tercer trimestre 2011

junio de 2012 montpe 3

EDUCACIÓN INFANTIL

Como todos los años, hemos celebrado San

Isidro. Nuestras profes nos han contado la

historia de nuestro Patrón, y lo hemos

celebrado con una gran fiesta. Ha sido muy

especial pues hemos participado todos los

niños de infantil, ayudando a realizar unos

mantones gigantes. Hemos tenido nuestra

verbena y hemos terminado con chocolate y

barquillos como es la costumbre.

¡Qué divertido ha sido! y ¡Qué guapos

estábamos todos de chulapos y chulapas!

SAN ISIDRO

Una mañana vino a la clase de

4años C, la profesora de

secundaria Beatriz Marcano de 4

ESO B para proponernos algo muy

especial: ¡Queremos celebrar con

vosotros el mes de María! Como la

experiencia de la celebración de la

Paz con los alumnos de secundaria

fue muy gratificante, ni nuestra

seño Marta ni nosotros nos lo

pensamos dos veces. Estuvimos

preparando y organizando lo que

queríamos hacer. Los mayores

prepararon unas letras gigantes

con el nombre de MARÍA en la que

cada uno escribimos. Los mayores

nos ayudaron a escribir nuestros

MAYORES Y PEQUEÑOS

piropos a la Virgen. Nosotros hicimos una

flor de papel para ofrecérsela junto a una

flor natural que trajeron ellos. Todos juntos

nos fuimos a la capilla, donde rezamos,

cantamos, y le dejamos a Virgen nuestras

flores. Terminamos la celebración cantando

con Lorenzo, que con su guitarra nos animó y

disfrutó tanto como nosotros. ¡QUE

BONITO FUE!

La experiencia ha sido muy gratificante

para todos y hemos decidido repetirlo

todos los años.

Queremos darles las GRACIAS a Beatriz

y a sus alumnos por compartir este día con

nosotros. ¡Estamos muy contentos!

LA GRANJA

El pasado 24 de Mayo nos fuimos todos

de excursión a la Granja. ¡Menudo día

pasamos! Todos estábamos muy nerviosos

deseando que llegara el día. Los más

pequeños hemos ido junto a los mayores a

EL ÁLAMO y los de cuatro años a la

granja de LOS CUENTOS, que este año

estaba dedicada al agua. Aparte de

conocer cómo es una granja y de ver

muchos animales, también hemos fabricado

nuestra propia colonia.

Pasamos un día “genial”. Queremos dar

las gracias a nuestras seños por este día

tan especial. Gracias.

montpe junio de 2012 4

CELEBRACIÓN DE SAN ISIDRO

El día 15 de mayo los alumnos/as de 2º de primaria

celebramos el día de San Isidro y como no podía ser de otra

forma vinimos vestidos de chulapos y chulapas al colegio.

Comimos los típicos barquillos y bailamos el chotis. Nos dio un

poco de vergüenza empezar a bailar pero como somos

madrileños enseguida se nos metió en el cuerpo la música y

pasamos un rato divertido. ¡Viva San Isidro! Al fin llegó el día de la esperada excursión al Pinar de

Carabaña. Los monitores nos tenían preparadas un montón

de actividades. ¡Empezaba la aventura! Con el corazón a mas

de 100 pulsaciones por minutos comenzamos con el futbolín

humano, seguimos con un juego de pistas y el sorprendente

puente mono. Tras la comida las sorpresas continuaron. Hubo

un minigolf, tiro con arco ¡Que puntería! Y por fin lo que más

esperábamos todos, la tirolina. ¡Estuvo genial! Llego la hora

de regresar al Montpe y todos estábamos cansados pero aún

con ganas de reír en el autocar. ¿Cuándo repetimos?

Cristina y Nacho del Río, 4º y 1º Primaria

1º y 2º de PRIMARIA

¡NOS VAMOS DE EXCURSIÓN AL

PINAR DE CARABAÑA!

El viernes 11 de mayo estuve con mis compañeros de clase

y de curso en un centro de aventuras en Carabaña, fuimos en

autocar y el viaje se me hizo corto. Hacía mucho calor pero

como estábamos con gorra y crema solar, casi no me di

cuenta. Me comí una hamburguesa, un perrito y zumo de

naranja. ¡Fue un día increíble!

Javier Lorente 1º Primaria

Este es uno de los momentos más esperados por todos los

niños/as de 2º de primaria…la excursión al campo con actividades

súper-divertidas. Muchos no pudimos dormir pensando en el día

siguiente, e incluso fuimos mucho antes al colegio para no perder el

autobús. Una vez allí no paramos de hacer actividades (tiro con arco,

tirolina, trepar por una red, juego de pistas…), todo estuvo súper bien,

pero yo creo que lo mejor fue pasar un día diferente con nuestros

compañeros. Ojalá los profes nos lleven pronto a un lugar parecido

para vivir nuevas experiencias.

EXCURSIÓN A TORRELAGUNA

SESIONES DE GLOBOFLEXIA

El otro día mi profe David Lara, nos dio

una clase muy interesante. Nos enseñó a

hacer perritos y espadas con globos.

David trajo un ayudante, Diego, que no

paraba de inflar globos para que el profe

nos enseñara a hacer las figuras. Hubo

algunos sustos porque algún globo

explotó, pero fue muy divertido. ¡Es un

artista!

Eva López, 1ºA Primaria

Yo estuve haciendo un gorro y una

espada. ¡Ojala antes de que acabe el

curso, lo hagamos otra vez!

Javier Lorente, 1º Primaria

VISITA AL MERCADO


A lo largo de este año hemos desarrollado nuestra creatividad

también en el área de religión…profundizando en cada uno de los

Misterios (Nacimiento de Jesús, muerte y resurrección y también

en la figura de nuestra madre María). Aunque parezca increíble

con las pinzas y nuestra imaginación hemos creado verdaderas

obras de arte: una cuna – pesebre para Jesús, un Jesús crucificado

y por último un altar para la Virgen.

En el colegio Montpellier queremos crecer como personas,

pero también como amigos de Jesús y de María. Paz y bien a

todos.

SALIDA A LA BASE

AEREA DE GETAFE

Hola soy Silvia y hace poco fui a la Base

Aérea de Getafe.

Bueno para mí fue muy divertido. ¡Vimos

muchísimas cosas! Como, despegar aviones, las

ropas y cascos de pilotos, vimos a los

bomberos con larguísimas mangueras. También

nos enseñaron cosas, para que servían todos

los botones del avión etc. Aunque yo ya sabía

hacer todo esto porque mi padre trabajaba allí.

A mí lo que más me gustó fue manejar el

timón de dirección del avión. Espero que a

todos vosotr@s, que visitasteis la base, también

os haya gustado la excursión. Yo solo digo

que para mí fue una experiencia muy buena.

Silvia Sánchez, 3ºD Primaria

SALIDA A LA ESCUELA NACIONAL

DE PROTECCION CIVIL

El pasado 25 de mayo, los niños de 3º de Primaria

fuimos a conocer la base de Protección Civil en Rivas-

Vaciamadrid.

Es un lugar muy chulo y donde aprendimos muchas

cosas. Nos enseñaron a cómo reaccionar en situaciones

de emergencia, cómo hay que salir de un avión si se

estrella o hay un incendio. También aprendimos a

respetar las señales de tráfico y porqué es tan importante

el cinturón de seguridad.

Ha sido una salida muy divertida, pero lo que más me

gustó es cómo se trabaja con fuego real.

Mario Peláez, 3ºD Primaria

PINZAS CELESTIALES


Queridos amigos:

Ya estoy aquí asentada en Pichanaki, y quería escribirte unas líneas para saludar y contar que tal me va. Te ruego que hagas extensible el saludo a Mariví, al resto de las hermanas de la Comunidad, y también al grupito de preparación para la "experiencia de misión", ya que se estarán preguntando que tal estoy, y podrás contarles en la próxima reunión.

Bueno, hace ya más de una semana que llegué, y la verdad es que estoy muy contenta aquí. La acogida por parte de las hermanas de la Comunidad ha sido excelente, me han hecho sentir como en mi casa, y estoy muy a gusto. Por el momento estoy aprendiendo un poco de todo; a moverme por Pichanaki, las costumbres de la población... Como las hermanas llevan aquí tantos proyectos sociales, procuro conocerlos todos e integrarme con la gente de aquí, que a su vez son muy cálidos y simpáticos conmigo, ¡así que genial!

Por las mañanas estoy con Margarita en el botiquín, y estoy aprendiendo muchísimo con ella, ¡así que perfecto porque me viene genial también! Y por las tardes pues depende un poco del día, participo en las actividades con los jóvenes que llevan las hermanas, catequesis, o doy un paseo con una chica también española que vive en la casa parroquial... También iré alguna tarde al hospital de aquí, pero más adelante. Y voy a dar unos talleres de primeros auxilios en el

Durante la semana del 21 de

mayo, la fundación FRANSOL

integrada por algunas de las

hermanas del colegio organizó un

mercadillo solidario. Las familias de

los alumnos trajeron objetos para

venderlos: juguetes, ropa, libros,

películas etc.…

Durante los días 21, 22 y 23 los

pusieron a la venta y algunos de los

alumnos decidimos participar, unos

nos encargábamos de la venta,

otros se encargaban de las cuentas

y otros se encargaban de informar

a las familias sobre qué se hacía

con el dinero recaudado.

“Es una de las mejores

experiencias que he vivido, porque

MERCADILLO DE FRANSOL

colegio de las Hermanas, que por cierto !es precioso!

Bueno, en general eso es un poco el resumen de esta semana que ha pasado volando!! Estoy disfrutando muchísimo de todo: de la convivencia con las hermanas (que por cierto es muy divertida), de la gente de aquí de la que estoy aprendiendo muchas cosas, de los paisajes que son una pasada

(veo la selva desde mi ventana!!!), de la gastronomía (no paro de comer...) y de todo en general...

Muchas gracias por darme la oportunidad de vivir esta experiencia irrepetible. Ya escribiré más adelante para contar más cositas. Un saludo a todos.

Arancha Calcedo, antigua alumna

aparte de colaborar me lo he pasado

genial. ¡Os lo recomiendo a todos!”

(Rocío Martínez)

“Para mí ha supuesto una gran

experiencia, y me ha ayudado a tratar

de cara al público ¡Ha sido

fantástico!” (Ana Larreta)

El mercadillo fue un auténtico

éxito y recaudamos más de 2.000 €

que irán destinados a los proyectos

de la fundación entre los que se

encuentran la construcción de

escuelas y el apadrinamiento de

niños. Fue toda una experiencia que

disfrutamos y de la que aprendimos

muchas cosas.

Paloma Benlloch, 4º ESO D


INTERCAMBIO CON

FRANCIA. NANTES 2012

El pasado 8 de mayo nos fuimons todos

a Nantes. El madrugón fue importante pero

no me importó, estaba muy emocionada,

era la primera vez que los compañeros de

clase nos íbamos a pasar unos días fuera de

casa.

El viaje fue largó pero nos lo pasamos

fenomenal en el autobús, cantábamos,

hablabamos..y no nos olvidamos de la

oración de las mañanas ni de las múltiples

canciones con el director.

Durante los 8 días que duró el viaje, las

visitas que más me gustaron fueron las de

Mont Saint Michel y la playa de La Baule,

aunque tengo que reconocer que me

impresionó mucho la visita al búnker de

submarinos.

Al principio me costó mucho integrarme

con la familia, pero a los pocos días, incluso

muchas veces me salían antes plas palabras en francés que en español.

Me sentí muy agusto con mi francesa, Angelina, y no me olvido de su hermana

pequeña, Mathilde, pues me hizo el viaje más divertido.

La despedida fue muy triste, aunque sigo manteniendo el contacto con muchaos de

los amigos franceses, espero verles en un futuro.

La vuelta a casa se hizo más larga, tenía ganas de ver a mi familia y demás

compañeros, aunque no me hubiera importado quedarme unos días más.

Por último quisiera dar las gracias a todos los que han hecho posible este viaje, tanto

a mis compañeros, como a los profesores, y en especial a Juan Luis, David y Flori por

acompañarnos y "aguantarnos" en un largo viaje.

Marta Domínguez Peña. 3º ESO


ENGLISH EXCHANGE

The 17th of April, 26 students and 3 teachers left Madrid

and landed in London. The journey was a little bit tiring but

very nice. All of us wanted to arrive right away. When we

arrived at the airport our English partners received us with a

banner. We started kissing and hugging each other and the

English girls introduced us to their family. After this, we

went with our new family to Horsham.

The next day at school we talked about the family, the

house and all the things there, like the weather, because

unfortunately it rained every day. In Horsham we visited

Millais School (exchange’s school), Horsham Council, the

Centre… We also used public transports to go to Hampton

Court, Crawley, Brighton and London. We went to London

twice and there we visited two museums, some important

monuments and squares and also we went shopping in

some important streets. All of this we were with the

teachers, but in the afternoon and also during the weekend

we went with almost all the exchange to other places like

laser game, the beach, shopping, parties…

But then, we had to leave. It was very sad and nobody

wanted to go, but we had to do it. However we know we

will never forget this amazing exchange.

In my opinion this was an incredible and unforgettable

experience. We have practice another language that could

be very important for our future, learnt about other culture,

lived with other people, tried eating other kinds of food…

But the most important thing is that we have made new

friends thanks to the exchange.

Exchanges can be a very good form of meeting nes

people and spending some funny days with your friends.

You can learn and enjoy at the same time. I openly

recommend it if you have the opportunity.

Beatriz Municio

MY EXCHANGE TO ENGLAND

In our trip to England we went to London twice, and it rained both

days. Despite the weather it wasn´t that bad. We had enough time for

visiting the most important places such as the London Eye, Hampton

Court, the Thames, the Big Ben… Also the subway was weird, but we

managed to travel without any problem. We came back to Spain with

new friends and an unforgettable experience.

My experience with the English family has been astonishing. They

welcomed me so good and made me feel like in their family. Most

people think that English people are cold and boring but I don´t think

so because Jenny´s mum was always making jokes to make me laugh

and she achieved it. I´m sure I´ll go back to Horsham…

Paula Villaverde 4ºC

INTERCAMBIO CON INGLATERRA


VISITA AL THYSSEN

El día 18 de abril, la clase de 4º D fuimos al Museo Thyssen. A las

nueve y media de la mañana salimos del colegio. Optamos por ir

andando hasta Ventas y allí coger el metro. Al llegar a Ventas nos

metimos en el metro y nos bajamos en Banco de España, y ya

desde ahí fuimos al Thyssen que está como a diez minutos

aproximadamente del metro de Banco de España.

Llegamos antes de tiempo y nos quedamos un rato fuera

charlando y comiéndonos el bocadillo. A las diez y media

Macamen nos avisó de que fuéramos entrando y enseguida nos

recibió Enrique, nuestro guía.

Ya dentro del museo nos dieron unas pegatinas de

identificación y comenzamos la visita. Empezamos en el siglo XIX

con el Impresionismo. Vimos cuadros de Monet. Esta corriente se

caracterizaba por sus pinceladas rápidas y en forma de coma.

También nos explicaron que esta corriente artística había tenido

muchísima importancia ya que los pintores podían pasar a pintar

al aire libre y no desde sus estudios, porque habían inventado un

recipiente de aluminio en forma de tubo para conservar la pintura

al óleo.

La siguiente corriente que vimos fue el Post-Impresionismo,

luego el Expresionismo con un cuadro en el que aparecía plasmada

la sociedad burguesa y su doble moral. A continuación pasamos al

Cubismo, y observamos un cuadro llamado El fumador pintado

por el pintor español Juan Gris, en el que aparecía un hombre

visto desde varias perspectivas. Continuamos con la visita y nos

encontramos un cuadro abstracto muy conocido, donde se veía

dentro una especie de leyenda donde aparecía lo que

representaba cada color. A continuación vimos un cuadro de

Salvador Dalí en el que aparecía el sueño de su mujer y a la vez su

musa, Gala. El sueño procedía de una granada, de la granada un

pez, del pez un tigre, del tigre otro tigre y fuera de esta cadena de

apariciones había un elefante con las patas larguísimas y delgadas,

parece ser que representando lo inestable. Luego pasamos a la

corriente del Dadaísmo donde vimos un cuadro donde el pintor a

parte de haber pintado el cuadro en dos dimensiones, había

colocado objetos en tercera dimensión. Después de este cuadro

en tres dimensiones pasamos a ver otro cuadro abstracto llamado

Verde sobre morado. Y por último pasamos al Pop Art, observamos

un cuadro pintado por Liechtenstein, donde vimos que el Pop Art

es una sucesión de puntitos muy pequeños.

Esta visita mereció mucho la pena, porque ha sido muy

adecuada para nosotros que somos el grupo de letras y por lo

general nos gusta más el ámbito artístico.

Paula García Ramírez 4º ESO D

The last day of the exchange we went just for a little while to one of the main tourist destinations in England, Brighton. Brighton is one of the most famous places in England perfect for families, teenagers, young people, adults, old people, good people, mean people, English people, foreign people… Brighton is a really open-minded town.

Why do people go to Brighton? Why is this place so attractive? The answer is really simple: There are a lot of things to do there. There is a large stony beach which is beautiful even when the weather makes the city dark and cold. In the beach you can find a wooden pier where there are attractions next to the stands that sell the iconic British fish&chips. You can also find historical monuments such the Royal Pavilion, the best mix of money and flamboyance I have ever seen. Cultural places like theatres, art galleries and the Sea Life Brighton or its stadium. There are also lots of big famous shops, most of them in Winston Churchill’s shopping centre, where you can find brand items just a little bit cheaper. Beside this, in Brighton there is one of the biggest homosexual communities in England which organizes a quite known parade every year. Brighton is known because of its night life and its pubs too. Those are the main reasons why people go to Brighton, what most people say about it, the famous Brighton.

However, there is another Brighton, only for those who know about it, the Brighton that it’s hard to find nowadays. This Brighton is for music lovers who, whenever they hear “Brighton”, they think about rock shows and mods vs. rockers battles instead of GAP’s “bargains”. When these people from all around the world go to the Brighton, they look for the cliffs instead of the beach, and old-fashioned bikes instead of new luxury cars. They’d also rather sleep under the Pier, than in a hotel. These people prefer to visit small independent shops in the Lanes where they smile as excited children, instead of spending their money at posh shops you could find in any other city in the world. Even they walk on the streets in a different way. They walk through the Pier

thinking about how awesome it would be singing and running away from an old bobby. They freak out when they see small alleys until they find the alley from Quadrophenia where they write on the walls “I was here”. They go to pubs knowing that about forty years ago the biggest rock bands ever were probably performing there and they try not to get

depressed because of that. Basically these people are trying to rescue the Brighton of the 60’s. For music lovers Brighton is much more

those grandparents who were part of it when they were wearing leather jackets or oversized green raincoats. We are not only tourists in Brighton; we are more like pilgrims who want to be part of it although this story has almost finished. I just want to finish my composition saying, even if it sounds too pretentious, that for a few hours I was part of that way of life… I was part of it; my name is written in the alley.

Elena del Río

than a simple English town; it is much more than nice streets and interesting places. For all of us Brighton is some kind of emblem, is one of the places where we would like to go if we had a time machine. We would love seeing what we have missed just because we were born in the wrong generation. Brighton also brings back bittersweet memories for


English is the most used language in the

world, the third most spoken and the

official language of relevant countries like:

England, United States, Canada, Australia…

Besides, English is the official language at

the European Union.

But apart from that, English has been

chosen as the most common language for

technology, industry, communication, and

a lot of foreign languages have adopted

English words in its vocabulary like:

meeting, club, shorts, hardware, software…

Because of the importance of English in

our daily life, we need to learn English

since the very beginning when you are a

little child. This is the reason why a lot of

schools have become bilingual centers.

Even people that have never learnt English,

because it was not so important in the

past, are now trying to learn it because it is

necessary for example to get some jobs. It

is important you can certificate your

English level with some official

examinations from universities like

Cambridge.

To sum up, nowadays English is one of

the motors of our society. So I will give

some advice, just learn English!

Pablo Álvarez Ferre, 4º A

DIVERSIFICACIÓN

THE ROLE OF ENGLISH IN THE MODERN WORLD


llena de la acogida que daba a cada uno, llena de generosidad, llena de preocupación personal por cada uno de nosotros, llena de los valores claros y coherentes que quería transmitir a los suyos, llena de cariño y respeto por todos los que la rodeaban, llena de risas que animaban el día, llena de buen humor hasta en los peores momentos, llena de su disponibilidad, llena de fortaleza y lucha ante la enfermedad, llena de fe, llena de canciones, llena de una presencia humilde y silenciosa… llena de tantas cosas buenas.

Así que, será ella, la que en sus tertulias matinales con sus compañeras las otras estrellas, le pida por cada uno de nosotros, por nuestras debilidades y nuestras fortalezas.

Hoy cuando el sol se esconda y la noche caiga, busca la estrella que más brille, en ella está sentada la abuela Margarita, tranquila, paciente, sosegada, llena de paz. Te estará mirando desde el cielo, te estará cuidando… aunque no lo percibas.

Claudia, aunque, con el paso de los años, creas que todo esto es un cuento de niños, analizando tu vida, te darás cuenta de que hay una persona más en el cielo velando por ti. No la olvides nunca. La abuela Margarita seguirá viva, llenando su maleta ya repleta, mientras tú sigas guardando un sitio, un recuerdo y un sentimiento amable en tu corazón.

Claudia tiene 6 años. La abuela Margarita llenó su corta vida de vestidos y de lazos; de galletas de sabores; de cuentos, mimos y algún gesto firme (pocos); de caprichos de abuela, de caprichos de los de antes.

La abuelita ha estado enferma mucho tiempo. Claudia no la ve desde hace ya bastante. Le prestó uno de sus ositos preferidos para que la hiciese compañía en el hospital. Le envía dibujos y cartas, de caligrafía no muy clara porque hace poco que aprendió a escribir.

Un día la abuela Margarita se fue. Cuesta entender, cuesta aceptar, hay muchas preguntas, pocas respuestas. Dios dispone y después parece que se queda el silencio.

En ocasiones, la forma más fácil de explicar algo o de entender algo es hacerlo como si a niños nos dirigiésemos.

Al contarle a Claudia que su abuela ha muerto, muchos interrogantes surgirán en su cabeza y en su corazón, casi los mismos que nos surgen a nosotros, los adultos. Para ella hemos escrito, intentando dar un consuelo a su pequeño, pero gran, corazón:

La abuela Margarita se ha ido, ha ido al cielo. Allí le han asignado una estrella, como a todo el que va al cielo. Para ella han dispuesto una estrella blanca, brillante. Cerca de la estrella que ocupan su mamá y su papá y también cerca de las estrellas que ocupan todos sus seres queridos, que ya subieron al cielo.

Todas las estrellas del universo, cada una ocupada por una persona, se reúnen por la mañana y deciden a quiénes tienen que ayudar durante ese día y en qué: a quien dar fuerzas, a quien consolar, a quien empujar a enfrentarse con las cosas, a quien sujetar, a quien acariciar, a quien animar, a quien acompañar… Cada estrella, desde el cielo, tiene un cometido concreto al servicio de otra persona en la tierra.

La abuela Margarita lo tiene fácil, ya se sabe la tarea. Sirvió a todos aquí y seguirá sirviendo a todos desde el cielo. Cuidará de su nieta Claudia y también de su hermana, que es aún pequeña y acaba de nacer.

Cuando te vas al cielo, llevas una maleta cargada con todas las cosas buenas que has hecho en la vida. Si la maleta no se ha llenado del todo, cada vez que alguien se acuerda de ti, te tiene en cuenta o te hace presente, tu maleta se llena un poco más, y así hasta estar completa. Cuando la maleta ya está llena, adelantas puestos en la cola inmensa que hay para entrar en el cielo. Porque todo el mundo quiere entrar allí.

Margarita ha llegado con su maleta llena, llena de todo lo bueno que hizo en la vida,

¿QUIÉN SOSTIENE LAS ESTRELLAS?

(O DE CÓMO EXPLICAR A UN NIÑO LA MUERTE DE UN

SER QUERIDO)


DESPEDIDA DE 2º DE BACHILLERATO


Nuestros profesores Ana Estradé y Leandro Bautista en esta edición del periódico Montpellier se han

ofrecido a mostrarnos sus últimos viajes. Ana Estradé nos deleita con sus fotos de Australia, China y

Thailandia y Leandro nos ha enviado las instantáneas de su viaje a Islandia. Comienza el viaje…

MONTPES POR EL MUNDO POR MARÍA FRANCO

LA ÓPERA DE SIDNEY

Ana nos ha querido enseñar la ópera más famosa del mundo,

porque en ella, no solo se representan obras de gran

importancia, sino por su impresionante diseño, creado por el

arquitecto danés Jorn Utzon. En 2007 fue declarada Patrimonio

de la Humanidad.

MONTE ULURU

Es el monte más importante del suroeste de Australia. Está en

el parque natural de Uluru-Kata. Uluru es un lugar sagrado para

los aborígenes australianos y desde 1987 es Patrimonio de la

Humanidad. Un dato curioso: se dice que es el ombligo del

mundo.

BARRERA DE CORAL AUSTRALIANA

Ana nos ha querido enseñar algo muy curioso que vio en las

playas de Australia: las barreras de coral. Australia no es solo

conocida por ser la isla más grande del pacifico y por los

surfistas, también es famosa por la amplia variedad de animales

marinos que habitan en los magníficos corales.

LA BAHÍA DE HONG KONG

La bahía de Hong Kong es uno de los lugares más

impresionantes de China, en cuanto a diseño modernista, ya que

la gran mayoría de persona cuando pensamos en china

pensamos en la pobreza pero se puede ver que no siempre es

así. Y así nos lo ha querido demostrar Ana en esta foto.

LA MURALLA CHINA

Todo el mundo conoce la famosísima muralla China. Algunos

sabréis que fue construida para proteger a China de los

Mongoles y Manchuria. Con una longitud de 8.851,8 km, desde

la frontera con Corea al borde del río Yalu, hasta el desierto de

Gobi. La muralla fue nombrada Patrimonio de la Humanidad por

la Unesco en 1987.Se dice que se puede ver desde el espacio.

PALACIO IMPERIAL DE BANGKOK

Sirvió como residencia oficial del rey de Thailandia desde el

siglo XVIII hasta mediados del siglo XX. Se encuentra situado al

este del río Chao Phraya, El palacio aún se emplea para muchos

rituales reales que se llevan a cabo aquí cada año. Otras

ceremonias reales celebradas aquí son coronaciones, funerales

reales, matrimonios y banquetes de estado.


TEMPLO DE WAT ARUN EN BANGKOK

El templo fue construido durante los días en que Ayutthaya era

la antigua capital de Thailandia En el templo estuvo situado el

Buda de Esmeralda durante un breve espacio de tiempo, antes

de trasladarse a Wat Phra Kaew. Posteriormente, el Rey Rama II

volvió a cambiar su nombre, llamándolo esta vez Wat

Arunratchatharam, lo restauró y amplió el prang central.

ISLAS PHI PHI EN PHUKET, THAILANDIA

Ana no solo nos ha querido enseñar los monumentos más

importantes de Thailandia, también sus maravillosas playas e

islas. En esta foto nos enseña una playa con su agua cristalina

muy característica de Thailandia.

JOKULSARLO

Es el mayor y más conocido lago glaciar de Islandia. Está

situado en el extremo sur del glaciar Vatnajökull, entre el Parque

Nacional Skaftafell y la ciudad de Höfn. Tiene una profundidad

máxima de aproximadamente 200 m, lo que lo convierte

probablemente en el segundo lago más profundo de Islandia.

Una de sus características más llamativas es que se encuentra

lleno de icebergs, que se desprenden de la lengua del glaciar

Breiðamerkurjökull. Cerca de Jökulsárlón existen otros dos lagos

glaciares, Fjallsárlón y Breiðárlón.

VATNAJOKULL

Es el mayor campo de hielo de Islandia y uno de los mayores

de Europa. Presenta un área total de 8.100 km². Ubicado al

sudeste del país, cubre más del 8% de su superficie. Es el mayor

glaciar de Europa en volumen 3.000 km³ y el segundo en área,

sólo superado por Austfonna (Noruega). Sus dimensiones son

aproximadamente de unos 150 km de este a oeste y de unos 100

km de norte a sur.

GEISER STROKKUR

Se encuentra junto al río Hvita en Islandia en la parte suroeste

del país, al este de Reykjavik. Es uno de los más famosos géiseres

de Islandia. Entra en erupción cada 4-8 minutos, altura ente 15-

20 metros.


David Vale nació en Viveiro (Galicia),

tiene 31 años y ha estudiado Filología Francesa. Este ha sido su primer año con nosotros en el Colegio Montpellier como profesor de francés

P- ¿Cómo viviste la llegada al Colegio Montpellier?

R- La verdad es que bastante bien, de una manera muy positiva, con muchas ganas y sobretodo muy bien acogido por todos.

P- ¿Qué nota del 1 al 10 le pondrías al Colegio Montpellier?

R- Pues yo le daría un 8 o un 9.

P- ¿Dónde y qué has estudiado?

R- He estudiado Filología Francesa en la Universidad de Santiago de Compostela

P- ¿Por qué elegiste la asignatura de francés?

R- Bueno... yo en un principio quería estudiar periodismo, pero cuando estaba en 3º de BUP, que actualmente es 4º de la ESO, me fui de intercambio a Francia y volví encantado, por eso cambié de opinión y decidí seguir con el francés.

P- ¿Has trabajado en otro colegio anteriormente?

R- Buf... (Piensa) He estado en el Colegio Alba de Torrejón de Ardoz, en los Jesuitas de León, he hecho un postgrado de turismo...

P- ¿Cuál es tu mayor sueño?

R- Si os digo la verdad nunca me he hecho esta pregunta... (Piensa un rato) Pues principalmente estar bien con mis amigos y con mi familia.

P- ¿Actualmente estás casado o tienes novia?

R- Pues ahora mismo estoy soltero y sin compromiso.

P- ¿Practicas algún deporte?

R- Sí, me gusta mucho el deporte, he hecho remo, piragüismo, he jugado en un equipo de rugby aunque no os lo parezca (Risas) y también he estado de socorrista en verano, me gusta mucho nadar.

P- ¿Cuál es tu mayor miedo?

R- No sé, lo típico, siempre tenemos miedo a la pérdida de familiares o seres queridos, a que les ocurra algo malo...

P- ¿En el colegio eras un chico estudioso?

R- Sí, sí que era estudioso, en realidad es que yo tenía mucha facilidad para los estudios, las cosas que me gustan las asimilo muy rápido.

P- ¿Dónde te gustaría viajar?

R- A mí me encanta viajar, me gustaría ir a Nueva Zelanda o a Israel... Además yo soy una persona que ha vivido en muchos lugares.

P- ¿Con qué profesores has hecho más migas en el colegio?

R- Con quienes mejor me he llevado desde un principio han sido con los que han entrado nuevos este año como Gonzalo, también he hecho muy buenas migas con Juan Alberto, con Ana, Isabel, Paco etc.

P- ¿Cuál ha sido para ti el mejor momento del año?

R- Ha habido muchos momentos buenos... puede que la acogida que me hacen los alumnos después de las navidades, con mucha alegría.

P- ¿Nos puedes contar qué tal

ha sido tu experiencia en el intercambio con Francia?

R- He tenido mucha responsabilidad, pero la verdad es que los alumnos se han portado bastante bien y comprobé de vuelta a España, en el autocar, que habían aprendido mucho allí, yo les hablaba en francés y eran capaces de entender la conversación.

P- ¿Con qué animal te identificas?

R- Con un delfín porque me gusta mucho el mar, nadar y moverme.

P- ¿Puedes contarnos alguna anécdota graciosa que te halla pasado este curso?

R- Un día en una excursión entendí que se iban los alumnos a ver un espectáculo de Bollywood y bromeé haciéndoles bailes (Baila) y todos me miraban con caras raras, al día siguiente me enteré de que se iban a jugar al voleibol, confundí las palabras Bollywood y voleibol (Muchas risas).

P- ¿Qué tipo de música escuchas?

R- Suelo escuchar música francesa o italiana, como Yelle o Serge Gainsbourg.

HABLANDO CON DAVID VALE

Celebrar durante cincuenta y dos años seguidos un concurso literario es un hito en la historia cultural de España.

Quizás, en un país con tantos artistas creativos, genios precoces y sabios autodidactas en el que no abundan las iniciativas para fomentar la creación literaria entre los adolescentes, un concurso como este se convierte en noticia por sí solo.

El 24 de mayo se entregaron los Premios de Relato Corto, fundación Coca Cola y uno de los galardonados fue Sergio Iglesias de la clase de 2ºESO A, de nuestro Colegio.

Aquí queda constancia del acontecimiento.

PREMIOS RELATO CORTO. FUNDACIÓN

COCA COLA. 52º EDICIÓN

Un quinto premio entre más de cuatrocientos participantes de Madrid es un orgullo.

Gracias a todos los que fomentáis el placer de la lectura y la expresión literaria como medios para crear arte, belleza, transformar el mundo y deleitar la imaginación y la inteligencia.

Tenemos un reto por delante; la lengua es nuestra mejor herramienta para alcanzar el conocimiento y para transmitirlo después. Cuidemos nuestras manifestaciones, busquemos la excelencia cuando expresemos lo que sabemos o lo que sentimos.

Felicidades Sergio y felicidades a todos sus profesores de Lengua.

Juan Cruz Pascual.


Isabel Rubiano nació en Melilla el 27 de julio de

1976. Hizo bachillerato artístico en Granada, terminó el conservatorio y tras trabajar en varios colegios vino a Madrid. Actualmente vive en el barrio de Lavapiés acompañada por sus 4 gatos.

P ¿Cómo viviste la llegada al Colegio Montpellier?

R- La primera sensación que tuve fue muy positiva, los alumnos la verdad es que me parecieron buenísimos, incluso la clase de José Luis, que era la mas revoltosa, porque vine de colegios en los que los alumnos se portaban bastante mal.

P- ¿Qué nota del 1 al 10 le pondrías al Colegio Montpellier?

R- Yo, sinceramente, pondría un 10.

P- ¿Dónde y qué has estudiado?

R- Estudié el Grado Superior de flauta travesera en el Conservatorio Victoria Eugenia de Granada.

P- ¿Por qué elegiste la música?

R- Pienso... pienso que la música es capaz de sacar lo mejor de las personas.

P- ¿Has trabajado en otro colegio anteriormente?

R- He trabajado en el colegio Besana, en el Brains, en el colegio Bienaventurada Virgen María, que esos estaban muy locos (Risas) y en el Arula que está en Alalpardo.

P- ¿Cuál es tu mayor sueño?

R- Mi mayor sueño es seguir tal y como estoy.

P- ¿Actualmente estás casada o tienes novio?

R- Nada, soltera... (Risas)

P- ¿Practicas algún deporte?

R- Pues no, nunca me ha gustado mucho el deporte, bueno... caminar sí, pero el deporte nunca se me ha dado bien.

P- ¿Cuál es tu mayor miedo?

R- ¿Mi mayor miedo? Pues el miedo. (Risas) En serio, tengo miedo del miedo, no sé como explicarlo... Como el miedo es la sensación más desagradable que he tenido pues tengo miedo del miedo.

P- ¿En el colegio eras una chica estudiosa?

R- No... bueno sí, pero como tenía que ir al conservatorio no tenía el tiempo suficiente para estudiar bien los exámenes y me agobiaba bastante.

P- ¿Dónde te gustaría viajar?

R- Verdaderamente a mí no es que me guste mucho viajar, no me gusta nada desarraigarme, ni eso de tener

que irme para volver después... Preferiría irme a vivir fuera, pero ir de viaje no.

P- ¿Cuál ha sido para ti el mejor momento este año?

R- ¡Cuando adopté a mi gatita Mary Jane! Era chiquitísima.

P- ¿Con qué animal te identificas?

R- Obviamente con el gato. (Risas) Es un animal astuto, discreto y muy independiente.

P- ¿Cuáles son tus aficiones?

R- Principalmente la música, me encanta tocar instrumentos, dibujar y me encantan los gatos. (Entre risas nos enseña fotos de sus gatos)

P- ¿Nos podrías decir alguna frase que te guste?

R- Una cita de Santa Teresa de Jesús dice: "A veces lloramos más por las plegarias atendidas que por las no atendidas".

P- ¿Qué tipo de música escuchas?

R- A mí me encanta sobre todo Mozart.

HABLANDO CON ISABEL RUBIANO

LA CULTURA DE

LO FÁCIL

inculca todos estos valores para la práctica

deportiva y para la vida. Para un alumno

de catorce años entender que tiene que

correr y sudar la camiseta para poder salir

de titular en el próximo partido, le resulta

bastante obvio, pero entender que este

proceso es muy similar al que se establece

entre el estudio personal y los resultados

académicos ya no es tan natural.

Trasladar los valores del mundo del

deporte a la vida del alumno es la tarea de

un sabio educador

Juan Minang Obama Ayingono

del vocabulario de muchísimos estudiantes.

Hoy se buscan resultados inmediatos sin

esfuerzos prolongados.

El deporte sale en nuestra ayuda para

ofrecer una perspectiva diversa de las cosas.

Frente a esta cultura de lo fácil y

de resultados inmediatos, cualquiera que

haya dado dos patadas a un balón o haya

tirado cuatro veces a canasta, sabe a la

perfección que sólo el trabajo, la constancia y

el esfuerzo personal y colectivo es garantía

de éxito en la competición deportiva.

El deporte que nosotros proponemos,

Basta abrir una revista de actualidad

para encontrarnos con anuncios que

pregonan la inmediatez y rapidez de sus

productos. Aprenda ingles sin esfuerzo,

adelgace veinte kilos en un mes. Quienes

trabajamos en la educación y afrontamos

diariamente la fascinante tarea de

enseñar, podemos constatar cómo

palabras como constancia, esfuerzo,

sacrificio, trabajo diario han desaparecido

¿QUÉ OPINA…?


LOS MÁS VISTOS DE

SHU MORENITO 19

Todos conocemos ya al famoso “Shu

morenito 19” con la canción de “yo soy

cani”, y quien no lo conozca es hora de

que visite un poco más Youtube, ya que

este video es una bomba de última

hora.

Empieza siendo “una risa” para todos

pero acaba por pegarse… aparte de por

el bonito baile que nos hace este chico

(que al parecer no tenía nada mejor que

hacer que ponerse una camiseta del

revés, una gorra y usar un poco el

“editor de videos” para enseñarnos lo

malote que es).

Desde luego, es un buen video para

ver cuando te estás aburriendo con tus

amigos, y aunque al principio te quedas

algo extrañado, se te acaba pegando la

canción, y el baile.

Podría llegar a ser la canción de este

verano ¿Por qué no?

NO HAY DOS SIN TRES

Esta canción parece que va a sonar

en todas las cadenas durante un

tiempo, seguro que todos conocemos

ya la canción de Cali y el Dandee “Gol”.

Pero ahora llega un Remix junto con

David Bisbal, esta canción, se convertirá

en el himno de la afición española para

la próxima Euro12 de Ucrania y Polonia.

ME PONES TIERNO

Ya suena en las cadenas el éxito este

tema de Carlos Baute con Rasel. Es

imposible no haberla oído. Y si no la

has escuchado en los Cuarenta

principales, estás perdiendo el tiempo,

ya que cada dos por tres la están

poniendo. Seguro que es otro éxito del

verano y cada uno debería tenerlo ya

en su móvil, no sé a qué estáis

esperando para descargárosla del

Dilandau.

YO TE ESPERARÉ

Y aunque parezca mentira, este éxito, que ya tiene su tiempo, es una de las canciones que más visitas

tienen en Youtube, y que de vez en cuando suena en muchas de las cadenas de música. Aparte de que en

la MTV es uno de los videos que más se repiten junto con los de Lana del Rey. Supongo que es una de esas

canciones con las que te sientes identificado en algún momento de tu vida, y por ello, es un éxito musical.

Y, para cerrrar, algunos de los videos que más se están viendo esta temporada. En primer lugar, hablaremos

de una canción que se empieza a escuchar en las cadenas, no es muy conocida pero que está a punto de

alcanzar grandes éxitos entre nosotros, porque aunque no es de esas canciones marchosas ni de reggaeton,

acaba por quedarse pegada en la cabeza. Los que vean la MTV, la habrán oído y visto más de una vez…

WE ARE YOUNG

Si aún no has escuchado esta canción de Fun junto con la artista Janelle Monáe y si

por casualidad, después de leer este apartado te apetece escucharla, ten en cuenta que

no vas a encontrar nada como lo que ofrece ni Cali y el Dandee, ni Carlos Baute, ni Bisbal

ni David Guetta y mucho menos Swan Fyahbwoy. Pero engancha, es bonita, merece la

pena y el vídeo es otra razón por la que la canción puede llegar a gustar tanto. Os invito

a que la busquéis y os pongáis al día antes de que todo el mundo la conozca ya, así

estaréis adelantados al resto, lo que siempre aumenta la autoestima.

Además de las firmas, en este número han colaborado los profesores: Marta de la Rosa, Vanesa García, María Merino, Julia Martín,

David Monsalve, Dori Díaz, José Romo, Luis Fernando López, Juan Alberto Galván, Rafael Pallero y Juan Cruz Pascual. Las alumnas:

Paloma Benlloch y Elena del Río.

En el proceso de maquetación e impresión: Susana Ariza, Yolanda Zaragoza, José López-Gálvez y Óscar Gadea.

En la publicidad: Jesús Martín. Responsables: Alicia Vivo y Juan Luis Hidalgo.

Muchas gracias a todos.


TALLER DE ARTE

El Jorobado de Notre Dame Cuento al revés

PREMIO: BIOLOGÍA

V CONCIERTO DEL

CORO MONTPELLIER

El pasado viernes 1 de junio se celebró,

una vez más y como final de actividad, el

quinto concierto del Coro Montpellier.

Fue un gran espectáculo lleno de música

y luz. Durante casi hora y media los

chavales interpretaron 13 canciones de

diversos artistas, unas más conocidas que

otras.

El público agradeció la entrega del coro

con sus aplausos y colaborando en alguna

canción con sus palmas y haciendo los

coros.

Sin duda es la mejor manera de acabar

un curso en el que el Coro del colegio ha

vuelto a realizar más de diez actuaciones

en diversos lugares, tanto dentro del

colegio como fuera de él.

Desde aquí agradecer el trabajo tan

importante que realizan los integrantes del

Coro durante el curso para que salgan tan

bien las actuaciones que tenemos

Si queréis conocernos un poco más y

ver fotos de las actuaciones que vamos

realizando, podéis visitar nuestra página

web www.coromontpellier.tk.

Todo aquel que lo desee y que le guste

la música está invitado a formar parte del

Coro Montpellier.

Pedro Menéndez, Responsable del

Coro Montpellier

http://www.coromontpellier.tk/


Noté que en aquella suave y calentita manta había algo cosido de color rojo. Eran letras cursivas muy bonitas y muy legibles: Sánchez del Toro. Supuse que se trataba de un apellido e inevitablemente me recordó algo…supe quién era la madre.

Me era imposible comprender aquella situación, comprender a aquella madre. Pero eso ya no importaba, mi deber era entregar aquel bebé, ¿Qué debía hacer? Creí que lo mejor sería visitar a la madre, necesitaba conocer sus razones para cometer aquel cruel abandono. Por suerte me quedaba algún viaje en el billete de autobús, así que me dirigí a la parada más cercana dispuesta a resolver todo aquello de la manera más correcta posible.

Estando ya en el autobús noté algo extraño. La gente de aquel transporte me miraba de una forma un tanto extraña. Quizás muchos no entendían cómo una chica tan joven tenía en brazos a aquel bebé. Debo decir que aquella sensación de observación constante me ocasionaba un escalofrío asfixiado de rechazo por todo el cuerpo. Era casi inaguantable.

Pronto localicé a lo lejos la casa de la joven y desconcertada madre y me bajé del autobús. Al estar allí, delante de la oscura calle en la que vivía sentí un enorme agobio y miedo inexplicable, quizás a causa del enorme cariño que había cogido al bebé. El pensar que tenía que devolverlo me derrumbaba. Lentamente llegué al estrecho bloque de pisos y me dispuse a llamar al 2A con un pequeño temblor en mis

profundo y desgastado corazón. En unos instantes, rompió a llorar y se arrodilló en aquel suelo duro y frío. Sus ojos rojos y abiertos ante tal desconcierto llenaron toda la entrada de impotencia. Aquella desorientada madre era Carol, mi fiel amiga. Cinco meses atrás había abandonado el colegio, cerrado todas sus amistades y ocultando su vida a su mejor amiga, yo, pero aquello no me importaba, en ese momento quería saber otra cosa.

Se levantó entre lágrimas, y muy lentamente se acercó al bebé, el cual permanecía acurrucado entre mis brazos. Sin pensárselo dos veces fue a coger al bebé, y mi corazón estalló dolorosamente en el interior de mi cuerpo haciendo punzantes y abstractas heridas en las paredes de mi pecho. Aun así, coloqué aquel cuerpecito frágil sobre los brazos de Carol, la cual lo acercó a su cuerpo, transmitiéndole todo su calor.

Me contó que no podía tener al bebé, que se negaba a que sufriese lo mismo que ella. ¿Qué ocurría? Algo no me había contado…

-Carol, sé que ocurre algo, ¿Qué es lo que no

finas manos. Tardaron en contestar, pero finalmente oí su voz, temblorosa e inundada de un terrible miedo. Tras identificarme yo e identificarse ella, subí a su casa por el ascensor. Aquella subida se convirtió en mi pequeña despedida hacia el precioso y ahora dormido bebé. Sé con toda seguridad que mi mirada consiguió transmitirle aquel sentimiento de amor maternal que había logrado transmitirme. Mis ojos comenzaron a ahogarse de lágrimas recordando que jamás tendría un hijo, que nunca sería madre, a pesar de todo logré contenérmelas. Las puertas del ascensor se abrieron y pude verla, estaba ahí de pie, en frente mía. Su cara al ver a la criatura entre mis brazos atravesó mi

MI ÚLTIMA LÁGRIMA

quieres que sufra tu bebé? ¿Estás sufriendo?

Tras unos instantes en los que Carol se adentró en la mirada de su bebé, comenzó a explicarlo todo, mientras miraba por la ventana:

-Se trata de Nico…él…él no quiere al bebé…

-Pero, ¿Y tú?

-Yo sí…pero Nico…-dijo mientras se arremangaba la manga derecha del jersey y me mostraba su brazo.

En ese instante comprendí todo aquello, la comprendí a ella. Carol quería a su bebé, era su hijo, y lo quería como tal, pero tenía miedo, un terrible y agudo miedo…sus brazos llenos de aquellas borrosas y difuminadas manchas moradas cargadas de furia lo decían todo…

Celia Tanarro

RINCÓN DE POESÍA

Llámame soñador

iluso , ciego, quizás es verdad

pues aún hoy , a mi edad

creo en una sociedad

donde justicia y libertad

sean más que palabras

sean sueños que alcanzar

creo en el amor

y en la entrega sin condición

en abrirle al amado

las puertas de tu corazón

creo en la amistad

AÚN HOY CREO

la confianza y la fraternidad

en el reconfortante abrazo

que a nuestro alma devuelve la paz

creo en un mundo

donde cada uno decida su futuro

en el que en esta senda que es la vida

cada cual escoja su rumbo

creo que la humanidad

algún día descubrirá

bajo el arco de la igualdad

y creo con sinceridad

que todo esto se hará realidad

Juan Ignacio Ruiz García 4º E.S.O. D


PASATIEMPOS

¡EMPRENDIENDO!

Hola a todos, somos Antonio y Nerea, antiguos alumnos del colegio y os vamos a contar nuestro proyecto.

Desde hace algún tiempo, venimos observando que cada vez hay más dificultades de aprendizaje, más niños y jóvenes con problemas para estudiar y sin ninguna motivación cuando se encuentran frente a algo que no pueden solucionar.

Pues bien, de ahí surgió nuestra idea; una tarde de jueves, al salir de clase, allá por octubre del año pasado. Estábamos comentando lo poco que nos quedaba para acabar nuestras carreras y la incertidumbre a la que nos enfrentábamos; mayor aun que cuando salimos del Montpe.

De repente sonó un móvil, era un padre que preguntaba si podía darle clases particulares a su hijo. A los pocos minutos sobrevino otra, esta vez para otro de nosotros y con el mismo motivo.

Brindamos celebrando que nuestros

modestos ingresos de estudiantes nos permitirían seguir pasando tardes como aquella, en la que, sobre una servilleta de papel quedó esbozada una idea feliz, alegre y que poco a poco se iría transformando.

Así surgió la idea de “2PiM” una academia de refuerzo escolar, algo muy simple y para muchos poco innovador. Para nosotros una ilusión, un proyecto de futuro en el que creer, aunque había un tema que nos desanimaba: la maldita crisis; a todos nos afecta, también a los jóvenes que terminan sus estudios como nosotros. Por eso vimos aquí una oportunidad para empezar.

Estamos preparándolo todo para abrir nuestras puertas este verano y así poder preparar los exámenes de septiembre y comenzar fuertes el curso próximo.

Vamos a ofrecer clases desde primaria hasta bachillerato, adaptándonos a las

circunstancias de cada alumno y en grupos reducidos, en los que el aprendizaje y la atención serán personalizados. Haremos un seguimiento de la evolución del alumno que mensualmente trasladaremos a los padres para que vean el progreso de sus hijos.

Tenemos que agradecer la metamorfosis de la servilleta a nuestras familias las cuales nos han apoyado con sus conocimientos, experiencia y sensatez. A nuestros amigos y compañeros, a sus padres. A nuestros actuales alumnos, a sus madres, que les pareció una idea estupenda y nos animaron a seguir adelante. Y como no, al Montpellier y sus profesores, aparte de los ánimos recibidos y su ayuda para darnos a conocer, tenemos que agradecerles todo lo que nos enseñaron y están dispuestos a enseñar por mucho tiempo.

Antonio Pascual y Nerea Martín,

antiguos alumnos

COLABORA:

Oficina SAN PASCUAL 3878

C. ESTEBAN MORA, 47

28027 MADRID

Tel: 914407180

Fax: 913269129


- Si quieres olvidar algo en el acto, escribe una nota

poniendo que hay que acordarse de ello. (Edgar Allan

Poe)

- Todo necio confunde valor y precio. (Antonio Machado)

- No hay día más perdido que aquel en el que no hemos

reído (Chaplin)

- Todo parece imposible hasta que se hace (Nelson

Mandela)

- La estupidez es el talento para la equivocación (Edgar

Allan Poe)

- Se necesitan 2 años para aprender a hablar y 70 para

aprender a callar (Ernest Hemingway)

- A lo mejor escribir no sea más que una de las maneras de

organizar la locura (Isidro Blaisten)

- Hay algo más importante que la lógica: La imaginación

(Alfred Hitchcock)

- ¡Triste época la nuestra! Es más fácil desintegrar un átomo

que un prejuicio (Albert Einstein)

- Todo lo que una persona pueda imaginar, otros lo harán

realidad (Julio Verne)

DE LA HUMANIDAD

- Mamá ¿Sabes lo que hemos hecho hoy en el cole? Hemos

ido a la “papilla” (Niño de 3 años)

- Perdona siempre a tu enemigo, es lo que más le molestará

(4º ESO)

- Ver un documental y entender todo lo que dicen gracias a

que lo he estudiado en Biología, me hace sentir inteligente

(Alumno 4º ESO)

DEL MONTPE

FRASES CÉLEBRES

ACONTECIMIENTOS SOCIALES DESDE MARZO DE 2012:

Hijos de profesores que han nacido: Pedro Menéndez (Profesor de Primaria)

Muchas felicidades

Recordamos a los alumnos que, si lo desean, pueden comunicar al Tutor/a el nacimiento de sus hermanos/as.

Publicidad:

El que desee insertar publicidad en el periódico

“Montpe” puede ponerse en contacto con:

Teléfonos del APA:

APA 1 638062670

APA 2 638062671

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mailto:[email protected]

tercer trimestre 2011

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