unidad computación 5 i trimestre
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UNIDAD DE APRENDIZAJE Nº 01
I.- DATOS INFORMATIVOS:
1. IE :“LUIS ALBERTO SANCHES SANCHEZ”OCCOLLO.
2. ÁREA : EDUCACIÓN PARA EL TRABAJO.
3. ESPECIALIDAD : COMPUTACION.
4. CICLO/TURNO : VI / MAÑANA.
5. GRADO /SECCIÓN : QUINTO – ÚNICA.
6. DURACIÓN : Del 04 de Marzo al 31 de Junio 2013 - 13 semanas
7.-PROFESOR : Lic. Wilmer Chuchon Huamani
II.- NOMBRE DE LA UNIDAD:
“Lenguaje de programación”
III.- JUSTIFICACIÓN:
El área permite que el educando identifique los diversos tipos de Lenguaje
de Programación y ubica a Visual Fox Pro como un lenguaje de medio nivel
dándole su aplicación correspondiente y valora las bondades que presenta.
Así como la práctica de normas de seguridad e higiene en su quehacer
educativo.
IV.- ORGANIZADORES DE CONOCIMIENTOS.
Gestión de Procesos
Comprende capacidades para realizar estudios de mercado, diseño,
planificación y dirección, comercialización y evaluación de la producción
en el marco del desarrollo sostenible del país. A partir del tercer grado se
articula a las competencias laborales identificadas con participación del
sector productivo para una especialidad ocupacional técnica de nivel
medio o elemental.
Ejecución de Procesos
Comprende capacidades para utilizar tecnología adecuada operar
herramientas, máquinas y equipos y realizar procesos o tareas para
producir un bien o prestar un servicio. A partir del tercer grado se articula
a las competencias laborales identificadas con la participación del sector
productivo para una especialidad ocupacional técnica de nivel medio o
elemental.
Comprensión y Aplicación de tecnologías
Comprende capacidades para la movilización laboral de los estudiantes
dentro de un área o familia profesional, capacidades para comprender y
adaptarse a los cambios e innovaciones tecnológicas, capacidades para
aplicar principios científicos y tecnológicos que permitan mejorar la
funcionabilidad y presentación del producto que produce, así como para
gestionar una microempresas también involucra capacidades y actitudes
para ejercer sus derechos y deberes laborales en el merco de la
legislación nacional y los convenios internacionales relacionados al
trabajo.
V.- TEMA TRANSVERSAL
Educación para el éxito con hábitos de lectura..
VI.- VALORES Y ACTITUDES:
VALORES ACTITUDES
ANTE EL AREA COMPORTAMIENTO
Respeto
Escucha atentamente las
intervenciones del profesor y
sus compañeros respecto a la
Computación y emite
opiniones argumentadas al
respeto.
Sigue las indicaciones de
trabajo establecidas por el
profesor en la ejecución de
actividades para el logro de los
aprendizajes esperados.
Aplica normas de higiene en
su presentación personal.
Respeta la propiedad ajena.
Emplea vocabulario
adecuado para comunicarse.
Saluda a las personas que
ingresan al aula.
Llega temprano al aula.
Trae y utiliza el material
didáctico solicitado en el área
Participa en forma
permanente y autónoma.
Responsabilidad
de Educación para el trabajo.
Se esfuerza por superar
errores en la ejecución de
tareas y actividades.
Planifica sus tareas para la
consecución de los
aprendizajes esperados.
Asume la conducción de su
equipo y cumple con las tareas
académicas encomendadas.
Contribuye con la
conservación de orden e
higiene del aula.
Asume con disposición
positiva las
responsabilidades en el aula.
Mantiene el orden y
disciplina en el aula.
Llega a la hora indicada.
Identidad
Lidera y organiza equipos para
la ejecución de las actividades
del área.
Asume como sujeto, su
sentido de pertenencia a su
realidad.
Toma iniciativa para cuidar el
patrimonio cultural y natural
de la Institución Educativa.
VII.- ORGANIZACIÓN DE LAS UNIDADES DIDACTICAS:
CONTENIDOS CAPACIDADES ESTRATEGIAS
Lenguajes de programación. Definición.
Tipos. Aplicación,
Microsoft Visual Fox Pro. Concepto.
Requerimientos del sistema. Pantalla de
presentación.
Fundamentos de programación.
Programa. Estructura de programa.
Creación de un programa. Grabar,
compilar y ejecutar un programa.
Creando pantalla en Visual Fox Pro,
Mandatos.
Operadores aritméticos, relacionales, de
cadena, lógicos.
Variables y constantes. Concepto de
variables. Tipos. Concepto de constantes.
Tipos.
Ingreso a variables de memoria.
Mandato. Ingresa a variables
Reconocen los diferentes tipos de
lenguaje de programación.
Identifica MS Visual Fox Pro como un
lenguaje de medio nivel.
Infiere el concepto de programa y su
estructura.
Formula un programa de bienvenida
al ingreso de la programación.
Analiza secuencia de pantalla y uso
de mandatos.
Evalúa el rol que cumplen los tipos de
operadores.
Diseña programas aplicando
variables.
Infiere el proceso de ingreso de datos
a variables de memoria empleando la
orden GET.
Infiere el proceso de ingreso de datos
Se organizan en grupos y
reconocen los diversos tipos de
lenguaje.
Ubica Visual Fox Pro dentro de los
tipos de lenguajes.
Diseña un programa bien
estructurado.
Desarrolla en un papelote el
programa de bienvenida.
Reconstruye secuencias de
creación de pantallas.
Identifica los tipos de operadores y
explica las órdenes utilizadas.
Analiza las órdenes que ha de
seguir para su ejecución.
Grafica formas de ingresar datos a
variables de memorias.
Elabora un plan de trabajo para el
numéricas,
9. Ingreso a variables alfanuméricas.
a variables de memoria
alfanuméricas.
ingreso de variables
alfanuméricas.
VIII.- EVALUACION
CAPACIDADES DE
ÁREA
INDICADORES DE EVALUACION EVALUACIÓN
TECNICAS INSTRUMENTOS
Gestión de procesos
1. Formula un programa de bienvenida al
ingreso de la programación.
Prueba Escrita Pruebas orales
Exposición de un tema
Ejecución de procesos
productivos
1. Reconocen los diferentes tipos de lenguaje
de programación.
2. Identifica MS Visual Fox Pro como un
lenguaje de medio nivel,
3. Evalúa el rol que cumplen los tipos de
operadores.
4. Diseña programas aplicando variables.
Prueba escrita Trabajo de investigación
Debate
Exposición de un tema
Comprensión y aplicación
de tecnologías.
1. Infiere el concepto de programa y su
estructura.
2. Analiza secuencia de pantalla y uso de
mandatos.
Prueba escrita Debate
Trabajo práctico
Exposición
IX.- BIBLIOGRAFÍA:
PARA EL ALUMNO Folletos y revistas
Diccionario de términos
informáticos
Aprende computación
Diario ojo, textos de cualquier autor
Pesaza Editores
Editores Océano
PARA EL DOCENTE:
Folletos y revistas
Diccionario de computación e
inglés
Informática básica
SENATI
Freedman
Occollo, Marzo del 2013.
……………………………. …………………………............... Vº Bº DIRECTOR Lic. Wilmer Chuchòn Huamanì
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