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HERRAMIENTA CON GRAN PODER EN ÁMBITO DE ENSEÑANZA, SE ADAPTA A CUALQUIER DISCIPLINA NIVEL Y METODOLOGÍA DOCENTE

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WARBLOGS

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KLOGS BLONGS

EDUBLOGS

Según el uso para que estén Publicado

Educación + Blog

Ambos conceptos comparten características: pueden definirse como construcción de conocimiento

Edublogs

contribuye a gestionar sobrecarga de información y extraer sentido de la misma

Nueva realidad social

OBJETIVO DE APLICACIÓN: APOYAR EN EL PROCESO ENSEÑANZA APRENDIZAJECARACTERÍSTICAS: ESTABLECE UN CANAL DE COMUNICACIÓN INFORMAL ENTRE DOCENTE, ALUMNODOTAN AL ALUMNO CON UN MEDIO PERSONAL P LA EXPERIMENTACIÓN DE SU PROPIO APRENDIZAJE

Edublogs

Introducción de blogs en mundo académico: universidad de Harvard (2003)

Otros datos: no se estima el nº de edublogs q hay en internetCada día a cada hr en cada lugar del mundo un profesor en un aula hace uso de esta herramienta

Para desarrollo efectivo de los recursos de internetPara encontrar información, saber elegirlaColocar contenidos en las redesRequisito indispensable en formación culturalCompetitividad laboral

Se requiere capacitación

Persiguiendo una Pedagogía Constructivista

Los weblogs no garantizan una mayor eficacia educativa, el resultado dependerá del enfoque, de los objetivos y la metodología abordada

Debe convertirse en un medio para que el alumno pueda utilizarlo a lo largo de su vida académica y no dentro de una clase determinada