tercer trimestre 2011
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junio de 2012 montpe 3
EDUCACIÓN INFANTIL
Como todos los años, hemos celebrado San
Isidro. Nuestras profes nos han contado la
historia de nuestro Patrón, y lo hemos
celebrado con una gran fiesta. Ha sido muy
especial pues hemos participado todos los
niños de infantil, ayudando a realizar unos
mantones gigantes. Hemos tenido nuestra
verbena y hemos terminado con chocolate y
barquillos como es la costumbre.
¡Qué divertido ha sido! y ¡Qué guapos
estábamos todos de chulapos y chulapas!
SAN ISIDRO
Una mañana vino a la clase de
4años C, la profesora de
secundaria Beatriz Marcano de 4
ESO B para proponernos algo muy
especial: ¡Queremos celebrar con
vosotros el mes de María! Como la
experiencia de la celebración de la
Paz con los alumnos de secundaria
fue muy gratificante, ni nuestra
seño Marta ni nosotros nos lo
pensamos dos veces. Estuvimos
preparando y organizando lo que
queríamos hacer. Los mayores
prepararon unas letras gigantes
con el nombre de MARÍA en la que
cada uno escribimos. Los mayores
nos ayudaron a escribir nuestros
MAYORES Y PEQUEÑOS
piropos a la Virgen. Nosotros hicimos una
flor de papel para ofrecérsela junto a una
flor natural que trajeron ellos. Todos juntos
nos fuimos a la capilla, donde rezamos,
cantamos, y le dejamos a Virgen nuestras
flores. Terminamos la celebración cantando
con Lorenzo, que con su guitarra nos animó y
disfrutó tanto como nosotros. ¡QUE
BONITO FUE!
La experiencia ha sido muy gratificante
para todos y hemos decidido repetirlo
todos los años.
Queremos darles las GRACIAS a Beatriz
y a sus alumnos por compartir este día con
nosotros. ¡Estamos muy contentos!
LA GRANJA
El pasado 24 de Mayo nos fuimos todos
de excursión a la Granja. ¡Menudo día
pasamos! Todos estábamos muy nerviosos
deseando que llegara el día. Los más
pequeños hemos ido junto a los mayores a
EL ÁLAMO y los de cuatro años a la
granja de LOS CUENTOS, que este año
estaba dedicada al agua. Aparte de
conocer cómo es una granja y de ver
muchos animales, también hemos fabricado
nuestra propia colonia.
Pasamos un día “genial”. Queremos dar
las gracias a nuestras seños por este día
tan especial. Gracias.
montpe junio de 2012 4
CELEBRACIÓN DE SAN ISIDRO
El día 15 de mayo los alumnos/as de 2º de primaria
celebramos el día de San Isidro y como no podía ser de otra
forma vinimos vestidos de chulapos y chulapas al colegio.
Comimos los típicos barquillos y bailamos el chotis. Nos dio un
poco de vergüenza empezar a bailar pero como somos
madrileños enseguida se nos metió en el cuerpo la música y
pasamos un rato divertido. ¡Viva San Isidro! Al fin llegó el día de la esperada excursión al Pinar de
Carabaña. Los monitores nos tenían preparadas un montón
de actividades. ¡Empezaba la aventura! Con el corazón a mas
de 100 pulsaciones por minutos comenzamos con el futbolín
humano, seguimos con un juego de pistas y el sorprendente
puente mono. Tras la comida las sorpresas continuaron. Hubo
un minigolf, tiro con arco ¡Que puntería! Y por fin lo que más
esperábamos todos, la tirolina. ¡Estuvo genial! Llego la hora
de regresar al Montpe y todos estábamos cansados pero aún
con ganas de reír en el autocar. ¿Cuándo repetimos?
Cristina y Nacho del Río, 4º y 1º Primaria
1º y 2º de PRIMARIA
¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓN AL
PINAR DE CARABAÑA!
El viernes 11 de mayo estuve con mis compañeros de clase
y de curso en un centro de aventuras en Carabaña, fuimos en
autocar y el viaje se me hizo corto. Hacía mucho calor pero
como estábamos con gorra y crema solar, casi no me di
cuenta. Me comí una hamburguesa, un perrito y zumo de
naranja. ¡Fue un día increíble!
Javier Lorente 1º Primaria
Este es uno de los momentos más esperados por todos los
niños/as de 2º de primaria…la excursión al campo con actividades
súper-divertidas. Muchos no pudimos dormir pensando en el día
siguiente, e incluso fuimos mucho antes al colegio para no perder el
autobús. Una vez allí no paramos de hacer actividades (tiro con arco,
tirolina, trepar por una red, juego de pistas…), todo estuvo súper bien,
pero yo creo que lo mejor fue pasar un día diferente con nuestros
compañeros. Ojalá los profes nos lleven pronto a un lugar parecido
para vivir nuevas experiencias.
EXCURSIÓN A TORRELAGUNA
SESIONES DE GLOBOFLEXIA
El otro día mi profe David Lara, nos dio
una clase muy interesante. Nos enseñó a
hacer perritos y espadas con globos.
David trajo un ayudante, Diego, que no
paraba de inflar globos para que el profe
nos enseñara a hacer las figuras. Hubo
algunos sustos porque algún globo
explotó, pero fue muy divertido. ¡Es un
artista!
Eva López, 1ºA Primaria
Yo estuve haciendo un gorro y una
espada. ¡Ojala antes de que acabe el
curso, lo hagamos otra vez!
Javier Lorente, 1º Primaria
VISITA AL MERCADO
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A lo largo de este año hemos desarrollado nuestra creatividad
también en el área de religión…profundizando en cada uno de los
Misterios (Nacimiento de Jesús, muerte y resurrección y también
en la figura de nuestra madre María). Aunque parezca increíble
con las pinzas y nuestra imaginación hemos creado verdaderas
obras de arte: una cuna – pesebre para Jesús, un Jesús crucificado
y por último un altar para la Virgen.
En el colegio Montpellier queremos crecer como personas,
pero también como amigos de Jesús y de María. Paz y bien a
todos.
SALIDA A LA BASE
AEREA DE GETAFE
Hola soy Silvia y hace poco fui a la Base
Aérea de Getafe.
Bueno para mí fue muy divertido. ¡Vimos
muchísimas cosas! Como, despegar aviones, las
ropas y cascos de pilotos, vimos a los
bomberos con larguísimas mangueras. También
nos enseñaron cosas, para que servían todos
los botones del avión etc. Aunque yo ya sabía
hacer todo esto porque mi padre trabajaba allí.
A mí lo que más me gustó fue manejar el
timón de dirección del avión. Espero que a
todos vosotr@s, que visitasteis la base, también
os haya gustado la excursión. Yo solo digo
que para mí fue una experiencia muy buena.
Silvia Sánchez, 3ºD Primaria
SALIDA A LA ESCUELA NACIONAL
DE PROTECCION CIVIL
El pasado 25 de mayo, los niños de 3º de Primaria
fuimos a conocer la base de Protección Civil en Rivas-
Vaciamadrid.
Es un lugar muy chulo y donde aprendimos muchas
cosas. Nos enseñaron a cómo reaccionar en situaciones
de emergencia, cómo hay que salir de un avión si se
estrella o hay un incendio. También aprendimos a
respetar las señales de tráfico y porqué es tan importante
el cinturón de seguridad.
Ha sido una salida muy divertida, pero lo que más me
gustó es cómo se trabaja con fuego real.
Mario Peláez, 3ºD Primaria
PINZAS CELESTIALES
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Queridos amigos:
Ya estoy aquí asentada en Pichanaki, y quería escribirte unas líneas para saludar y contar que tal me va. Te ruego que hagas extensible el saludo a Mariví, al resto de las hermanas de la Comunidad, y también al grupito de preparación para la "experiencia de misión", ya que se estarán preguntando que tal estoy, y podrás contarles en la próxima reunión.
Bueno, hace ya más de una semana que llegué, y la verdad es que estoy muy contenta aquí. La acogida por parte de las hermanas de la Comunidad ha sido excelente, me han hecho sentir como en mi casa, y estoy muy a gusto. Por el momento estoy aprendiendo un poco de todo; a moverme por Pichanaki, las costumbres de la población... Como las hermanas llevan aquí tantos proyectos sociales, procuro conocerlos todos e integrarme con la gente de aquí, que a su vez son muy cálidos y simpáticos conmigo, ¡así que genial!
Por las mañanas estoy con Margarita en el botiquín, y estoy aprendiendo muchísimo con ella, ¡así que perfecto porque me viene genial también! Y por las tardes pues depende un poco del día, participo en las actividades con los jóvenes que llevan las hermanas, catequesis, o doy un paseo con una chica también española que vive en la casa parroquial... También iré alguna tarde al hospital de aquí, pero más adelante. Y voy a dar unos talleres de primeros auxilios en el
Durante la semana del 21 de
mayo, la fundación FRANSOL
integrada por algunas de las
hermanas del colegio organizó un
mercadillo solidario. Las familias de
los alumnos trajeron objetos para
venderlos: juguetes, ropa, libros,
películas etc.…
Durante los días 21, 22 y 23 los
pusieron a la venta y algunos de los
alumnos decidimos participar, unos
nos encargábamos de la venta,
otros se encargaban de las cuentas
y otros se encargaban de informar
a las familias sobre qué se hacía
con el dinero recaudado.
“Es una de las mejores
experiencias que he vivido, porque
MERCADILLO DE FRANSOL
colegio de las Hermanas, que por cierto !es precioso!
Bueno, en general eso es un poco el resumen de esta semana que ha pasado volando!! Estoy disfrutando muchísimo de todo: de la convivencia con las hermanas (que por cierto es muy divertida), de la gente de aquí de la que estoy aprendiendo muchas cosas, de los paisajes que son una pasada
(veo la selva desde mi ventana!!!), de la gastronomía (no paro de comer...) y de todo en general...
Muchas gracias por darme la oportunidad de vivir esta experiencia irrepetible. Ya escribiré más adelante para contar más cositas. Un saludo a todos.
Arancha Calcedo, antigua alumna
aparte de colaborar me lo he pasado
genial. ¡Os lo recomiendo a todos!”
(Rocío Martínez)
“Para mí ha supuesto una gran
experiencia, y me ha ayudado a tratar
de cara al público ¡Ha sido
fantástico!” (Ana Larreta)
El mercadillo fue un auténtico
éxito y recaudamos más de 2.000 €
que irán destinados a los proyectos
de la fundación entre los que se
encuentran la construcción de
escuelas y el apadrinamiento de
niños. Fue toda una experiencia que
disfrutamos y de la que aprendimos
muchas cosas.
Paloma Benlloch, 4º ESO D
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INTERCAMBIO CON
FRANCIA. NANTES 2012
El pasado 8 de mayo nos fuimons todos
a Nantes. El madrugón fue importante pero
no me importó, estaba muy emocionada,
era la primera vez que los compañeros de
clase nos íbamos a pasar unos días fuera de
casa.
El viaje fue largó pero nos lo pasamos
fenomenal en el autobús, cantábamos,
hablabamos..y no nos olvidamos de la
oración de las mañanas ni de las múltiples
canciones con el director.
Durante los 8 días que duró el viaje, las
visitas que más me gustaron fueron las de
Mont Saint Michel y la playa de La Baule,
aunque tengo que reconocer que me
impresionó mucho la visita al búnker de
submarinos.
Al principio me costó mucho integrarme
con la familia, pero a los pocos días, incluso
muchas veces me salían antes plas palabras en francés que en español.
Me sentí muy agusto con mi francesa, Angelina, y no me olvido de su hermana
pequeña, Mathilde, pues me hizo el viaje más divertido.
La despedida fue muy triste, aunque sigo manteniendo el contacto con muchaos de
los amigos franceses, espero verles en un futuro.
La vuelta a casa se hizo más larga, tenía ganas de ver a mi familia y demás
compañeros, aunque no me hubiera importado quedarme unos días más.
Por último quisiera dar las gracias a todos los que han hecho posible este viaje, tanto
a mis compañeros, como a los profesores, y en especial a Juan Luis, David y Flori por
acompañarnos y "aguantarnos" en un largo viaje.
Marta Domínguez Peña. 3º ESO
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ENGLISH EXCHANGE
The 17th of April, 26 students and 3 teachers left Madrid
and landed in London. The journey was a little bit tiring but
very nice. All of us wanted to arrive right away. When we
arrived at the airport our English partners received us with a
banner. We started kissing and hugging each other and the
English girls introduced us to their family. After this, we
went with our new family to Horsham.
The next day at school we talked about the family, the
house and all the things there, like the weather, because
unfortunately it rained every day. In Horsham we visited
Millais School (exchange’s school), Horsham Council, the
Centre… We also used public transports to go to Hampton
Court, Crawley, Brighton and London. We went to London
twice and there we visited two museums, some important
monuments and squares and also we went shopping in
some important streets. All of this we were with the
teachers, but in the afternoon and also during the weekend
we went with almost all the exchange to other places like
laser game, the beach, shopping, parties…
But then, we had to leave. It was very sad and nobody
wanted to go, but we had to do it. However we know we
will never forget this amazing exchange.
In my opinion this was an incredible and unforgettable
experience. We have practice another language that could
be very important for our future, learnt about other culture,
lived with other people, tried eating other kinds of food…
But the most important thing is that we have made new
friends thanks to the exchange.
Exchanges can be a very good form of meeting nes
people and spending some funny days with your friends.
You can learn and enjoy at the same time. I openly
recommend it if you have the opportunity.
Beatriz Municio
MY EXCHANGE TO ENGLAND
In our trip to England we went to London twice, and it rained both
days. Despite the weather it wasn´t that bad. We had enough time for
visiting the most important places such as the London Eye, Hampton
Court, the Thames, the Big Ben… Also the subway was weird, but we
managed to travel without any problem. We came back to Spain with
new friends and an unforgettable experience.
My experience with the English family has been astonishing. They
welcomed me so good and made me feel like in their family. Most
people think that English people are cold and boring but I don´t think
so because Jenny´s mum was always making jokes to make me laugh
and she achieved it. I´m sure I´ll go back to Horsham…
Paula Villaverde 4ºC
INTERCAMBIO CON INGLATERRA
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VISITA AL THYSSEN
El día 18 de abril, la clase de 4º D fuimos al Museo Thyssen. A las
nueve y media de la mañana salimos del colegio. Optamos por ir
andando hasta Ventas y allí coger el metro. Al llegar a Ventas nos
metimos en el metro y nos bajamos en Banco de España, y ya
desde ahí fuimos al Thyssen que está como a diez minutos
aproximadamente del metro de Banco de España.
Llegamos antes de tiempo y nos quedamos un rato fuera
charlando y comiéndonos el bocadillo. A las diez y media
Macamen nos avisó de que fuéramos entrando y enseguida nos
recibió Enrique, nuestro guía.
Ya dentro del museo nos dieron unas pegatinas de
identificación y comenzamos la visita. Empezamos en el siglo XIX
con el Impresionismo. Vimos cuadros de Monet. Esta corriente se
caracterizaba por sus pinceladas rápidas y en forma de coma.
También nos explicaron que esta corriente artística había tenido
muchísima importancia ya que los pintores podían pasar a pintar
al aire libre y no desde sus estudios, porque habían inventado un
recipiente de aluminio en forma de tubo para conservar la pintura
al óleo.
La siguiente corriente que vimos fue el Post-Impresionismo,
luego el Expresionismo con un cuadro en el que aparecía plasmada
la sociedad burguesa y su doble moral. A continuación pasamos al
Cubismo, y observamos un cuadro llamado El fumador pintado
por el pintor español Juan Gris, en el que aparecía un hombre
visto desde varias perspectivas. Continuamos con la visita y nos
encontramos un cuadro abstracto muy conocido, donde se veía
dentro una especie de leyenda donde aparecía lo que
representaba cada color. A continuación vimos un cuadro de
Salvador Dalí en el que aparecía el sueño de su mujer y a la vez su
musa, Gala. El sueño procedía de una granada, de la granada un
pez, del pez un tigre, del tigre otro tigre y fuera de esta cadena de
apariciones había un elefante con las patas larguísimas y delgadas,
parece ser que representando lo inestable. Luego pasamos a la
corriente del Dadaísmo donde vimos un cuadro donde el pintor a
parte de haber pintado el cuadro en dos dimensiones, había
colocado objetos en tercera dimensión. Después de este cuadro
en tres dimensiones pasamos a ver otro cuadro abstracto llamado
Verde sobre morado. Y por último pasamos al Pop Art, observamos
un cuadro pintado por Liechtenstein, donde vimos que el Pop Art
es una sucesión de puntitos muy pequeños.
Esta visita mereció mucho la pena, porque ha sido muy
adecuada para nosotros que somos el grupo de letras y por lo
general nos gusta más el ámbito artístico.
Paula García Ramírez 4º ESO D
The last day of the exchange we went just for a little while to one of the main tourist destinations in England, Brighton. Brighton is one of the most famous places in England perfect for families, teenagers, young people, adults, old people, good people, mean people, English people, foreign people… Brighton is a really open-minded town.
Why do people go to Brighton? Why is this place so attractive? The answer is really simple: There are a lot of things to do there. There is a large stony beach which is beautiful even when the weather makes the city dark and cold. In the beach you can find a wooden pier where there are attractions next to the stands that sell the iconic British fish&chips. You can also find historical monuments such the Royal Pavilion, the best mix of money and flamboyance I have ever seen. Cultural places like theatres, art galleries and the Sea Life Brighton or its stadium. There are also lots of big famous shops, most of them in Winston Churchill’s shopping centre, where you can find brand items just a little bit cheaper. Beside this, in Brighton there is one of the biggest homosexual communities in England which organizes a quite known parade every year. Brighton is known because of its night life and its pubs too. Those are the main reasons why people go to Brighton, what most people say about it, the famous Brighton.
However, there is another Brighton, only for those who know about it, the Brighton that it’s hard to find nowadays. This Brighton is for music lovers who, whenever they hear “Brighton”, they think about rock shows and mods vs. rockers battles instead of GAP’s “bargains”. When these people from all around the world go to the Brighton, they look for the cliffs instead of the beach, and old-fashioned bikes instead of new luxury cars. They’d also rather sleep under the Pier, than in a hotel. These people prefer to visit small independent shops in the Lanes where they smile as excited children, instead of spending their money at posh shops you could find in any other city in the world. Even they walk on the streets in a different way. They walk through the Pier
thinking about how awesome it would be singing and running away from an old bobby. They freak out when they see small alleys until they find the alley from Quadrophenia where they write on the walls “I was here”. They go to pubs knowing that about forty years ago the biggest rock bands ever were probably performing there and they try not to get
depressed because of that. Basically these people are trying to rescue the Brighton of the 60’s. For music lovers Brighton is much more
those grandparents who were part of it when they were wearing leather jackets or oversized green raincoats. We are not only tourists in Brighton; we are more like pilgrims who want to be part of it although this story has almost finished. I just want to finish my composition saying, even if it sounds too pretentious, that for a few hours I was part of that way of life… I was part of it; my name is written in the alley.
Elena del Río
than a simple English town; it is much more than nice streets and interesting places. For all of us Brighton is some kind of emblem, is one of the places where we would like to go if we had a time machine. We would love seeing what we have missed just because we were born in the wrong generation. Brighton also brings back bittersweet memories for
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English is the most used language in the
world, the third most spoken and the
official language of relevant countries like:
England, United States, Canada, Australia…
Besides, English is the official language at
the European Union.
But apart from that, English has been
chosen as the most common language for
technology, industry, communication, and
a lot of foreign languages have adopted
English words in its vocabulary like:
meeting, club, shorts, hardware, software…
Because of the importance of English in
our daily life, we need to learn English
since the very beginning when you are a
little child. This is the reason why a lot of
schools have become bilingual centers.
Even people that have never learnt English,
because it was not so important in the
past, are now trying to learn it because it is
necessary for example to get some jobs. It
is important you can certificate your
English level with some official
examinations from universities like
Cambridge.
To sum up, nowadays English is one of
the motors of our society. So I will give
some advice, just learn English!
Pablo Álvarez Ferre, 4º A
DIVERSIFICACIÓN
THE ROLE OF ENGLISH IN THE MODERN WORLD
montpe junio de 2012 12
llena de la acogida que daba a cada uno, llena de generosidad, llena de preocupación personal por cada uno de nosotros, llena de los valores claros y coherentes que quería transmitir a los suyos, llena de cariño y respeto por todos los que la rodeaban, llena de risas que animaban el día, llena de buen humor hasta en los peores momentos, llena de su disponibilidad, llena de fortaleza y lucha ante la enfermedad, llena de fe, llena de canciones, llena de una presencia humilde y silenciosa… llena de tantas cosas buenas.
Así que, será ella, la que en sus tertulias matinales con sus compañeras las otras estrellas, le pida por cada uno de nosotros, por nuestras debilidades y nuestras fortalezas.
Hoy cuando el sol se esconda y la noche caiga, busca la estrella que más brille, en ella está sentada la abuela Margarita, tranquila, paciente, sosegada, llena de paz. Te estará mirando desde el cielo, te estará cuidando… aunque no lo percibas.
Claudia, aunque, con el paso de los años, creas que todo esto es un cuento de niños, analizando tu vida, te darás cuenta de que hay una persona más en el cielo velando por ti. No la olvides nunca. La abuela Margarita seguirá viva, llenando su maleta ya repleta, mientras tú sigas guardando un sitio, un recuerdo y un sentimiento amable en tu corazón.
Claudia tiene 6 años. La abuela Margarita llenó su corta vida de vestidos y de lazos; de galletas de sabores; de cuentos, mimos y algún gesto firme (pocos); de caprichos de abuela, de caprichos de los de antes.
La abuelita ha estado enferma mucho tiempo. Claudia no la ve desde hace ya bastante. Le prestó uno de sus ositos preferidos para que la hiciese compañía en el hospital. Le envía dibujos y cartas, de caligrafía no muy clara porque hace poco que aprendió a escribir.
Un día la abuela Margarita se fue. Cuesta entender, cuesta aceptar, hay muchas preguntas, pocas respuestas. Dios dispone y después parece que se queda el silencio.
En ocasiones, la forma más fácil de explicar algo o de entender algo es hacerlo como si a niños nos dirigiésemos.
Al contarle a Claudia que su abuela ha muerto, muchos interrogantes surgirán en su cabeza y en su corazón, casi los mismos que nos surgen a nosotros, los adultos. Para ella hemos escrito, intentando dar un consuelo a su pequeño, pero gran, corazón:
La abuela Margarita se ha ido, ha ido al cielo. Allí le han asignado una estrella, como a todo el que va al cielo. Para ella han dispuesto una estrella blanca, brillante. Cerca de la estrella que ocupan su mamá y su papá y también cerca de las estrellas que ocupan todos sus seres queridos, que ya subieron al cielo.
Todas las estrellas del universo, cada una ocupada por una persona, se reúnen por la mañana y deciden a quiénes tienen que ayudar durante ese día y en qué: a quien dar fuerzas, a quien consolar, a quien empujar a enfrentarse con las cosas, a quien sujetar, a quien acariciar, a quien animar, a quien acompañar… Cada estrella, desde el cielo, tiene un cometido concreto al servicio de otra persona en la tierra.
La abuela Margarita lo tiene fácil, ya se sabe la tarea. Sirvió a todos aquí y seguirá sirviendo a todos desde el cielo. Cuidará de su nieta Claudia y también de su hermana, que es aún pequeña y acaba de nacer.
Cuando te vas al cielo, llevas una maleta cargada con todas las cosas buenas que has hecho en la vida. Si la maleta no se ha llenado del todo, cada vez que alguien se acuerda de ti, te tiene en cuenta o te hace presente, tu maleta se llena un poco más, y así hasta estar completa. Cuando la maleta ya está llena, adelantas puestos en la cola inmensa que hay para entrar en el cielo. Porque todo el mundo quiere entrar allí.
Margarita ha llegado con su maleta llena, llena de todo lo bueno que hizo en la vida,
¿QUIÉN SOSTIENE LAS ESTRELLAS?
(O DE CÓMO EXPLICAR A UN NIÑO LA MUERTE DE UN
SER QUERIDO)
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DESPEDIDA DE 2º DE BACHILLERATO
montpe junio de 2012 14
Nuestros profesores Ana Estradé y Leandro Bautista en esta edición del periódico Montpellier se han
ofrecido a mostrarnos sus últimos viajes. Ana Estradé nos deleita con sus fotos de Australia, China y
Thailandia y Leandro nos ha enviado las instantáneas de su viaje a Islandia. Comienza el viaje…
MONTPES POR EL MUNDO POR MARÍA FRANCO
LA ÓPERA DE SIDNEY
Ana nos ha querido enseñar la ópera más famosa del mundo,
porque en ella, no solo se representan obras de gran
importancia, sino por su impresionante diseño, creado por el
arquitecto danés Jorn Utzon. En 2007 fue declarada Patrimonio
de la Humanidad.
MONTE ULURU
Es el monte más importante del suroeste de Australia. Está en
el parque natural de Uluru-Kata. Uluru es un lugar sagrado para
los aborígenes australianos y desde 1987 es Patrimonio de la
Humanidad. Un dato curioso: se dice que es el ombligo del
mundo.
BARRERA DE CORAL AUSTRALIANA
Ana nos ha querido enseñar algo muy curioso que vio en las
playas de Australia: las barreras de coral. Australia no es solo
conocida por ser la isla más grande del pacifico y por los
surfistas, también es famosa por la amplia variedad de animales
marinos que habitan en los magníficos corales.
LA BAHÍA DE HONG KONG
La bahía de Hong Kong es uno de los lugares más
impresionantes de China, en cuanto a diseño modernista, ya que
la gran mayoría de persona cuando pensamos en china
pensamos en la pobreza pero se puede ver que no siempre es
así. Y así nos lo ha querido demostrar Ana en esta foto.
LA MURALLA CHINA
Todo el mundo conoce la famosísima muralla China. Algunos
sabréis que fue construida para proteger a China de los
Mongoles y Manchuria. Con una longitud de 8.851,8 km, desde
la frontera con Corea al borde del río Yalu, hasta el desierto de
Gobi. La muralla fue nombrada Patrimonio de la Humanidad por
la Unesco en 1987.Se dice que se puede ver desde el espacio.
PALACIO IMPERIAL DE BANGKOK
Sirvió como residencia oficial del rey de Thailandia desde el
siglo XVIII hasta mediados del siglo XX. Se encuentra situado al
este del río Chao Phraya, El palacio aún se emplea para muchos
rituales reales que se llevan a cabo aquí cada año. Otras
ceremonias reales celebradas aquí son coronaciones, funerales
reales, matrimonios y banquetes de estado.
junio de 2012 montpe 15
TEMPLO DE WAT ARUN EN BANGKOK
El templo fue construido durante los días en que Ayutthaya era
la antigua capital de Thailandia En el templo estuvo situado el
Buda de Esmeralda durante un breve espacio de tiempo, antes
de trasladarse a Wat Phra Kaew. Posteriormente, el Rey Rama II
volvió a cambiar su nombre, llamándolo esta vez Wat
Arunratchatharam, lo restauró y amplió el prang central.
ISLAS PHI PHI EN PHUKET, THAILANDIA
Ana no solo nos ha querido enseñar los monumentos más
importantes de Thailandia, también sus maravillosas playas e
islas. En esta foto nos enseña una playa con su agua cristalina
muy característica de Thailandia.
JOKULSARLO
Es el mayor y más conocido lago glaciar de Islandia. Está
situado en el extremo sur del glaciar Vatnajökull, entre el Parque
Nacional Skaftafell y la ciudad de Höfn. Tiene una profundidad
máxima de aproximadamente 200 m, lo que lo convierte
probablemente en el segundo lago más profundo de Islandia.
Una de sus características más llamativas es que se encuentra
lleno de icebergs, que se desprenden de la lengua del glaciar
Breiðamerkurjökull. Cerca de Jökulsárlón existen otros dos lagos
glaciares, Fjallsárlón y Breiðárlón.
VATNAJOKULL
Es el mayor campo de hielo de Islandia y uno de los mayores
de Europa. Presenta un área total de 8.100 km². Ubicado al
sudeste del país, cubre más del 8% de su superficie. Es el mayor
glaciar de Europa en volumen 3.000 km³ y el segundo en área,
sólo superado por Austfonna (Noruega). Sus dimensiones son
aproximadamente de unos 150 km de este a oeste y de unos 100
km de norte a sur.
GEISER STROKKUR
Se encuentra junto al río Hvita en Islandia en la parte suroeste
del país, al este de Reykjavik. Es uno de los más famosos géiseres
de Islandia. Entra en erupción cada 4-8 minutos, altura ente 15-
20 metros.
montpe junio de 2012 16
David Vale nació en Viveiro (Galicia),
tiene 31 años y ha estudiado Filología Francesa. Este ha sido su primer año con nosotros en el Colegio Montpellier como profesor de francés
P- ¿Cómo viviste la llegada al Colegio Montpellier?
R- La verdad es que bastante bien, de una manera muy positiva, con muchas ganas y sobretodo muy bien acogido por todos.
P- ¿Qué nota del 1 al 10 le pondrías al Colegio Montpellier?
R- Pues yo le daría un 8 o un 9.
P- ¿Dónde y qué has estudiado?
R- He estudiado Filología Francesa en la Universidad de Santiago de Compostela
P- ¿Por qué elegiste la asignatura de francés?
R- Bueno... yo en un principio quería estudiar periodismo, pero cuando estaba en 3º de BUP, que actualmente es 4º de la ESO, me fui de intercambio a Francia y volví encantado, por eso cambié de opinión y decidí seguir con el francés.
P- ¿Has trabajado en otro colegio anteriormente?
R- Buf... (Piensa) He estado en el Colegio Alba de Torrejón de Ardoz, en los Jesuitas de León, he hecho un postgrado de turismo...
P- ¿Cuál es tu mayor sueño?
R- Si os digo la verdad nunca me he hecho esta pregunta... (Piensa un rato) Pues principalmente estar bien con mis amigos y con mi familia.
P- ¿Actualmente estás casado o tienes novia?
R- Pues ahora mismo estoy soltero y sin compromiso.
P- ¿Practicas algún deporte?
R- Sí, me gusta mucho el deporte, he hecho remo, piragüismo, he jugado en un equipo de rugby aunque no os lo parezca (Risas) y también he estado de socorrista en verano, me gusta mucho nadar.
P- ¿Cuál es tu mayor miedo?
R- No sé, lo típico, siempre tenemos miedo a la pérdida de familiares o seres queridos, a que les ocurra algo malo...
P- ¿En el colegio eras un chico estudioso?
R- Sí, sí que era estudioso, en realidad es que yo tenía mucha facilidad para los estudios, las cosas que me gustan las asimilo muy rápido.
P- ¿Dónde te gustaría viajar?
R- A mí me encanta viajar, me gustaría ir a Nueva Zelanda o a Israel... Además yo soy una persona que ha vivido en muchos lugares.
P- ¿Con qué profesores has hecho más migas en el colegio?
R- Con quienes mejor me he llevado desde un principio han sido con los que han entrado nuevos este año como Gonzalo, también he hecho muy buenas migas con Juan Alberto, con Ana, Isabel, Paco etc.
P- ¿Cuál ha sido para ti el mejor momento del año?
R- Ha habido muchos momentos buenos... puede que la acogida que me hacen los alumnos después de las navidades, con mucha alegría.
P- ¿Nos puedes contar qué tal
ha sido tu experiencia en el intercambio con Francia?
R- He tenido mucha responsabilidad, pero la verdad es que los alumnos se han portado bastante bien y comprobé de vuelta a España, en el autocar, que habían aprendido mucho allí, yo les hablaba en francés y eran capaces de entender la conversación.
P- ¿Con qué animal te identificas?
R- Con un delfín porque me gusta mucho el mar, nadar y moverme.
P- ¿Puedes contarnos alguna anécdota graciosa que te halla pasado este curso?
R- Un día en una excursión entendí que se iban los alumnos a ver un espectáculo de Bollywood y bromeé haciéndoles bailes (Baila) y todos me miraban con caras raras, al día siguiente me enteré de que se iban a jugar al voleibol, confundí las palabras Bollywood y voleibol (Muchas risas).
P- ¿Qué tipo de música escuchas?
R- Suelo escuchar música francesa o italiana, como Yelle o Serge Gainsbourg.
HABLANDO CON DAVID VALE
Celebrar durante cincuenta y dos años seguidos un concurso literario es un hito en la historia cultural de España.
Quizás, en un país con tantos artistas creativos, genios precoces y sabios autodidactas en el que no abundan las iniciativas para fomentar la creación literaria entre los adolescentes, un concurso como este se convierte en noticia por sí solo.
El 24 de mayo se entregaron los Premios de Relato Corto, fundación Coca Cola y uno de los galardonados fue Sergio Iglesias de la clase de 2ºESO A, de nuestro Colegio.
Aquí queda constancia del acontecimiento.
PREMIOS RELATO CORTO. FUNDACIÓN
COCA COLA. 52º EDICIÓN
Un quinto premio entre más de cuatrocientos participantes de Madrid es un orgullo.
Gracias a todos los que fomentáis el placer de la lectura y la expresión literaria como medios para crear arte, belleza, transformar el mundo y deleitar la imaginación y la inteligencia.
Tenemos un reto por delante; la lengua es nuestra mejor herramienta para alcanzar el conocimiento y para transmitirlo después. Cuidemos nuestras manifestaciones, busquemos la excelencia cuando expresemos lo que sabemos o lo que sentimos.
Felicidades Sergio y felicidades a todos sus profesores de Lengua.
Juan Cruz Pascual.
junio de 2012 montpe 17
Isabel Rubiano nació en Melilla el 27 de julio de
1976. Hizo bachillerato artístico en Granada, terminó el conservatorio y tras trabajar en varios colegios vino a Madrid. Actualmente vive en el barrio de Lavapiés acompañada por sus 4 gatos.
P ¿Cómo viviste la llegada al Colegio Montpellier?
R- La primera sensación que tuve fue muy positiva, los alumnos la verdad es que me parecieron buenísimos, incluso la clase de José Luis, que era la mas revoltosa, porque vine de colegios en los que los alumnos se portaban bastante mal.
P- ¿Qué nota del 1 al 10 le pondrías al Colegio Montpellier?
R- Yo, sinceramente, pondría un 10.
P- ¿Dónde y qué has estudiado?
R- Estudié el Grado Superior de flauta travesera en el Conservatorio Victoria Eugenia de Granada.
P- ¿Por qué elegiste la música?
R- Pienso... pienso que la música es capaz de sacar lo mejor de las personas.
P- ¿Has trabajado en otro colegio anteriormente?
R- He trabajado en el colegio Besana, en el Brains, en el colegio Bienaventurada Virgen María, que esos estaban muy locos (Risas) y en el Arula que está en Alalpardo.
P- ¿Cuál es tu mayor sueño?
R- Mi mayor sueño es seguir tal y como estoy.
P- ¿Actualmente estás casada o tienes novio?
R- Nada, soltera... (Risas)
P- ¿Practicas algún deporte?
R- Pues no, nunca me ha gustado mucho el deporte, bueno... caminar sí, pero el deporte nunca se me ha dado bien.
P- ¿Cuál es tu mayor miedo?
R- ¿Mi mayor miedo? Pues el miedo. (Risas) En serio, tengo miedo del miedo, no sé como explicarlo... Como el miedo es la sensación más desagradable que he tenido pues tengo miedo del miedo.
P- ¿En el colegio eras una chica estudiosa?
R- No... bueno sí, pero como tenía que ir al conservatorio no tenía el tiempo suficiente para estudiar bien los exámenes y me agobiaba bastante.
P- ¿Dónde te gustaría viajar?
R- Verdaderamente a mí no es que me guste mucho viajar, no me gusta nada desarraigarme, ni eso de tener
que irme para volver después... Preferiría irme a vivir fuera, pero ir de viaje no.
P- ¿Cuál ha sido para ti el mejor momento este año?
R- ¡Cuando adopté a mi gatita Mary Jane! Era chiquitísima.
P- ¿Con qué animal te identificas?
R- Obviamente con el gato. (Risas) Es un animal astuto, discreto y muy independiente.
P- ¿Cuáles son tus aficiones?
R- Principalmente la música, me encanta tocar instrumentos, dibujar y me encantan los gatos. (Entre risas nos enseña fotos de sus gatos)
P- ¿Nos podrías decir alguna frase que te guste?
R- Una cita de Santa Teresa de Jesús dice: "A veces lloramos más por las plegarias atendidas que por las no atendidas".
P- ¿Qué tipo de música escuchas?
R- A mí me encanta sobre todo Mozart.
HABLANDO CON ISABEL RUBIANO
LA CULTURA DE
LO FÁCIL
inculca todos estos valores para la práctica
deportiva y para la vida. Para un alumno
de catorce años entender que tiene que
correr y sudar la camiseta para poder salir
de titular en el próximo partido, le resulta
bastante obvio, pero entender que este
proceso es muy similar al que se establece
entre el estudio personal y los resultados
académicos ya no es tan natural.
Trasladar los valores del mundo del
deporte a la vida del alumno es la tarea de
un sabio educador
Juan Minang Obama Ayingono
del vocabulario de muchísimos estudiantes.
Hoy se buscan resultados inmediatos sin
esfuerzos prolongados.
El deporte sale en nuestra ayuda para
ofrecer una perspectiva diversa de las cosas.
Frente a esta cultura de lo fácil y
de resultados inmediatos, cualquiera que
haya dado dos patadas a un balón o haya
tirado cuatro veces a canasta, sabe a la
perfección que sólo el trabajo, la constancia y
el esfuerzo personal y colectivo es garantía
de éxito en la competición deportiva.
El deporte que nosotros proponemos,
Basta abrir una revista de actualidad
para encontrarnos con anuncios que
pregonan la inmediatez y rapidez de sus
productos. Aprenda ingles sin esfuerzo,
adelgace veinte kilos en un mes. Quienes
trabajamos en la educación y afrontamos
diariamente la fascinante tarea de
enseñar, podemos constatar cómo
palabras como constancia, esfuerzo,
sacrificio, trabajo diario han desaparecido
¿QUÉ OPINA…?
montpe junio de 2012 18
LOS MÁS VISTOS DE
SHU MORENITO 19
Todos conocemos ya al famoso “Shu
morenito 19” con la canción de “yo soy
cani”, y quien no lo conozca es hora de
que visite un poco más Youtube, ya que
este video es una bomba de última
hora.
Empieza siendo “una risa” para todos
pero acaba por pegarse… aparte de por
el bonito baile que nos hace este chico
(que al parecer no tenía nada mejor que
hacer que ponerse una camiseta del
revés, una gorra y usar un poco el
“editor de videos” para enseñarnos lo
malote que es).
Desde luego, es un buen video para
ver cuando te estás aburriendo con tus
amigos, y aunque al principio te quedas
algo extrañado, se te acaba pegando la
canción, y el baile.
Podría llegar a ser la canción de este
verano ¿Por qué no?
NO HAY DOS SIN TRES
Esta canción parece que va a sonar
en todas las cadenas durante un
tiempo, seguro que todos conocemos
ya la canción de Cali y el Dandee “Gol”.
Pero ahora llega un Remix junto con
David Bisbal, esta canción, se convertirá
en el himno de la afición española para
la próxima Euro12 de Ucrania y Polonia.
ME PONES TIERNO
Ya suena en las cadenas el éxito este
tema de Carlos Baute con Rasel. Es
imposible no haberla oído. Y si no la
has escuchado en los Cuarenta
principales, estás perdiendo el tiempo,
ya que cada dos por tres la están
poniendo. Seguro que es otro éxito del
verano y cada uno debería tenerlo ya
en su móvil, no sé a qué estáis
esperando para descargárosla del
Dilandau.
YO TE ESPERARÉ
Y aunque parezca mentira, este éxito, que ya tiene su tiempo, es una de las canciones que más visitas
tienen en Youtube, y que de vez en cuando suena en muchas de las cadenas de música. Aparte de que en
la MTV es uno de los videos que más se repiten junto con los de Lana del Rey. Supongo que es una de esas
canciones con las que te sientes identificado en algún momento de tu vida, y por ello, es un éxito musical.
Y, para cerrrar, algunos de los videos que más se están viendo esta temporada. En primer lugar, hablaremos
de una canción que se empieza a escuchar en las cadenas, no es muy conocida pero que está a punto de
alcanzar grandes éxitos entre nosotros, porque aunque no es de esas canciones marchosas ni de reggaeton,
acaba por quedarse pegada en la cabeza. Los que vean la MTV, la habrán oído y visto más de una vez…
WE ARE YOUNG
Si aún no has escuchado esta canción de Fun junto con la artista Janelle Monáe y si
por casualidad, después de leer este apartado te apetece escucharla, ten en cuenta que
no vas a encontrar nada como lo que ofrece ni Cali y el Dandee, ni Carlos Baute, ni Bisbal
ni David Guetta y mucho menos Swan Fyahbwoy. Pero engancha, es bonita, merece la
pena y el vídeo es otra razón por la que la canción puede llegar a gustar tanto. Os invito
a que la busquéis y os pongáis al día antes de que todo el mundo la conozca ya, así
estaréis adelantados al resto, lo que siempre aumenta la autoestima.
Además de las firmas, en este número han colaborado los profesores: Marta de la Rosa, Vanesa García, María Merino, Julia Martín,
David Monsalve, Dori Díaz, José Romo, Luis Fernando López, Juan Alberto Galván, Rafael Pallero y Juan Cruz Pascual. Las alumnas:
Paloma Benlloch y Elena del Río.
En el proceso de maquetación e impresión: Susana Ariza, Yolanda Zaragoza, José López-Gálvez y Óscar Gadea.
En la publicidad: Jesús Martín. Responsables: Alicia Vivo y Juan Luis Hidalgo.
Muchas gracias a todos.
junio de 2012 montpe 19
TALLER DE ARTE
El Jorobado de Notre Dame Cuento al revés
PREMIO: BIOLOGÍA
V CONCIERTO DEL
CORO MONTPELLIER
El pasado viernes 1 de junio se celebró,
una vez más y como final de actividad, el
quinto concierto del Coro Montpellier.
Fue un gran espectáculo lleno de música
y luz. Durante casi hora y media los
chavales interpretaron 13 canciones de
diversos artistas, unas más conocidas que
otras.
El público agradeció la entrega del coro
con sus aplausos y colaborando en alguna
canción con sus palmas y haciendo los
coros.
Sin duda es la mejor manera de acabar
un curso en el que el Coro del colegio ha
vuelto a realizar más de diez actuaciones
en diversos lugares, tanto dentro del
colegio como fuera de él.
Desde aquí agradecer el trabajo tan
importante que realizan los integrantes del
Coro durante el curso para que salgan tan
bien las actuaciones que tenemos
Si queréis conocernos un poco más y
ver fotos de las actuaciones que vamos
realizando, podéis visitar nuestra página
web www.coromontpellier.tk.
Todo aquel que lo desee y que le guste
la música está invitado a formar parte del
Coro Montpellier.
Pedro Menéndez, Responsable del
Coro Montpellier
montpe junio de 2012 20
Noté que en aquella suave y calentita manta había algo cosido de color rojo. Eran letras cursivas muy bonitas y muy legibles: Sánchez del Toro. Supuse que se trataba de un apellido e inevitablemente me recordó algo…supe quién era la madre.
Me era imposible comprender aquella situación, comprender a aquella madre. Pero eso ya no importaba, mi deber era entregar aquel bebé, ¿Qué debía hacer? Creí que lo mejor sería visitar a la madre, necesitaba conocer sus razones para cometer aquel cruel abandono. Por suerte me quedaba algún viaje en el billete de autobús, así que me dirigí a la parada más cercana dispuesta a resolver todo aquello de la manera más correcta posible.
Estando ya en el autobús noté algo extraño. La gente de aquel transporte me miraba de una forma un tanto extraña. Quizás muchos no entendían cómo una chica tan joven tenía en brazos a aquel bebé. Debo decir que aquella sensación de observación constante me ocasionaba un escalofrío asfixiado de rechazo por todo el cuerpo. Era casi inaguantable.
Pronto localicé a lo lejos la casa de la joven y desconcertada madre y me bajé del autobús. Al estar allí, delante de la oscura calle en la que vivía sentí un enorme agobio y miedo inexplicable, quizás a causa del enorme cariño que había cogido al bebé. El pensar que tenía que devolverlo me derrumbaba. Lentamente llegué al estrecho bloque de pisos y me dispuse a llamar al 2A con un pequeño temblor en mis
profundo y desgastado corazón. En unos instantes, rompió a llorar y se arrodilló en aquel suelo duro y frío. Sus ojos rojos y abiertos ante tal desconcierto llenaron toda la entrada de impotencia. Aquella desorientada madre era Carol, mi fiel amiga. Cinco meses atrás había abandonado el colegio, cerrado todas sus amistades y ocultando su vida a su mejor amiga, yo, pero aquello no me importaba, en ese momento quería saber otra cosa.
Se levantó entre lágrimas, y muy lentamente se acercó al bebé, el cual permanecía acurrucado entre mis brazos. Sin pensárselo dos veces fue a coger al bebé, y mi corazón estalló dolorosamente en el interior de mi cuerpo haciendo punzantes y abstractas heridas en las paredes de mi pecho. Aun así, coloqué aquel cuerpecito frágil sobre los brazos de Carol, la cual lo acercó a su cuerpo, transmitiéndole todo su calor.
Me contó que no podía tener al bebé, que se negaba a que sufriese lo mismo que ella. ¿Qué ocurría? Algo no me había contado…
-Carol, sé que ocurre algo, ¿Qué es lo que no
finas manos. Tardaron en contestar, pero finalmente oí su voz, temblorosa e inundada de un terrible miedo. Tras identificarme yo e identificarse ella, subí a su casa por el ascensor. Aquella subida se convirtió en mi pequeña despedida hacia el precioso y ahora dormido bebé. Sé con toda seguridad que mi mirada consiguió transmitirle aquel sentimiento de amor maternal que había logrado transmitirme. Mis ojos comenzaron a ahogarse de lágrimas recordando que jamás tendría un hijo, que nunca sería madre, a pesar de todo logré contenérmelas. Las puertas del ascensor se abrieron y pude verla, estaba ahí de pie, en frente mía. Su cara al ver a la criatura entre mis brazos atravesó mi
MI ÚLTIMA LÁGRIMA
quieres que sufra tu bebé? ¿Estás sufriendo?
Tras unos instantes en los que Carol se adentró en la mirada de su bebé, comenzó a explicarlo todo, mientras miraba por la ventana:
-Se trata de Nico…él…él no quiere al bebé…
-Pero, ¿Y tú?
-Yo sí…pero Nico…-dijo mientras se arremangaba la manga derecha del jersey y me mostraba su brazo.
En ese instante comprendí todo aquello, la comprendí a ella. Carol quería a su bebé, era su hijo, y lo quería como tal, pero tenía miedo, un terrible y agudo miedo…sus brazos llenos de aquellas borrosas y difuminadas manchas moradas cargadas de furia lo decían todo…
Celia Tanarro
RINCÓN DE POESÍA
Llámame soñador
iluso , ciego, quizás es verdad
pues aún hoy , a mi edad
creo en una sociedad
donde justicia y libertad
sean más que palabras
sean sueños que alcanzar
creo en el amor
y en la entrega sin condición
en abrirle al amado
las puertas de tu corazón
creo en la amistad
AÚN HOY CREO
la confianza y la fraternidad
en el reconfortante abrazo
que a nuestro alma devuelve la paz
creo en un mundo
donde cada uno decida su futuro
en el que en esta senda que es la vida
cada cual escoja su rumbo
creo que la humanidad
algún día descubrirá
bajo el arco de la igualdad
y creo con sinceridad
que todo esto se hará realidad
Juan Ignacio Ruiz García 4º E.S.O. D
junio de 2012 montpe 21
PASATIEMPOS
¡EMPRENDIENDO!
Hola a todos, somos Antonio y Nerea, antiguos alumnos del colegio y os vamos a contar nuestro proyecto.
Desde hace algún tiempo, venimos observando que cada vez hay más dificultades de aprendizaje, más niños y jóvenes con problemas para estudiar y sin ninguna motivación cuando se encuentran frente a algo que no pueden solucionar.
Pues bien, de ahí surgió nuestra idea; una tarde de jueves, al salir de clase, allá por octubre del año pasado. Estábamos comentando lo poco que nos quedaba para acabar nuestras carreras y la incertidumbre a la que nos enfrentábamos; mayor aun que cuando salimos del Montpe.
De repente sonó un móvil, era un padre que preguntaba si podía darle clases particulares a su hijo. A los pocos minutos sobrevino otra, esta vez para otro de nosotros y con el mismo motivo.
Brindamos celebrando que nuestros
modestos ingresos de estudiantes nos permitirían seguir pasando tardes como aquella, en la que, sobre una servilleta de papel quedó esbozada una idea feliz, alegre y que poco a poco se iría transformando.
Así surgió la idea de “2PiM” una academia de refuerzo escolar, algo muy simple y para muchos poco innovador. Para nosotros una ilusión, un proyecto de futuro en el que creer, aunque había un tema que nos desanimaba: la maldita crisis; a todos nos afecta, también a los jóvenes que terminan sus estudios como nosotros. Por eso vimos aquí una oportunidad para empezar.
Estamos preparándolo todo para abrir nuestras puertas este verano y así poder preparar los exámenes de septiembre y comenzar fuertes el curso próximo.
Vamos a ofrecer clases desde primaria hasta bachillerato, adaptándonos a las
circunstancias de cada alumno y en grupos reducidos, en los que el aprendizaje y la atención serán personalizados. Haremos un seguimiento de la evolución del alumno que mensualmente trasladaremos a los padres para que vean el progreso de sus hijos.
Tenemos que agradecer la metamorfosis de la servilleta a nuestras familias las cuales nos han apoyado con sus conocimientos, experiencia y sensatez. A nuestros amigos y compañeros, a sus padres. A nuestros actuales alumnos, a sus madres, que les pareció una idea estupenda y nos animaron a seguir adelante. Y como no, al Montpellier y sus profesores, aparte de los ánimos recibidos y su ayuda para darnos a conocer, tenemos que agradecerles todo lo que nos enseñaron y están dispuestos a enseñar por mucho tiempo.
Antonio Pascual y Nerea Martín,
antiguos alumnos
COLABORA:
Oficina SAN PASCUAL 3878
C. ESTEBAN MORA, 47
28027 MADRID
Tel: 914407180
Fax: 913269129
montpe junio de 2012 22
- Si quieres olvidar algo en el acto, escribe una nota
poniendo que hay que acordarse de ello. (Edgar Allan
Poe)
- Todo necio confunde valor y precio. (Antonio Machado)
- No hay día más perdido que aquel en el que no hemos
reído (Chaplin)
- Todo parece imposible hasta que se hace (Nelson
Mandela)
- La estupidez es el talento para la equivocación (Edgar
Allan Poe)
- Se necesitan 2 años para aprender a hablar y 70 para
aprender a callar (Ernest Hemingway)
- A lo mejor escribir no sea más que una de las maneras de
organizar la locura (Isidro Blaisten)
- Hay algo más importante que la lógica: La imaginación
(Alfred Hitchcock)
- ¡Triste época la nuestra! Es más fácil desintegrar un átomo
que un prejuicio (Albert Einstein)
- Todo lo que una persona pueda imaginar, otros lo harán
realidad (Julio Verne)
DE LA HUMANIDAD
- Mamá ¿Sabes lo que hemos hecho hoy en el cole? Hemos
ido a la “papilla” (Niño de 3 años)
- Perdona siempre a tu enemigo, es lo que más le molestará
(4º ESO)
- Ver un documental y entender todo lo que dicen gracias a
que lo he estudiado en Biología, me hace sentir inteligente
(Alumno 4º ESO)
DEL MONTPE
FRASES CÉLEBRES
ACONTECIMIENTOS SOCIALES DESDE MARZO DE 2012:
Hijos de profesores que han nacido: Pedro Menéndez (Profesor de Primaria)
Muchas felicidades
Recordamos a los alumnos que, si lo desean, pueden comunicar al Tutor/a el nacimiento de sus hermanos/as.
Publicidad:
El que desee insertar publicidad en el periódico
“Montpe” puede ponerse en contacto con:
Teléfonos del APA:
APA 1 638062670
APA 2 638062671
Correo electrónico: apamontpellier@gmail.com
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