Función como docente en el

área de la Administración inherente a los

medios y recursos

didácticos

Función como docente en el

área de la Administración inherente a los

medios y recursos

didácticos Lcda. María de los Ángeles Marval RLcda. María de los Ángeles Marval R

Para todo proyecto se debe aplicar los procesos administrativos, y en cuanto al papel del  docente también debe aplicar los mismos procesos, tales como (planificar, organizar, dirigir y controlar). En este sentido todo docente debe llevar un proceso administrativo dentro del aula, asi mismo también la administración cumple con una serie de pasos para que se lleve a cabo; y cuanto a la área de la educación se ajusta a las actividades que hace el docente en una jornada diaria, tales como planificar, que es la principal actividad a ejecutar, organizar, tomar decisiones, supervisar, cada una de ellas; lo cual hace del docente un administrador, a continuación se reflejan algunos recursos y métodos que utiliza un profesor en el rol de administrador como docente universitario, para transferir a los alumnos todo la información necesaria para que pueda ser aplicada y puedan convertirse en conocimientos y estos estudiantes lleguen a ser unos profesionales con ética, valores y sobre todo que amen y se apasionen por lo que hacen,

Para todo proyecto se debe aplicar los procesos administrativos, y en cuanto al papel del  docente también debe aplicar los mismos procesos, tales como (planificar, organizar, dirigir y controlar). En este sentido todo docente debe llevar un proceso administrativo dentro del aula, asi mismo también la administración cumple con una serie de pasos para que se lleve a cabo; y cuanto a la área de la educación se ajusta a las actividades que hace el docente en una jornada diaria, tales como planificar, que es la principal actividad a ejecutar, organizar, tomar decisiones, supervisar, cada una de ellas; lo cual hace del docente un administrador, a continuación se reflejan algunos recursos y métodos que utiliza un profesor en el rol de administrador como docente universitario, para transferir a los alumnos todo la información necesaria para que pueda ser aplicada y puedan convertirse en conocimientos y estos estudiantes lleguen a ser unos profesionales con ética, valores y sobre todo que amen y se apasionen por lo que hacen,

Rol del profesional:

Administrador como docente o facilitador debe despertar en la

clase:

Rol del profesional:

Administrador como docente o facilitador debe despertar en la

clase:

Fomentar Valores yMostrase Humano

Fomentar Valores yMostrase Humano

Planificación

Organización

DirecciónControl

Planificación

Organización

DirecciónControl

Actitud Positivainterés y Conexión

Actitud Positivainterés y Conexión

Utilizar las

estrategias para hacer llegar

el Mensaj

e

Utilizar las

estrategias para hacer llegar

el Mensaj

e

Expresar el Don de servicio

Expresar el Don de servicio

Cautivar a los participantes

Proactivo postura

Cautivar a los participantes

Proactivo postura

Teorías del aprendizaje

que se aplicaran como recurso en una

clase de administración

:

Teorías del aprendizaje

que se aplicaran como recurso en una

clase de administración

:Humani

smo Humani

smo

Conductismo OperanteConductismo Operante

Constructivismo

Constructivismo

Inherentes Al desarrollo de los participantes

inherentes a:1.- Recursos Humanos2.- Entes Públicos y Gubernamentales3.- Ejecución De Proyectos

Inherentes Al desarrollo de los participantes

inherentes a:1.- Recursos Humanos2.- Entes Públicos y Gubernamentales3.- Ejecución De Proyectos

Desafía la investigación haciendo preguntas que necesitan respuestas muy bien reflexionadas y desafía también a que se hagan preguntas entre ellosInvestiga acerca de la comprensión de conceptos que tienen los estudiantes, antes de compartir con ellos su propia reflexión de estos conceptos realizar actividades cooperativas, que garanticen el andamiaje y lograr alcanzar la zona de desarrollo

Desafía la investigación haciendo preguntas que necesitan respuestas muy bien reflexionadas y desafía también a que se hagan preguntas entre ellosInvestiga acerca de la comprensión de conceptos que tienen los estudiantes, antes de compartir con ellos su propia reflexión de estos conceptos realizar actividades cooperativas, que garanticen el andamiaje y lograr alcanzar la zona de desarrollo

Refuerzos positivos a los jóvenes, Mostrase líderDarse a conocer para que imiten lo bueno , Motivarlos y que se apasionen por su preparación como futuros profesionales

Refuerzos positivos a los jóvenes, Mostrase líderDarse a conocer para que imiten lo bueno , Motivarlos y que se apasionen por su preparación como futuros profesionales

Recursos y Medio que reforzara la

enseñanza aprendizaje del

profesor-alumnos

Recursos y Medio que reforzara la

enseñanza aprendizaje del

profesor-alumnos

Material Básico: Lo necesario para dar la clase, los instrumentos necesarios como pizarrón, marcadores, buen ambiente de clases.Material Audiovisual: Despertar interés sobre videos acerca el tema, audios conferencias, y entrevistas que se han realizado para determinada investigación.Material Informativo: se recomienda buscar en revistas de negocios determinado tema, libros, enciclopedias, foros virtuales, noticias relacionadas a los temas actuales

Material Básico: Lo necesario para dar la clase, los instrumentos necesarios como pizarrón, marcadores, buen ambiente de clases.Material Audiovisual: Despertar interés sobre videos acerca el tema, audios conferencias, y entrevistas que se han realizado para determinada investigación.Material Informativo: se recomienda buscar en revistas de negocios determinado tema, libros, enciclopedias, foros virtuales, noticias relacionadas a los temas actuales

Utilización de nuevas tecnologías:1.Educación virtual, concitándose con los estudiantes mediantes foros, correos electrónicos, envió y recepción de información2.Envió de formatos, descargar aplicaciones que mejoren las plataformas administrativas3.Crear, diseñar y emplear sistemas administrativos y contables

Utilización de nuevas tecnologías:1.Educación virtual, concitándose con los estudiantes mediantes foros, correos electrónicos, envió y recepción de información2.Envió de formatos, descargar aplicaciones que mejoren las plataformas administrativas3.Crear, diseñar y emplear sistemas administrativos y contables

Explicar con detalles mediante la experiencia, demostraciones, casos de la vida real, para ponerlo en practica al momento de llevar a cabo una determinada situación

Explicar con detalles mediante la experiencia, demostraciones, casos de la vida real, para ponerlo en practica al momento de llevar a cabo una determinada situación

Tomen lo BuenoDejen lo Malo

Imiten Con Juicio

Y por lo que les falte

INVENTENSimón Rodríguez

Tomen lo BuenoDejen lo Malo

Imiten Con Juicio

Y por lo que les falte

INVENTENSimón Rodríguez