seminario de análisis del trabajo docente i y ii · tarea central del seminario promover el...
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LICENCIATURA EN EDUCACIÓN PREESCOLAR
DANIELA RAYO GONZÁLEZ PINTOMAGALI BARRIOS PACHECO
Seminario de Análisis del Trabajo Docente I y II
CARACTERÍSTICAS
TAREA CENTRAL DEL SEMINARIO
Promover el mejoramiento continuo de las competencias profesionales de las
futuras educadoras
Reflexión sobre
la práctica
Análisis de temas
Los niños.
El ambiente familiar y social de los niños.
La educadora.
El jardín de niños.
Análisis de experiencias relevantes
exitosas,
innovadoras
difíciles
Diario de trabajo.Expediente.Entrevistas.Producciones de los niños.Planes generales de trabajo y de actividades.
Instrumentos para recoger y sistematizar la información
El asesor y las estudiantesplantearán problemas para
propiciar la discusión relacionados
con los resultadosobtenidos
con los núcleos temáticos
Análisis de la información de los diferentes
instrumentos de registro
PLANTEAMIENTO DE PROBLEMAS
EL SEMINARIO APROVECHARÁ ESAS APORTECIONES PARA EL ANÁLISIS DEL PROBLEMA O EXPERIENCIA
La elaboración de conclusiones
sobre temas seleccionadosresulta fundamental para
aprovechar al máximola experiencia, la lectura delos textos y las discusiones
de las estudiantes enel grupo.
Sistematizaciónindividual de
los resultados
SISTEMATIZACIÓN DEL APRENDIZAJE
Núcleos temáticos
LOS NIÑOS
EL AMBIENTE FAMILIAR YSOCIAL DE LOS NIÑOS
LA EDUCADORA EL JARDÍN
DE NIÑOS
Propósitos específicos de Seminario
RECOGER Y SISTEMATIZAR INFORMACIÓN
RELEVANTE PARAEL ANÁLISIS DE LA
PRÁCTICA
INICIAR LA ELABORACIÓN DE
LOS PLANESDE TRABAJO Y DE
ACTIVIDADES ACORDAR LOS TEMAS DE LOS
NÚCLEOS TEMÁTICOSPARA EL PRÓXIMO
PERIODO DESEMINARIO
INICIAR LAELABORACIÓN
DEL DOCUMENTORECEPCIONAL
RELACIÓN ENTRE EL SEMINARIO DE ANÁLISISY EL DOCUMENTO RECEPCIONAL
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