Semiótica PublicitariaDaniel Astudillo · 703849

Rayuela es una librería, en este anuncio creado por una agencia ecuatoriana, se inspira en la lectu-ra infantil y la capacidad de la mente para crear historias, revelando un insight común entre niño y adulto.

Análisis de la percepción de una PublicidadRayuela · Librería

Sensación VAKOG:

Este anuncio debido a ser un medio impreso impac-

ta la percepción visual y además se basa en lo visual

de la lectura, como en la interpretación e imagina-

ción. También se basa en el ámbito kinestésico,

podemos analizarlo así debido a la época moderna.

La lectura de libros físicos cada vez se reduce un

poco más.

Percepción \ Intrerpretación:

Al anucio se lo interpreta de una sola manera, ya que cumple con su objetivo. Es claro y aunque

no es tan simple genera emociones para todos los lectores aunque el protagonista sea un niño.

Cada libro, cada historia que al abrir se crea en nosotros. La realidad es otra cuando tenemos un

libro en nuesras manos, cuando nos adentramos en la ficción, la fantasía, la historia, las novelas,

la ciencia, etc. Aunque el anuncio puede ser dirigido a jovenes lectores, abarca un amplio público

objetivo que en síntezis, serían los lectores. La suavidad del anuncio, la inocencia en la mirada

de un niño al ser rey, luchar con dragones, conocer nuevos mundos o salvar princesas. Para

concluir, la vida que crea un libro puede llegar a ser mucho más interesante y emocionante que

en la realidad, una monótona y muy “real”, valga redondear, realidad.

Al observar esta imagen, nuestra percepción asocia los elementos en 2 diferentes grupos, reales

y de fantasía. Al hacerlo podemos interpretsar el mensaje claro del anuncio basado en nuestra

experiencia, con los libros, fantasía, relatos y vida.

Realidad “Rayuela”

Realidad “Real”

Elementos de Fantasía Elementos Reales

Atención:

La focalización del anuncio se encuentra en la fantasía,

pero lo que encontramos ahí se resume a sensaciones,

aventuras, placer y realidades alternas. Se genera un

centro de atención, al ser ficción o algo desconocido

llama más nuestra atención, de tal modo que sabemos

que hay un dragón y un castillo pero no sabemos que

hay libros delante del sofa, del cual tampoco a primera

vista podríamos recordar bien su forma o color, pero si

recordaríamos que el dragón se encuentra a la derecha

del castillo y que el niño que nos mira, tiene una corona.

Aunque la corona sea de segundo grado, debido a que

no es algo ficticio, es un elemento real pero usado en la

ficción de su contexto. Nuestra atención se ve estimula-

da, como mencioné anteriormente por lo desconocido

que genera un crecimiento de la misma, llegando así al

mensaje publicitario.

Imaginación:

Basada en la experiencia, experiencias basa-

das en más historia de imaginación. La historia se

comunicó desde sus inicio a travez de mitos, que

llegan a ser creencias, verdaderas o falsas. Los mitos

prestablecen ciertos parametros imaginativos con los que

todos estamos relacionados y lo sentimos familiar. Basado en

experiencias comunes, se usan imágenes imagninarias como prin-

cipal atracción. Aún así, el anuncio se centra en la imaginación del

consumidor, como mensaje principal al leer un libro. Un libro, sobretodo

de Rayuela.

Atención Preparatoria:

De las 10 formas de generar este tipo de atención, Rayuela con este anuncio, resalta en 3 de ellos,

que son: Relación de varios estímulos simultáneos entre sí, familirización y cambio; y finalmente

experiencia previa. Empezemos por el último. A pesar de sur un anuncio con un niño, su target es

otro, son los lectores en su mayoría talvez adultos, (desde un punto de vista alterno). Previas

experiencias, hicieron que los lectores lleguemos al punto de querer más libros y saber soñar y

vivir con ellos gracias al ser niños, al iniciar con la lectura. Revivimos experiencias previas, revi-

vimos mitos, historias y revivimos el sentimiento de ser niño, un niño curioso y llenando su

cabeza de historias y fantasías.

Familiarización y cambio, relacionado con el anterior, nos familiariza con el niño, con el momen-

to de abrir un libro y “devorarlo”; también como tu mente crea escenarios, crea personajes e

historias, y aunque el cambio no este implícito, el cambio puede ser, un cambio de mentalidad,

de regresar a esa imagincación infinita de niño. Debido a esto se relacionan estímulos simulta-

neos, unos imagnarios, otros reales y por último los pasados.

Leyes de Percepción:

En el anuncio podemos destacar 3: dirección, proximi-

dad, y la ley de tensión.

Dirección: marca la dirección en la que la imagen será

leida. Tenemos un libro que se abre y crea nuevas imáge-

nes, encerradas por destellos de luz, destellos que van

hacia arriba, y de esta manera nos indican una lectura

que inicia desde un niño o libro hacia arriba donde esta

todo lo imaginativo.

Proximidad: Basandonos en el estudio realizado ante-

riormente de los elementos, la proximidad de estos nos

ayuda a agruparlos de mejor manera, fantasía y realidad.

Tensión: Mediante líneas quebradas, destellos de luz y

nuevas formas y colores se crea una tensión que llama la

atención de nuestra mirada.

Figura - Fondo:

Es sencillo determinar un fondo, realistamente hablando. Aunque basados en la perspectiva que

tenemos en este anuncio podemos establecer dos, real y imagniario. Iniciemos con el real. A

pesar de ser una imagen plana, los conocimientos previos de cada ser humano nos permiten divi-

dir y profundizar, es decir darle una profundidad a la imagen, realzando los objetos que por

obvias razones de conocimientos tradicionales debemos. La figura real es el niño en el sofa, es

decir el conjunto de ambas, más los libros. El fondo, es sobre lo que este se posa, y a pesar de no

ser tridimensional podemos sin dificultad generar una profundidad. Fondo, es la pared y el piso,

incluyendo la alfombra (debido al análisis general, porque si analisáramos solo el piso, la alfom-

bra sería figura y la madera el fondo). Podemos generar varios contrastes de figura-fondo, pero

uno nos interesa más. Figura - Fondo “Rayuela”. Ya que este análisis se ha basado en la fantasía

y ficción, analízaremos la figura-fondo de este tema también. Es sencillo, a pesar de lo irreal, la

vista genera un fondo y una figura a simple vista, aún con mayor facilidad que la relación real.

La fantasía es nuestra figura mientras la realidad, el fondo donde esta se posa.

Real

Fantasía“Rayuela”

Alfombra

Webgrafía:

Anuncio:

Mayo Draft FCB Quito. (2009). Rayuela:King (en línea). Disponible en:http://adsoftheworld.-

com/media/print/rayuela_king. Ecuador:Ads Of The World.

Apoyo sobre Percepción:

Cristina. (2010). Leyes Perceptivas (en línea). Diapositivas. Disponible en: http://www.slidesha-

re.net/aollada/leyes-perceptivas. Slide Share.

Personal. Percepción Visual (en línea). Disponible en: http://personal.us.es/jcordero/PERCEP-

CION/Cap01.htm. Personal.