seguimiento de la espinaca

Brilligett Parra101Ingeniería AgronómicaCód: 460214183

SEGUIMIENTO DE LA ESPINACA!

I. Incorporar los temas vistos en matemáticas en éste proyecto.

OBJETIVO GENERAL

1. Realizar el seguimiento continuo cada semana.2. Relacionar los conceptos de matemáticas visto en el transcurso del semestre.3. Hacer uso de los elementos tecnológicos para la realización del trabajo.

OBJETIVOS ESPECÍFICOS

GENERALIDADES

Planta: En su primera fase forma una roseta de hojas de duración variable según condiciones climáticas . En su segunda fase pueden desarrollarse flores. Existen plantas masculinas y femeninas.Tallo: Erecto de 30 cm a 1m de longitud en el que se sitúan las flores.Hojas: Son de forma y consistencias variables . Son de color verde oscuro. Flores: Son de color verde y están formadas por un periántio de 4-5 pétalos y estambres.

La planta puede crecer sin mucho sol. También tolera estar a pleno sol pero hay que tener cuidado.

La espinaca es una planta que prefiere estar en tierra húmeda, pero hay que evitar el acharcamiento. Esto pudre las raíces.

Babosa:

PLAGAS

SEGUIMIENTO

NÚMEROS REALES Y SU UBICACIÓN EN LA

RECTA.

Tome los valores del <<ANCHO DE HOJAS EN cm>>. Determine que fuera; Natural, Racional, Irracional, Entero y Real. Después lo ubique en la recta. Así:

MATEMÁTICAS EN LA ESPINACA!

Lo que hice fue tomar la secuencia de los números de Fibonacci: 1+1+2+3+5+8+13+21+34+55+139………

Y reemplazarlos por la cantidad de riego en la cama de la espinaca, esto quiero decir:

NUMERO Φ

Otro uso que le hice al número de la proporción divina, fue en su semilla, de esta manera:

Utilicé el mismo ejemplo del riego, esto quiere decir que nuestro eje (y) sería; los días de riego y el eje (x) sería; las veces en que fueron regadas las plantas. Así:

GRÁFICAS Y TIPOS DE FUNCIONES

Tome los datos del ejemplo anterior:

CONCEPTOS DE RELACIONES

DOMINIO: [ 1, 2, 3, 4, 5, 6 ]CODOMINIO:[ 1, 2, 3, 5, 8 ]RANGO:[ 1, 2, 3, 5, 8 ]

Al haber realizado éste trabajo, concluí:* Que hasta la más mínima cosa podemos relacionarla con la matemática.* Que gracias a la tecnología pude consultar fuentes, que me fueron de mucha ayuda.* Desde la más mínima idea, pueden surgir otras.

CONCLUSIONES

http//plantas.fasilicimo.com/blogs/huertos/cultivos-otonales-plagas-y-enfermedades-de-la-espinaca_837746.html

http//w.w.w.huerto de urbano.com/como-cultivar/espinaca/

http//w.w.w.agroes.es/cultivos-huerta-horticultura/espinaca/513-espinacas-dosis-de-nutrientes-para-abonado-cultivo

http//spinaceacaoleracea.bligoo.com.co/content/view/1514092/TAXONOMIA-Y-MORFOLOGIA-DE-LA-ESPINACA.html#.U2IE0YGwbp4

BIBLIOGRAFÍA

GRACIAS!