segundo esounidad didáctica 6

UNIDAD DIDÁCTICA 6UNIDAD DIDÁCTICA 6

LA EUROPA FEUDALLA EUROPA FEUDAL

1. EL SISTEMA FEUDAL

Siglos X-XIII: sistema político, social y económico: el feudalismo

Cada individuo y su familia se ponía bajo la protección de otro de mayor categoría (rey, noble, eclesiástico): vínculos de dependencia personal o vasallaje

El feudalismo trajo estos cambios:

1. autoridad de los reyes quedó debilitada

2. la economía se organizó en torno a los feudos

1.1. La organización política

División política de Europa en reinos, con la aspiración de restaurar el desaparecido Imperio carolingio (Otón I, Alemania, fines s. X)

Los monarcas conservaron su título pero sus territorios se redujeron a favor de los señores feudales (laicos, eclesiásticos)

1.2. La economía feudal

La economía de feudo era autosuficiente y se dividía en reserva y manso, con

-agricultura (arado romano, azada, hoz, guadaña, excremento como abono, barbecho, molinos de viento y agua, talado de bosques),

-ganadería (bovino y ovino; bueyes de tiro y porcino y aves de corral),

-comercio no relevante (ferias y mercados locales

Feudo: reserva y manso

Vida en el feudo

1.3. La sociedad feudal

Sociedad de estamentos, definidos por unas funciones sociales, derechos y obligaciones propias.

Sociedad cerrada y jerarquizada

1. PRIVILEGIADOS. Nobleza, clero

2. NO PRIVILEGIADOS. Campesinos, artesanos, comerciantes

Sociedad estamental

2. LA RELIGIÓN EN LA EDAD MEDIA

Durante la Edad Media, en Europa occidental y en el Imperio bizantino y en el territorio islámico, la religión determinaba la vida de las personas y la organización política y social

2.1. La Iglesia

Cristianismo, religión oficial del imperio romano en el siglo IV

La Iglesia es la heredera de la tradición imperial

En el siglo V se crearon los primeros monasterios, extendiendo el cristianismo por Europa. Tenían la iglesia, claustro, hospedería, graneros y huerta

2.2. Las peregrinaciones

A partir del s X los monjes promovieron peregrinaciones a lugares santos: Roma, Jerusalén y Santiago de Compostela

Con las peregrinaciones surgieron las órdenes militares para proteger y vigilar los lugares sagrados

2.3. Las Cruzadas

Urbano II (1095) llamó a la cristiandad a recuperar Tierra Santa, en manos turcas desde 1078

Primera Cruzada: soldados y campesinos dirigidos por nobles europeos que llegan a Tierra Santa, donde se apoderan de territorios y crean pequeños estados cristianos

Se suceden hasta el siglo XIII. Sirven para conquistar tierras y obtener riquezas. En su contexto surgen órdenes como la del Temple y Caballeros Teutónicos

Las Cruzadas

3. LA CULTURA Y EL ARTE3.1. La cultura

Las invasiones y el ruralismo explican la pérdida de numerosos centros culturales en Europa: cultura reducida a los monasterios (textos antiguos y manuscritos)

A partir del siglo XI, escuelas monásticas o catedralicias, que tomaban como modelo la Escuela Palatina de Aquisgrán y enseñaba diversas disciplinas (gramática latina, música, matemáticas y ciencias)

Primeras universidades en Bolonia (1088) y Oxford (1096)

3.2. El arte

Estilo románico (s XI a principios XIII). Arte rural en torno a los caminos de peregrinación y con difusión por Europa

1. Arquitectura. Tipología más relevante: iglesias, monasterios y castillos.

-Horizontalidad y solidez

-Aspecto macizo de las construcciones

-Planta basilical o de cruz latina (tres naves y ábsides semicirculares)

-Bóveda de cañón y arista

-Arco de medio punto

-Contrafuertes exteriores

Planta Iglesia románica

Iglesia románica

2. Escultura. Supeditada a la arquitectura, en fachadas, portadas y capiteles había capiteles. También, escultura exenta

Objetivo narrativo y didáctico

Frontalidad, rigidez y ausencia de expresión

Portada románica

Pórtico de la Gloria (Santiago de Compostela)

3. Pintura. Influencia bizantina. Al fresco (bóvedas y ábsides) o como miniaturas.

Personajes frontales sin volumen ni profundidad.

Objetivo también didáctico