

ASIGNATURAS  DE  GÉNERO:  1.  DERECHOS  FUNDAMENTALES  Y  LIBERTADES  PÚBLICAS  DE  LAS  MUJERES:    DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  1er  semestre.      

  2.  TEORÍA  FEMINISTA  CONTEMPORÁNEA:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.    Periodicidad:  1er  semestre.    3.  HISTORIA  DE  LAS  RELACIONES  DE  GÉNERO:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.    Periodicidad:  1er  semestre.    4.  EDUCACIÓN  EN  LA  IGUALDAD  DESDE  LA  FAMILIA  Y  EN  LA  ESCUELA:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.    Periodicidad:  1er  semestre.    5.  DESIGUALDADES  DE  GÉNERO:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.    Periodicidad:  1er  semestre.    6.  METODOLOGÍA  DE  LA  INVESTIGACIÓN:  

       

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DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.    Periodicidad:  1er  semestre.    7.  IGUALDAD  DE  LA  MUJER  EN  EL  ÁMBITO  PRIVADO:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.    Periodicidad:  1er  semestre.    8.  TUTELA  JUDICIAL  DE  LA  IGUALDAD:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.    Periodicidad:  1er  semestre.    ESPECIALIDAD  1:  JURÍDICA  9.  GÉNERO  Y  ADMINISTRACIÓN  PÚBLICA:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      10.  MUJER  Y  DERECHO  PENAL:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      11.  LA  MUJER  DESDE  LA  PERSPECTIVA  DEL  DERECHO  PRIVADO:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      12.  MUJER  Y  RELACIONES  LABORALES:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      13.  POLÍTICAS  PÚBLICAS  PARA  EL  EMPLEO  FEMENINO:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      14.SOLUCIÓN  DE  CONFLICTOS  DE  GÉNERO  A  TRAVÉS  DEL  DERECHO  PROCESAL:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      15.   POLÍTICAS   DE   IGUALDAD   DE   GÉNERO   EN   EL   ÁMBITO   DEL   DERECHO   Y   LA  ADMINISTRACIÓN  SANITARIA:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      16.   LA   APUESTA   MULTICULTURAL   DEL   SISTEMA   JURÍDICO   ESPAÑOL   EN   LA   FAMILIA  INTERNACIONAL:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      ESPECIALIDAD  2:  ANÁLISIS  SOCIAL    17.  GÉNERO,  MEDIO  AMBIENTE  Y  DESARROLLO  RURAL:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      18.  CUESTIONES  DE  GÉNERO  EN  LA  RED:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      19.  GÉNERO  Y  SALUD:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      20.  DIFERENCIAS  DE  GÉNERO  EN  LOS  VÍNCULOS  AFECTIVOS  Y  EN  LA  CONDUCTA  SOCIAL:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      

       

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21.  MUJER  Y  CIENCIA:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      22.  MUJER  Y  POLÍTICA:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      23.    IMPLICACIONES  DEL  GÉNERO  EN  LA  SALUD  SEXUAL  Y  REPRODUCTIVA:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      24.  ECOFEMINISMOS:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      ESPECIALIDAD  3:  HUMANÍSTICA    25.   ARQUETIPOS   DE   LA   MUJER   EN   EL   MUNDO   CLÁSICO   Y   SU   PROYECCIÓN   EN   LA  CULTURA  EUROPEA:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      26.  LAS  RELACIONES  DE  GÉNERO  EN  LA  HISTORIA  CONTEMPORÁNEA:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      27.  ESPACIO  Y  GÉNERO  EN  EL  MUNDO  ACTUAL:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      28.  EL  GÉNERO  A  TRAVÉS  DEL  ARTE.  LA  CASA,  ESPACIO  TRADICIONAL  DE  LA  MUJER:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      29.  LA  FIGURA  FEMENINA  EN  LA  CULTURA  MATERIAL  ANTIGUA:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      30.  MUJER,  LITERATURA  Y  POSTCOLONIALISMO:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      31.  LA  MUJER  EN  LA  PREHISTORIA,  LA  EDAD  ANTIGUA  Y  EL  MUNDO  MEDIEVAL  :  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.      32.  LA  PRESENCIA  FEMENINA  EN  LOS  LIBROS  DE  HISTORIA  DEL  RENACIMIENTO.  TIPOS  Y  ARQUETIPOS:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  de  especialidad.    Periodicidad:  2º  semestre.    

    33.  TRABAJO  FIN  DE  MÁSTER:     DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  anual.    ESTUDIOS  LATINOAMERICANOS  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURAS:  1.  POESÍA  LATINOAMERICANA  CONTEMPORÁNEA:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  1er  semestre.    INCLUYE:   La   cuestión   de   género   y   la   presencia   de   Eros,   dios   del   amor   en   la   poesía,  objetivos  de  la  asignatura.  

       

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2.   NUEVAS   INFLEXIONES   EN   EL   ENSAYO   LATINOAMERICANO   CONTEMPORÁNEO:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  1er  semestre.    INCLUYE:  Un  apartado  al  ámbito  cultural  de  la  mujer.    3.  ANTROPOLOGÍA  SOCIOCULTURAL  DE  AMÉRICA  LATINA:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  2º  semestre.    INCLUYE:  Una  sesión  sobre:  etnicidad,  racismo  y  género.    4.   CINE,   SOCIEDAD   Y   MOVIMIENTOS   CULTURALES   CONTEMPORÁNEOS   EN   AMÉRICA  LATINA:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  2º  semestre.    INCLUYE:  Uno  de  los  temas  que  se  trabaja  en  los  filmes  latinoamericanos  es  la  mujer.    5.  LITERATURA  LATINOAMERICANA  EN  SU  CONTEXTO  SOCIAL:  DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  1er  semestre.  INCLUYE:  Uno  de  los  temas,  la  narrativa  de  la  mujer  desde  los  márgenes:  Teresa  de  la  Parra.  

 ESTUDIOS  SOCIALES  DE  LA  CIENCIA  Y  LA  TECNOLOGÍA  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     ASIGNATURAS:    

1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  CIENCIA,  TECNOLOGÍA  Y  GÉNERO:     DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  1er  semestre.    EVALUACIÓN  Y  DESARROLLO  DE  MEDICAMENTOS  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA        EVALUACIÓN  Y  GESTIÓN  DEL  PATRIMONIO  CULTURAL  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    FÍSICA  NUCLEAR  (CIENCIAS)     GENERAL  DEL  MÁSTER:  

-­‐Como  competencia:  CG6.  Conocer  y  respetar  los  derechos  humanos  y  los  principios  de  accesibilidad  universal,   igualdad,  no  discriminación  y   los  valores  democráticos  y  de   la  cultura  de  la  paz.    

 FÍSICA  Y  MATEMÁTICAS  (CIENCIAS)     -­‐NADA    FÍSICA  Y  TECNOLOGÍA  DE  LOS  LÁSERES  (CIENCIAS)     -­‐NADA    FISOPATOLOGÍA  Y  FARMACOLOGÍA  CELULAR  Y  MOLECULAR  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    FORMACIÓN  Y  PERFECCIONAMIENTO  DEL  PROFESORADO  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA  

-­‐No  hay  guía  académica.  Pero  en  competencias  recogen  la  CE15  y  CG5  (de  igualdad  de  oportunidades)  

 

       

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GEOTECNOLOGÍAS  CARTOGRÁFICAS  EN  INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    GESTIÓN  ESTRATÉGICA  DE  FRONTERAS  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    GESTIÓN  INTEGRAL  DE  RIESGO  CARDIOVASCULAR  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    INGENIERÍA  AGRONÓMICA    (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    INGENIERÍA  INDUSTRIAL    (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    INGENIERIA  INFORMÁTICA  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    INGENIERÍA  QUÍMICA  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    INTERVENCIÓN  A  PERSONAS  CON  ENFERMEDAD  DE  ALZHEIMER  (CIENCIAS  DE  LAS  SALUD)     -­‐NADA    INVESTIGACIÓN  EN  ADMINISTRACIÓN  Y  ECONOMÍA  DE  LA  EMPRESA  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    INVESTIGACIÓN  EN  COMUNICACIÓN  AUDIOVISUAL  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    INVESTIGACIÓN  EN  DISCAPACIDAD  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    LA  ENSEÑANZA  DEL  ESPAÑOL  COMO  LENGUA  EXTRANJERA  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    LENGUA  Y  CULTURA  HISPÁNICAS  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    LITERATURA  ESPAÑOLA  E  HISPANOAMERICANA,  TEORÍA  DE  LA  LITERATURA  Y  LITERATURA  COMPARADA    (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

 ASIGNATURAS:  1.  POESÍA  HISPANOAMERICANA  CONTEMPORÁNEA:  DATOS:  Optativa.  Periodicidad:  2º  semestre.    INCLUYE:   La   cuestión   de   género   y   la   presencia   de   Eros,   dios   del   amor   en   la   poesía,  objetivos  de  la  asignatura.  

 

       

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LÓGICA  Y  FILOSOFÍA  DE  LA  CIENCIA  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  ASIGNATURAS:  1.  CIENCIA,  TECNOLOGÍA  Y  GÉNERO:  DATOS:  Optativa  (en  el  módulo  3:  filosofía  de  la  ciencia).  Periodicidad:  1er  semestre.    2.  CIENCIA  Y  DEMOCRACIA:  DATOS:  Optativa  (módulo  3:  filosofía  de  la  ciencia).  Periodicidad:  1  semestre.    INCLUYE:  La  crítica  epistemológica  desde  la  perspectiva  de  género.  

 MÚSICA  HISPANA  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

-­‐NADA    NEUROCIENCIAS  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    NEUROPSICOLOGÍA  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    PATRIMONIO  TEXTUAL  Y  HUMANIDADES  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    PROFESOR  DE  EDUCACIÓN  SECUNDARIA  OBLIGATORIA  Y  BACHILLERATO,  FORMACIÓN  PROFESIONAL  Y  ENSEÑANZAS  DE  IDIOMAS  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  MÁSTER:    

-­‐Como  competencias:  

CG5  -­‐  Diseñar  y  desarrollar  espacios  de  aprendizaje  con  especial  atención  a  la  equidad,  la   educación   emocional   y   en   valores,   la  igualdad   de   derechos   y   oportunidades   entre  hombres   y   mujeres,   a   formación   ciudadana   y   el   respeto   de   los   derechos   humanos  que  faciliten  la  vida  en  sociedad,  la  toma  de  decisiones  y  la  construcción  de  un  futuro  sostenible.  

CE10  -­‐  Relacionar  la  educación  con  el  medio  y  comprender  la  función  educadora  de  la  familia  y   la  comunidad,  tanto  en   la  adquisición  de  competencias  y  aprendizajes  como  en  la  educación  en  el  respeto  a  los  derechos  y  libertades,  en  la  igualdad  de  derechos  y  oportunidades   entre   hombres   y   mujeres   y   en   la   igualdad   de   trato   y   la   no  discriminación  de  las  personas  con  discapacidad.  

 CEOE08  -­‐  Relacionar  la  educación  con  el  medio  y  comprender  la  función  educadora  de  la  familia  y  la  comunidad,  tanto  en  la  adquisición  de  competencias  y  aprendizajes  como  en  la  educación,  en  el  respeto  de  los  derechos  y  libertades,  en  la  igualdad  de  derechos  y  oportunidades  entre  hombres  y  mujeres  y  en  la  igualdad  de  trato  y  no  discriminación  de   las   personas   con   discapacidad   o  en   cualquier   otra   circunstancia   personal   o   social  que  pueda  suponer  un  riesgo  para  su  inclusión  social  y  escolar.  

       

       

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  ASIGNATURAS:    1.   INNOVACIÓN   DOCENTE:   TEXTOS   E   IMÁGENES   DEL   MUNDO   ANTIGUO   PARA   LA  EDUCACIÓN  DEL  S.  XXI.  DATOS:  3  ECTS.  Optativa  (Módulo  específico  de  la  Especialidad  en  o  Lenguas  Clásicas:  Latín   y  Griego.   IIC.   Innovación  docente  e   iniciación  a   la   investigación  educativa   en   la  especialidad  en  Lenguas  Clásicas:  Latín  y  Griego.  Periodicidad:  2º  semestre.  INCLUYE:  Uno  de  los  contenidos  es  la  alteridad  (la  percepción  del  “otro”  y  entre  lo  que  trata,  está  la  mujer).      2.  METODOLOGÍA  EN  LA  ESPECIALIDAD  EN  MÚSICA:  DATOS:   3   ECTS.   Optativa   (Módulo   de   formación   Específica   en   la   Especialidad   de  Música.   IIA.   Enseñanza   y   aprendizaje   de   la   especialidad   de  Música.   Periodicidad:   2º  semestre.  INCLUYE:  Uno  de  los  objetivos  es  ser  consciente  de  la  diversidad  cultural  y  de  género  en   las   aulas   de   secundaria   y   un   contenido   es   la   interculturalidad   y   género   en   el  desarrollo  de  nuevas  estrategias  metodológicas  para  el  aula  de  música  del  siglo  XXI).    3.   ESPECIALIDAD   GEOGRAFÍA   E   HISTORIA,   FILOSOFÍA,   DIBUJO,   EDUCACIÓN   FÍSICA,  FRANCÉS,   INGLÉS,   LENGUA   Y   LITERATURA,   BIOLOGÍA   Y   GEOLOGÍA,   MATEMÁTICAS,  TECNOLOGÍAD:  Nada  

 4.   ESPECIALIDAD   LENGUAS   MODERNAS,   ESPECIALIDAD   EN   ADMINISTRACIÓN   DE  EMPRESAS,   ECONOMÍA   Y   COMERCIO,   COMUNICACIÓN   AUDIOVISUAL:   Incluyen   la  competencia  de  igualdad  de  derechos  y  oportunidades  entre  hombres  y  mujeres.  

 PSICOGERONTOLOGÍA  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA      PSICOLOGÍA  GENERAL  SANITARIA  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  

-­‐NADA    QUÍMICA  TEÓRICA  Y  MODELIZACIÓN  COMPUTACIONAL  (CIENCIAS)  

ASIGNATURAS:  -­‐Como   competencia:   CG1   -­‐   Los   estudiantes   deben   ser   capaces   de   fomentar,   en  contextos  académicos  y  profesionales,  el  avance  tecnológico  y  científico  dentro  de  una  sociedad  basada  en  el  conocimiento  y  en  el  respeto  a:  a)  los  derechos  fundamentales  y  de   igualdad  de  oportunidades  entre  hombres  y  mujeres,  b)   los  principios  de   igualdad  de   oportunidades   y   accesibilidad   universal   de   las   personas   con   discapacidad   y   c)   los  valores  propios  de  una  cultura  de  paz  y  de  valores  democrático  

 QUÍMICA  Y  FARMACIA  DE  PRODUCTOS  NATURALES  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐  NADA    SERVICIOS  PÚBLICOS  Y  POLÍTICAS  SOCIALES  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURAS:    1.  SEMINARIO  DE  PROBLEMAS  SOCIALES:    DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  2º  semestre.    INCLUYE:  Incluye  “La  investigación  y  el  género”,  en  uno  de  sus  puntos.      

       

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2.  CAMBIOS  DEMOGRÁFICOS  Y  ESTRUCTURAS  FAMILIARES:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  1er  semestre.    INCLUYE:  Un  apartado  en   los   temas  2  y  3   se   tratan   las   relaciones  de  género.  Y  en  el  tema  8  incluye  un  apartado  sobre  la  conciliación  laboral,  género  y  desigualdades  en  el  mercado   laboral   y   abarca   los   roles   de   género   en   la   familia   (nuevas   paternidades   y  nuevas  maternidades)-­‐    3.  DESIGUALDAD  EN  SALUD  Y  SISTEMAS  SANITARIOS:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  1er  semestre.      INCLUYE:    -­‐En  los  objetivos  de  la  asignatura:  Atender  a  las  variables  de  género.    -­‐En  los  contenidos  el  tema  3  es  sobre  Género  y  Salud.  Perspectiva  de  género  en  salud.  La   salud   oculta   de   las   mujeres.   Salud   mental   y   género.   Principios   y   estrategias   de  atención  a  la  salud  de  las  mujeres.      4.  COOPERACIÓN  INTERNACIONAL  PARA  EL  DESARROLLO:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  1er  semestre.    INCLUYE:    -­‐En   los   objetivos   de   la   asignatura:   Valorar   los   elementos   que   intervienen   en   la  construcción   cultural   del   género   y   en   la   sexualidad.   Debates   y   políticas   dirigidas   al  reconocimiento  de  estos  derechos.    -­‐En  los  contenidos:  Un  tema  sobre  cooperación  e  igualdad  donde  se  trata  el  género  y  la  sexualidad,  así  como  el  papel  de  la  mujer.      5.  SISTEMAS  Y  POLÍTICAS  DE  EDUCACIÓN  Y  FORMACIÓN:  DATOS:    3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  1er  semestre.    INCLUYE:    -­‐En  los  objetivos  de  la  asignatura:  Atender  a  las  variables  de  género.    -­‐En  los  contenidos  incluye  el  tratamiento  de  las  desigualdades  de  clase,  género  y  etnia.      6.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  POLÍTICAS  PÚBLICAS  COMPARADAS  DE  IGUALDAD:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  2º  semestre.      7.  TENDENCIAS  Y  RETOS  DEL  ENVEJECIMIENTO  DE  LA  POBLACIÓN:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  2º  semestre.    INCLUYE:  El  tema  10  sobre  género  y  envejecimiento.  Las  relaciones  afectivas  entre  las  personas  mayores.  La  viudedad  en  la  vejez.      8.  EXCLUSIÓN  SOCIAL:  DATOS:  3  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  2º  semestre.    INCLUYE:  Un  tema  sobre  la  intervención  en  el  maltrato  a  mujeres).  

 SISTEMAS  DE  INFORMACIÓN  DIGITAL    (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    SISTEMAS  INTELIGENTES  (INGENIERIA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA      

       

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TEXTOS  DE  LA  ANTIGÜEDAD  CLÁSICA  Y  SU  PERVIVENCIA  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  ASIGNATURAS:  1.  INVESTIGACIÓN  EN  LITERATURA  LATINA:  DATOS:  6  ECTS.  Optativa.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:   En   su   primer   contenido:   discursos   sociales   y   literarios   sobre   el   amor,   las  mujeres  y  el  otro.  

 TIC  EN  EDUCACIÓN:  ANÁLISIS  Y  DISEÑO  DE  PROCESOS,  RECURSOS  Y  PRÁCTICAS  FORMATIVAS  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    TRADUCCIÓN  Y  MEDIACIÓN  INTERCULTURAL  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    TRASTORNOS  DE  LA  COMUNICACIÓN:  NEUROCIENCIA  DE  LA  AUDICIÓN  Y  EL  LENGUAJE  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    TRATAMIENTO  DE  SOPORTE  Y  CUIDADOS  PALIATIVOS  EN  EL  ENFERMO  ONCOLÓGICO  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA        

TÍTULOS  PROPIOS  (SON  PLANES  DE  ESTUDIOS  MENOS  ESPECÍFICOS,  MUESTRAN  LAS  ASIGNATURAS  Y  CONOCIMIENTOS  PRINCIPALES)  

 DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  ANIMADOR  ARTÍSTICO  MUSICAL  (semipresencial)  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  ASISTENCIA  INICIAL  A  URGENCIAS  Y  EMERGENCIAS  (semipresencial)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  

ASIGNATURAS:    1.  URGENCIAS  MÉDICO  QUIRÚRGICAS  (optativa)  2  cuatrimestre  DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  2  cuatrimestre.    INCLUYE:  -­‐Como  contenido:  protocolo  de  actuación  profesional  en  casos  de  maltrato  a  la  mujer)  -­‐  Como  competencia:  CG1.  Que  los  estudiantes  sean  capaces  de  trabajar  en  el  campo  de   la   atención   inicial   al   paciente   urgente   de   forma   autónoma   o   en   un   equipo  multidisciplinar   según   las   circunstancias   lo   requieran,   y   en   su   relación   con   los  miembros  del  equipo  y  los  pacientes  tengan  presente,  en  todo  momento,  el  respeto  a  los   derechos   fundamentales   y   de   igualdad   de   oportunidades   sin   discriminación   por  razones  de  edad,  sexo,  raza  o  religión.  

 DIPOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  AUDIOLOGÍA  (semipresencial)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  

-­‐NADA        

       

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DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  BIENESTAR  Y  CALIDAD  DE  VIDA  A  LAS  PERSONAS  CON  DISCAPACIDAD  Y/O  DEPENDENCIA  (online)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  BIOBANCOS  (presencial)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  CREACIÓN  LITERARIA  (presencial)  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  DEMENCIAS  Y  ENFERMEDAD  DE  ALZHEIMER  (online)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  DISEÑO  DE  ACCIONES  FORMATIVAS  BASADAS  EN  ECOSISTEMAS  TECNOLÓGICOS  (online)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  DOCUMENTOSCOPIA  (online)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  ECOSISTEMAS  EMPRENDEDORES  (online).  doinGlobal.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  ECOSISTEMAS  EMPRENDEDORES  (online).  Latinoamérica.  doinGlobal.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  FORMACIÓN  Y  CAPACITACIÓN  EN  EMPRENDIMIENTO  (online).  doinGlobal.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  FORMACIÓN  Y  CAPACITACIÓN  EN  EMPRENDIMIENTO  (online).  Latinoamérica.  doinGlobal.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  GESTIÓN  DE  RECURSOS  HÍDRICOS  (online)  (CIENCIAS)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  GESTIÓN  DE  TURISMO  SOSTENIBLE  (online)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  

-­‐Como  competencia  CT1.  Fomentar  y  garantizar  el  respeto  a  los  Derechos  Humanos  y  a  los   principios   de   accesibilidad   universal,   diversidad   cultural,   igualdad   de   género,   no  discriminación  y  los  valores  democráticos  y  de  la  cultura  de  la  paz.  

 

       

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DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  GESTIÓN  LABORAL  (online)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  GESTIÓN  Y  ORGANIZACIÓN  SANITARIA    (online)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  INNOVACIÓN  Y  TECNOLOGÍAS  EN  LA  ENSEÑANZA  DE  LENGUAS  (semipresencial)  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  INTERVENCIÓN  SOCIAL  CON  MENORES  Y  ADOLESCENTES  EN  CONTEXTO  DE  DESPROTECCIÓN  (semipresencial)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

-­‐NADA.      DIPLOMA   DE   ESPECIALIZACIÓN   EN   LENGUAJES   DE   EXPRESIÓN   ARTÍSTICA   Y   CREACIÓN  CONTEMPORÁNEA  (semipresencial)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DIPLOMA   DE   ESPECIALIZACIÓN   EN   MEDIACIÓN   (curso   de   capacitación   profesional   de  mediadores)  (semipresencial)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA      DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  METODOLOGÍA  DE  LA  INVESTIGACIÓN  EN  CIENCIAS  DE  LA  SALUD  (online)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    DIPLOMA   DE   ESPECIALIZACIÓN   EN   NARRATIVA   ORAL   Y   ESCRITA:   APLICACIONES  SOCIOEDUCATIVAS   EN   LOS   ÁMBITOS   INFANTIL   Y   JUVENIL   (semipresencial)   (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURAS:  1.  PROYECTO  PRÁCTICO  PROFESIONAL  DEL  MÓDULO  A  (Valores  Humanos):  DATOS:  3  ECTS.  Obligatorio.  Periodicidad:  1er  semestre.  INCLUYE:  El  aprendizaje  de  la  igualdad  de  género,  interculturalidad…    

 DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  NEUROCIENCIAS  (online)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA      DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  ORTOPEDIA  (semipresencial)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA      DIPLOMA   DE   ESPECIALIZACIÓN   EN   REPRODUCCIÓN   HUMANA   ASISTIDA   (online)   (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  ESPECIALIZACIÓN  EN  TECNOLOGÍA  DEL  AGUA  (online)  (CIENCIAS)     -­‐NADA    

       

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DIPLOMA   DE   ESPECIALIZACIÓN   EN   TURISMO   DE   CONGRESOS,   EVENTOS   Y   REUNIONES  (semipresencial)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  

-­‐Como  competencia:  CT1.  Fomentar  y  garantizar  el  respeto  a  los  Derechos  Humanos  y  a   los  principios  de  accesibilidad  universal,  diversidad  cultural,   igualdad  de  género,  no  discriminación  y  los  valores  democráticos  y  de  la  cultura  de  la  paz.  

 DIPLOMA   DE   ESPECIALIZACIÓN   INTERNACIONAL   EN   ECOTURISMO   (online)   (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  -­‐Como  competencia:  CT1.  Fomentar  y  garantizar  el  respeto  a  los  Derechos  Humanos  y  a   los  principios  de  accesibilidad  universal,  diversidad  cultural,   igualdad  de  género,  no  discriminación  y  los  valores  democráticos  y  de  la  cultura  de  la  paz.  

 DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   “LITERACY   IN   BILINGUAL   SCHOOLS”  (semipresencial)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  EXTENSIÓN  UNIVERSITARIA  DE  DETECTIVE  PRIVADO  (A  DISTANCIA)   (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   DE   DISEÑO   DE   INTERIORES   HISTÓRICOS   (ARTE   Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   EN   ANIMACIÓN   DIGITAL   (SEMIPRESENCIAL   Y  ONLINE)  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   EN   APICULTURA:   TECNOLOGÍA   Y   CONTROL   DE  CALIDAD  DE  PRODUCTOS  APÍCOLAS  (PRESENCIAL)  (CIENCIAS)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE   EXTENSIÓN  UNIVERSITARIA   EN   CRIMINALÍSTICA   E   INVESTIGACIÓN   CRIMINAL  (ONLINE)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   EN   DIRECCIÓN   DE   SISTEMAS   DE   INFORMACIÓN  (ONLINE  Y  PRESENCIAL)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  EXTENSIÓN  UNIVERSITARIA  DE  DISEÑO  DE  ESPACIOS  COMERCIALES  (ONLINE).  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   DE   DISEÑO   DE   INTERIORES   RESIDENCIALES  (ONLINE).  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA  

       

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 DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   EN   EL   DESARROLLO   DE   SISTEMAS   DE   SOCIAL  MEDIA  (ONLINE  Y  SEMIPRESENCIAL)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   EN   GESTIÓN   LABORAL   (ONLINE)   (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   EN   LENGUAS   Y   CULTURAS   DE   INDIA   E   IRÁN  (ONLINE)  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   EN   PERICIA   DOCUMENTAL     (ONLINE)   (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  EXTENSIÓN  UNIVERSITARIA  EN  REGENERACIÓN  URBANA  (ONLINE)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   EN   REHABILITACIÓN   ARQUITECTÓNICA   (ONLINE)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   EN   SEGURIDAD   EN   INTERNET   (ONLINE   Y  SEMIPRESENCIAL)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   EN   SEGURIDAD   PÚBLICA   (PROFESIONALES   DE  FUERZAS  Y  CUERPOS  DE  SEGURIDAD).  (ONLINE)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURAS:  1.   ASIGNATURA   DE   GÉNERO:   ESTUDIOS   PSICOSOCIALES   Y   ANTROPOLÓGICOS   DE  GÉNERO  Y  DELINCUENCIA:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  2º  semestre.    

 DIPLOMA   DE   EXTENSIÓN   UNIVERSITARIA   EN   TELEFONÍA   MÓVIL   (SEMIPRESENCIAL   Y  ONLINE).  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    DIPLOMA  DE  EXTENSIÓN  UNIVERSITARIA  RECURSOS  EN  TECNOLOGÍAS  DE  LA  INFORMACIÓN  Y  COMUNICACIÓN  (TIC)  (ONLINE)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    MÁSTER   “SALAMANCA”   PARA   PROFESORES   DE   ESPAÑOL   COMO   LENGUA   EXTRANJERA  (SEMIPRESENCIAL).  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA        

       

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MÁSTER  EDUCADOR  ARTÍSTICO  MUSICAL  (SEMIPRESENCIAL)  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   ABOGACÍA   DIGITAL   Y   NUEVAS   TECNOLOGÍAS   (ONLINE)   (CIENCIAS   SOCIALES   Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  ABORDAJE  INTEGRAL  DE  ESPASTICIDAD:  INFILTRACIÓN  DE  TOXINA  BOTULINICA  Y  SIMULACIÓN  ECOGRÁFICA  (ONLINE)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  

ASIGNATURAS:  -­‐Como  competencia  CG1:  Que  el  estudiante   sea  capaz  de   trabajar  en  el   campo  de   la  espasticidad   de   forma   autónoma   o   en   un   equipo   multidisciplinar,   según   las  circunstancias   lo   requieran,   y   en   su   relación   con   los   miembros   del   equipo   y   los  pacientes  tenga  presente,  en  todo  momento,  el  respeto  a  los  derechos  fundamentales  y  de   igualdad  de  oportunidades   sin  discriminación  por   razones  de  edad,   sexo,   raza  o  religión.  

 MÁSTER  EN  ACCESO  A  LA  ABOGACÍA  (PRESENCIAL)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURAS:  1.  PRÁCTICA  PENAL:  DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  1er  semestre.  INCLUYE:  Como  contenido  “Violencia  de  género  y  responsabilidad  del  menor”.  2.  PROCESO  PENAL:  DATOS:  5  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  1er  semestre.    INCLUYE:   Como   contenido   “Especialidades   procesales   en   materia   de   violencia   de  género”.    

 MÁSTER   EN   ANESTESIA   Y   ANALGESIA   REGIONAL,   GUIADA   POR   ECOGRAFÍA   (ONLINE)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  ANIMACIÓN  DIGITAL  (SEMIPRESENCIAL  Y  ONLINE)  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  ARQUITECTURA  Y  DISEÑO  DE  INTERIORES  (ONLINE)  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   ARQUITECTURA   Y   DISEÑO   DE   INTERIORES   (PRESENCIAL)   (ARTE   Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   ARQUITECTURA   Y   ENERGÍA.   NUEVAS   EMPRESAS   PARA   UNA   CONSTRUCCIÓN  SOSTENIBLE.  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   ATENCIÓN   ESPECIALIZADA   A   PERSONAS   Y   FAMILIARES   DE   PERSONAS   CON  ENFERMEDAD  DE  ALZHEIMER  (SEMIPRESENCIAL)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    

       

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MÁSTER   EN   CIENCIA   POLÍTICA   PARA   EL   DESARROLLO   DEMOCRÁTICO   (PRESENCIAL).  REPÚBLICA  DOMINICANA.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

-­‐NADA    MÁSTER  EN  CIENCIA,  TECNOLOGÍA  Y  GESTIÓN  DEL  AGUA  (ONLINE)  (CIENCIAS)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  CREACIÓN  LITERARIA  (PRESENCIAL)  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   CULTURA   Y   NEGOCIOS   EN   ALEMANIA   (MACNA)   (ONLINE)   (ARTE   Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  CULTURA  Y  NEGOCIOS  EN  ASIA  ORIENTAL  (ONLINE)  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA      MÁSTER   EN   DEMOCRACIA   Y   PARLAMENTO   (PRESENCIAL).   MÉXICO.   (CIENCIAS   SOCIALES   Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   DERECHO   DE   LA   ADMINISTRACIÓN   DEL   ESTADO   (PRESENCIAL).   REPÚBLICA  DOMINICANA  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   DERECHO   ECONÓMICO.   REPÚBLICA   DOMINICANA   (PRESENCIAL)   (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  DERECHO  ESPAÑOL  PARA  JURISTAS  EXTRANJEROS  (ONLINE)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:    -­‐Incluye  como  “Módulo  XIII.  La  Igualdad”.  Profª.  Dra.  Mercedes  Iglesias  Bárez  

 MÁSTER   EN   DESARROLLO   DE   PLANES   DE   NEGOCIO   Y   NUEVAS   TECNOLOGÍAS   (ONLINE).  UVirtual.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   DESARROLLO   DE   SISTEMAS   DE   SOCIAL   MEDIA   (SEMIPRESENCIAL   Y   ONLINE)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  DESARROLLO    EMPRENDEDOR  E  INNOVACIÓN  (ONLINE).  DoinGlobal.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA        

       

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MÁSTER   EN   DESARROLLO   URBANO   Y   TERRITORIAL   SOSTENIBLE   (PRESENCIAL).   REPÚBLICA  DOMINICANA.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  -­‐Como  competencia  CT1:  Fomentar  y  garantizar  el  respeto  a  los  Derechos  Humanos  y  a  los   principios   de   accesibilidad   universal,   igualdad   de   género,   no   discriminación   y   los  valores  democráticos  y  de  la  cultura  de  la  paz.  

 MÁSTER   EN   DIRECCIÓN   DE   EMPRESAS   (MBA)   (PRESENCIAL)   (CIENCIAS   SOCIALES   Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   DIRECCIÓN   DE   SISTEMAS   DE   INFORMACIÓN   (SEMIPRESENCIAL   Y   ONLINE)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   DIRECCIÓN   ESTRATÉGICA   DE   PERSONAS   Y   DESARROLLO   EMPRESARIAL   DEL  TALENTO  (SEMIPRESENCIAL)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:    -­‐Como  competencia,  la  CT1.    

 MÁSTER   EN   DIRECCIÓN   ESTRATÉGICA   DE   PERSONAS   Y   GESTIÓN   DEL   TALENTO  ORGANIZACIONAL  (ONLINE).  UVirtual.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURAS:  1.  TRABAJO  FIN  DE  ESTUDIOS:    DATOS:  20  ECTS.  Obligatorio.  Periodicidad:  2º  semestre.    INCLUYE:  Según  tema  elegido.  El  trabajo  consiste  en  la  redacción  de  un  proyecto  sobre  una  aplicación  en  el   ámbito  de   la   violencia  de   género   ,   tanto  en   servicios   sanitarios,  sociales  o  educativos,  desde  una  perspectiva  de  género.    2.  LA  REGULACIÓN  INTERNACIONAL  DEL  TRABAJO:  ESPECIAL  REFERENCIA  A  LA  OIT.  DATOS:  7  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  1er  semestre.  INCLUYE:  Uno  de  los  contenidos:  OIT:  igualdad  de  trato  de  oportunidades  en  el  empleo  y  la  ocupación.    

   MÁSTER   EN   DIRECCIÓN   Y   GESTIÓN   DE   CENTROS   GERONTOLOGICOS   (SEMIPRESENCIAL)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   DIRECCIÓN   Y   GESTIÓN   DE   PROYECTOS   (PRESENCIAL)   (INGENIERÍA   Y  ARQUITECTURA)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  -­‐Como   competencia   CT4:   Principios   éticos   personales   y   profesionales:   Como  vertebradores  de  las  relaciones  humanas  en  los  equipos  de  proyecto  y  garantizadores  de  las  condiciones  de  igualdad,  convivencia  y  respeto  en  el  trabajo.  

 MÁSTER   EN   DISEÑO,   GESTIÓN   Y   ANÁLISIS   DE   ACCIONES   FORMATIVAS   BASADAS   EN  ECOSISTEMAS  TECNOLÓGICOS  (ONLINE).  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA      

       

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MÁSTER  EN  DOLOR  OROFACIAL  Y  CRANEOMANDIBULAR  (ONLINE)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  -­‐Como  competencia  CG1:  Que   los  alumnos  sean  capaces  de  trabajar  en  el  campo  del  dolor  de   forma  autónoma  o  en  un  equipo  multidisciplinar   según   las  circunstancias   lo  requieran,  y  su  relación  con  los  miembros  del  equipo  y  los  pacientes  tengan  presente,  en   todo   momento,   el   respeto   a   los   derechos   fundamentales   y   de   igualdad   de  oportunidades  .  

 MÁSTER   EN   EL   TRATAMIENTO   DEL   DOLOR   EN   LA   PRÁCTICA   CLÍNICA   (ONLINE).   UVirtual.  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    MÁSTER    EN  ENERGÍAS  RENOVABLES  Y  EFICIENCIA  ENERGÉTICA  (PRESENCIAL)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  ENSEÑANZA  BILINGÜE  (SEMIPRESENCIAL)  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   ESTUDIOS   GLOBALES   E   INTERNACIONALES:   ESPECIALIZACIÓN   EN   CIENCIA,  TECNOLOGÍA  Y  RELACIONES  INTERNACIONALES.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   ESTUDIOS   GLOBALES   E   INTERNACIONALES:   ESPECIALIZACIÓN   EN  NACIONALISMO  Y  GESTIÓN  DE  CONFLICTOS.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  ESTUDIOS  GLOBALES  E   INTERNACIONALES:  ESPECIALIZACIÓN  EN  NEGOCIACIÓN  INTERNACIONAL  Y  ADMINISTRACIÓN.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   EXPLORACIÓN   ECOGRÁFICA   DEL   APARATO   LOCOMOTOR   EN   ENFERMEDADES  REUMÁTICAS  (ONLINE).  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  -­‐Como  competencia  CG1:  Que  los  alumnos  sean  capaces  de  trabajar  en  el  campo  de  las  enfermedades   reumáticas  de   forma  autónoma  o  en  un  equipo  multidisciplinar   según  las   circunstancias   lo   requieran,   y   su   relación   con   los   miembros   del   equipo   y   los  pacientes   tengan   presente,   en   todo   momento,   el   respeto   a   los   derechos  fundamentales  y  de  igualdad  de  oportunidades  sin  discriminación  por  razones  de  edad,  sexo,  raza  o  religión.  

 MÁSTER   EN   FORMACIÓN   PARA   GUÍAS   DE   TURISMO   (ONLINE)   (CIENCIAS   SOCIALES   Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  -­‐Como  competencia  CT1.  Fomentar  y  garantizar  el  respeto  a  los  Derechos  Humanos  y  a  los   principios   de   accesibilidad   universal,   diversidad   cultural,   igualdad   de   género,   no  discriminación  y  los  valores  democráticos  y  de  la  cultura  de  la  paz.  

 

       

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MÁSTER  EN  FORMACIÓN  PARA  GUÍAS  DE  TURISMO  (SEMIPRESENCIAL)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  -­‐Como  competencia  CT1.  Fomentar  y  garantizar  el  respeto  a  los  Derechos  Humanos  y  a  los   principios   de   accesibilidad   universal,   diversidad   cultural,   igualdad   de   género,   no  discriminación  y  los  valores  democráticos  y  de  la  cultura  de  la  paz.  

 MÁSTER  EN  GERONTOLOGÍA  (SEMIPRESENCIAL)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   GESTIÓN   DE   EMPRESAS   AGROALIMENTARIAS   (SEMIPRESENCIAL)   (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  GESTIÓN  DEPORTIVA  (ONLINE)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   GESTIÓN   E   INNOVACIÓN   EN   INDUSTRIAS   TEXTILES   (SEMIPRESENCIAL)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   GESTIÓN   LINGÜÍSTICO-­‐CULTURAL   EN   LA   HISPANOFONÍA   (SEMIPRESENCIAL).  FLACSO.  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

1.  MATERIA,  ANTROPOLOGÍA  IBEROAMERICANA:  DATOS:  3  ECTS.    INCLUYE:  Un   resultado  de  aprendizaje.  Debatir   y   reflexionar   sobre   temas   relativos   al  indigenismo,  el  género,  la  religión  o  la  emigración  en  Iberoamérica.  

 MÁSTER   EN   GESTIÓN   PÚBLICA   Y   DERECHO   ECONÓMICO   (PRESENCIAL).   PARAGUAY.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  GESTIÓN  SOSTENIBLE  DEL  AMBIENTE  (ONLINE).  (CIENCIAS)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  -­‐Como  competencia  CT1.  Fomentar  y  garantizar  el  respeto  a  los  Derechos  Humanos  y  a  los  principios  de  accesibilidad  universal,  diversidad  cultural,  igualdad  de  género,  no  discriminación  y  los  valores  democráticos  y  de  la  cultura  de  la  paz.  

 MÁSTER  EN  HACIENDA  PÚBLICA  Y  SISTEMA  IMPOSITIVO  ESPAÑOL  (PRESENCIAL).  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  IMPLANTO-­‐PRÓTESIS  (SEMIPRESENCIAL)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    MÁSTER  EN   INICIATIVAS  EMPRENDEDORAS  Y  DESARROLLO  DE  OPORTUNIDADES   (ONLINE).  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    

       

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MÁSTER   EN   INTEGRACIÓN   DE   PERSONAS   CON   DISCAPACIDAD.   CALIDAD   DE   VIDA  (PRESENCIAL)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   INTEGRACIÓN   DE   PERSONAS   CON   DISCAPACIDAD.   ONLINE.   (CIENCIAS   DE   LA  SALUD)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  INTERVENCIÓN  EN  CRISIS  Y  TRAUMA  (PRESENCIAL).  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  INTERVENCIÓN  Y  GESTIÓN  EN  INCLUSIÓN:  CONTEXTOS  SOCIALES  Y  EDUCATIVOS  (SEMIPRESENCIAL).  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  -­‐CE6:   Desarrollar   y   coordinar   intervenciones   educativas   con   personas   o   grupos,   con  necesidades  específicas,  en  situaciones  de  riesgo,  de  desigualdad  o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.  -­‐CE1:   Diseñar   estrategias   proyectos   y   recursos   orientados   a   fomentar   la   igualdad   de  oportunidades  a  nivel  socioeducativo.    ASIGNATURAS:  1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  PROMOCIÓN  DE  LA  DIVERSIDAD  AFECTIVO  SEXUAL  Y  DE  GÉNERO.  DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  1er  semestre.      2.  INTERVENCIÓN  EN  CONTEXTOS  DE  RIESGO:    DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  1er  semestre.  INCLUYE:    -­‐Como   competencia   CE6:   Desarrollar   y   coordinar   intervenciones   educativas   con  personas   o   grupos,   con   necesidades   específicas,   en   situaciones   de   riesgo,   de  desigualdad  o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.    -­‐Un  contenido:  violencia  de  género  y  familiar.    3.  ESTRATEGIAS  DE  INTERVENCIÓN  INCLUSIVA  EN  CONTEXTOS  COMUNITARIOS:    DATOS:  4  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  1er  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CE6:   Desarrollar   y   coordinar   intervenciones   educativas  con   personas   o   grupos,   con   necesidades   específicas,   en   situaciones   de   riesgo,   de  desigualdad  o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.    4.  METODOLOGÍAS  ACTIVAS  PARA  LA  INCLUSIÓN:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  2º  semestre.    INCLUYE:   Como   competencia   CE6.   Desarrollar   y   coordinar   intervenciones   educativas  con  personas  o  grupos,  con  necesidades  específicas,  en  situaciones  de  riesgo,   de   desigualdad   o   discriminación   por   razón   de   género,   clase,   etnia,   edad   y/o  religión.    5.  PRÁCTICAS  EXTERNAS:    DATOS:  6  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  2  semestre.    

       

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INCLUYE:   Como   competencia   CE6:   Desarrollar   y   coordinar   intervenciones   educativas  con   personas   o   grupos,   con   necesidades   específicas,   en   situaciones   de   riesgo,   de  desigualdad  o  discriminación  por  razón  de  género,  clase,  etnia,  edad  y/o  religión.  

 MÁSTER  EN  INVESTIGACIÓN  EN  CREACIÓN  ESCÉNICA  (PRESENCIAL).  (ARTE  Y  HUMANIDADES)  

-­‐MATERIA:   Expresión   artística   (Artes   escénicas   y   compromiso   social:   los   problemas  de  género,  un  contenido  mínimo)  (OPTATIVAS)    

 MÁSTER  EN  LENGUA  Y  CULTURAS  ESPAÑOLAS  (SEMIPRESENCIAL).  (ARTE  Y  HUMANIDADES)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   LEGUAJES   DE   EXPRESIÓN   ARTÍSTICA   Y   CREACIÓN   CONTEMPORÁNEA  (SEMIPRESENCIAL)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  MÁRKETING  DIGITAL  (PRESENCIAL).  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   METODOLOGÍA   DE   LA   INVESTIGACIÓN   EN   CIENCIAS   DE   LA   SALUD   (ONLINE)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   MONITOREO   Y   EVALUACIÓN   DE   POLÍTICAS   PÚBLICAS   (PRESENCIAL).  GUATEMALA.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURAS:    1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  GÉNERO,  DERECHOS  HUMANOS  Y  INTERCULTURALIDAD.  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  (modulo  C).  Periodicidad:  1er  semestre.    

 MÁSTER   EN   NARRATIVA   ORAL   Y   ESCRITA:   APLICACIONES   SOCIOEDUCATIVAS   EN   LOS  ÁMBITOS  INFANTIL  Y  JUVENIL  (SEMIPRESENCIAL).  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURAS:  1.  PROYECTO  PRÁCTICO  PROFESIONAL  DEL  MÓDULO  A:  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria  (módulo  A:  Valores  Humanos).  Periodicidad:  1er  semestre.    INCLUYE:   Puede   versar   sobre   este   contenido   (pero   hay   más   contenidos   variados):  “Adquisición  de  valores:  igualdad  de  género,  interculturalidad,  derechos  del  niño,  etc.”  

 MÁSTER  EN  POLÍTICA  GLOBAL  (PRESENCIAL).  PARAGUAY.  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  PREVENCIÓN  Y  COMBATE  A  LA  CORRUPCIÓN  (PRESENCIAL).  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   PREVENCIÓN   Y   TRATAMIENTO   DE   LAS   ADICCIONES   (SEMIPRESENCIAL).  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  -­‐OBJETIVO  DEL  TÍTULO:  “El  análisis  de   las  pautas  en  el  nivel  micro  y   las  barreras  que  dificultan   los  cuidados  sanitarios,   incluyendo   las  conductas  nocivas  y  beneficiosas,   las  rutinas   temporales,   el   papel   de   la   mujer   en   la   promoción   de   la   salud,   la   toma   de  

       

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decisiones   en   el   ámbito   doméstico,   los   sistemas   de   salud   y   la   organización   de   los  servicios  y  la  administración  en  la  atención  sanitaria.”    ASIGNATURAS:    1.  ASIGNATURA  DE  GÉNERO:  USUARIOS  ADULTOS.  MENORES  Y  JÓVENES.  DIFERENCIAS  DE  GÉNERO.  DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  2  semestre    2.  PATOLOGÍA  DUAL:    DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  1er  semestre.    INCLUYE:  En  uno  de  sus  contenidos  la  prevalencia  y  diferencias  de  género.    

 3.  TRATAMIENTO  A  LA  ADICCIÓN  AL  ALCOHOL:    DATOS:  3  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  2  semestre.    INCLUYE:  Uno  de  los  contenidos  es  “Género  y  alcohol”.      

MÁSTER  EN  PSICOANÁLISIS  CLÍNICO  (PRESENCIAL).  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   PSICOPATOLOGÍA   CLÍNICO-­‐FORENSE   (PRESENCIAL).   (CIENCIAS   SOCIALES   Y  JURÍDICAS)  

ASIGNATURAS:    1.   ASIGNATURA   DE   GÉNERO:   CONFERENCIAS   SOBRE   VIOLENCIA   DOMÉSTICA   Y   DE  GÉNERO:    DATOS:  2  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  2º  semestre.    

 MÁSTER   EN   RECURSOS   TIC   EN   EL   PROCESO   DE   ENSEÑANZA-­‐APRENDIZAJE   (ONLINE)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    MÁSTER   EN  REGENERACIÓN  URBANA,   REHABILITACIÓN  Y  DISEÑO   (ONLINE)   (INGENIERÍA   Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  REPRODUCCIÓN  HUMANA  ASISTIDA  (SEMIPRESENCIAL)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   SEGURIDAD   EN   INTERNET   (SEMIPRESENCIAL   Y   ONLINE)   (INGENIERÍA   Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  SEGURIDAD  JURÍDICA  Y  JUSTICIA  PENAL  EN  IBEROAMÉRICA  (ONLINE)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER   EN   TÉCNICAS   DE   DIAGNÓSTICO   E   INTERVENCIÓN   EN   BIENES   INMUEBLES   DEL  PATRIMONIO  HISTÓRICO  (SEMIPRESENCIAL)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    

       

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MÁSTER  EN  TELEFONÍA  MÓVIL  (SEMIPRESENCIAL  Y  ONLINE)  (INGENIERÍA  Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  TERAPIA  FAMILIAR  Y  DE  PAREJA  (PRESENCIAL)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     -­‐NADA    MÁSTER  EN  TRATAMIENTO  DEL  DOLOR  (ONLINE)  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)  

 GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  -­‐Como  competencia  CG1:  Que  los  ALUMNOS  sean  capaces  de  trabajar  en  el  campo  DEL  DOLOR  de  forma  autónoma  o  en  un  equipo  multidisciplinar  según  las  circunstancias  lo  requieran,  y  su  relación  con  los  miembros  del  equipo  y  los  pacientes  tengan  presente,  en   todo   momento,   el   respeto   a   los   derechos   fundamentales   y   de   igualdad   de  oportunidades  .  

 MÁSTER  EN  TURISMO  DE  INTERIOR  (ONLINE)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:  -­‐Como  competencia  CT1.  Fomentar  y  garantizar  el  respeto  a  los  Derechos  Humanos  y  a  los   principios   de   accesibilidad   universal,   diversidad   cultural,   igualdad   de   género,   no  discriminación  y  los  valores  democráticos  y  de  la  cultura  de  la  paz.  

 MÁSTER  EN  TURISMO  DE  INTERIOR  (SEMIPRESENCIAL)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:    -­‐Como  competencia  CT1.  Fomentar  y  garantizar  el  respeto  a  los  Derechos  Humanos  y  a  los   principios   de   accesibilidad   universal,   diversidad   cultural,   igualdad   de   género,   no  discriminación  y  los  valores  democráticos  y  de  la  cultura  de  la  paz.  

 MÁSTER   IN   INTERNATIONAL   BUSINESS   (PRESENCIAL   Y   ONLINE)   (CIENCIAS   SOCIALES   Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER   IN   INTERNET   OF   THINGS   (SEMIPRESENCIAL   Y   ONLINE)   (INGENIERÍA   Y  ARQUITECTURA)     -­‐NADA    MÁSTER   INTERDISCIPLINAR   EN   EL   ESTUDIO   Y   PREVENCIÓN   DE   LA   VIOLENCIA   DE   GÉNERO  (ONLINE).  UVirtual.  (CIENCIAS  DE  LA  SALUD)     GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:    

-­‐Como   primer   objetivo   trata   de   dar   respuesta   a   la   necesidad   urgente   de   formar  profesionales  cualificados  en  materia  de  Violencia  de  Género.    -­‐Como  segundo  objetivo:  reflexionar  sobre   la   ley   integral  en  España:   la  L.O.  1/2004  y  las  medidas  de  protección  contra  la  violencia  de  género.  Hacer  visible  la  influencia  de  los  medios   de   comunicación   y   los   videojuegos   como   fuente   de   una   educación   en   la  desigualdad  por  razones  de  sexo  y  proponiendo  un  modelo  eficaz  de  trabajo.  -­‐Como  tercer  objetivo:  Generar   finalmente  en   los  y   las  participantes  conocimientos  y  herramientas,  enfocadas  a  la  lucha,  laboral  y  personal  en  la  prevención  en  Violencia  de  Género.  

       

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-­‐Como   cuarto   objetivo:   Elaborar   un  modelo   nuevo   integrador   contra   la   Violencia   de  Género,   desde   la   prevención,   en   todos   los   ámbitos   que   se   ven   involucrados   en   esta  gran  tragedia  social.    -­‐Como  competencias  incluye:    CE2:   el   estudiante   es   capaz   de   analizar   la   etiología   de   los   conflictos   sociales   que  desembocan  en  problemas  de  género  y  de  igualdad  de  trato  a  las  personas.  CE3:   el   estudiante   es   capaz   de   evaluar   los   factores   que   provocan   conflictos   y  trastornos  desde  la  perspectiva  de  género  en  nuestra  sociedad.  CE4.  Relacionar,  manejar  e  interpretar  las  principales  fuentes  de  datos  sobre  violencia  de   género,   y,   en   consecuencia,   elaborar   explicaciones   básicas   sobre   las   formas  específicas  de  ésta.  CE5.  Identificar  la  diversidad  de  respuestas  hacia  la  violencia  de  género  distinguiendo  las  aportaciones  de  los  modelos    de    prevención  más    adecuados  para  el  fenómeno.  CE6:  Analizar  de  forma  crítica  la  realidad  psicosocial  de  la  violencia  de  género  CE7:  Conocer  las  diferentes  medidas  y  sanciones  penales  que  se  aplican  a  la  violencia  de  género.  CE8:  Capacidad  de  analizar  la  normativa  vigente  y  la  intervención  que  se  realiza  con  las  víctimas  de  la  violencia  de  género.  CE9:  Capacidad  de  implementar  los  conocimientos  adquiridos  en  la  intervención  en  la  violencia  de  género.  CE10:  Conocer   las  dinámicas  de   funcionamiento  de  centros  y   servicios  de  protección  de  víctimas  de  la  violencia  de  género.  CE11:  Obtener  conocimiento  de  técnicas  de   intervención  con  víctimas  de   la  violencia  de  género.    ASIGNATURAS:    1.  ACTITUDES  Y  CAMBIO  SOCIAL  ANTE  LA  VIOLENCIA:  LA  SOCIEDAD  PATRIARCAL:    DATOS:  7  ECTS.  Obligatoria.  1  curso.  Periodicidad:  1er  semestre.      2.  UNA  MIRADA  TRANSCULTURAL  DE  LA  VIOLENCIA:  VISIÓN  ANTROPOLÓGICA:  DATOS:  7  ECTS.  Obligatoria.    1  curso.  Periodicidad:  1er  semestre.      3.   LA   INTERVENCIÓN   CON   MUJERES   VÍCTIMAS   DE   VIOLENCIA   DE   GÉNERO:   UN  INSTRUMENTO  HACIA  LA  PREVENCIÓN.  DATOS:  7  ECTS.  Obligatoria.  1  curso.  Periodicidad:  1er  semestre.      4.  LA  L.O.  1/2004  SOBRE  MEDIDAS  DE  PROTECCIÓN  INTEGRAL  CONTRA  LA  VIOLENCIA  DE  GÉNERO:    DATOS:  7  ECTS.  Obligatoria.  1  curso.  Periodicidad:  2º  semestre.      5.  PUBLICIDAD  Y  VIOLENCIA  DE  GÉNERO:  UNA  VISIÓN  MULTIDISCIPLINAR:    DATOS:  7  ECTS.  Obligatoria.  1  curso.  Periodicidad:  2º  semestre.      6.   TRABAJO   EN   LA   INFANCIA   Y   ADOLESCENCIA:   GENERANDO   RECURSOS   PARA   LA  PREVENCIÓN  DESDE  EL  MEDIO  EDUCATIVO.    DATOS:  7  ECTS.  Obligatoria.  1  curso.  Periodicidad:  2º  semestre.    7.  INTERVENCIÓN  CON  AGRESORES  DE  VIOLENCA  DE  GÉNERO  COMO  PREVENCIÓN:  

       

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DATOS:  7  ECTS.  Obligatoria.  1  curso.  Periodicidad:  2º  semestre.    8.   ABORDAJE   DESDE   LAS   FUERZAS   DE   SEGURIDAD   DEL   ESTADO.   PROTOCOLO   DE  ACTUACIÓN  Y  MEDIDAS:    DATOS:  7  ECTS.  Obligatoria.  1  curso.  Periodicidad:  2º  semestre.      9.  EL  AMOR  ROMÁNTICO  AL  MALTRATO.  CONSTRUYENDO  UNA  RELACIÓN  DE  PAREJA  SALUDABLE:    DATOS:  7  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  1er  semestre.      10.  COMUNICACIÓN  Y  ALTERACIONES  EMOCIONALES  DEL  PROFESIONAL  EN  VIOLENCIA  DE  GÉNERO:    DATOS:  7  ECTS.  Obligatoria.  2  curso.  Periodicidad:  1er  semestre.      11.  TRABAJO  FIN  DE  MÁSTER:    DATOS:  20  ECTS.  Obligatorio.  2  curso.  Periodicidad:  2  semestre.    

   MÁSTER   INTERNACIONAL   EN   CULTURA   DE   LOS   NEGOCIOS   EN   LATINOAMÉRICA  (SEMIPRESENCIAL)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MÁSTER   INTERNACIONAL  EN  PSICOTERAPIA  DE  BASE  ANTROPOLÓGICA   (ONLINE).  UVirtual.  (CIENCIAS)     -­‐NADA    MBA  EN  DIRECCIÓN  DE  EMPRESAS  AGROALIMENTARIAS  (PRESENCIAL)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MBA   EN   DIRECCIÓN   DE   EMPRESAS   FAMILIARES   (PRESENCIAL)   (CIENCIAS   SOCIALES   Y  JURÍDICAS)     -­‐NADA    MBA  EN  TURISMO  SOSTENIBLE  (ONLINE)  (CIENCIAS  SOCIALES  Y  JURÍDICAS)  

GENERAL  DEL  TÍTULO  PROPIO:    -­‐Como  competencia  CT1.  Fomentar  y  garantizar  el  respeto  a  los  Derechos  Humanos  y  a  los   principios   de   accesibilidad   universal,   diversidad   cultural,   igualdad   de   género,   no  discriminación  y  los  valores  democráticos  y  de  la  cultura  de  la  paz.  -­‐ASIGNATURAS:  1.   INCORPORACIÓN  DEL  ENFOQUE  DE  GÉNERO  EN  LA  PLANIFICACIÓN  Y  GESTIÓN  DEL  TURISMO:    DATOS:  2  ECTS.  Obligatoria.  Periodicidad:  2  semestre.    

       

       

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RESULTADOS  ESTADÍSTICOS    Para   el   desarrollo   del   análisis   estadístico   que   se   muestra   a   continuación   se   han  considerado   únicamente   aquellas  materias   que   incorporan   la   perspectiva   de   género  como   uno   de   sus   objetivos   y   líneas   de   actuación   fundamentales,   no   teniendo   en  cuenta  en  la  muestra  aquellas  que  incorporan  algún  contenido  o  competencia  puntual.      Para   una  mayor   aclaración,   a   lo   largo   del   presente   informe   se   han   subrayado   estas  asignaturas  en  un  color  diferente.  Asimismo,  las  asignaturas  optativas  que  se  imparten  en  varias  titulaciones  han  sido  contabilizadas  como  una  única.      Teniendo   en   cuenta   estas   consideraciones,   se  muestran   los   resultados   por   sectores:  grado,  máster  y  título  propio.      ASIGNATURAS  EN  GRADO  POR  RAMA  DE  CONOCIMIENTO      

   

 

0"10"20"30"40"

CIENCIAS"

CIENCIAS"SOCIALES"

INGENIERÍA"Y"

CIENCIAS"DE"LA"

ARTE"Y"

ECTS%EN%MATERIA%DE%GÉNERO%/%GRADO%(USAL)%

ECTS"

       

  84  

 ASIGNATURAS  EN  GRADO:  OBLIGATORIAS/OPTATIVAS  

                           

   ASIGNATURAS  EN  MÁSTER  POR  RAMA  DE  CONOCIMIENTO    

                         

0"0,5"1"

1,5"2"

2,5"3"

3,5"4"

4,5"5"

CIENCIAS"

CIENCIAS"SOCIALES"Y"

INGENIERÍA"Y"ARQUITECTURA"

CIENCIAS"DE"LA"SALUD"

ARTE"Y"HUMA

NIDADES"

OBLIGATORIAS"

OPTATIVAS"

28%$

72%$

OBLIGATORIAS$

OPTATIVAS$

0%#

88%#

0%#2%#

10%#

NÚMERO'DE'ASIGNATURAS'EN'MÁSTER'(USAL)'

CIENCIAS#

CIENCIAS#SOCIALES#Y#JURÍDICAS#

INGENIERÍA#Y#ARQUITECTURA#

CIENCIAS#DE#LA#SALUD#

ARTE#Y#HUMANIDADES#

       

  85  

     ASIGNATURA  EN  MÁSTER:  OBLIGATORIAS/OPTATIVAS      

     *Es  preciso  aclarar,  para  el  análisis  de  estos  resultados,  que  existe  dentro  de  la  rama  de   conocimiento   “Ciencias   Sociales   y   Jurídicas”   el   máster   denominado:   “Máster   en  Estudios   Interdisciplinares   de   Género”,   donde   todas   las   asignaturas   son   bien  obligatorias   genéricas   o   bien   obligatorias   de   especialidad   (existiendo   tres   ramas   de  especialización).   Por   ello,   se   observa   ese   incremento   en   las   asignaturas   obligatorias.  Pero  si  omitimos  los  datos  de  dicho  máster  todas  las  asignaturas  que  se  contemplan  en  los  diferentes  másteres  son  asignaturas  con  carácter  optativo  y  con  una  carga   lectiva  de  3  ECTS.    

0"5"10"15"20"25"30"35"40"

CIENCIAS"

CIENCIAS"SOCIALES"

INGENIERÍA"Y"

CIENCIAS"DE"LA"

ARTE"Y"

NÚMERO'DE'ASIGNATURAS'POR'RAMA'(USAL)'

NÚMERO"DE"ASIGNATURAS"

79%$

21%$

OBLIGATORIAS$

OPTATIVAS$

       

  86  

   ASIGNATURAS  EN  TÍTULO  PROPIO  POR  RAMA  DE  CONOCIMIENTO    

   *De  nuevo,   lo  que  ocurre  en   la   rama  de  conocimiento  “Ciencias  de   la  Salud”  es  que  existe   un  Máster   propio   denominado   “MÁSTER   INTERDISCIPLINAR   EN   EL   ESTUDIO   Y  PREVENCIÓN  DE  LA  VIOLENCIA  DE  GÉNERO”  y,  por  ello,  se  produce  ese  incremento  de  

0"

5"

10"

15"

20"

25"

30"

35"

CIENCIAS"

CIENCIAS"SOCIALES"Y"JURÍD

ICAS"

INGENIERÍA"Y"ARQUITECTURA"

CIENCIAS"DE"LA"SALUD"

ARTE"Y"HUMA

NIDADES"

OBLIGATORIAS"

OPTATIVAS"

0%#

25%#

0%#75%#

0%#

NÚMERO'DE'ASIGNATURAS'EN'TÍTULO'PROPIO'(USAL)'

CIENCIAS#

CIENCIAS#SOCIALES#Y#JURÍDICAS#

INGENIERÍA#Y#ARQUITECTURA#

CIENCIAS#DE#LA#SALUD#

ARTE#Y#HUMANIDADES#

       

  87  

asignaturas   en   dicha   rama.   Tan   solo   cinco   de   las   dieciséis   asignaturas   pertenecen   a  otros  másteres.      

       ASIGNATURA  EN  TÍTULO  PROPIO:  OBLIGATORIAS/OPTATIVAS        

             

0"20"40"60"80"

100"

CIENCIAS"

CIENCIAS"SOCIALES"Y"

INGENIERÍA"Y"

CIENCIAS"DE"LA"SALUD"

ARTE"Y"HUMANIDADES"

ECTS%EN%MATERIA%DE%GÉNERO%/%TÍTULOS%PROPIOS%(USAL)%

ECTS"

       

  88  

       

   DATOS  GENERALES    

   

0"

2"

4"

6"

8"

10"

12"

CIENCIAS"

CIENCIAS"SO

CIALES

"Y"JURÍDICAS"

INGENIERÍA"Y"ARQUIT

ECTURA"

CIENCIAS"DE"LA"SALUD"

ARTE"Y"H

UMANIDA

DES"

OBLIGATORIAS"

OPTATIVAS"

24%$

55%$

21%$

ASIGNATURAS)EN)MATERIA)DE)GÉNERO)

GRADO$

MÁSTER$

TITULO$PROPIO$